重慶大學(xué)培訓心得體會(huì )
學(xué)習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產(chǎn)權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習，學(xué)習是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì )聽(tīng)你的召喚，它會(huì )幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
重慶大學(xué)培訓心得體會(huì )
一、培訓的感悟、體會(huì )
根據自治區殘聯(lián)的統一安排，8月22日—9月1日，我與塔城地區各縣（市）其他同志一道，來(lái)到令人神往的中國最高學(xué)府——上海復旦大學(xué)開(kāi)始了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習培訓生活。九天學(xué)校生活，緊張而有序，充實(shí)而快樂(lè )，留下了深刻的印象：一是這次組織的培訓班層級高、規格高。學(xué)習期間，授課的幾位教授，都是才高八斗、知識淵博的專(zhuān)家，他們的敬業(yè)精神和治學(xué)態(tài)度給我留下深刻難忘的印象。二是授課的課時(shí)設置安排合理。本次學(xué)習開(kāi)設課程多種多樣，內容豐富多彩。三是教授們的授課，既有很強的理論指導，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗，應該說(shuō)每一節課都非常精彩，大家收獲很大。
總之，通過(guò)學(xué)習,自己感到這次培訓班時(shí)間雖短,但安排緊湊有序,內容重點(diǎn)突出,形式靈活多樣,服務(wù)周到熱情,講授精彩紛呈,使人耳目一新,視野頓開(kāi),受用良多。
二、培訓的收獲、啟示
�。ㄒ唬⿲ΜF代領(lǐng)導干部能力提升有了新的認識。
領(lǐng)導干部的領(lǐng)導力實(shí)際上是每一個(gè)領(lǐng)導干部自身形象、素質(zhì)的總和。面對不斷變化的社會(huì )新形勢，作為一名合格的領(lǐng)導干部一定要不斷加強學(xué)習，提高知識水平，才能提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。當前黨和政府以及廣大群眾對領(lǐng)導干部的要求已不再滿(mǎn)足于思想堅定、業(yè)務(wù)熟練，新的`社會(huì )形勢亟需領(lǐng)導干部更新知識，跟上社會(huì )發(fā)展需要。因此，要求我們既要精通業(yè)務(wù)，善于管理，也要熟悉政治、經(jīng)濟基礎理論知識，同時(shí)要善于應對社會(huì )媒體，處理突發(fā)事件，做好危機公關(guān)，保持健康陽(yáng)光的身體和心態(tài)。這些都是當前對領(lǐng)導自身能力的迫切要求，需要我們在工作的同時(shí)，不斷提高和完善。
�。ǘ⿲W(xué)習力是一個(gè)領(lǐng)導干部的重要能力。
身在中國的最高學(xué)府，在幾天的學(xué)習生活中，復旦校園充滿(mǎn)著(zhù)勤奮學(xué)習的精神給我留下了深刻印象。達芬奇曾說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，方得幸福長(cháng)眠”，相信清華的學(xué)子定能幸福一生。學(xué)習，是人不斷發(fā)展自我、完善自我的一種最基本的能力，對于領(lǐng)導干部，學(xué)習更是履職盡責的第一能力。在新知識、新事物不斷涌現的時(shí)代，領(lǐng)導干部要做到觀(guān)念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學(xué)習能力增強過(guò)硬素質(zhì)，以過(guò)硬的素質(zhì)帶領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、長(cháng)治久安。聯(lián)系實(shí)際，殘聯(lián)作為服務(wù)社會(huì )最弱勢群體的部門(mén)，是黨和政府聯(lián)系群眾的重要橋梁，服務(wù)殘疾人，發(fā)展殘疾人事業(yè)做的如何，直接關(guān)系到市委、政府在廣大群眾中間的形象和地位。因此，加強學(xué)習和調查研究是殘疾人工作者的基本要領(lǐng)。作為殘疾人工作者隊伍的帶頭人，除了自己加強學(xué)習以外，更要把在上海復旦大學(xué)期間培養起來(lái)的學(xué)習興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來(lái)，帶領(lǐng)大家經(jīng)常性開(kāi)展知識更新，將學(xué)習融入到工作生活中去。
