團校培訓心得體會(huì )1500
團校培訓心得體會(huì )該怎么寫(xiě)呢?下面小編整理了團校培訓心得體會(huì )1500,歡迎大家閱讀學(xué)習!
篇一:團校培訓心得體會(huì )1500
上周末,學(xué)校舉辦了第十一期團校培訓。作為社聯(lián)宣傳策劃部的一員,我很高興能被抽進(jìn)團校培訓班。感謝校團委給了我此次學(xué)習的機會(huì ),經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)習和之后的小組討論,我從中學(xué)到了很多,受益匪淺。如下,是個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì ):
第一講是鐘一鳴教授的公文寫(xiě)作。鐘老師提到了日常的學(xué)習工作中,公文寫(xiě)作要規范得體,公文寫(xiě)作具有一定的寫(xiě)作格式和要求。這在以前,我可是沒(méi)怎么注意的,寫(xiě)作也就是隨著(zhù)自己的想法來(lái),想到什么就把什么寫(xiě)上去,到最后整篇作文主題不明確,中心思想模糊,以至于自己都不知道這到底該算什么文體,只得到了一個(gè)四不像的結果。但聽(tīng)了這節課后,雖然說(shuō)時(shí)間很短,可是我從鐘老師的講授中,已經(jīng)有了一種把文章寫(xiě)規范的意識,更為以后的工作奠定了一定的寫(xiě)作基礎。
第二講是金正昆教授講的社交禮儀(視頻)。我一直都認為社交禮儀是非常重要的一種技能,因為只要是在這個(gè)世界里生活,就避免不了人與人之間的交往,尤其是我們現在是學(xué)生干部,是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,要想在這這兩者之間把工作做好,良好的禮儀必不可少。所以說(shuō)這堂課使我我有了很深的思考。金教授的講解生動(dòng)具有活力,幽默風(fēng)趣使人印象深刻。讓我對日常交往過(guò)程中的待人接物有了更直觀(guān)的理解,讓我明白了如何做才是一個(gè)有禮貌的行為,以至于讓自己成為一個(gè)有禮貌的人。通過(guò)這堂課的學(xué)習,我還感覺(jué)到了提高個(gè)人素質(zhì)的緊迫性,掌握更多社交禮儀的急迫性?墒俏乙仓,這兩點(diǎn)是急不來(lái)的,需要一步一個(gè)腳印的積累,在這里,感謝金正昆教授的教導。謝謝您。
第三講是陳海春教授的領(lǐng)導者魅力。(視頻)我們作為一名學(xué)生干部,這一點(diǎn)是我們要好好學(xué)習并掌握的。陳教授說(shuō):工作要有激情,所謂激情,是指一個(gè)人的昂揚向上的精神狀態(tài),精神狀態(tài)問(wèn)題至關(guān)重要,激情是干好工作的基礎。工作中如果少了激情就如一潭死水,不僅僅是沒(méi)有生機,遲早是要臭掉的。只有當一個(gè)人有了激情,才會(huì )在他的周?chē)a(chǎn)生一種能量場(chǎng),才能吸引更多的人和他一起去完成一個(gè)任務(wù)。這就是領(lǐng)導者的氣場(chǎng)。而要想培養出這種能力,我覺(jué)得要做到這兩點(diǎn)。在工作中,要學(xué)會(huì )放手,讓整個(gè)團隊有發(fā)揮的空間,而不必事事親力親為。同時(shí)也要把握好這個(gè)度,權利的集中還是要在自己的手里。在管理方面,要奉行“語(yǔ)氣是委婉的,態(tài)度是堅決的”的原則。這樣既能讓人聽(tīng)著(zhù)舒服,又具有執行的高效性。
第四講是由10屆學(xué)生干部代表關(guān)于如何做好一名學(xué)生干部的經(jīng)驗之談。這一講更符合我們現在的狀況,對我們的幫助更大。通過(guò)他們的親身經(jīng)歷,我們了解了如何做才能真正成為一名合格的學(xué)生干部。首先我們要具備一系列能力,如:管理能力,溝通能力,組織能力,領(lǐng)導能力等等。在者在管理過(guò)程中,還要注意說(shuō)話(huà)的方式和語(yǔ)氣。威嚴而不做作,親和而不矯情。這樣才能得到同學(xué)的認可、支持、配合。最后就是工作要和生活分開(kāi)。工作時(shí)是工作人,生活時(shí)是普通人。工作嚴肅認真,生活平易近人。多和同學(xué)一起玩玩,多交流,增進(jìn)團隊的情感。
通過(guò)這次團校課的培訓,我收獲了很多很多。而且,更堅定了我為同學(xué)們服務(wù)的決心。我覺(jué)得在我們宣傳策劃部的這些日子,自己真的學(xué)到了很多,我一定會(huì )好好珍惜這些學(xué)習的機會(huì ),使自己成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的人。
篇二:團校培訓心得體會(huì )1500
很榮幸在大二學(xué)習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會(huì )。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習,但這段時(shí)間對于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉變。
我一直都認為自己是一位實(shí)干者,也一直認為理論的學(xué)習不光只是枯燥乏味,而且理論往往與實(shí)際存在著(zhù)一定的差距,理論的學(xué)習往往即費精力又費時(shí)間,沒(méi)什么實(shí)際作用,但這一次的學(xué)習,不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導和老師言語(yǔ)的生動(dòng)與風(fēng)趣,更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法,讓我對學(xué)習和工作又有了重新的認識。
我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學(xué)到了很多曾未接觸過(guò)的東西,心得頗多。這些對我以后的學(xué)習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過(guò)這次培訓,我對一名當代大學(xué)生和共青團又有了一個(gè)全新的認識和定位。通過(guò)幾次短期的講話(huà)、報告和研討,使我收獲良多。結合學(xué)習內容和自身實(shí)際情況,現將我個(gè)人的體會(huì )向校團委做如下匯報:
16次的團校學(xué)習生活,使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向,堅定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團課學(xué)習過(guò)程中,我更好的完成了大學(xué)人生的轉折,我得到了適應和規劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí),我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間,如何規劃自己的大學(xué)生涯,以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問(wèn)題。在今后的學(xué)習中,應該注意交際能力、策劃能力和表達能力,這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )最起碼的素質(zhì),堅定了自己不斷學(xué)習的決心。通過(guò)陳柯潔老師對高校團學(xué)干部職業(yè)規劃的講解,我找到了我的
在校期間的短期目標,得到了難以獲取的人生格言,獲得了空前的對母校和祖國的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我,應該具有和還應該培養什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習和工作的時(shí)間和精力。
