簡(jiǎn)單的團隊游戲
簡(jiǎn)單的團隊游戲1
游戲方法：兩人一組(如A和B)
A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線(xiàn)，口述注意事項指引A進(jìn)行。
如：向前走…邁臺階…跨東西…向左或右拐…
然后交換角色，B閉眼，A指引B
分析：
1.通過(guò)體驗，讓隊員體會(huì )信任與被信任的感覺(jué)。
2.作為被牽引的一方，應全身信賴(lài)對方，大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的.安全負起全部責任，對一舉一動(dòng)的指令均應保證正確、清楚。另外萬(wàn)一指令有錯，信任很難重建。
簡(jiǎn)單的團隊游戲2
游戲規則：
1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號球
2、游戲要求將球按 1、2、3 號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手
里。在傳遞過(guò)程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加 10 秒
培訓師必讀：
1、游戲開(kāi)始時(shí)，三組人一般會(huì )不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計下三
組的成績(jì)，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jì)?yōu)?8 秒�！迸嘤枎熆梢�
向所有小組提出挑戰。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用
時(shí)間僅為 4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啟發(fā)學(xué)員
去思考新的方法。）
培訓師點(diǎn)評：
有的隊員在看到成績(jì)連自己都不敢相信——“開(kāi)始覺(jué)得三十秒已是不可思議的！”“能不
能再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊員們的腦中蹦出來(lái)，游戲過(guò)程中不斷傳來(lái)喜訊??“9 秒”、
“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！
通過(guò)這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢，使每個(gè)人都會(huì )想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng )意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。
對一家企業(yè)而言，也許你的`條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪
為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng )造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵創(chuàng )新精神，從而開(kāi)發(fā)
突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng )造更多地意想不到的機會(huì )。
簡(jiǎn)單的團隊游戲3
1掃把情人
道具：長(cháng)柄掃把
活動(dòng)程序：
()、 幾個(gè)人排成圓圈定號碼，一個(gè)人站在圓圈中間，讓掃把立在中間
(2)、中間的人說(shuō)出一個(gè)號碼，同時(shí)把手中倒立的掃把放開(kāi)
(3)、被叫到號碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把
(4)、沒(méi)抓住的人受罰。
2 我用什么來(lái)認識你
道具：a4白紙
活動(dòng)程序：
告知學(xué)員可以利用這張紙，用各種的方法來(lái)讓輔導員和其他學(xué)員認識你。
說(shuō)明：只要給學(xué)員一點(diǎn)點(diǎn)空間，他就會(huì )有很多的創(chuàng )意空間。
3 棒打烏龍
道具：沖氣游戲錘一個(gè)
活動(dòng)程序：
所有學(xué)員圍成一圈，都是“烏龍”。中間一人手持錘子，先拍拍某位成員的肩膀，然后就要敲打這位“烏龍”的頭部。被敲打的“烏龍”需要在被打到前只要說(shuō)出另一個(gè)“烏龍”的.名字，就可以不被打。此時(shí)，中間一人則需要去打下個(gè)“烏龍”。被打到的人就要站到中間繼續打人。
4 精神歡呼
活動(dòng)程序：
所有學(xué)員圍成一圈，每個(gè)學(xué)員想一個(gè)動(dòng)作及口號，讓大家一起來(lái)為自己歡呼。
5 口香糖
活動(dòng)程序：
所有人圍成一個(gè)圓圈，先由一人站在團體中說(shuō)：“口香糖�！�，旁人問(wèn)：“粘什么?”，如果那人說(shuō)：“粘耳朵�！�，那么所有學(xué)員就必須找人來(lái)兩兩配對將耳朵貼在一起。沒(méi)有找到人配對的學(xué)員就要站到中間繼續游戲。
