調研心得體會(huì )15篇
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的調研心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
調研心得體會(huì )1
時(shí)光飛逝，又一批新工精神抖擻地進(jìn)入我礦，走上了全新的工作崗位，開(kāi)啟了新的人生。
通過(guò)這段時(shí)間的調研，通過(guò)和他們的親身接觸，我總結了一些個(gè)人的看法和幾點(diǎn)感想，現把它們整理如下：
一：新工的優(yōu)點(diǎn)與不足
新工都是一些剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，在他們身上永遠有著(zhù)那種朝氣蓬勃的活力，他們思維敏捷、記憶力強，容易接受新鮮事物。在參加工作的初始，難免會(huì )有著(zhù)生疏和不適應，但是他們很快就會(huì )調整自己很快就會(huì )適應新的工作。
但是，也正因為他們年輕，對自己的工作一無(wú)所知，所以不可避免的會(huì )出現這樣那樣的不足，在實(shí)踐的過(guò)程中，會(huì )出現一些從沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這對他們難免造成一定的壓力。
二：心目中的優(yōu)秀新工
在實(shí)踐中，我覺(jué)得我心目中的新工應該是這樣的，他們有著(zhù)敏銳的觀(guān)察力，有著(zhù)聰敏的大腦，善于思考善于出新，在實(shí)踐工作中快速接受新的東西，善于把握自己，懂得如何利用自己的長(cháng)處去彌補自身的不足，他們在接受了原有的工作經(jīng)驗的基礎上，大膽開(kāi)拓大膽創(chuàng )新，能在眾多的新工中脫穎而出，成為新工中的代表和人才。
三：培養新工的幾點(diǎn)建議
要想成為一名合格的新工，新工自身的努力和領(lǐng)導的關(guān)心是分不開(kāi)的。在培養新工的過(guò)程中，除了他們自身虛心學(xué)習反復實(shí)踐以外，礦領(lǐng)導應該采取一些必要的措施，對新工加強培訓和培養。
在工作之余，安排時(shí)間讓他們集體學(xué)習礦里的文件學(xué)習礦里的條例規則要求等等，給他們自己留出時(shí)間，讓他們自己慢慢消化。
在工作中，給他們安排相應的老師傅，教他們怎么操作，給他們示范，讓他們認真學(xué)習，然后再去親身實(shí)踐。
在工作之余，給他們安排適合他們的娛樂(lè )和活動(dòng)，比如舉辦籃球比賽，舉辦k歌活動(dòng)等等，讓他們在新的'環(huán)境里能夠感受到領(lǐng)導的關(guān)心感受到集體的溫暖，這樣對他們緩解新工作帶來(lái)的壓力和煩惱有百利而無(wú)一害。礦領(lǐng)導還應該適時(shí)詢(xún)問(wèn)他們，在生活和工作中還有那些不滿(mǎn)意或者問(wèn)題，還可以征求他們合理的建議，在實(shí)踐中加以改進(jìn)。
總之，新工是我礦生機勃勃的新生力量，會(huì )給我礦帶來(lái)源源不斷的活力，我們應該在各方面去要求他們去關(guān)心他們，讓他們早日成為合格的工人，為把我礦建設的更美更強做出自己的貢獻。
20xx年8月2號
調研心得體會(huì )2
一、大學(xué)生就業(yè)：難在哪里?
低工資就業(yè)：多一些經(jīng)驗拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導中心了解到，隨著(zhù)就業(yè)壓力的增加，寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。
據了解，“低工資”就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài)，是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗的機會(huì )，而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐經(jīng)驗。
工資會(huì )隨能力的提升而提高。某軟件公司負責人王小姐認為，現在企業(yè)招人雖對學(xué)歷有一定要求，但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)生剛開(kāi)始工作，工資可能會(huì )低些，但隨著(zhù)就業(yè)者個(gè)人能力的提升，其工資也會(huì )慢慢提高。她建議大學(xué)生心態(tài)要平和，找工作高薪并不是第一要素。
就業(yè)不要只看眼前的工資待遇，不斷提高能力才是金飯碗。以前，很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人，對應屆大學(xué)生一律免談。隨著(zhù)用人觀(guān)念的逐漸改善，近一兩年，很多企業(yè)直接招收大學(xué)生，他們愿意出錢(qián)培訓大學(xué)生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生成為骨干力量后，工資自然會(huì )提高。企業(yè)為了儲備人才，一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩定性，對企業(yè)發(fā)展也很有好處，同時(shí)用人成本也相對較低。因此專(zhuān)家希望大學(xué)生能夠認清自己，改變就業(yè)觀(guān)念，不要只把眼光盯到工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
二、大學(xué)生就業(yè)：路在何方?
大量事實(shí)證明，大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標和方向，甚至連自己的性格與特長(cháng)都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至會(huì )影響到之后工作道路的發(fā)展。對此，專(zhuān)家建議：在校大學(xué)生要增強職業(yè)生涯規劃的自主意識。
職業(yè)道路早規劃，目標堅定不放棄�！懊悦！笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫，是因為看不清未來(lái)，看不清未來(lái)就會(huì )把握不住現在。實(shí)際上，大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因為沒(méi)有目標、沒(méi)有規劃，也可能是由于目標過(guò)多以致無(wú)所適從，規劃太多而無(wú)法實(shí)現，因此也就更容易放棄目標，追熱門(mén)、隨大流。因此對目標的堅持和對規劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵，堅信無(wú)論是職業(yè)規劃還是求職擇業(yè)，“適合自己的就是的”。
興趣廣泛應保持，機遇來(lái)臨有保障。由于對所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì )面臨一個(gè)問(wèn)題：對專(zhuān)業(yè)不感興趣或不滿(mǎn)意，由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專(zhuān)業(yè)，如雙學(xué)位、各類(lèi)培訓認證等，但是在挑選業(yè)余學(xué)習的專(zhuān)業(yè)時(shí)，應把握一個(gè)原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛(ài)好出發(fā)，既滿(mǎn)足求知欲，又從中獲得樂(lè )趣;要么與本專(zhuān)業(yè)結合，成為復合型人才，增強就業(yè)競爭力。當然，在多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中不能顧此失彼，更不能本末倒置。
社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗多，面試應考不心慌。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，找工作的瓶頸在于社會(huì )經(jīng)驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習機會(huì )并不容易，但從大多數成功者的經(jīng)歷看，至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的：一是有針對性地參加社團活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力，社團活動(dòng)可以說(shuō)是對真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭取各種校內服務(wù)的機會(huì )及校外的實(shí)習、兼職機會(huì )，可以幫助我們培養堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職、責任等職場(chǎng)的基本準則。
實(shí)習練就真本領(lǐng)，應聘免了試用期。就漫長(cháng)的職業(yè)生涯而言，大學(xué)4年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準備期，在這4年里，應該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì )技能、職業(yè)素養。這樣我們在從學(xué)生到職業(yè)人的轉變中才能做到“無(wú)縫接軌”。正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習機會(huì )，從而免去了正式工作后的見(jiàn)習期。企業(yè)也節省了大量的培訓時(shí)間和精力。這對于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程。
特殊才能做后盾，求職更有競爭力。對于一個(gè)班或一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家讀一樣的專(zhuān)業(yè)、學(xué)同樣的課程，看起來(lái)彼此沒(méi)有太大的差別，然而一旦面臨競爭，差別就顯現出來(lái)了。目前就業(yè)形勢比較緊張，只有身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生才更容易被注意，才更有可能被用人單位選中，也才會(huì )有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此，發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現自己與其他人的不同之處入手，發(fā)揮自身特長(cháng)，并不斷強化，有可能會(huì )得到意想不到的收獲。
三、就業(yè)現狀：就業(yè)準備三部曲：
隨著(zhù)高校的擴招，原來(lái)的精英教育變成了大眾教育。大學(xué)生必須轉變觀(guān)念，大眾化教育意味著(zhù)可以做普通的職業(yè)。面對就業(yè)難，大學(xué)生們要做些什么呢?
