小學(xué)體育課團隊游戲推薦
上體育課最開(kāi)心的事情，就是可以玩游戲。以下由YJBYS小編為大家提供的關(guān)于小學(xué)體育課的團隊游戲推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
游戲1：
游戲名稱(chēng)：聲波指揮員
游戲規則：5人一組，按照規定距離排成一豎列，通過(guò)“土電話(huà)”傳遞指令。排在第一位的同學(xué)負責接受指令(如：把拼音“a”放在第二個(gè)四線(xiàn)格等)，然后依次傳令，最后一名同學(xué)負責完成任務(wù)。在規定時(shí)間內完成數量最多并且正確者為贏(yíng)。
游戲準備：指令條若干份、土電話(huà)若干個(gè)、拼音、字母等手工品若干份、黑板一塊。
游戲目的：讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識，訓練學(xué)生語(yǔ)言表達能力，增強學(xué)生團結協(xié)作意識。
適合年級：低年級(1-2年級)
游戲2：
游戲名稱(chēng)：我說(shuō)你貼
游戲規則：兩人一組，其中一人抽樣本，另一人蒙住眼睛聽(tīng)指揮，兩人共同完成復制樣本的任務(wù)，用時(shí)最短者為勝。
游戲準備：樣本及貼圖道具若干份(卡通人物等)
游戲目的：訓練學(xué)生口頭表達能力，增強學(xué)生團結協(xié)作意識。
適合年級：中年級(3-4年級)
最佳方案：
游戲3：
游戲名稱(chēng)：小小火炬手
游戲規則：4人為一組，每人負責穿過(guò)一道障礙，障礙1：低跨越(即跨過(guò)由矮凳組成的障礙)。障礙2：鉆圈(整個(gè)身體全部通過(guò)呼拉圈)。障礙3：高跨越(跨越所拉繩子的高度，不得碰繩)障礙4：繞障跑(有三條路線(xiàn)可供選擇，合理分配、團結協(xié)作共同完成火炬的傳遞，用時(shí)最短者為贏(yíng)。
游戲準備：矮凳若干張、呼拉圈、繩、礦泉水瓶、手工火炬
游戲目的：增強團結協(xié)作意識以及懂得合理分配和最優(yōu)選擇。
適合年級：高年級(5-6年級)
游戲方案一：引路
游戲目的：在培養孩子的合租能力的同時(shí)，讓孩子意識得到信任的重要性，在游戲中建立信任感，信賴(lài)感。
游戲準備：玩具若干、秒表1個(gè)、蒙眼布1塊
游戲規則：
1、 兩人一組，可將本小組分成三組
2、 游戲開(kāi)始前，先用蒙眼布將其中一個(gè)人的眼睛蒙上，由另外一個(gè)人將主持人隨意給的玩具物品放在指定的位置
3、 玩具物品放好后，由未蒙眼的人牽著(zhù)蒙眼的人去尋找玩具，到達指定的范圍內，通過(guò)未蒙眼的同學(xué)的提示(只能告訴方位)，被蒙眼者親手將玩具撿起。在此過(guò)程中，若夢(mèng)游者打開(kāi)蒙眼布或未蒙眼者用手觸碰了玩具，都算犯規。
4、 直至使用玩具都找到，參賽者返回起點(diǎn)，這一組的.游戲才算結束，主持人停止計時(shí)
5、 以此類(lèi)推，哪一組找到玩具的時(shí)間最短，哪一組就獲勝。
游戲方案二：護蛋
游戲目的：通過(guò)此游戲一增強同學(xué)的責任感，讓其在一種自然輕松的活動(dòng)狀態(tài)，發(fā)揮責任感，體驗承擔責任的愉悅，懂得付出才有回報的道理。
游戲準備：熟雞蛋若干個(gè)，彩筆幾只
游戲準備：
1、 每人派發(fā)1枚雞蛋，讓其握住
2、 在雞蛋上畫(huà)眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、激發(fā)其保護“蛋寶寶”的責任感
3、 將蛋放在衣服的口袋上，之后，玩跳繩、扔沙包、開(kāi)火車(chē)等游戲
4、 20分鐘到30分鐘后，檢查學(xué)生的護蛋情況。若雞蛋碎了，則被懲罰。由贏(yíng)者想點(diǎn)子。
游戲方案三：傳口令
游戲目的：培養學(xué)生團結協(xié)助能力的同時(shí)，訓練其聽(tīng)覺(jué)能力和獨立處理事物的能力。
游戲準備：空曠的場(chǎng)地
游戲規則：
1、 參與者圍成一個(gè)大圓圈，每人相隔2到3米
2、 以猜拳的方式，贏(yíng)者當指揮。指揮者站在圓圈的中間，負責發(fā)號命令
3、 指揮者任意跑到一個(gè)人的身邊，在他耳朵悄悄發(fā)口令，如，“請小明把他的籃球交給小軍”
4、 接到命令的同學(xué)，立即按順時(shí)針?lè )较蚺艿诫x自己最近的同學(xué)身旁，在他耳朵低聲地將口令傳告給他，直到每個(gè)人都接到口令。
5、 第一輪游戲結束后，指揮者檢查傳遞者是否準確地傳達了口令，如果有誰(shuí)在中間處理錯，則要表演一個(gè)節目
游戲方案
游戲一、運球接力(適用于2-6年級)
游戲規則：
1、每組由2名隊員組成。
2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為7米。
