小學(xué)生室外團隊游戲大全

　　通過(guò)團隊游戲可以促進(jìn)團隊成員相互之間的溝通，幫助團隊成員學(xué)會(huì )人與人之間的信任，然后通過(guò)多人團隊游戲的形式來(lái)表現團隊成員之間的協(xié)作能力。下面是小編整理的小學(xué)生室外團隊游戲大全，歡迎閱讀。

　　【傳球】

　　游戲目的：體會(huì )雙贏(yíng)

　　人數：20人

　　時(shí)間：20分鐘

　　道具：皮球一個(gè)

　　操作規則：

　　1、分成4-5個(gè)小組，所有小組圍成一個(gè)大圓圈，一個(gè)組的隊員必須在一起，不能錯開(kāi)，

　　2、然后將一個(gè)小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過(guò)每一個(gè)人，不能落地，并規定在30秒的時(shí)間內必須傳完5圈。

　　3、當規定時(shí)間到了，若沒(méi)有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰(EG。俯臥撐等)。

　　4、游戲進(jìn)行第二輪。

　　注意事項：

　　1、開(kāi)始后，第一輪他們發(fā)現要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的;

　　2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節奏“陷害”其他隊。這時(shí)候講師要引導，反復幾輪，最后讓他們發(fā)現，“陷害”其他隊并不可取，這是隨機的;唯一能做的，就是共同努力創(chuàng )造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過(guò)去，

　　3、隊員可能因受罰而產(chǎn)生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，并在開(kāi)始前打好預防針。

　　【瞎子走路】(適用：建立信任關(guān)系)

　　游戲方法：

　　兩人一組(如A與B)

　　A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線(xiàn)，口述注意事項指引A行進(jìn)。如：“向前走，……邁臺階……跨過(guò)一道小溝……向左手拐……”

　　然后交換角色，B閉眼，A指引B走路

　　分析：

　　通過(guò)親身體驗，讓學(xué)員體會(huì )信任與被信任的感覺(jué)

　　作為被牽引的一方，應全身心信賴(lài)對方，大膽遵照對方的指引行事

　　而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動(dòng)的指令均應保證準確、清楚

　　另外，萬(wàn)一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建

　　【護蛋】

　　游戲目的：通過(guò)此游戲一增強同學(xué)的責任感，讓其在一種自然輕松的活動(dòng)狀態(tài)，發(fā)揮責任感，體驗承擔責任的愉悅，懂得付出才有回報的道理。

　　游戲準備：熟雞蛋若干個(gè)，彩筆幾只

　　游戲準備：

　　1、 每人派發(fā)1枚雞蛋，讓其握住

　　2、 在雞蛋上畫(huà)眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、激發(fā)其保護“蛋寶寶”的責任感

　　3、 將蛋放在衣服的口袋上，之后，玩跳繩、扔沙包、開(kāi)火車(chē)等游戲

　　4、 20分鐘到30分鐘后，檢查學(xué)生的護蛋情況。若雞蛋碎了，則被懲罰。由贏(yíng)者想點(diǎn)子。

　　【傳口令】

　　游戲目的：培養學(xué)生團結協(xié)助能力的同時(shí)，訓練其聽(tīng)覺(jué)能力和獨立處理事物的能力。

　　游戲準備：空曠的場(chǎng)地

　　游戲規則：

　　1、 參與者圍成一個(gè)大圓圈，每人相隔2到3米

　　2、 以猜拳的方式，贏(yíng)者當指揮。指揮者站在圓圈的中間，負責發(fā)號命令

　　3、 指揮者任意跑到一個(gè)人的身邊，在他耳朵悄悄發(fā)口令，如，“請小明把他的籃球交給小軍”

　　4、 接到命令的同學(xué)，立即按順時(shí)針?lè )较蚺艿诫x自己最近的同學(xué)身旁，在他耳朵低聲地將口令傳告給他，直到每個(gè)人都接到口令。