第一部曲：面對現實(shí)，正確對待就業(yè)形勢，正確對待自己。
擇業(yè)和就業(yè)，是初出校門(mén)的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉折點(diǎn)，對于學(xué)生應具備的'正確擇業(yè)和就業(yè)思想，可以歸納為4句話(huà)，這就是：認清形勢闖市場(chǎng)，從容自信顯特長(cháng)，廣開(kāi)渠道看信息，實(shí)事求是快上崗。
認清形勢包括三個(gè)方面：一是國家的就業(yè)政策，二是全國的就業(yè)形勢，三是本地區的就業(yè)信息。面對矛盾重重又競爭激烈的人才市場(chǎng)，基本觀(guān)點(diǎn)是，只能樹(shù)立一個(gè)“闖”字，積極參與競爭，而不是“等”，更不能消極對待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧，敢于競爭，善于競爭，并在競爭中獲勝。
在近幾年的人才市場(chǎng)競爭中，有個(gè)明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗和特長(cháng)。每個(gè)人各有所長(cháng)、各有所短，問(wèn)題在于你如何正確地認識自己，善于揚長(cháng)避短，在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(cháng)，獲得用人單位的好感和信賴(lài)，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧。
在人才市場(chǎng)競爭中，單靠一個(gè)人的智慧和信息“以一變應萬(wàn)變”往往是不夠的，所以，要想方設法利用各種媒體，包括學(xué)校、老師和家長(cháng)，親朋和同學(xué)，廣搜就業(yè)信息，這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法。
第二部曲：充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準備。
大學(xué)生的就業(yè)心理準備應該實(shí)現以下4種轉換，克服不良心態(tài)。
第三部曲：主動(dòng)出擊，準備簡(jiǎn)歷和面試。
機會(huì )總是被那些勇于表現、爭取的人得到。不管單位招不招人，先去毛遂自薦要求試用;寫(xiě)信給單位老總或負責人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱。大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)，選擇主動(dòng)出擊，到用人單位去展示實(shí)力，至少得到的機會(huì )比等著(zhù)天上掉餡餅的機會(huì )大。
據市人才市場(chǎng)的有關(guān)負責人說(shuō)，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢下，積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶。在擇業(yè)前，要推薦自己，有必要準備相應的文字材料，簡(jiǎn)歷要真實(shí)可信，文字樸實(shí)，言簡(jiǎn)意賅，頁(yè)面工整規范。面試中也要大方得體，機靈應對，不卑不亢。
總之，在進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過(guò)程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的工作崗位，開(kāi)始實(shí)現多年的夢(mèng)想的愿望，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無(wú)疑是一件大事，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢，振作精神，做好充分準備，用的心態(tài)、的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競技中來(lái)。
調研心得體會(huì )3
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想經(jīng)過(guò)，親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自我的才干，培養自我的韌性，想經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了x，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要明白做什么，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，僅有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅持著(zhù)學(xué)生的身份。
接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情景。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自我的本事也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的'機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認識的更多，使自我未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
調研心得體會(huì )4
在學(xué)校的時(shí)候，得知寒假將要去xx縣進(jìn)行調研，內心還是挺激動(dòng)的，畢竟這是人生中第一次調研呀，這對于喜歡嘗試新鮮事物的我來(lái)說(shuō)有比較大的吸引力，于是滿(mǎn)懷期待的等待著(zhù)調研。
在調研之初我們做了很多準備工作，我們搜索了贛南地區的對口支援相關(guān)的數據，也針對不同對象做了問(wèn)卷和訪(fǎng)談提綱，這些工作花費我們比較多的時(shí)間，在那個(gè)時(shí)候內心會(huì )些許抵觸吧，畢竟這太花時(shí)間和精力了。隨著(zhù)問(wèn)卷和訪(fǎng)談提綱一遍又一遍地修改，一次又一次地開(kāi)會(huì )討論，我們終于完成了前期的準備工作。
昨天，也就是20xx年1月13日，在老師，學(xué)長(cháng)，學(xué)姐們的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟了我的調研之旅，這是我第一次參加調研，也是我第一次來(lái)到贛南這片紅土地上。今天，我們順利完成了第一天調研，這讓我突然意識到前期準備工作的重要性，現在想來(lái)，如果沒(méi)有前期的'精心準備，如果沒(méi)有劉善慶老師和龔苡慧學(xué)姐的嚴格要求，今天的調研哪能這般順利，可能出現自己預料不到的種種情況，這是我調研的第一天感受最深的一個(gè)地方。也許，這就是所謂的“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”吧！
調研的第一天，似乎沒(méi)有想象中的那么亂，所有工作都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，用劉善慶老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是高效，我覺(jué)得這得益于兩點(diǎn)吧，一是我們前期做的詳盡的準備工作，前文我已經(jīng)講過(guò)了，第二個(gè)我覺(jué)得就是團隊，調研組里面雖然人數不多，而且每個(gè)小組有自己負責的任務(wù)，但是我們每個(gè)小組都分工明確，提前安排好了工作，在此基礎上，不僅組內成員之間合作，而且組與組之間的成員也相互合作，所以這樣的團隊協(xié)作使得我們調研的效率大大提高。
調研的第一天，我感受最深的兩個(gè)地方是前期準備工作以及團隊的重要性，以前我也或多或少知道兩者的重要性，但這次調研是讓我深深體會(huì )到了，這也是這次調研的意義所在。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，相信接下來(lái)的調研能讓我領(lǐng)悟到更加有意義的東西，真正做到不虛此行！
調研心得體會(huì )5
經(jīng)歷了大太陽(yáng)的灼曬、雨水的洗禮，我們結束了為期一周（7月4日-10日）的暑假社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)。我們此次的主要目的是為了大概的了解四川省綿陽(yáng)市涪城區這一帶農村居民幸福感的總體情況以及對生活的大致滿(mǎn)意程度等等�？偟膩�(lái)說(shuō)，活動(dòng)開(kāi)展的還是比較順利的，雖然有被一些農戶(hù)拒絕，但是大部分的農民們都是比較熱心的，也都能夠配合我們完成這次的調研。我們也分別從各個(gè)方面展開(kāi)了這次活動(dòng)，根據去往調研地方的不同，我們也會(huì )每一天都分有不同的小組來(lái)分別去往不同的方向，中午到了飯點(diǎn)也會(huì )在一起把飯（伙食是真的還不錯的）吃了之后討論總結一下，休息過(guò)后又繼續往下一個(gè)村子調研。雖然大部分時(shí)候每天頭上頂著(zhù)大大的太陽(yáng)，但是這樣也不能阻止我們打著(zhù)遮陽(yáng)傘走在鄉間的小路上開(kāi)啟我們的調研活動(dòng)。
農村問(wèn)題一直都是國家最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，而被占用土地也是現在農村農民比較在意的一個(gè)問(wèn)題。而且隨著(zhù)小城鎮建設的不斷擴張，不少的農用地要被征為建設用地。其實(shí)這也是新農村重要的基礎設施建設，也本應該得到農民群眾的接受和擁護。但是又由于不同項目的補償政策沒(méi)有得到統一，所以也才會(huì )引起占地農民的不解以及不滿(mǎn)情緒，在調研的有些村子中，我們一提到土地這一方面的，他們所埋怨的還是挺多的，會(huì )認為補貼沒(méi)有到位，其實(shí)上面的政策都給予的很好，該撥的款也都是撥了下來(lái)，至于最終農戶(hù)得到了的多少，里面的原因我們大概也都能知曉，所以我們也比較能夠體諒他們的難處。