6 看你看我
活動(dòng)程序：
要求學(xué)員兩兩對視，視線(xiàn)不能離開(kāi)對方的眼睛。時(shí)間長(cháng)度從0秒，到20秒，再到30秒。最后請學(xué)員談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
7 自由落體
活動(dòng)程序：
所有人圍成一個(gè)圓圈，先由輔導員站在中間演示。輔導員全身繃直，朝任意方向做“自由落體”，旁邊的學(xué)員需要輕緩的接住，并輕緩的將輔導員推回原來(lái)的直立狀態(tài)。最后所有成員將其舉起環(huán)繞一圈，之后每個(gè)學(xué)員依次嘗試。此活動(dòng)要注意安全。
8 誰(shuí)是超人
活動(dòng)程序：輔導員播放熱門(mén)音樂(lè )，同組學(xué)員相向同時(shí)大聲自我介紹2分鐘，不可中斷，不受他人影響，不與他人對話(huà)。介紹后，同組人閉上眼睛，以手指指出一個(gè)個(gè)人內心中最具“超人”能量者，同組內得標數最多者為勝，即為“超人”。
簡(jiǎn)單的團隊游戲4
一、蘿卜蹲
這個(gè)游戲絕對的百玩不厭，各種場(chǎng)合中我們都能看著(zhù)這個(gè)游戲的身影，游戲規則也很簡(jiǎn)單，幾個(gè)人分別扮演不同顏色的“蘿卜”，相互間將話(huà)茬拋給對方，接不上的或者是接錯的都要接受懲罰。比如紅蘿卜是“紅蘿卜蹲、紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完紫蘿卜蹲”，而接下來(lái)紫蘿卜沒(méi)有蹲，或者是其他人跟著(zhù)一起蹲了，則都要受到懲罰。玩的時(shí)候可以速度越來(lái)越快，這樣犯錯的人就會(huì )越來(lái)越多。
二、泡泡堂
這也是一個(gè)骨灰級線(xiàn)下互動(dòng)游戲玩家必玩的游戲，游戲相當于抱團游戲的升級版本，游戲在原來(lái)的抱團基礎上增加的規則是，假如主持人在說(shuō)抱三個(gè)的時(shí)候，還要說(shuō)出一個(gè)相互之間緊貼在一起的肢體，比如屁股、手臂等等。
三、數青蛙
這也是一個(gè)經(jīng)久不衰的游戲。
傳統的'數青蛙：一只青蛙 1張嘴，2只眼睛 4條腿
加強的數青蛙：三分之二只青蛙 三分之二張嘴，一又三分之一只眼睛 二又三分之二條腿(要求：最終數據必須是整數+最簡(jiǎn)真分數的形式)
再比如：十二分之七只青蛙 十二分之七張嘴，一又六分之一只眼睛 二又三分之一條腿(這里還要涉及約分)
還有更變態(tài)的，無(wú)理數版本的數青蛙：比如圓周率π，要求保留兩位小數，3.14只青蛙 3.14張嘴，6.28只眼睛 12.57只腿，(需要注意的是π的值是3.1416，所以在四倍之后不是12.56，而是12.57)。
四、左左右右游戲
游戲簡(jiǎn)介
左左右右是一個(gè)測試反應力的互動(dòng)小游戲，雖然很簡(jiǎn)單，但是可以讓人迅速的進(jìn)入思考的狀態(tài)，對于有早會(huì )的公司不防玩玩，既可以活躍氣氛增加同事間的感情，又可以讓大家的大腦迅速思考起來(lái)，從而能很好的進(jìn)入到工作狀態(tài)中去。
游戲規則
游戲開(kāi)始前可以先選擇一個(gè)人作為第一輪游戲的主持人，主持人 可以讓大家圍成一圈或站成一排，然后可以發(fā)號五個(gè)命令——前、后、左、右、是，否，當主持人發(fā)出命令后，所有參加游戲的人必須迅速的轉頭和搖頭的方式來(lái)做出反應，但是所反應出來(lái)的動(dòng)作必須和主持人要求的相反，比如主持人說(shuō)“前”，則你應該頭向后靠，主持人說(shuō)“左”，則你應該頭向右轉，主持人 說(shuō)“是”，則你應該搖頭，如果誰(shuí)做了和命令相同的動(dòng)作，則需要接受懲罰。
五、鉤肘合作
主要培養合作能力。首先分幾個(gè)組，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來(lái)。接著(zhù)三個(gè)人做、四個(gè)人做、五個(gè)人做 方法同前，看哪個(gè)小組鉤肘站起的人數最多最快為優(yōu)勝。游戲結束后議論一下，成功的經(jīng)驗是什么。
六、錢(qián)幣組合
游戲目的：放松身心
游戲道具：無(wú)
游戲指引：
1) 主持人宣布游戲規則：比如：女人代表一元，男人代表5角，聽(tīng)主持人口令，在場(chǎng)人員進(jìn)行組合。
2)主持人如果說(shuō)“1.5元”，則在場(chǎng)男女生迅速組合，錯誤搭配的都被淘汰掉
3)游戲進(jìn)行過(guò)程中，主持人可適當得加大難度，讓參與的人不僅要迅速找搭檔的同時(shí)要計算組合的團隊是否合要求，若團隊不符合主持人的要求，團隊要進(jìn)行修整，淘汰掉多余的人。
4)游戲進(jìn)行到越后面，人數越少，而且出現團隊搶人的狀況使游戲推向高潮。最后獲勝的就是留在游戲中的人。
簡(jiǎn)單的團隊游戲5
所需時(shí)間：30-60分鐘，由團隊的人數的'多少決定，培訓者打算用多少時(shí)間做此練習。
小組人數：越多越好
所需物品：秒表
游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團隊效率游戲
目的：
1、 使團隊通過(guò)競爭提高他們的效率。
2、 使隊員看到團隊的責任心
步驟：
