團隊拓展訓練游戲有哪些
戶(hù)外拓展訓練是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)的機構,對現在久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓練,那么團隊拓展訓練游戲有哪些?下面是小編整理的相關(guān)內容,歡迎閱讀參考!
團隊拓展游戲無(wú)敵風(fēng)火輪
一、項目類(lèi)型:團隊協(xié)作競技型
二、道具要求:報紙、膠帶
三、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地
四、游戲時(shí)間:10分鐘左右
五、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養學(xué)員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協(xié)調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
團隊拓展游戲集體木鞋
項目描述:
全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上,雙手抓住系于木板上的繩子,按照規則從起點(diǎn)到達終點(diǎn) ,優(yōu)先到達終點(diǎn)線(xiàn)的隊為獲勝隊。
項目目標:
深刻體會(huì )統一的行為標準對團隊協(xié)作的重要性。學(xué)會(huì )系統思考,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,化繁為簡(jiǎn)。齊心——打造高績(jì)效團隊的核心。突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),最能考驗一個(gè)團隊的整體應變力。團隊暫時(shí)沒(méi)有指揮時(shí),是否還能維持原有的協(xié)調性和執行力。
集體木鞋基本技術(shù)有預備姿勢,原地踏步,向前走,快速跑,彎道走、終點(diǎn)沖刺技術(shù)。
1.集體木鞋預備姿勢
。1)動(dòng)作要領(lǐng):三人將腳套進(jìn)板鞋的鞋套,第二名和第三名隊員分別扶在前一名隊員腰部或者肩部。
。2)學(xué)習重點(diǎn):腳與板鞋套套好,腳背用力勾住護皮。
。3)學(xué)習方法:把板鞋平行放好,三名學(xué)生腳套進(jìn)板鞋套,腳勾住護皮,后兩為學(xué)生手扶住前一位學(xué)生的腰,用力抓緊。
2.原地踏步——向前走——快速跑
。1)動(dòng)作要領(lǐng):三人都穿好鞋后,一人或一齊喊口令“一、二、一”或“左、右、左”原地踏步,步調一致。熟練后,自然向前走,再慢慢過(guò)渡到自然跑、快速跑,提高速度
。2)學(xué)習重點(diǎn):行走、慢跑和快速跑時(shí)腳步的協(xié)調一致性。
。3)學(xué)習難點(diǎn):腳與板鞋的感覺(jué),跑時(shí)腳背用力勾住護皮。
。4)學(xué)習方法:穿板鞋行走時(shí)腳步的協(xié)調性。學(xué)習時(shí)應注意循序漸進(jìn),一人或一齊喊口令“一、二、一”或“左、右、左”的口令,保持動(dòng)作協(xié)調一致,由易到難,先原地踏步走,后行進(jìn)間走、競走、慢走、急停、起跑、變速走和彎道走,最后是快速跑。
3、集體木鞋的競賽規則
經(jīng)民族傳統體育協(xié)會(huì )組織專(zhuān)家和學(xué)者對這一項目進(jìn)行挖掘和整理,第八屆全國少數民族運動(dòng)會(huì )上,三人板鞋競速被列為正式比賽項目。板鞋競速是由多名運動(dòng)員一起將足套在同一雙板鞋上,在田徑場(chǎng)上進(jìn)行的比賽,以在同等的距離內所用的時(shí)間多少決定名次。按照板鞋競速競賽規程,競賽項目包括男子60米、100米,女子60米、100米,以及2×100米混合接力等,混合接力時(shí),第一棒為女隊員,第二棒為男隊員。
集體木鞋競速場(chǎng)地及器材:是在標準的田徑場(chǎng)地上進(jìn)行,場(chǎng)地線(xiàn)寬均為5cm,跑道分道寬2.44—2.50m。比賽器材,板鞋以長(cháng)度為98cm,寬度為10cm,厚度為3cm的木料制成。(以三人板鞋為例)每只板鞋配有三塊寬度為約4cm護足面皮,分別固定在板鞋規定的距離上,護皮以套緊腳面為宜。