而有些發(fā)展比較好的村，現在差不多都算是鎮上了，他們的土地雖然被占用了，但是幾乎每家人都給與了相應的補貼，而且還會(huì )資助他們修房子，一般都是兩層起步的好像，所以他們過(guò)的生活又要比那些土地被占用補貼少的農戶(hù)過(guò)的好一點(diǎn)。而在土地的旁邊，對應的一些公路也要被占用，更多的是公路要被加寬，而修建在公路旁邊的房子也將面臨著(zhù)被拆的命運， 而被拆了房子的農戶(hù)有一些被安排住到領(lǐng)居家里面，但是補貼卻遲遲沒(méi)有到他們手中，因此他們的抱怨也會(huì )有很多。誰(shuí)人不想擁有自己的房子，所以他們的心情我們也都可以理解，但是我們卻不能幫助他們解決這個(gè)問(wèn)題，只能說(shuō)上面可能還需要一定時(shí)間，才能幫助他們解決這些困難。不管他們現在過(guò)的怎么樣，我們也都相信在未來(lái)不久后的日子，上面的政策會(huì )讓每一戶(hù)農戶(hù)都能過(guò)上好日子，都能享受到他們該有的幸福。
其實(shí)對于他們農戶(hù)來(lái)說(shuō)，吃的和住的方面都沒(méi)有太大的問(wèn)題，他們希望的是生活更加好一點(diǎn)。在我們調研的幾個(gè)村子中，我們都有看見(jiàn)大部分的土地種植的是水果之類(lèi)的，例如說(shuō)葡萄、李子之類(lèi)的。他們也算是靠賣(mài)一些水果來(lái)維持平時(shí)的開(kāi)銷(xiāo)，如果僅僅是依靠?jì)号谕獯蚬さ腻X(qián)，那對于他們那些沒(méi)有買(mǎi)保險的農戶(hù)來(lái)說(shuō)，那也是遠遠不夠的。而對于買(mǎi)保險這一方面，并不是所有的農戶(hù)都可以買(mǎi)，也是有一定的名額和一些相應的條件才可以，所有也才會(huì )有村落與村落之間貧與富的`差距，但是也不會(huì )相差的太多。其實(shí)在生活方面，也要看農戶(hù)他們自己怎么過(guò)，好與不好也不是我們能夠說(shuō)出來(lái)的，他們自己過(guò)得開(kāi)心就足夠了。
雖然說(shuō)現在大部分的農村已經(jīng)通了公路、天然氣、自來(lái)水，但是也有一少部分的村子沒(méi)有安裝自來(lái)水、天然氣，生活上還是需要靠燒柴。明明算是一個(gè)大的村落，但是由于中間一條小河流的問(wèn)題，使得管道不好通往每一家農戶(hù)，而且他們的公路也沒(méi)有得到很好的維修，以前是好的柏油馬路，現在已經(jīng)變成了破碎不堪的淅瀝路，但是他們并沒(méi)有因為這個(gè)原因而對生活失去太多的希望。好的是他們離鎮上不遠，想去趕集就去趕集，沒(méi)有事情忙的時(shí)候一伙人在鎮上的地方跳跳廣場(chǎng)舞、聊聊家閑，也還是不錯的。
是個(gè)人都會(huì )生病，對于他們來(lái)說(shuō)，醫療方面還是相當不錯的。大部分的去看病也會(huì )得到相應的報銷(xiāo)，而且對于一些年紀比較大的老年人來(lái)說(shuō)，他們也還會(huì )得到一些免費的定期的檢查。而有一些就是每一季度都會(huì )安排一些人去接受檢查。那對于他們來(lái)說(shuō)，地區在這一方面做的還是比較到位的，至少讓他們的身體健康得到了保障。如果身體都不好的話(huà)，其他的所擁有的太好也沒(méi)有什么意義。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)開(kāi)展的還是很好的，也讓我親身體會(huì )到團隊合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，一起行動(dòng)效率比較高。問(wèn)卷調查雖然做著(zhù)很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè )，流了汗，也收獲了成功，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們一起歷練了自己的內心。也逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野。這樣的活動(dòng)可以讓我們真正的鍛煉自己，為以后進(jìn)入社會(huì )做更好的鋪墊，當然以后有這樣的機會(huì )，我相信我也會(huì )更加積極的參加，磨練自己！
調研心得體會(huì )6
為期十天的調研結束了，回想起銅仁印江清澈的水，黔東南州碧藍的天，和那些質(zhì)樸熱情的人，我們總是會(huì )一些不舍，不舍不是因為難過(guò)，而是因為難忘。兩個(gè)縣城和十個(gè)鄉村的人土風(fēng)情，已然在我們心里留下了濃厚的生命印跡。
我是第二次參加調研，也算得上是一個(gè)老隊員了，于我而言，是一個(gè)不一樣的角色，也有著(zhù)不一樣的感受，在感到幸運之余，更多懷揣著(zhù)一種感恩的心情。因此，我想感謝尹寧老師和三組所有的“鐵狼”們，一路以來(lái)的照顧。我喜歡你們每一個(gè)認真踏實(shí)的樣子，我喜歡你們每一個(gè)熱情洋溢的風(fēng)姿，我喜歡你們每一個(gè)自然真切的自己。所有的話(huà)，我想都比不上一句“我是全場(chǎng)唯一真預言家，查殺這匹鐵狼”的交情！我討厭說(shuō)離別，就把情緒都放在心里，只為了下一次更好的相遇。
這次調研，相比第一次的不知所措和懵懂，我對脫貧攻堅，對農村發(fā)展，對貧困戶(hù)，有了更多地了解，也愈來(lái)愈體會(huì )到一個(gè)政策成功施行的不易，不禁對所有奉獻于這份事業(yè)中的人投以最深的敬佩�？赡芪业奈淖謱�(xiě)不出什么深意的東西，但是我還是想記錄下來(lái)。
在啟程之前，李飛老師就囑咐過(guò)我們所有的隊員，首先要自己很好的理解精準扶貧政策的內容。一開(kāi)始可能沒(méi)有很深刻的感受，但是深入農村的時(shí)候，在自己面對農戶(hù)時(shí)，這種感受就會(huì )特別強烈。作為第一手資料的采集者，想要真正做到客觀(guān)，確實(shí)需要做足功課。我們需要理解整個(gè)精準扶貧的戰略框架，才能更好地去感受貧困界定的意義和扶貧機制的成果。我們倒背如流的兩不愁三保障標準，從我所見(jiàn)所聞中，覆蓋率已經(jīng)很廣了。但是下一階段的標準是什么呢？如何完善更好的物質(zhì)資源分配機制，如何提供更高水平的教育醫療服務(wù)，以及如何降低農戶(hù)承受風(fēng)險的脆弱性，這都需要更好的答案。真是乘風(fēng)振羽任飛翔，萬(wàn)里鵬征路正長(cháng)！
入戶(hù)后，有兩個(gè)現象讓人深思。一個(gè)是農戶(hù)的家庭收入構成，曹錦清在《黃河邊的中國》里寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：農業(yè)總產(chǎn)量的'提高，可以依靠三種方法。一是擴大耕地面積，二是通過(guò)規模經(jīng)營(yíng)提高效益，三是提高單位產(chǎn)量。但由于中國數百年以來(lái)人口對耕地已產(chǎn)生持續壓力，可耕地悉行利用，同時(shí)也不可能走規模農業(yè)的道路。歷史規定我們只能走提高單產(chǎn)的道路，今后也只能繼續沿著(zhù)這條路走下去，很難有別的選擇。而我看見(jiàn)的是，一般的農戶(hù)家庭收入主要是務(wù)工，也只能是務(wù)工。農戶(hù)在選擇種一畝地收1000-20xx斤的谷子保證一家人吃得寬裕，和外出務(wù)工掙2-3萬(wàn)以供養孩子讀書(shū)娶妻蓋房，顯然選擇了后者。提高單產(chǎn)，在科學(xué)的種養技術(shù)推動(dòng)下，應是達到了峰點(diǎn)。少數不選擇外出務(wù)工的農戶(hù)，很明顯都是種養大戶(hù)，而這些大戶(hù)中，更多選擇的是種植經(jīng)濟作物，比如茶葉，或者相對較大規模的養殖雞鴨。經(jīng)濟作物獲利周期長(cháng)，養殖家禽風(fēng)險大，規模種養啟動(dòng)資金要求高，從這個(gè)角度去看產(chǎn)業(yè)扶貧和小額信貸，確實(shí)高瞻遠矚，只是不得不承認的是，政策施行中如何更好地推進(jìn)農民用有效率的組織方式進(jìn)行生產(chǎn)，有我們遠遠想不到的困難和挑戰。
二是農戶(hù)綜合素質(zhì)的形成因素，地理位置真的很重要，一個(gè)好的地理位置決定你能享受什么樣的教育醫療和社會(huì )資源的輻射，而這又偏偏不是人為能夠決定的。拋開(kāi)地理位置的客觀(guān)條件，還有農戶(hù)自己的開(kāi)化能力。如果一昧的選擇“養娃-放牛-養娃”循環(huán)的思維模式，很不利于政策實(shí)施和效率的提高。政策由上及下的過(guò)程中，難以想象地方政府和基層干部以及農戶(hù)付出了多少努力。我們可能做問(wèn)卷時(shí)，會(huì )非常厭煩為什么這個(gè)農戶(hù)這也不知道那也不知道，我們會(huì )質(zhì)疑難道幫扶人什么都沒(méi)解釋嗎，我們也氣憤為什么政策宣傳會(huì )有失位。但在做問(wèn)卷的過(guò)程中，當我們把一個(gè)政策變成各種各樣通俗易懂的提問(wèn)去努力讓農戶(hù)理解時(shí)，當我們因為語(yǔ)言溝通和人文差異不理解農戶(hù)的心聲時(shí)，我們開(kāi)始明白，說(shuō)起來(lái)總是比做起來(lái)容易。
調研心得體會(huì )7
4月初以來(lái)，結合全區正在開(kāi)展的“進(jìn)村入企摸實(shí)情，科學(xué)發(fā)展明思路”調研主題活動(dòng)，本人先后多次深入基層就村級組織換屆選舉、非公企業(yè)應對金融危機以及“家園清潔”行動(dòng)等進(jìn)行專(zhuān)題調研，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾訴求，謀劃發(fā)展思路，取得了較大收獲。同時(shí)，各方面感受也非常深刻，主要認為當前組織工作要更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展必須突出抓好以下“四個(gè)結合”。