1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。
2、挑選男女隊長(cháng)各一名，組織團隊進(jìn)行比賽(隊長(cháng)不參加比賽。)
簡(jiǎn)單的團隊游戲6
1、蘿卜蹲游戲
每個(gè)人頭上帶著(zhù)一種蔬菜頭飾，如叫到白菜，帶著(zhù)白菜頭飾的人就說(shuō)白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次類(lèi)推
2、快樂(lè )傳真
一般可以5人參加，所以人都是背向組織者的，組織者首先讓第一個(gè)玩家轉過(guò)來(lái)，然后給他一個(gè)詞或句子，再由他表演給下一個(gè)玩家看，以此類(lèi)推，看看最后一位玩家與第一位玩家所表達的會(huì )是怎樣的天壤之別------
3、 比比猜猜
給出一個(gè)詞組，一人來(lái)比劃，另一人來(lái)猜，看看哪組最有默契哦
4、猜人物猜音樂(lè )
將隊員平均分組,主持人提三至四個(gè)條件,由各組員猜結果.猜得最多的組獲勝
5、YES或NO
分組,主持人對每組準備幾個(gè)詞語(yǔ),由組員分別提問(wèn),主持人只能用YES和NO回答.看最短時(shí)間猜出最多的是哪個(gè)組.
6、倒著(zhù)說(shuō)
游戲方法：先規定出題的.字數，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以?xún)�，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話(huà)�！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯就算失敗。
7、開(kāi)火車(chē)
在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己幾個(gè)簡(jiǎn)單室內團隊小游戲幾個(gè)簡(jiǎn)單室內團隊小游戲。但是地點(diǎn)不能重復。游戲開(kāi)始后，假設你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)�！贝蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應接著(zhù)說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)�！比缓蟠蠹乙黄饐�(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲對象，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就輸了。
簡(jiǎn)單的團隊游戲7
1、動(dòng)物接龍 兩組人成兩排，面對面站立.排頭第一人說(shuō)一個(gè)代號，然后向自己的隊員耳語(yǔ)傳遞，每個(gè)人都知道后，裁判喊開(kāi)始，兩隊人一起大聲喊出自己的代號，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象.以此類(lèi)推。
2、松鼠房子 (超過(guò)20人)全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間.三種口令：獵人來(lái)了，失火了，地震了.獵人來(lái)了，松鼠離開(kāi)房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合.中間的人是松鼠，要趁機搶房子.沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰.
3、名字串燒 自我介紹的一種有效方式，第一個(gè)人報出自己的名字，第二個(gè)人說(shuō)XX旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說(shuō)XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個(gè)人開(kāi)始依次說(shuō)一直到自己，如此轉一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復一遍全部的人，結束.還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項特征或喜歡的東西，增加難度和印象.
4、團隊動(dòng)力 這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲.1、首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上.(坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著(zhù)物的站起來(lái)的)2、四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來(lái).很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應該還不是太難.最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì )較高了.