經(jīng)過(guò)學(xué)習并反思總結,我認為作為一名學(xué)生干部,尤其是一名新上任的學(xué)生干部,我需要以下的素質(zhì),爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員,我一直認為學(xué)生干部不是官,學(xué)生不民,學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生,因此,學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí),則意味著(zhù)一種責任,意味著(zhù)他將有不同于其他同學(xué)的'使命。這里的使命就是學(xué)生干部應具備的素質(zhì)和能力。
一、學(xué)生干部應具備的素質(zhì)
1.較高的思想覺(jué)悟水平
“思想是行動(dòng)的先導”,因此,具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應具備的首要素質(zhì)。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面:第一,尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生,尊敬師長(cháng)是我們應自小養成的良好素質(zhì);而對同學(xué)而言,作為學(xué)生干部,不能只停留在"團結"這個(gè)階段。第二,誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應真誠、熱情,而非一臉勉強的“笑容”,對待各項職責范圍內的事務(wù)應當誠實(shí),不得弄虛作假。
2.加強自身修養
作為學(xué)生干部,更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣,但主要有以下兩點(diǎn):第一,思想道德修養。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西,而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內容。因此,作為學(xué)生干部應在學(xué)習的過(guò)程中不斷的領(lǐng)會(huì )、體驗。第二,文化修養。我把它稱(chēng)為"文化沉淀"。知識經(jīng)濟時(shí)代的管理者,應當時(shí)具備一定"文化沉淀"的學(xué)者型人才,而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以為有一定管理組織能力的"跳梁小丑"。
3.培養二種意識
。1)大局觀(guān)。"顧大局,識大體",而非只顧自己的索取。這種觀(guān)念應當成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀(guān)念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng),執行任務(wù)時(shí),都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些情況下,還應舍棄小我來(lái)成就大我。作為學(xué)生干部,應隨時(shí)準備作出"犧牲"(比如時(shí)間、休息等),比其他同學(xué)多一份責任感。
。2)自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律。
4.處理好以下幾組關(guān)系
。1)干與學(xué)的關(guān)系,學(xué)生必須以學(xué)為主,每一個(gè)干部都應計算一筆帳:從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習、生活等各方面所受的影響;
。2)人與人的關(guān)系,應做好溝通,協(xié)調,上傳下達等工作,秉著(zhù)“誠以載物,寬以待人”的宗旨,正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系;
。3)建立良好的心態(tài),應明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了,小事又不屑于干”的心態(tài),經(jīng)得起挫折,敢于面對挑戰和失敗。
二、學(xué)生干部應具備的能力
1.學(xué)習能力
我們始終都是一名學(xué)生,這是不變的本質(zhì),也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習先進(jìn)管理經(jīng)驗、學(xué)習先進(jìn)的組織方式、學(xué)習科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己時(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極,應當及時(shí)給自己的頭腦充電,保持自己的先進(jìn)性。
2.行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本,是學(xué)生干部應具備的基本能力。
。1)策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應進(jìn)行策劃,該策劃應周密、細致。
。2)積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應是一個(gè)行為主體,而非"石磨",推一下則動(dòng)一下。除了執行任務(wù),什么事也不做,只能是一種工具,而優(yōu)秀的學(xué)生干部應當具有積極能動(dòng)的品質(zhì),積極薦言,為各項活動(dòng)發(fā)展獻策,發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用。
。3)合作能力。團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此,對于一個(gè)團體,隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動(dòng)的組織完成,不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量,而是由部門(mén)的成員和院級學(xué)生會(huì )同學(xué)的鼎力相助,積極合作。然而,學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見(jiàn)得明顯的界線(xiàn),學(xué)生干部應當從努力提升自我能力的角度出發(fā),不斷完善自己。
以上便是我在團校學(xué)習過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì ),感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學(xué)習機會(huì ),堅信這次學(xué)習將為包括我在內的所有學(xué)員提供正確的導向作用。
我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,展望未來(lái),我們應該緊密的團結在一起,共同努力,以飽滿(mǎn)的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己,努力提高自己的綜合素質(zhì),爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光,為人民大眾服務(wù)。
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