一要把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與查找差距不足相結合。查找自身存在的差距和不足是學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習調研階段一個(gè)重要步驟。只有找準了差距才能更好地明確整改提高的方向和目標。要以開(kāi)展深入基層調研和解放思想大討論活動(dòng)為契機，結合自身思想、工作、作風(fēng)實(shí)際以及組織部門(mén)實(shí)際，對照人民群眾的要求和期盼，采取自己找不足、群眾提意見(jiàn)、思想大討論、領(lǐng)導點(diǎn)差距等方式，認真查找個(gè)人和組織部門(mén)不適應不符合“海西應先行、xx走前列”要求的突出問(wèn)題。要不怕揭短、不怕亮丑、不怕觸痛，要從思想觀(guān)念、工作方式、體制機制等方面梳理深挖，務(wù)必找到影響組織工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題。同時(shí)，對于查找出來(lái)的`不足和問(wèn)題，要仔細分析、探究根源、提出對策，最后要形成較為詳細的查擺材料，并經(jīng)區委實(shí)踐辦督查小組認可后，才能進(jìn)入分析檢查階段。
二要把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與轉變干部作風(fēng)相結合。促進(jìn)黨員干部作風(fēng)的轉變是確保學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)取得實(shí)效的必然要求。特別在當前國際國內嚴峻的經(jīng)濟形勢下，廣大組工干部更要
徹底轉變那些宗旨觀(guān)念淡薄、虛浮不實(shí)的工作作風(fēng)，大力弘揚密切聯(lián)系群眾、親民為民的優(yōu)良作風(fēng)，真正把心思放在干事創(chuàng )業(yè)、為民謀利上來(lái)。要充分利用學(xué)習調研階段的機會(huì )，帶著(zhù)問(wèn)題深入農村、企業(yè)、開(kāi)發(fā)區等經(jīng)濟建設一線(xiàn)考察調研，通過(guò)召開(kāi)民主座談會(huì )、民情溝通會(huì )、設立意見(jiàn)箱、發(fā)放調查問(wèn)卷表、接待群眾來(lái)訪(fǎng)等形式聽(tīng)民聲、問(wèn)民情、幫民困、解民憂(yōu)，調研結束后認真撰寫(xiě)并提交調研報告。要探索建立組工干部基層調研、掛鉤農村的長(cháng)效機制，引導其樹(shù)立服務(wù)群眾、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，同時(shí)也可以讓組工干部在農村基層第一線(xiàn)、在經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)以及在征地拆遷等復雜形勢下積累工作經(jīng)驗，增強綜合能力。
三要把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與村級換屆選舉相結合。今年是省委組織部確定的基層組織建設年，而村級組織換屆選舉又是基層組織工作的重中之重，所以一定要把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與做好村級組織換屆前期準備工作結合起來(lái)，著(zhù)力選準配強村黨支部書(shū)記隊伍，進(jìn)一步夯實(shí)農村基層黨組織基礎。目前換屆選舉在即，要及時(shí)組織區、鎮以及村黨員干部深入農村（社區）考察調研，采取召開(kāi)黨員、群眾代表座談會(huì )、發(fā)放問(wèn)卷調查表、個(gè)別訪(fǎng)話(huà)等方式，摸清黨員干部群眾在換屆前的思想動(dòng)態(tài)、各村級班子的整體運作現狀、在職村干部在群眾中的威信度、后備干部?jì)淝闆r、換屆選舉形勢較為復雜的難點(diǎn)村、重點(diǎn)村等，認真聽(tīng)取黨員群眾對換屆選舉的意見(jiàn)建議，切實(shí)排查解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，針對存在的問(wèn)題提出換屆前的準備措施、選舉中的工作預案，確保全區村級換屆選舉工作得順利開(kāi)展。
四要把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與保障改善民生相結合。確�；顒�(dòng)取得實(shí)效是開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)�？疾煺{查收集到的`問(wèn)題再多，分析檢查報告寫(xiě)的再好，關(guān)鍵是要落實(shí)到改善民生、服務(wù)發(fā)展上來(lái)。因此，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)就要把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與保障和改善民生緊密結合起來(lái)，主動(dòng)采取有效措施，著(zhù)力解決突出問(wèn)題。同時(shí)，要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改、立說(shuō)立行，實(shí)現學(xué)習與實(shí)踐的有機結合，力爭做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。如：4月初，針對我區村（居）主干待遇標準偏低、退后無(wú)保障、工作積極性不高等突出問(wèn)題，區委組織部及時(shí)牽頭制定了《xx區實(shí)行在職村（居）主干社會(huì )養老保險、發(fā)放績(jì)效工資并提高離、退職村（居）主干生活補貼的實(shí)施辦法》，從政策上落實(shí)了在職、離職村（居）主干待遇，徹底解決了在職村（居）主干的后顧之憂(yōu)，這不僅從源頭上激發(fā)了在職村（居）主干干事創(chuàng )業(yè)的熱情，而且將鼓勵更多的農村優(yōu)秀人才參與到村級組織換屆選舉中來(lái)，從而進(jìn)一步提高引領(lǐng)我區農村科學(xué)發(fā)展的整體水平。
調研心得體會(huì )8
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自我書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的這天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)潛力的重要途徑，一向來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的`綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選取自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一。在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
二。在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三。在社會(huì )中要克服自我膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，明白要打假期工時(shí)，自我就害怕了。自我覺(jué)得困難挺多的，自我的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自我覺(jué)得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自我內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)單應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)光長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自我覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自我覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
調研心得體會(huì )9
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論就應與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。透過(guò)這段時(shí)光的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現自我。
在西山公園里為游客拍照。我和兩個(gè)朋友一齊組織，他們負責拍照，我負責跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設了一個(gè)點(diǎn)，一張桌子，一把椅子，一把遮陽(yáng)傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數碼相機�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的游客，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了。不時(shí)的有人過(guò)來(lái)瞧瞧，打聽(tīng)照相的價(jià)格，多久才能拿到照片。我們開(kāi)始忙碌了。他們去拍照，我在那看著(zhù)，招攬游客。等他們拍的差不多的時(shí)候，我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，怎樣沒(méi)人來(lái)拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問(wèn)心癢了。一天下來(lái)，我們還是挺開(kāi)心的，收獲不少，不僅僅要滿(mǎn)足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個(gè)程序。