5、吸管運輸 同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的'東西，當比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
6、正話(huà)反說(shuō) 選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
7、夾氣球跑 兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，要求手部不能接觸氣球，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)
8、蹲起 “少說(shuō)”—蹲，“多做”—起.“精神”—下蹲;“集中”—起來(lái)，一邊蹲起，一邊喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊.考驗集中精力和團隊配合。
9、幾條腿 所有人參與，要求說(shuō)4只腳著(zhù)地之前不能溝通.只能手、腳觸地，身體其他部分不著(zhù)地.主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿.(創(chuàng )新思維、反應速度).
10、天氣預報 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳.先自己拍，再兩三人一組互相拍.不同效果比較， 30秒思考，團隊協(xié)作的作用.再做一遍.
簡(jiǎn)單的團隊游戲8
游戲方法：
將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個(gè)橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進(jìn)行干擾，如果橡皮筋掉了的`話(huà)，就要重新開(kāi)始。
一組傳完后，兩組隊員交換角色。
分析：體現團隊合作的重要性、方法。
簡(jiǎn)單的團隊游戲9
這是個(gè)帶有些性格測試的小游戲，可以用來(lái)訓練團體合作、找尋問(wèn)題的解決途徑。游戲可安插在培訓課程的任何時(shí)段中進(jìn)行，還可安排在等待遲到者的間隙。
目標：
1. 說(shuō)明大多數人是具有競爭性的。
2. 訓練團隊協(xié)作。
3. 尋求問(wèn)題的.解決方式。
游戲過(guò)程：
告知所有學(xué)員他們要做的是個(gè)小游戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發(fā)給每個(gè)小組一張帶有許多黑點(diǎn)的圖片(如圖1)和筆。講述任務(wù)：每組中第一位組員首先將兩個(gè)橫向或豎向的黑點(diǎn)相連，小組中第二位成員依樣連點(diǎn)，但必須接著(zhù)前一位所連線(xiàn)的任一段。然后再由第一位組員繼續完成相同的動(dòng)作。
在游戲過(guò)程中，整個(gè)線(xiàn)條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖(如圖2)。游戲時(shí)間限定于2分鐘左右。當所有人完成游戲，看看他們的成果，哪個(gè)小組中的哪位成員連的點(diǎn)最多。一些人在描述中會(huì )提到諸如輸、贏(yíng)這類(lèi)的問(wèn)題，而這些在游戲開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有提及。然后討論，為什么他們會(huì )將一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲看作是一個(gè)競賽。還可以進(jìn)一步探討如假設、團隊合作等問(wèn)題。
討論：
1. 為什么人們會(huì )假設這是一個(gè)競賽?
2. 我們能否得到雙贏(yíng)的結果?
3. 在工作中有類(lèi)似情況嗎?
3、教練要求隊長(cháng)宣誓，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：“有沒(méi)有信心戰勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗，愿不愿意承擔由此所帶來(lái)的一切責任”
4、教練宣布比賽規則：
1)全隊學(xué)員進(jìn)行報數，速度越快越好;
2)分別進(jìn)行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)
3)每輪比賽進(jìn)行獎懲。輸者，由隊長(cháng)率領(lǐng)隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們!”并有男女隊長(cháng)做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數將會(huì )乘倍遞增。贏(yíng)者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。
4)將每輪比賽的結果記錄在白板上。
5、游戲結束，播放抒情音樂(lè )(熄燈)，誦讀一篇散文(記述文，并在最后一輪失敗的人當中在做俯臥撐的時(shí)候，讓學(xué)員深深感受到責任是一種非常重要的人生)。
6、誦讀結束，教練引導大家討論：
討論題目：
1、 每個(gè)人都同意所有的意見(jiàn)嗎?如果不是，為什么?
2、談?wù)勜熑涡膶ξ覀內松捏w會(huì )?
簡(jiǎn)單的團隊游戲10
游戲類(lèi)型：團隊協(xié)作型
游戲目的：使學(xué)員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實(shí)現的重要意義； 制度規則的建立與修正。
游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓師會(huì )把一個(gè)帶有7位數以?xún)鹊臄底中畔⒖ㄆ坏阶詈笠晃换锇榈氖种?你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫(xiě)在紙片上交給最前面的培訓師!!比賽總共會(huì )進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當中我們會(huì )有一些規則來(lái)約束.