　　5、 第一輪游戲結束后，指揮者檢查傳遞者是否準確地傳達了口令，如果有誰(shuí)在中間處理錯，則要表演一個(gè)節目

　　【運球接力】

　　(適用于2-6年級)

　　游戲規則：

　　1、每組由2名隊員組成。

　　2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為7米。

　　3、在一分鐘內2名隊員用除了手之外身體的其他任何部位把球從起點(diǎn)運到終點(diǎn)放下球，接著(zhù)跑回起點(diǎn)運第二次(每次只能運一個(gè)球)。

　　4、如在半路掉了，請把球撿回來(lái)，從掉的地方繼續比賽。

　　5、四組為一個(gè)單位進(jìn)行比賽，看哪組運的球多，多的小組為勝。

　　道具準備：球，放球的大盒子(或筐子)

　　游戲目的：培養組員間的協(xié)作能力

　　【巧運乒乓球】

　　(適用于2-6年級)

　　游戲規則：

　　(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著(zhù)一個(gè)乒乓球。沿地上的路線(xiàn)行走，乒乓球不能掉落。

　　(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開(kāi)始繼續前進(jìn)。

　　(3)游戲過(guò)程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。

　　(4)4人為一組進(jìn)行比賽，用時(shí)最短者獲勝，得到獎品。

　　道具準備：一副乒乓板，乒乓球2個(gè)，地上事先畫(huà)好路線(xiàn)。

　　游戲目的：培養學(xué)生的合作精神

　　【并肩齊蹲走】

　　(適用于4-6年級)

　　游戲規則：

　　(1)以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。

　　(2)在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，再迅速蹲走回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。

　　(3)起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為30米。

　　(4)四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間最短的一組獲勝并獲得獎品。

　　道具準備：中等大小的呼啦圈4個(gè)。

　　游戲目的：培養學(xué)生的團隊合作精神

　　【雙人背球】

　　活動(dòng)目的：培養學(xué)生的團結、合作能力，樹(shù)立競爭意識。

　　活動(dòng)道具：籃球

　　活動(dòng)對象：三年級以上的學(xué)生

　　活動(dòng)規則：

　　1、自由組合，然后分成兩組

　　2、把每組平均分到游戲路線(xiàn)的兩邊

　　3、兩人背對背夾著(zhù)球，不能用手去拿球(除開(kāi)始游戲外)

　　中途掉球時(shí)要從掉球的地方重新開(kāi)始

　　4、兩人背球走完路線(xiàn)后，這一組的對面組員就要接著(zhù)背球走到對面去

　　5、哪一組在最短的時(shí)間內輪流完背球就是勝利者

　　安全準備

　　場(chǎng)地檢查：提前檢查游戲場(chǎng)地，確保沒(méi)有尖銳物品、坑洼或危險區域，清理雜物，保證場(chǎng)地安全。

　　防護裝備：根據游戲需要，為小學(xué)生準備必要的防護裝備，如護膝、護肘、安全帽等，減少受傷風(fēng)險。

　　急救準備：準備急救包，包含創(chuàng )可貼、消毒液、紗布等基本醫療用品，并安排了解急救知識的人員在場(chǎng)。

　　注意事項

　　監督指導：在游戲過(guò)程中，教師應全程監督，及時(shí)糾正不規范的動(dòng)作和危險行為，確保小學(xué)生的安全。

　　適時(shí)休息：根據小學(xué)生的體力和精力狀況，適時(shí)安排休息時(shí)間，避免過(guò)度疲勞導致受傷。

　　鼓勵參與：鼓勵每位小學(xué)生積極參與游戲，關(guān)注他們的情緒變化，及時(shí)給予鼓勵和支持。

　　尊重差異：尊重小學(xué)生的個(gè)體差異，避免過(guò)度競爭和攀比，讓每位小學(xué)生都能在游戲中找到樂(lè )趣和成就感。

　　環(huán)保意識：在游戲結束后，引導小學(xué)生清理游戲場(chǎng)地，培養他們的環(huán)保意識和責任感。

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