在工作中曾不斷告訴自我：在今后的大學(xué)生涯中務(wù)必要更加努力讀—書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自我人格和修—養。我一向很喜歡這樣一句話(huà)：人生因為經(jīng)歷而美麗。
我覺(jué)得參加社會(huì )實(shí)踐，培養與增強了與人相處，交際的潛力。雖然我是一個(gè)性格較于開(kāi)朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人，他必需密切與社會(huì )相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的潛力是務(wù)必的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是比較狹隘的范圍，只有透過(guò)多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自我的潛力，做好每件事。在社會(huì )上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說(shuō)出自我的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，開(kāi)誠布公，才能贏(yíng)得對方的.認同和信任。
透過(guò)社會(huì )實(shí)踐能夠激發(fā)我們更努力地學(xué)習，能夠學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習，最終總是要用于社會(huì )實(shí)踐中，知識的積累隨著(zhù)學(xué)習時(shí)光增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，這天的學(xué)習就是為了明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才，此刻不抓緊學(xué)習，就無(wú)法承擔這一份重任。我國加入世貿組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習好各門(mén)知識，做一個(gè)合格的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì )，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個(gè)性。離開(kāi)了家長(cháng)、老師、同學(xué)，一切都要靠自我。因為在工作中，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，給予的幫忙也是有限的。做事就不能依靠別人，只有透過(guò)自身的努力，走出屬于自我的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會(huì )有困難、挫折，在求助別人的基礎上，更重要的是自我勇敢地克服，采取用心的態(tài)度，培養個(gè)人獨立處事的潛力，必將獲得最終的成功。
透過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢(qián)的艱辛，我想我以后花錢(qián)肯定會(huì )很儉省的；我在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，我想這對于我未來(lái)很有幫忙�？傊�，這次難忘的假期社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多，對我將來(lái)的發(fā)展具有十分用心的作用。
調研心得體會(huì )10
又是一個(gè)霏雨綿綿的時(shí)節，西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )旅游學(xué)院分會(huì )07-08年度第二學(xué)期長(cháng)風(fēng)社區家教服務(wù)工作告一段落。這次家教志愿服務(wù)工作是我院青協(xié)分會(huì )在長(cháng)風(fēng)社區志愿服務(wù)工作開(kāi)展以來(lái)做的群眾反映較好的一次。本學(xué)期家教調研共進(jìn)行了兩次，每一次的調研結果都讓我們對我們的工作充滿(mǎn)了信心和希望。
我們工作的成功，離不開(kāi)我院青年志愿者的努力和各位家長(cháng)的支持。在學(xué)習之余，大多數志愿者盡自己所能提高社區孩子們的學(xué)習成績(jì)；在工作之余，家長(cháng)們對我們的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。這使得我們的工作進(jìn)展的很順利。
下面我將根據家長(cháng)們所提的建議，具體談一談我們工作中需要改進(jìn)和值得發(fā)揚的方面，以便今后更好的開(kāi)展我們的工作，使得我們的工作全方位化、細節化、深層化、專(zhuān)業(yè)化，也能使更多的孩子受益，讓更多的家長(cháng)滿(mǎn)意。
一、對志愿者的要求及選拔
在家教調研過(guò)程中，很多家長(cháng)反映，大多數志愿者能按時(shí)趕到，并認真耐心負責地對孩子進(jìn)行輔導，力所能及地鉆研解答學(xué)生提出的各種難題，能夠盡職盡責，從未向服務(wù)家庭索要報酬，嚴格履行志愿者職責。當然也存在著(zhù)極少數志愿者因為某些原因，而不能夠堅持進(jìn)行家教志愿服務(wù)。家長(cháng)們建議在選拔志愿者的時(shí)候注意確定具有認真負責的態(tài)度；具有較強的交際能力和語(yǔ)言表達能力；性格不過(guò)于內向；知識儲備方面能夠廣泛涉獵多門(mén)知識，文.科均衡；能夠有自己的思維和見(jiàn)解；有好的學(xué)習方法；講課有深度，而不是潦以課本；能夠在非規定的志愿服務(wù)時(shí)間多與志愿服務(wù)家庭聯(lián)系，多和孩子交流······
對我們來(lái)說(shuō)，家長(cháng)們的要求是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，對志愿者來(lái)說(shuō)是一個(gè)有實(shí)際意義的挑戰，也是衡量志愿者在此方面涉及能力的標準。這樣的要求以及由此要求產(chǎn)生的競爭，對志愿者自身來(lái)說(shuō)、對其日后的發(fā)展是一個(gè)不小的收獲。由此也能夠對那些只為志愿服務(wù)時(shí)間而服務(wù)的志愿者給與徹底淘汰，使志愿者能夠成為真正意義上的志愿者。
當然問(wèn)題的解決還需一段時(shí)間，還需多方的共同努力。目前解決方案正在商議之中，相信很快就能得到解決。
二、聯(lián)系與互動(dòng)
在此工作開(kāi)展之前，很多家長(cháng)看到宣傳單后，打電話(huà)驗測我們是否是“騙子”。我并不認為家長(cháng)們過(guò)于多疑，更多的原因在于我們此前的工作缺乏連貫性，缺乏很好的宣傳，承諾不夠到位。
對此家長(cháng)們也給了許多建議，希望我院青協(xié)能夠多與社區聯(lián)系，了解社區所需，及時(shí)的派遣志愿者提供志愿家教服務(wù)；希望我們在開(kāi)展活動(dòng)前，能夠加大宣傳力度，提前做好預備工作，不要出現前后不一致的情況；承諾要與實(shí)際行動(dòng)相符······
對此我們將很快對我們工作的不足之處給予改進(jìn)和完善。
在互動(dòng)方面，家長(cháng)們希望志愿者能夠有較好的交際能力并能多與孩子、家長(cháng)溝通，能夠在非志愿服務(wù)時(shí)間內也保持聯(lián)系。家教休息或結束之余，也能夠給孩子講些課本之外的東西，例如音樂(lè )、藝術(shù)、人生哲.等。在此方面赫玉偉同學(xué)做得很好，應該提出表?yè)P！
三、志愿服務(wù)時(shí)間
在這次調研中，很多家長(cháng)反映志愿家教每周一次，次數太少，孩子積攢的問(wèn)題太多不能及時(shí)得到解決。對此我們將會(huì )給予一定的協(xié)調，調.。
還有不少家長(cháng)提出能否將一輪志愿家教服務(wù)時(shí)間長(cháng)期的開(kāi)展下去。志愿者、孩子、家長(cháng)經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間的磨合，但講不了多久，又換成了下一個(gè)志愿者，又得花時(shí)間磨合。對于這個(gè)問(wèn)題，我們需要考慮多方面的因素，但相信不久這個(gè)問(wèn)題會(huì )得到很好的解決。
四、影響
從.體上來(lái)說(shuō)這次志愿家教服務(wù)活動(dòng)在長(cháng)風(fēng)社區影響很大。很多家長(cháng)表示愿意同我們建立長(cháng)期合作的關(guān)系。這表明我們的工作和付出的努力得到了極大的肯定。
但不足之處是，很多家長(cháng)只知道我們是西北師范大學(xué)的學(xué)生，而不知道具體是哪個(gè)學(xué)院的。希望以后我們的宣傳工作更加注重細節。
�。ǘ�、輔讀學(xué)�；顒�(dòng)
為積極響應“區域聯(lián)動(dòng)，大學(xué)生進(jìn)社區”的號召，同時(shí)也為給志愿者提供更多的實(shí)踐機會(huì )，在新學(xué)期我們又一次赴山字石社區蘭州城關(guān)輔讀學(xué)校，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)智障兒童，用愛(ài)心搭建平臺，共享美好明天，走進(jìn)各年級智障兒童課堂的志愿服務(wù)活動(dòng)