游戲規則:
項目開(kāi)始后:(所謂項目開(kāi)始是指培訓師喊開(kāi)始,信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起)
1,不能講話(huà).
2.不能回頭
3.后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面.(前后標準要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠則為后)
4.當信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,計時(shí)會(huì )以舉手那一刻為截止時(shí)間.
5.不能傳遞紙條和仍紙條 .
6.項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯誤)
7.第一輪時(shí)間≤2分鐘. (給出8分鐘的`討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)
第二輪：以前規則繼續生效,新的規則增加:
8,第一輪所有方法不能再使用.
9.不能傳遞和扔任何物品.
10.第二輪時(shí)間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)
第三輪：以上規則繼續生效,新的規則增加
11,第一輪第二輪所有方法不能使用.
12.第三輪時(shí)間≤40秒 (給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)
第四輪：以上規則繼續生效,新的規則增加
13.前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開(kāi)地面
15.第四輪時(shí)間≤20秒 (給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)
簡(jiǎn)單的團隊游戲11
內容：這個(gè)游戲乃在于訓練個(gè)人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。
方法：
1、人數在 10 個(gè)人以?xún)茸钸m合
2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著(zhù)，先選出 1 人做鬼。
3、參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開(kāi)始算來(lái)的數字，就是自己的代號，每個(gè)當鬼的人都是 1號，鬼的右邊第一位是 2 號，依次為 3 號??
4、游戲從鬼這里開(kāi)始進(jìn)行。如果鬼開(kāi)始說(shuō)“1、2”，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。
5、2 號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話(huà)，2 當時(shí)就是自己的代號，5 則是自己想傳達者的代號，此數字可以自由選擇。
6、如此一直進(jìn)行比賽。
7、如果自己的代號被叫到而卻沒(méi)有回答的`人，就要做鬼。
8、鬼的代號是從 1 開(kāi)始，所以當鬼?yè)Q人的時(shí)候，則所有人的代號重新更改。
重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè )趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良
好的靈敏反應。
簡(jiǎn)單的團隊游戲12
椅上功夫
適合人數：不限
時(shí)間：2-3分鐘
游戲道具：椅子
游戲步驟：
1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規定一個(gè)時(shí)限。
逗你笑
適合人數：不限
時(shí)間：3-5分鐘
規則：在規定時(shí)間內在觸碰對方身體前提下逗笑對方。
夾彈珠
適合人數：不限
時(shí)間：5-10分鐘
規則：
1、在規定時(shí)間內在轉移彈珠最多的人獲勝。
2、規定數量的彈珠先轉移完畢者獲勝。
5毛1塊
適合人數：不限
時(shí)間：5-10分鐘
規則：
1、主持人站圈中間，其他人圍成一個(gè)圈，如果人多可以圍成兩個(gè)圈。如果是兩個(gè)圈，主持人站在兩個(gè)圈外面。如果男的多，男的就是1塊錢(qián)，女的就是5毛錢(qián)，反之一樣。
2、主持人就喊1塊5，這時(shí)候一個(gè)男的就要拉著(zhù)一個(gè)女的，則為1塊5毛錢(qián)。也可以喊3塊5，3塊，都可以。如果落單的'人，接受主持人安排的懲罰。
心靈相通(你比我猜、猜成語(yǔ))
適合人數：不限
時(shí)間：5-10分鐘
規則：
1、主持人請各區選派一對選手上臺(最好1男1女為1對)，助手預先準備好寫(xiě)有成語(yǔ)的白紙(有幾對選手，就準備幾張)。
2、主持人講解游戲規則，告知由男士先看白紙上的成語(yǔ)，再用形體語(yǔ)言表達給女士看，女士猜出這個(gè)成語(yǔ)即為獲勝。強調：男士只準做動(dòng)作，不準出聲;女士最多猜兩個(gè)成語(yǔ)，兩個(gè)都不對，遭淘汰。
3、主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立，助手打開(kāi)白紙，把成語(yǔ)展示給男士和觀(guān)眾看。