�。ㄈ╅_(kāi)拓創(chuàng )新能力越來(lái)越成為領(lǐng)導者必備的素質(zhì)。
這次學(xué)習培訓，專(zhuān)家、教授們的授課結合實(shí)際且推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀(guān)念，提高了認識，提升了能力，能讓自己站在更高的起去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。這就要求今后要用所學(xué)、所思、所想，進(jìn)一步開(kāi)拓思維，創(chuàng )新工作方法做好殘聯(lián)工作，時(shí)時(shí)想創(chuàng )新，處處見(jiàn)創(chuàng )新。特別是結合所聽(tīng)、所聞，從繁忙的日常管理和瑣碎事務(wù)解放出來(lái)，專(zhuān)心負責我市殘疾人事業(yè)頂層設計，想方設法提高效率，探索事業(yè)新改革。
�。ㄋ模┲R的積累是干部提高創(chuàng )新能力的基礎。
創(chuàng )新能力提高的基礎源于深厚的知識積淀，知識來(lái)自永不停歇的學(xué)習和積累，并且知識本身也需要創(chuàng )新。目前人類(lèi)社會(huì )的知識總量不斷遞增，知識的更新速度尤其驚人，這就要求領(lǐng)導干部要在不斷地學(xué)習原有知識，更要努力汲取新知識。一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導者只有通過(guò)系統化的學(xué)習，不斷掌握專(zhuān)業(yè)知識，才能在遇到困難問(wèn)題時(shí)發(fā)散思維，想出高超謀略，得以解決問(wèn)題�？偠灾�，創(chuàng )新是建立在一定知識的基礎之上的，知識經(jīng)驗是靈感產(chǎn)生的基礎和前提，知識的層次決定了創(chuàng )新的高度。領(lǐng)導干部只有努力學(xué)習一切先進(jìn)科學(xué)文化知識，深入了解專(zhuān)業(yè)知識技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長(cháng)，創(chuàng )造出更多更新更有價(jià)值的東西，服務(wù)于人民。
三、促進(jìn)工作成效的打算
復旦大學(xué)的學(xué)習雖然已近結束，但我會(huì )自覺(jué)地把學(xué)習堅持下去。緊密結合我市實(shí)際、殘疾人工作實(shí)際，時(shí)時(shí)處處做有心人，勤于思考，謀定而后動(dòng)，不斷總結經(jīng)驗教訓，開(kāi)拓創(chuàng )新。
這次學(xué)習的內容比較多，也比較適用。我將把這次所學(xué)習的知識與本職工作有機結合起來(lái)，把理論學(xué)習與實(shí)際工作有機結合起來(lái)，用所學(xué)到的知識去指導實(shí)踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。如通過(guò)學(xué)習科學(xué)管理新技術(shù)，尤其是計算機軟件應用，深刻認識到數據庫能讓整個(gè)的管理過(guò)程更加科學(xué)、更加可控。而我市至今沒(méi)有一個(gè)全面的信息系統來(lái)記錄和掌握殘疾人各方面的基礎狀況，如果能夠建立起了殘疾人信息數據庫，同時(shí)結合中國殘聯(lián)和自治區殘聯(lián)開(kāi)展的殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專(zhuān)項調查，全面摸清我市殘疾人的現狀，掌握殘疾人的動(dòng)態(tài)信息，準確了解殘疾人的需求，這必將對今后我區殘疾人工作的開(kāi)展產(chǎn)生巨大而深刻的影響�？梢韵胂�，殘疾人數據庫的建立和完善一定會(huì )使得殘疾人事業(yè)項目分配更均衡，就業(yè)服務(wù)更到位，扶貧幫困更精準，組織維權更及時(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓讓我受益匪淺，在今后的工作中更要學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，把學(xué)習成果轉化為切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，打造一支創(chuàng )新的團隊，形成一套創(chuàng )新的機制，在本職崗位上實(shí)現對基層領(lǐng)導干部知識更新和提高創(chuàng )新能力的殷切期待。
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