城關(guān)區輔讀學(xué)校是我院于2009年建立了長(cháng)期志愿服務(wù)基地，長(cháng)期以來(lái)，我們堅持不懈地開(kāi)展了以“陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。山字石社區蘭州城關(guān)輔讀學(xué)校在每周二、周四下午將會(huì )有兩節活動(dòng)課，我院青年志愿者分會(huì )利用此次機會(huì )走進(jìn)他們的課堂，受到了輔讀學(xué)校孩子們的熱烈歡迎，同時(shí)也使老師負擔稍輕，與我們共同學(xué)習共同交流。我院志愿者參加此活動(dòng)也認為此活動(dòng)能在幫助他人的同時(shí)凈滌自己的心靈，學(xué)會(huì )感恩。所以，我院青協(xié)將此次頗有意義的活動(dòng)長(cháng)期進(jìn)行了下去。
至今我們已帶領(lǐng)數批志愿者加入到了為輔讀學(xué)校奉獻愛(ài)心進(jìn)課堂的活動(dòng)中來(lái)。為智障兒童提供輔助教學(xué)工作的同時(shí)也為廣大志愿者提供了一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )取得了顯著(zhù)的效果，也得到了社會(huì )各界的一致好評。
主要的活動(dòng)如下：
1、志愿者的招募：
為此次活動(dòng)能更好更順利進(jìn)行,我院青協(xié)分會(huì )準備以自愿的方式對支援者進(jìn)行招募,邀請我院青協(xié)分會(huì )干部及參與過(guò)此項活動(dòng)的優(yōu)秀青年志愿者對其面試以拔選一些可靠的志愿者。招募及選拔條件如下：
�。�1）、 要求參與者有愛(ài)心,有耐心,有責任心。
�。�2）、 要求參加者有持之不懈的態(tài)度。
�。�3）、 有信心與這些殘障兒童進(jìn)行交流。
�。�4）、 用平等的眼光看待他們,付出自己真心去幫助他們。
�。�5）、 能與輔讀學(xué)校老師配合。
�。�6）、 有團隊進(jìn)精神,普通話(huà)標準。
�。�7）、 星期二，星期四（分單雙周）下午一,二節沒(méi)有課。
2、志愿者的培訓：
為了讓志愿者們對輔讀學(xué)校有更深刻的了解，明確自己完成此項活動(dòng)應具備的條件和在該老師課堂上所應做的具體工作，能將自己的助教工作順利完成。我們開(kāi)展了輔讀學(xué)校助教培訓活動(dòng)。主要內容如下：
�。�1）、我院青協(xié)分會(huì )主席介紹輔讀學(xué)校的相關(guān)情況并向志愿者強調去輔讀學(xué)校的主要責任。
�。�2）、我院青協(xié)分會(huì )干部向志愿者介紹志愿者的服務(wù)宗旨，講述他們自己的`服務(wù)工作經(jīng)歷。并強調了工作過(guò)程中需要注意的事項及工作中志愿者應具備的精神及條件。
�。�3）、志愿者共同探討了“應該怎樣去做自己的工作？”、“如何成為一個(gè)優(yōu)秀的輔讀學(xué)校助教志愿者？” 、“怎樣才是真正意義上的‘陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事’？”
3、具體活動(dòng)安排：
�。�1）、將培訓后的志愿者批次安排活動(dòng)時(shí)間及所負責班級，在輔讀學(xué)校進(jìn)行長(cháng)期的志愿服務(wù)。
�。�2）、每次活動(dòng)都會(huì )由我們旅游學(xué)院青年志愿者干部帶隊,負責在學(xué)校的協(xié)調工作
�。�3）、志愿者到達輔讀學(xué)校后按所負責班級走進(jìn)課堂。
�。�4）、協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),與同學(xué)互動(dòng),對老師有特殊要求的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導。
�。�5）、在教學(xué)實(shí)踐課(走出教室,走出學(xué)校的課堂)中協(xié)助老師管理好班級,為老師減輕些負擔。
4、部分志愿者心得：
愛(ài)心連你我，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)
2009年3月21日，一個(gè)不平凡的日子，一個(gè)讓我永遠銘記的日子。
這天，我院青協(xié)帶領(lǐng)我們走進(jìn)我市唯一一所智障兒童學(xué)�！阶质鐓^蘭州城關(guān)輔讀學(xué)校。聽(tīng)到“智障兒童”這個(gè)字眼，我們首先想到的是什么？我們對他們了解多少？他們有著(zhù)和我們不一樣的生活習慣、思維方式，甚至有些舉止在我們平常人的眼中確實(shí)有些格格不入。但，有一點(diǎn)，卻是可以肯定的，那就是他們和我們一樣，仍然有著(zhù)對知識的渴望，有著(zhù)對自己前途的美好憧憬。他們并不象我們想象中的一無(wú)所有，其實(shí)，在我的眼中，他們才是真正的富有者，他們擁有純凈的沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)塵土玷污的心靈。
那天下午，我們在院青協(xié)分會(huì )的帶領(lǐng)下走進(jìn)了城關(guān)輔讀學(xué)校，走進(jìn)了智障兒童的課堂。幫助他們學(xué)習并了解大學(xué)生活，構造自己的大學(xué)夢(mèng)想，鞭策他們正視自己，堅韌不拔地努力學(xué)習，用自己獨特的方式去詮釋自己心中的夢(mèng)想。.個(gè)活動(dòng)雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，但它給我們的感動(dòng)也許永生難忘，這不是莫名的吹噓，而是來(lái)自屬于人類(lèi)的心靈的震撼。
他們個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)幸福天真的笑容，有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪和憧憬。他們一個(gè)個(gè)也不示弱，團結精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。他們用歌聲表達自己的快樂(lè )，雖然并不洪亮甜美，但是卻是一種足以催人淚下的歌聲。因為來(lái)自心靈深處真情的流露是任何一種力量都無(wú)法阻擋的。當他們叫我們一聲大哥哥大姐姐時(shí)我們內心無(wú)比的感動(dòng)，這是他們給我們的特殊禮物。我想這樣的禮物一生中并不很多，它的價(jià)值也許比一束鮮花更為讓人感動(dòng)，它更能傳達這些孩子的心聲。所有在場(chǎng)的人，便是感動(dòng)的淚珠。而那一瞬間，便永遠刻在叻我們每一個(gè)在場(chǎng)的人的心中。
是的，他們有的是熱情，有的是超越自我的勇敢。他們并不是我們想象中的弱勢群體。他們在某些方面確實(shí)很優(yōu)秀，只是需要我們的關(guān)注和關(guān)懷而已。我不禁想到第28屆殘疾人奧運會(huì )上我國的選手取得的優(yōu)異成績(jì)，我想，也許明天，他們同樣也會(huì )登上成功的巔峰。
時(shí)間過(guò)的很快，當我們快要離開(kāi)的時(shí)候，我們才發(fā)現，我們已經(jīng)融為一體，有些依依不舍。臨走時(shí)，他們自發(fā)地站成一排，揮著(zhù)稚嫩的小手喊著(zhù)“謝謝哥哥姐姐……”那樣的場(chǎng)面又一次讓我們感動(dòng)了,看著(zhù)這些可愛(ài)的小朋友,不禁有點(diǎn)心疼他們,畢竟太可愛(ài)了呀!有誰(shuí)抵擋得住內心的顫抖呢?他們帶著(zhù)我們全體成員的希望與不舍.。我們看到一個(gè)小女孩在揉眼睛,淚水已經(jīng)流了下來(lái),揮著(zhù)手哭喊著(zhù)“哥哥姐姐，再見(jiàn)！”我們有的只是安慰與充滿(mǎn)眼眶的淚珠以及對他們的念念不舍的期待。揮著(zhù)手，我們看著(zhù)他們慢慢地離去，心中久久難以平靜。
也許，我們身邊已經(jīng)很少有這樣的感動(dòng)，我們已經(jīng)麻木了。但唯一可以肯定地是：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
路漫漫，我們衷心地祝福他們，希望他們走的更遠，更好！
調研心得體會(huì )11
兩個(gè)月的調研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿(mǎn)結束。感受很深，實(shí)踐活動(dòng)內容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結為一下幾點(diǎn)：
第一，這次調研活動(dòng)讓我親身體會(huì )到團隊合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團隊形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調查都分工明確，有采訪(fǎng)的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的能力。認識到了團隊和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書(shū)本上多次看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，老師在課堂上也多次強調過(guò)團隊的精神，但沒(méi)親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通，準確地表達自己的思想，耐心地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，合理地吸納他人的想法，還有一點(diǎn)是絕不能忽略的：相信小組成員，建立雙方的互信。
同時(shí)，通過(guò)這次調研活動(dòng)我們深入了解了交通信號燈運行的原理以及深化了我們道路交通知識框架，這次問(wèn)卷面向廣大群眾，通過(guò)對合肥市車(chē)流量較大的道路的實(shí)證調研，以及建立信號燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析，把大城市擁堵問(wèn)題歸結到兩大方面，總結出交通擁堵問(wèn)題的根源是“車(chē)多燈緩”的城市交通管理現狀，從而呼吁相關(guān)交通規劃、設計、管理部門(mén)重視對城市“綠波帶”的設置�；叵肫饐�(wèn)卷調查開(kāi)展那天，無(wú)處不體現我們團隊三人的力量和團結。在龐大的工作面前我們沒(méi)有人抱怨，我們每個(gè)人都是極具責任心的人，問(wèn)卷調查雖然做著(zhù)很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè )，流了汗，也收獲了成功。通過(guò)這次問(wèn)卷調查活動(dòng)我們學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的內心。