集體木鞋競速競賽辦法:以第一名運動(dòng)員身體軀干任何部位抵達終點(diǎn)線(xiàn)后沿垂直面瞬間為止,運動(dòng)員的身體和板鞋須全部超過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后才能分離。運動(dòng)員在比賽過(guò)程中,如果出現某一隊員腳脫離板鞋腳觸地或摔倒,須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續比賽。
收獲成果:
增強相互合作的團隊精神。
統一指揮,步調一致。
清楚的認識自己在團隊中扮演的角色以及作用
團隊拓展游戲七巧板
項目描述:一個(gè)團隊分成七個(gè)工作組,模擬企業(yè)中不同部門(mén)或者各個(gè)分支機構,通過(guò)團隊完成一系列復雜的任務(wù),體驗溝通,團隊合作,信息共享,資源配置,創(chuàng )新觀(guān)念,高效思維,領(lǐng)導風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統整合團隊。七巧板為培訓道具,變幻無(wú)窮,寓教于樂(lè ),帶給學(xué)員無(wú)限體驗的空間。
項目目標:體驗溝通,團隊合作,信息共享,資源配置,創(chuàng )新觀(guān)念,高效思維,領(lǐng)導風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統整合團隊。
團隊拓展游戲能量傳輸
項目描述:每個(gè)隊伍一桶水、一個(gè)空桶,若干PVC管,空桶距離裝滿(mǎn)水的水桶20-40米,隊員需要通過(guò)有限的PVC管將水從一端運送到另一端。最后看哪個(gè)隊伍運送的水最多。
項目目標:培養團隊成員協(xié)作配合;
培養隊員計劃總結的在執行中的應用;
團隊解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素,怎么提高效率;
通過(guò)相互配合快速增進(jìn)人與人之間的關(guān)系;
體會(huì )融入團隊合作成功的成就感。
團隊拓展游戲不倒森林
項目描述:每個(gè)小隊每人用手掌部位控制一根塑料棒,當你松開(kāi)自己手中的棒時(shí)要迅速去接到前面有個(gè)隊友的棒,依次輪換,連續一圈算成功,任何一人使棒倒掉或者用手去扶棒時(shí)視為失敗,必須全部重新開(kāi)始。
項目目標:提升隊員的包容能力。
提升團隊協(xié)作能力。
體會(huì )主動(dòng)性在工作中的作用
團隊拓展游戲擊鼓顛球
項目描述:每人牽拉一根或兩根鼓上的繩子,必須抓握繩子的末端繩套處;將一個(gè)排球放在鼓面上,在大家的通力協(xié)作下,使鼓有節奏地平穩地把球連續地顛起;球顛起的高度不低于鼓面30厘米,球不得落到鼓面以外的其他地方,否則重新開(kāi)始計數。
項目目標:1、相互鼓勵,建立信任,這 樣團隊才會(huì )更和諧,更有凝聚力。
2、責任,當團隊出現問(wèn)題的時(shí)候,每個(gè)人都在找自身的原因的時(shí)候團隊才能提高。
團隊拓展游戲大河之舞
項目描述:一個(gè)組的兩個(gè)人搖大繩,其余人一起跳,在沒(méi)有人半途絆到繩子的情況下,集體連續跳10下
項目目標:隊員精神集中,團隊氣氛熱烈,加強團隊融合
團隊拓展游戲激情口令
項目描述:參加者圍成一圈,向右轉,雙手搭住前面一人的雙肩,要求所有人注意聽(tīng)一個(gè)口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐時(shí)前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),聽(tīng)到后必須按口令做,否則受罰。
項目目標:加強團隊融合,熱烈氣氛,提高隊員精神集中。
團隊拓展游戲畢業(yè)墻
項目描述:全隊所有成員在規定的時(shí)間內翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過(guò)程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個(gè)人的身體。大家齊心協(xié)力,運用集體智慧挑戰難題,同時(shí)需要全體成員全力以赴,眾志成城,勇于奉獻,將團隊精神升華到一個(gè)新的高度,展現團隊的凝聚力
