夏令營(yíng)拓展破冰游戲

　　夏令營(yíng)拓展破冰游戲——袋鼠跳

　　活動(dòng)目的：鍛煉身體，鍛煉學(xué)員們的團隊合作能力及協(xié)調能力。

　　場(chǎng)地器材：空曠的場(chǎng)地一片，最好在操場(chǎng)，布袋若干

　　游戲方法及規則：

　　每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線(xiàn)和跑道線(xiàn)。A，B兩隊起跑線(xiàn)間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　每組比賽兩隊參加，每隊10人以上。每支隊伍平均分為2個(gè)小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開(kāi)始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時(shí)脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

　　比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線(xiàn)以外進(jìn)行，不能越線(xiàn)。所有隊的比賽結束后，以用時(shí)較短的勝。

　　夏令營(yíng)拓展破冰游戲——解手鏈

　　形式：10人一組為最佳

　　時(shí)間：20分鐘

　　適合對象：全體人員

　　活動(dòng)目的：讓隊員體會(huì )在解決團隊問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

　　操作程序：

　　1).培訓師讓每組圈著(zhù)站成一個(gè)向心圈

　　2).培訓師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手;現在你們面對一個(gè)錯綜復雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。

　　3).告訴大家一定會(huì )解開(kāi)，但答案會(huì )有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著(zhù)的環(huán)。

　　4).如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

　　夏令營(yíng)拓展破冰游戲——鏈接加速

　　活動(dòng)目的：培養同學(xué)們的團結協(xié)作精神

　　場(chǎng)地器材：一片空曠的大場(chǎng)地

　　游戲方法及規則：

　　參加游戲者5-6人一組，分為兩組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著(zhù)地。場(chǎng)地上劃好起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，其距離為30米，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊從起跑線(xiàn)出發(fā)，跳步前進(jìn)。

　　(1)游戲過(guò)程中隊員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續前進(jìn)，則成績(jì)視為無(wú)效;(2)以各隊最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準;(3)比賽過(guò)程中，參賽隊必須在規定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規一次扣時(shí)2秒，依次累加。

　　夏令營(yíng)拓展破冰游戲——叼杯子運水

　　活動(dòng)目的：鍛煉團隊協(xié)作跟平衡能力

　　場(chǎng)地器材：杯子若干，水，塑料量杯、秒表

　　游戲方法及規則：

　　將學(xué)員分為兩組，每十米站一個(gè)人，共十個(gè)人，第一個(gè)學(xué)員將杯子裝滿(mǎn)水用嘴刁住，用最快速度到達下一個(gè)同伴后將杯子里的水倒入下一個(gè)的杯子里，依次進(jìn)行，最后一個(gè)學(xué)員將杯子里的水倒入量杯里面。在規定時(shí)間內誰(shuí)的`量杯里面的水最多為勝，或者先將量杯里的水裝滿(mǎn)為勝。

　　夏令營(yíng)拓展破冰游戲——收獲糖彈(閉營(yíng)游戲)

　　活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)給予贊美發(fā)現他人的長(cháng)處，取長(cháng)補短。

　　2、通過(guò)接受贊美發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短。

　　3、學(xué)會(huì )贊美的技巧，掌握人際和諧的法寶。

　　場(chǎng)地器材：筆、紙

　　游戲規則：

　　1、活動(dòng)分組，每組5—8人，每個(gè)學(xué)生根據需要領(lǐng)取做“糖彈”的紙，在5分鐘時(shí)間內，對班內同學(xué)舊能多的贊美，把贊美話(huà)寫(xiě)在紙上，做成“糖彈”;

　　2、5分鐘后大家把“糖彈”拋給想要贊美的人，直到把手中的“糖彈”全部送完后，才能打開(kāi)自己收到的“糖彈”;

　　3、小組交流自己收到的“糖彈”，并把它讀出來(lái)。

　　4、安排小組討論之后與大家分享：

　　(1)收到“糖彈”時(shí)與送“糖彈”的人目光接觸時(shí)的感覺(jué)是什么?

　　(2)收到的“糖彈”是甜的還是有傷害的?

　　(3)當你看到別人對自己的贊美，感受如何?

　　(4)你是否還有贊美想送出去?

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