第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調查中學(xué)會(huì )大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)。同時(shí)我們充分意識到了知識的不足，眼界的有限。在本次調查中，本有很多的想法，但由于我們的學(xué)識水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用spss來(lái)完善我們的調查報告，由于專(zhuān)業(yè)知識的限制，只得作罷。也就是說(shuō)，以后得加強學(xué)習，不光是專(zhuān)業(yè)課方面的學(xué)習，還要攝獵各個(gè)方面的知識，以增長(cháng)自己的見(jiàn)識和眼力，擴大自己的能力范圍。
第四，這次調研活動(dòng)讓我們認識到選題很重要。經(jīng)過(guò)這次調研活動(dòng)，我覺(jué)得做調研一定要做一些有實(shí)際意義的課題，對調研對象有一定幫助的主題，才能雙贏(yíng)，也不算白費力氣。還有要有可操作性，沒(méi)有可操作性，或者可操作性低的話(huà)，那么就真的會(huì )舉步維艱了。我覺(jué)得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì )了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，遇到過(guò)的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過(guò)與小組成員的交流，甚至包括爭吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺(jué)：對事物的認識更加全面、客觀(guān)、科學(xué)，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀(guān)性、隨意性。第五，做事要有計劃，我們開(kāi)展調研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì )：只有不斷地學(xué)習和深刻地思考，才能找到智慧的源泉；讀死書(shū)是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結合，學(xué)以致用。
這是我們第一次接觸和參與交通調查，并在本次活動(dòng)中與小組成員共同擔負起調查問(wèn)卷的設計、分工負責了自己的50份調查問(wèn)卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔了調查問(wèn)卷的數據統計與分析以及調查報告的撰寫(xiě)，最后還完成了對成稿的修改和完善工作。我覺(jué)得對自己是一個(gè)巨大的挑戰和莫大的激勵鍛煉。調研報告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì )實(shí)踐奠定基礎，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結經(jīng)驗與不足，為以后實(shí)踐創(chuàng )造更多機會(huì )，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人才，實(shí)現自身價(jià)值。
這短暫而又充實(shí)的調研活動(dòng)，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的`作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次調研也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )調研實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
調研心得體會(huì )12
我們本次實(shí)訓為市場(chǎng)調研與預測這一門(mén)課的實(shí)訓，旨在通過(guò)本實(shí)踐教學(xué)課程，使學(xué)生初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查的基本程序、核心技術(shù)，培養其市場(chǎng)調查與預測的基本技能，以及學(xué)生的團隊合作精神，也為在培訓中鍛煉，加強我們的專(zhuān)業(yè)知識。
本次實(shí)訓由我們自己確定調研主題，調研對象，主題可以為消費者行為研究，市場(chǎng)需求潛力調研，企業(yè)市場(chǎng)地位評估等，我選擇的主題為大學(xué)生對化妝品的消費狀況，對象為重慶大學(xué)城的在校大學(xué)生，然后根據這個(gè)項目進(jìn)行資料調查，問(wèn)卷設計，抽樣，資料整理與分析，Excel應用，市場(chǎng)調查與預測報告的撰寫(xiě)。
實(shí)訓分為5天，第一天老師給我們講解了Excel在市場(chǎng)調查與預測中的應用，并讓我們在校內外收集市場(chǎng)信息資料，經(jīng)過(guò)這些學(xué)習，明確我們自己該做的調研，并讓我們撰寫(xiě)一份市場(chǎng)調查總體方案，由于我確定的是大學(xué)生對化妝品市場(chǎng)的需求狀況，所以針對這一主題，我寫(xiě)了一份關(guān)于重慶大學(xué)城在校大學(xué)生對化妝品消費狀況的市場(chǎng)調查總體設計方案，為我以后的調研確定主題和基礎。第二天我們便對自己的調研主題設計調查問(wèn)卷，由于是針對在校大學(xué)生，我便設計了一些關(guān)于大學(xué)生對化妝品的需求、認知、滿(mǎn)意度、服務(wù)和忠誠度等方面的問(wèn)題，做好問(wèn)卷，就能為接下來(lái)的資料搜集與市場(chǎng)調查打好基礎。
在接下來(lái)的幾天里，我們根據自己做的調查問(wèn)卷及一些前期的準備，進(jìn)行資料的收集，我調查的'單位為重慶大學(xué)城所有大專(zhuān)以上的高等院校，調查對象為重慶大學(xué)城所有大專(zhuān)以上的高等院校的在校大學(xué)生（約20—30萬(wàn)人），調研的方法有：
1、訪(fǎng)談法：進(jìn)高校調查時(shí)隨即選擇在校學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談詢(xún)問(wèn)；
2、問(wèn)卷調查法：將設計好的調查問(wèn)卷發(fā)給在校大學(xué)生，然后收集分析處理；
3、觀(guān)察法：在調查現場(chǎng)有目的，有計劃，有系統地對調查對象的行為、言辭、表情進(jìn)行觀(guān)察記錄，取得調查對象對化妝品的消費態(tài)度的資料。
經(jīng)過(guò)這次市場(chǎng)調研與預測的實(shí)訓，我學(xué)到了很多東西，對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深的認識，也了解到了市場(chǎng)調研與預測實(shí)訓該做些什么，怎么做，加深了對理論與實(shí)踐方面的知識。我希望今后多開(kāi)展一些關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓課程，讓同學(xué)們能更好的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)技能及更多的知識。
調研心得體會(huì )13
時(shí)間一晃而過(guò)，這個(gè)假期的時(shí)間過(guò)得特別的快，這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西，接下來(lái)的是我的社會(huì )實(shí)踐報告心得體會(huì )。
學(xué)校是讓我們學(xué)習知識的地方，社會(huì )更是讓我們學(xué)習的知識得以實(shí)踐并加以升華，在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強自身的實(shí)踐能力，學(xué)習到書(shū)本上沒(méi)有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長(cháng)知識深度和厚度，就像那句話(huà)說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會(huì )到了很多的東西，增強了自己的能力。
在這個(gè)不長(cháng)的實(shí)踐過(guò)程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡(jiǎn)單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛生的維護。這些都是很簡(jiǎn)單的工作，但是在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動(dòng)手能力，我相信經(jīng)過(guò)不斷的社會(huì )實(shí)踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習，不斷的充實(shí)。
雖然這份工作，偶爾會(huì )覺(jué)得乏味，但是我始終相信沒(méi)有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我也發(fā)現了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習，還要不斷的增強自己的`綜合能力，還要不斷的學(xué)會(huì )協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達能力，交際能力。