項目目標:完成并體驗信任,支持,合力并充分體現群策群力,挑戰自我,加強團隊協(xié)作精神,項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團隊建設推向高潮,對大家的集體感和團隊觀(guān)念進(jìn)一步鞏固
團隊拓展游戲同心圓
項目描述:將所有隊員圍成一個(gè)圈,然后全體向右轉,將雙手搭在前方隊員的肩膀上,接著(zhù)請每位隊員用你的腳尖頂住你前面隊員的腳跟,由教練發(fā)出指令,所有隊員同時(shí)慢慢向后坐。
項目目標:完成并體驗信任,支持,合力并充分體現群策群力,挑戰自我,加強團隊協(xié)作精神,項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團隊建設推向高潮,對大家的集體感和團隊觀(guān)念進(jìn)一步鞏固。
團隊拓展游戲齊眉棍
項目描述:全體分為兩隊,相向站立,兩手的食指平放橫桿下,全體成
員一起參與,將桿放到地上,如任何人手指離桿,都回到組員中任一成員齊眉高度重新下降
項目目標:
提高隊員在工作中相互配合,相互協(xié)作的能力。
努力對于團隊成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
團隊拓展游戲合力過(guò)橋
項目描述:參加項目的隊員需要站在8米的高處,分別踏上并越過(guò)每一塊懸在空中搖晃的木板,最后到達離出發(fā)點(diǎn)8米遠的對面木板上。隊友要幫助他順利地走過(guò)每一塊木板。
項目目標:
1、培養克服恐懼、勇往直前的意志力。
2、培養個(gè)人的自信心與勇氣
3、體會(huì )合作的重要性,團隊的溝通協(xié)作能力
4、通過(guò)相互關(guān)心、支持與合作,增強團隊的凝聚力,培養學(xué)員集體榮譽(yù)感
5、鍛煉團隊間在行動(dòng)前合理分工、群策群力的能力
團隊拓展游戲羅馬炮架
項目描述:分組團隊在一個(gè)固定的戰場(chǎng)利用資源(竹子九長(cháng)一短,九根長(cháng)繩。一把大勺,若干個(gè)汽球水彈)架起一尊古羅馬炮架來(lái)相互攻擊別的團隊,得分多者為勝。
項目目標:大公無(wú)私的奉獻精神、培養全體成員的計劃、組織、協(xié)調能力、建立面對挑戰及困難的信心和勇氣、領(lǐng)悟團隊的成功源自于每位成員的全力貢獻,有效增強了員工歸屬感與團隊凝聚力。
團隊拓展游戲超音速
項目概述:
以團隊的形式集體參與,用帶有數字的號牌為道具,團隊成員以接力的'形式進(jìn)行翻牌,整個(gè)過(guò)程會(huì )呈現團隊溝通,協(xié)作,整合,計劃,執行的一系列團隊反應,用結果反應過(guò)程來(lái)總結部署團隊分工,用幾局不同規則的比賽來(lái)提升團隊的綜合能力。
項目目標:
采用壓縮時(shí)間和空間的形式來(lái)整合團隊
計劃與執行那個(gè)更重要
執行力再什么條件下等于領(lǐng)導力
個(gè)體的個(gè)性應服從團隊的共性才能實(shí)現利益最大化
團隊拓展游戲盲人方陣
項目描述:用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形,看似簡(jiǎn)單吧?但是當所有的人被蒙上眼睛的時(shí)候,隊員會(huì )發(fā)現,原來(lái)難度一點(diǎn)也不小,并且大家將體會(huì )到團隊的指揮、溝通、協(xié)調能力還真不能被忽視
項目目標:
高效有序的溝通對團隊至關(guān)重要
學(xué)會(huì )傾聽(tīng),學(xué)習在困難和挑戰面前保持清醒和冷靜的頭腦
改善溝通技巧,學(xué)習運用多種溝通方式與人交流
樹(shù)立隊員的責任心,倡導主動(dòng)溝通,達到最佳溝通效果
建立開(kāi)放的交流環(huán)境,體會(huì )集思廣益的價(jià)值
團隊拓展游戲孤島求生
項目描述:孤島求生是將每隊隊員分成三組,分別安置在盲人島(喻基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。要求在規定時(shí)間內完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。