4、主持人請男士向女士表演他所看到的成語(yǔ)，若猜對，請這對選手站到主持人的左側;若猜錯，則站到主持人的右側。第二對、第三對、……，依序進(jìn)行。
5、主持人宣布獲勝者，并請課長(cháng)頒發(fā)紀念品。
6、備選四字成語(yǔ)舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。
簡(jiǎn)單的團隊游戲13
參加游戲人員在10人以上，在規定的時(shí)間(由講師視人數多少而定)內全部站到1開(kāi)的報紙上，(特別說(shuō)明，全部的腳不能站出報紙的邊界)
分析：
解決問(wèn)題的思路要突破限制，要敢于嘗試、大膽想象，并善于實(shí)驗學(xué)員的建議，排除不可行的方案
今天先到這吧，世界杯要開(kāi)始了，閃……
大樹(shù)與松鼠
適合人數：10人以上
材料及場(chǎng)地：無(wú)
適用對象：所有學(xué)員
時(shí)間：5-10分鐘
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒(méi)成對的'學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
簡(jiǎn)單的團隊游戲14
一、游戲名稱(chēng)：平結繩圈
道具：準備長(cháng)短不一的繩子若干(依人數而定)
規則：
1.訓練師將平結的打法交會(huì )隊員(注意平結是繩子的一種活結打法，節點(diǎn)可以任意伸縮)。
2.隊員將繩結打好后，成一繩圈，放在地上，然后隊員將腳放在繩圈之內。
3.訓練師提醒隊員：“你們的腳放在繩圈之內了嗎，確認安全了嗎?”
4.隊員確認后訓練師說(shuō)：“開(kāi)始換位”，隊員全部離開(kāi)自己的繩圈，并到其他隊員的繩圈之內;三次之后，開(kāi)始逐漸減少繩圈數量，每次減少一個(gè)，并經(jīng)常提醒隊員：“你們的腳在繩圈之內了嗎，確認安全了嗎?”要求所有隊員不得在繩圈之外(可能是幾個(gè)人同時(shí)擠在一個(gè)繩子圈子里)
5.到最后只剩下一個(gè)繩圈的'時(shí)候，所有人都站在一個(gè)圈子里，不斷縮小圓圈，所有人都緊緊擠在一起;游戲第一階段結束。
6.游戲第二階段：訓練師不斷地將繩縮小到極限范圍，并詢(xún)問(wèn)所有人有沒(méi)有信心挑戰極限。隊員不斷地會(huì )進(jìn)行挑戰，當達到極限的時(shí)候，往往會(huì )產(chǎn)生意想不到的結果，比如：有人會(huì )提示我們有沒(méi)有辦法尋找新的思路來(lái)挑戰極限。記住培訓師要把握隊員的場(chǎng)上氣氛，及時(shí)加以引導，如果隊員沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的時(shí)候，培訓師視情況將解決辦法公布——所有隊員可以坐在地上，將腳放在繩圈內，就符合游戲的要求：“腳在繩圈之內”游戲點(diǎn)評：
該游戲可分為兩個(gè)階段：第一階段可從團隊的角度挖掘游戲的內涵。第二階段可從創(chuàng )新的角度來(lái)挖掘游戲的涵。
二、游戲名稱(chēng)：大樹(shù)與松鼠
適合人數：三人以上
材料：無(wú)
適用對象：所有學(xué)員
時(shí)間：5-10分鐘
操作程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
簡(jiǎn)單的團隊游戲15
游戲步驟：
1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員 5 名-8 名左右，并選派每組一名組員出來(lái)?yè)伪O督員；
2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學(xué)員
和監督員宣布游戲規則
3、游戲規則：
1）各隊代表到主席臺來(lái)，培訓師：“我將給你們看一個(gè)數字，你們必須把這個(gè)數字通過(guò)
姿體語(yǔ)言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的'第一個(gè)隊員將這個(gè)數字寫(xiě)到講臺前的白紙上
�。▽�(xiě)上組名），看哪個(gè)隊伍速度最快，最準確；”
2）全過(guò)程不允許說(shuō)話(huà)，后面一個(gè)隊員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊員進(jìn)行表達，通
過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊員將這個(gè)數字寫(xiě)在白紙上；
3）比賽進(jìn)行三局（數字分別是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5
分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。
小組討論：
1、P（計劃）D（實(shí)施）C（檢查）A（改善行動(dòng)）循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體
現？
2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要？
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