拓展項目翻葉子簡(jiǎn)介
引導語(yǔ)：你們有玩過(guò)拓展項目翻葉子嗎?知道有什么規則嗎?下面是yjbys為你整理的關(guān)于拓展項目翻葉子簡(jiǎn)介，歡迎閱讀!
拓展項目翻葉子簡(jiǎn)介
活動(dòng)目的：
透過(guò)肢體接觸，打破人際藩籬、活絡(luò )團隊氣氛,從具有挑戰性的活動(dòng)設計中，學(xué)習問(wèn)題決策與團隊互動(dòng)
器材場(chǎng)地：12～16人一組，每組一塊布(約可讓整組人站上或稍大)
活動(dòng)規則：
1.整組人員站上葉子后由訓練員開(kāi)始宣布規則
2.所有學(xué)員現在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一塊葉子站上，卻又發(fā)現葉面充滿(mǎn)了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭受令一次生命的威脅
3.在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明(或無(wú)法說(shuō)話(huà))，中毒者由團隊自行決定
4.整個(gè)過(guò)程都站在葉子上，包含討論
5.所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來(lái)
分享討論：
1.你覺(jué)得任務(wù)完成的關(guān)鍵是?
2.決策是如何形成?活動(dòng)中的'關(guān)鍵人物是?扮演什幺角色?平時(shí)生活中團隊是否有這樣的角色存在?有什幺異同?
3.如活動(dòng)中，當人我彼此失去了適當的距離，對人際關(guān)系有幫助或影響嗎?
4.在參與團隊決策過(guò)程中，你所處的位置與參與程度有什幺關(guān)連性?和現實(shí)生活中的你狀況相似嗎?例如：
5.在有限的視野及活動(dòng)范圍中，人際溝通有沒(méi)有哪些改變或影響?忽略了什幺?或是會(huì )特別注意某些情況?舉例來(lái)說(shuō)～
6.團隊是如何決定出中毒者?依什幺判斷?被選中者的心情?如何配合團隊運作?
7.如活動(dòng)中，當某些人在實(shí)際工作(或生活)出現狀況時(shí)，團隊是否適時(shí)的照顧到對方的感受?或曾提供哪些協(xié)助?
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