3、在一分鐘內2名隊員用除了手之外身體的其他任何部位把球從起點(diǎn)運到終點(diǎn)放下球，接著(zhù)跑回起點(diǎn)運第二次(每次只能運一個(gè)球)。
4、如在半路掉了，請把球撿回來(lái)，從掉的地方繼續比賽。
5、四組為一個(gè)單位進(jìn)行比賽，看哪組運的球多，多的小組為勝。
道具準備：球，放球的大盒子(或筐子)
游戲目的：培養組員間的協(xié)作能力
游戲二：巧運乒乓球(適用于2-6年級)
游戲規則：
(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著(zhù)一個(gè)乒乓球。沿地上的路線(xiàn)行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開(kāi)始繼續前進(jìn)。
(3)游戲過(guò)程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4人為一組進(jìn)行比賽，用時(shí)最短者獲勝，得到獎品。
道具準備：一副乒乓板，乒乓球2個(gè)，地上事先畫(huà)好路線(xiàn)。
游戲目的：培養學(xué)生的合作精神
游戲三：并肩齊蹲走(適用于4-6年級)
游戲規則：
(1)以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
(2)在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，再迅速蹲走回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
(3)起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為30米。
(4)四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間最短的一組獲勝并獲得獎品。
道具準備：中等大小的呼啦圈4個(gè)。
游戲目的：培養學(xué)生的團隊合作精神
活動(dòng)名稱(chēng)：雙人背球
活動(dòng)目的：培養學(xué)生的團結、合作能力，樹(shù)立競爭意識。
活動(dòng)道具：籃球
活動(dòng)對象：三年級以上的學(xué)生
活動(dòng)規則：1、自由組合，然后分成兩組
2、把每組平均分到游戲路線(xiàn)的兩邊
3、兩人背對背夾著(zhù)球，不能用手去拿球(除開(kāi)始游戲外)
中途掉球時(shí)要從掉球的地方重新開(kāi)始
4、兩人背球走完路線(xiàn)后，這一組的對面組員就要接著(zhù)背球走到對面去
5、哪一組在最短的時(shí)間內輪流完背球就是勝利者
活動(dòng)名稱(chēng)：護草
活動(dòng)目的：樹(shù)立學(xué)生的責任意識觀(guān)
活動(dòng)道具：稻草或者小草
活動(dòng)對象：二年級學(xué)生
活動(dòng)規則：去學(xué)校時(shí)，每個(gè)學(xué)生拿一根稻草或者小草，去到學(xué)校后手里還拿著(zhù)稻草
或者小草的學(xué)生就是勝利者
活動(dòng)名稱(chēng)：小煩惱熱線(xiàn)
活動(dòng)目的：讓學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，幫同學(xué)排除煩惱，建立純潔的友誼
活動(dòng)對象：二年級以上的學(xué)生
活動(dòng)規則：學(xué)生可以找自己信任的同學(xué)傾訴煩惱，也可以通過(guò)寫(xiě)紙條或者書(shū)信等方式向對方傾訴，對方則要盡力去幫他(她)排除煩惱
小小坦克兵
游戲目標：
1、 練習在滾動(dòng)的物體內進(jìn)行手膝爬，發(fā)展鉆爬技巧。、
2、 鍛煉幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調性
游戲準備：材料：玩具坦克履帶兩個(gè)，積木碉堡兩座
場(chǎng)地：長(cháng)、寬各10米
游戲玩法：
1、 幼兒分成人數相等的兩個(gè)小組，每組的第一名幼兒鉆進(jìn)“坦克履帶”前進(jìn)，在爬的過(guò)程中，通過(guò)“望孔”觀(guān)察路面情況，到達“陣地”后推倒“碉堡”返回。第一名幼兒將“坦克”開(kāi)回來(lái)以后，第二名幼兒進(jìn)入“坦克”繼續游戲。哪一組幼兒先完成游戲，哪一組就獲勝。
(游戲過(guò)程中，教師要注意指導幼兒掌握好方向)
2、 選擇兩名幼兒負責將被推倒的“碉堡”重新搭建好，以便下一名幼兒做游戲。
【小學(xué)體育課團隊游戲推薦】相關(guān)文章：
室內團隊游戲推薦08-04
小學(xué)團隊拓展游戲11-02
新員工團隊游戲【推薦】11-24
最新團隊建設游戲推薦11-26
拓展訓練團隊游戲推薦12-08
團隊合作的游戲「推薦」11-29
學(xué)生團隊合作游戲推薦11-28
公司室內團隊游戲推薦11-21
幼兒團隊合作游戲推薦09-27