項目目標:層級之間,部門(mén)之間以及不同角色人員的有效溝通、領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力學(xué)習、突破思維定勢,培養創(chuàng )新與風(fēng)險意識、信任與合作
團隊拓展游戲通天塔
項目描述:每隊發(fā)給固定的地墊、繩索,集合大家的聰明才智搭建一座力所能及的最高的塔。而且還要保持地墊的完好,不許折疊、裁剪,看哪個(gè)隊搭的最高。
項目目標:
培養積極的溝通心態(tài)
提升員工間的相互信任
提升個(gè)體間的溝通技能
確保溝通的有效性
團隊拓展游戲穿越A4
項目描述:全隊每人一張A4紙,開(kāi)動(dòng)你的腦筋想辦法,請將1張A4紙變形放大成一個(gè)完整的紙環(huán),紙環(huán)同時(shí)套住8名隊員即算成功。
項目目標:
激發(fā)想象力與創(chuàng )造力
走出思維誤區、打破思維定式
體驗一起動(dòng)手完成任務(wù)的快樂(lè )
團隊拓展游戲驛站傳書(shū)
項目介紹:
每隊隊員排成縱隊,從后往前傳遞一組信息,在嚴格遵守各項要求的前提下,迅速、準確地傳遞信息,同時(shí)每一輪規則都可能改變,難度都將提高。
項目目標:
1、讓學(xué)員通過(guò)形象化的信息傳遞,掌握有效溝通的三個(gè)重要環(huán)節。
2、流程化的工作中,環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)人的工作都非常重要
3、工作中需要創(chuàng )新思維,突破思維定式
4、時(shí)代在不斷進(jìn)步,都需要有危機意識,需要不斷提升自己,與時(shí)俱進(jìn)。
團隊拓展游戲蛟龍出海
項目名稱(chēng):“蛟龍出!
場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地;
詳細規則:每隊10-15人,排成一橫排,相鄰的人把 腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。
項目目標:“蛟龍出!表椖矿w現的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。
團隊拓展游戲穿越電網(wǎng)
項目描述:我們在追趕敵人的路途中,狡猾的敵人用一個(gè)電網(wǎng)擋住了大家的去路,只有鉆過(guò)去了!時(shí)間緊迫,否則敵人就要逃跑了,可是萬(wàn)一觸網(wǎng)就會(huì )被電死,如何一起逃離困境,考驗我們的團隊精神。
項目目標:團隊不同于集體,它有著(zhù)自身的結構,不同單元之間有機的結合才能使團隊展現令每個(gè)隊員自豪的力量。資源是有限的,對獨立的作戰的團隊資源更是寶貴的。所謂沒(méi)有用,只意味著(zhù)放錯了地方。高效的資源策劃將把有限的資源發(fā)揮到極致,完成看似不可能完成的任務(wù)。
團隊拓展游戲雷區取水
項目描述:隊員在規定時(shí)間內,用三種以上不同方法從雷區內把三件寶物取出來(lái)。在一個(gè)直徑5米的雷區中間有一個(gè)水源(瓶裝礦泉水),要在僅用一根繩子,不接觸地面的情況下取到全體隊員的救命水。
項目目標:
培養團隊的創(chuàng )新能力,體會(huì )創(chuàng )新就是競爭力的法則。
培養團隊的執行能力,
體會(huì )團隊中好的方案但加上不執行等于零的管理真諦。
培養學(xué)員的付出和風(fēng)險的精神
團隊拓展游戲信任背摔
項目介紹:每位隊員輪流站在1.7米左右高的背摔臺上,背對著(zhù)大家直身向后倒下,其他成員在背摔臺下平身雙臂保護。
項目目標:
建立團隊信任,構建團隊基石。
增強團隊成員的責任感,敢于奉獻,善于回報,堅守承諾。
學(xué)會(huì )站在別人的角度、立場(chǎng)思考及看待事情。
鍛煉團隊成員的心理素質(zhì),良好的心理素質(zhì)不但可以讓人把握機會(huì )、獲得成功,同時(shí)還可以幫助人從巨大的壓力中解脫出來(lái)。
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