6盒冰紅茶團隊游戲
導讀：經(jīng)常不知道怎么選擇游戲，每次培訓的人員背景不一樣，同樣的游戲用在不同人的上面效果很不一樣呢?以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的適合作為員工培訓的團隊游戲，歡迎參考閱讀。
6盒冰紅茶
項目類(lèi)型：團隊游戲
項目形式：每組3-4人為佳
時(shí) 間：10分鐘
場(chǎng) 地：室內室外均可
適用對象：所有學(xué)員均可
項目目標：培養團隊協(xié)作，能夠進(jìn)行良好的溝通及協(xié)作，掌握溝通的技巧。
設施要求：24盒冰紅茶，紅茶可以有兩種以上的包裝。長(cháng)形桌子兩張。
項目描述：
1.將所有學(xué)員分成4組，，每?jì)蓚�(gè)小組又編成兩個(gè)競賽小隊。
2.一個(gè)競賽小隊中的一個(gè)組，背著(zhù)另一組先將自己桌上的6盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過(guò)語(yǔ)言描述給同隊中的`另一組，另一組聽(tīng)到描述后即開(kāi)始擺放，另一隊亦然。
3.10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊為勝者。
相關(guān)討論：
1.作為操作者，你認為描述者的描述詳盡嗎?是否影響你的操作?
2.作為描述者，你認為你的描述能夠讓操作者很好的理解嗎?
3.當操作者沒(méi)有完全按照你的指導去做的時(shí)候，描述者的你有什么感覺(jué)?
4.當感覺(jué)到你沒(méi)能完全領(lǐng)會(huì )描述者意圖的時(shí)候，操作者的你有什么感受?
5.當競爭對手已經(jīng)做完，歡呼雀躍的時(shí)候，你們有什么感受?
6.當看到最后的作品與原造型不一樣的時(shí)候，你們有什么感受?
注意事項：拼圖的最終結果要求是完全一致，如，漢字標簽方向，拼音字母方向，包裝盒顏色面向每?jì)珊械慕宇^方向等等，有任何不同便屬于操作偏差。
附加說(shuō)明：游戲中的冰紅茶也可用其他物品代替。該游戲亦可是溝通游戲。
翻葉子
項目類(lèi)型：團隊游戲
項目形式：人數不定，但最好不要超過(guò)15人
時(shí) 間：20分鐘
場(chǎng) 地：室內室外均可
適用對象：所有學(xué)員均可
項目目標：團隊協(xié)作
設施要求：依人數多少給予大、中、小的塑膠帆布。
項目描述：參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過(guò)來(lái)。在游戲過(guò)程中，所有人都必須站在葉子上(包括討論)，只要有人的身體任何部位碰觸到地面就要重來(lái)。
相關(guān)討論：
1.你們是如何辦到的?在過(guò)程中聽(tīng)到什么?有何感受?
2.當別人因為身體碰觸到地面而導致你的團隊重新來(lái)過(guò)的時(shí)候，你的感受如何?當失誤者是自己時(shí)，又有何感受?
3.各位覺(jué)得葉子象什么?而整個(gè)過(guò)程又象什么?
4.在生活中有無(wú)類(lèi)似感受?
5.從過(guò)程中你學(xué)到什么?
注意事項：在游戲過(guò)程中要密切注意，以防有人作弊。
附加說(shuō)明：可以增加難度，不斷縮小帆布面積。該游戲亦可作為破冰游戲。
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