這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現自己的不足之處，才能對應的提高自己的能力，才能揚長(cháng)避短，才能更好的學(xué)以致用。
我們學(xué)習有良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境，通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，要多珍惜學(xué)習的時(shí)光，多學(xué)一點(diǎn)知識，這樣才能更好的面對，將來(lái)工作中可能會(huì )遇到的種種問(wèn)題，這只是一次短暫的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問(wèn)題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我帶來(lái)的樂(lè )趣，這會(huì )讓我更加的珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)光，好好讀書(shū)，讀多方面的書(shū)，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應社會(huì )，融入社會(huì )的氛圍中。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我懂得了很多，我會(huì )更加的努力。
調研心得體會(huì )14
前前后后差不多進(jìn)行了大半個(gè)學(xué)期的調研活動(dòng)，調研對象也是幾經(jīng)更改，從開(kāi)始的無(wú)從下手到后來(lái)的幾經(jīng)易題，到最后展示出成品�？梢哉f(shuō)這是迄今我們做過(guò)的戰線(xiàn)最長(cháng)的一次調研。無(wú)論說(shuō)調研獲得的評價(jià)是什么，我們都在這個(gè)長(cháng)期而且是不斷批判更正的過(guò)程中收獲了很多。
先說(shuō)一下關(guān)于這次調研活動(dòng)的特點(diǎn)。 第一個(gè)就是時(shí)間長(cháng)。以前做比賽的時(shí)候，經(jīng)常就是三五天完成一份方案，但是這次耗時(shí)，對于我們自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)小記錄了。記得劉老師上課介紹張文慧老師的論文寫(xiě)作過(guò)程的時(shí)候，預測需要兩三年才能完成。這個(gè)算是最直觀(guān)的從身邊感受到怎么去用心實(shí)在地做一份研究。也知道了，好東西，真是要費心思去做，不能僥幸心理，得過(guò)且過(guò)湊數。
第二個(gè)是專(zhuān)業(yè)。這是一次網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟學(xué)課堂的項目，必然跟電子商務(wù)聯(lián)系到一起，那么這就將選題限制了。我們平時(shí)關(guān)注的內容可以海闊天空，但是是不是真的就值得去專(zhuān)業(yè)的（暫且認為我們是專(zhuān)業(yè)的預備役）研究呢，這個(gè)問(wèn)題就值得商榷了。
這就涉及到了平時(shí)的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、以為關(guān)注的'行為方式。我們習慣性打總言之，我們缺乏專(zhuān)業(yè)的眼光去發(fā)現、分析、評價(jià)事物的能力。這是調研活動(dòng)完全沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候我們的狀態(tài)�，F在，多少已經(jīng)知道一點(diǎn)了，至少是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”了，以后怎么在專(zhuān)業(yè)技能上去完善就要看自己怎么對待了。
整個(gè)過(guò)程中還學(xué)到了很多，最主要是專(zhuān)業(yè)的意識覺(jué)醒了。
調研活動(dòng)完成了，有種如釋重負的感覺(jué)，因為糾結的過(guò)程終于完成了；有種恍然的感覺(jué)，原來(lái)曾經(jīng)的自己那么無(wú)知；有種意猶未盡的感覺(jué)，真的就這個(gè)主題一直做下去，又會(huì )有怎樣的問(wèn)題與收獲？
會(huì )有什么問(wèn)題與收獲我不知道，我只能一路做下去，務(wù)實(shí)專(zhuān)業(yè)地做下去！
調研心得體會(huì )15
20xx年xx月xx日，我拿著(zhù)興鄉鎮工作，有很多的不適應或許會(huì )讓人覺(jué)得一個(gè)月又是漫長(cháng)的。驀然回首，才發(fā)現在這短暫而又漫長(cháng)的一個(gè)月中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在寧市組織部的介紹信來(lái)到新陂鎮政府，第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書(shū)記辦公室報到，書(shū)記將我安排在黨政辦進(jìn)行一個(gè)月的調研實(shí)習，調研實(shí)習心得體會(huì )。要熟悉鄉鎮工作，一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，而對于一個(gè)仍在校的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，初次體驗我的`腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗到了很多在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西，真實(shí)地感受到了基層工作的辛酸苦辣，在實(shí)踐中更進(jìn)一步地認識了鄉鎮，熟悉了鄉鎮。
實(shí)習期間我的主要工作就是在辦公室幫忙做材料，打印復印，會(huì )議室的準備，隨同辦公室的領(lǐng)導參與接待工作等，除此之外，我還積極地跟隨駐村領(lǐng)導下鄉，學(xué)習駐村領(lǐng)導是如何與工作在群眾第一線(xiàn)的村干部們溝通交流的；充分地利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，下鄉去拍攝，為新陂鎮的“五聯(lián)創(chuàng )”工作收集素材，并用圖像處理工具對這些素材進(jìn)行加工。在這段時(shí)間里，感覺(jué)自己增長(cháng)了不少見(jiàn)識，感觸頗多�？偟膩�(lái)說(shuō)，主要有如下幾點(diǎn)體會(huì )。
一、事無(wú)大小，有付出才有收獲
記得剛來(lái)到鄉鎮，師兄就對我說(shuō)：“年輕人就不要怕做事，更不要怕做小事，哪怕是端茶倒水掃地，只要認真做了都能學(xué)到東西，一個(gè)人如果連小事都做不好，將來(lái)怎么去擔當重任，心得體會(huì )《調研實(shí)習心得體會(huì )》。事不要去分大小，只要有付出就會(huì )有收獲�！蔽抑斢泿熜值慕虒�，每天從辦公室打掃開(kāi)始，打印、復印、傳真、接待、寫(xiě)材料等，每一件事我都認認真真地去做好，雖然很瑣碎很繁忙，但是值得慶幸的是我的工作贏(yíng)得了領(lǐng)導及同事們的信任和肯定。
二、平衡心態(tài)，寶劍鋒從磨礪出
剛接觸鄉鎮生活，或許還有許多的不適應，很多事情都是我們始料不及的，比如說(shuō)鄉鎮工作的艱辛瑣碎、待遇的差強人意等。但是，只要我們平衡心態(tài)，以一顆平常心去面對個(gè)人得失，基層的磨礪將會(huì )成為我們成長(cháng)過(guò)程中一筆巨大的財富，我們要時(shí)刻以梅州人頑強不屈的精神鞭策自己，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態(tài)，始終保持理性的思考，透過(guò)現象看到事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì )在忍耐中堅持，才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。
三、敢于實(shí)踐，絕知此事要躬行
在新陂鎮實(shí)習期間，我一直記著(zhù)老師曾跟我們強調公文寫(xiě)作的重要性，也見(jiàn)識到了師兄技高一籌的寫(xiě)作能力，剛開(kāi)始我只是坐在旁邊看著(zhù)師兄寫(xiě)新聞稿，歸納整理全鎮的月總結。記得有一次，組織委員問(wèn)我函的格式怎樣，突然之間我不敢確定，只能上網(wǎng)去查查再告訴他。通過(guò)這件事之后，我深知自己的公文寫(xiě)作能力還有待提高，只坐在師兄旁邊看是不行的，要敢于去實(shí)踐。于是我盡量爭取機會(huì )，從“看”到“協(xié)助”再到“獨立完成”，一步一步地去實(shí)踐。
四、堅定信念，實(shí)干方能興梅州
梅州市委組織部創(chuàng )辦黨政班，目的是培養一批“下得去，用得上，留得住”的高素質(zhì)黨政戰略后備干部，因此我們要關(guān)注的就不僅僅是自己的成長(cháng)，而更應該站在發(fā)展梅州的高度去審視，堅定扎根梅州的信念，才能真正地造福梅州，振興梅州。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：“人只要有一種信念，有所追求，就什么苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應�！泵分菽壳暗沫h(huán)境雖然是艱苦的，但只要我們堅定信念，記住實(shí)干方能興梅州，才能成為一名合格的選調生！
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