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實(shí)效管理模式培訓心得體會(huì )范文
3月7日,聽(tīng)了深圳中旭實(shí)業(yè)公司田鵬老師做的實(shí)效管理模式培訓課后,感受頗深。他講的內容對我們企業(yè)有較強的針對性。我們聽(tīng)完課后要融會(huì )貫通、學(xué)以致用,我認為很有必要,建議以后多開(kāi)展一些這類(lèi)培訓活動(dòng)。
體會(huì )一:提高管理能力,提升管理水平是我們長(cháng)期的課題田鵬老師列出的一個(gè)公式我感觸很深:
利潤=收入—支出=開(kāi)源—節流,收入代表著(zhù)我們的經(jīng)營(yíng)能力,支出考驗著(zhù)我們的管理能力。我認為企業(yè)存在的目的就是要贏(yíng)利,就是要賺錢(qián),我們應該從“職業(yè)經(jīng)理人”的立場(chǎng)去經(jīng)營(yíng)企業(yè),首先從識人、用人、任人方面把好經(jīng)營(yíng)企業(yè)的“人才”關(guān),這是最重要的,是成就霸業(yè)的根本。春秋時(shí)期齊桓公和管仲之間有過(guò)一次精彩的對話(huà),值得參考和深思:有一次齊桓公對管仲說(shuō),我想成就霸業(yè),可是我“好田又好色”,對成就霸業(yè)有影響嗎?管仲說(shuō),不影響,那么那些會(huì )影響成就霸業(yè)呢?管仲說(shuō):“不知賢,害霸;知賢而不用,害霸;用而不任,害霸;任而復以小人參之,害霸!饼R桓公說(shuō)“善”?梢(jiàn)選對人是成就事業(yè)的關(guān)鍵。選好人后,定好目標和責任,定期考核和檢查,企業(yè)的目標才能得以實(shí)現。我們現在好多單位目標定完后,不是千方百計想方設法去完成目標,而是先找完不成目標的退路和借口,月月完不成,月月找借口,我們的目標就這樣完不成了,我們的利潤就這樣少了,我們的企業(yè)就這樣困難了。
體會(huì )二:制度大于權力,始終如一地按章辦事是企業(yè)強大的腳步。
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田鵬老師講到的企業(yè)三個(gè)階段,我們已經(jīng)過(guò)了生存階段,步入了發(fā)展階段,正向持續階段前進(jìn)。發(fā)展階段靠的是管理,持續階段靠的是企業(yè)核心競爭力。核心競爭力的打造來(lái)自于企業(yè)文化、企業(yè)文化氛圍的熏染。要形成良好的、積極向上的企業(yè)文化氛圍,就必須號召、規范全體員工始終如一地按照正確的標準、制度運作不走樣,久而久之,習慣養成了,氛圍就形成了。有這樣一個(gè)推理:人生下來(lái)都是一樣的,可是為什么后來(lái)命運不一樣呢?原來(lái)有很多后天的因素影響!安シN一種思想,就會(huì )收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì )收獲一種習慣;播種一種習慣,就會(huì )收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì )收獲一種命運”。人的命運是受他的思想、行為、習慣、性格影響的,企業(yè)也是一樣的,企業(yè)的命運要靠全體員工標準的行為、良好的習慣、積極向上的氛圍來(lái)創(chuàng )造,所以始終如一地執行制度,能讓我們形成這種氛圍,但是執行制度要做到“始終如一”太難了。田鵬老師講到的西點(diǎn)軍校的那個(gè)案例給我印象深刻:有了利益和目標、有了完善的機制、有了必要的懲罰,久而久之,對企業(yè)和個(gè)人有益的氛圍就形成了(猴子們都相互約束,不越紅外線(xiàn)了),但是,這里邊缺一個(gè)或者有一項不完善或不能始終如一地執行,這個(gè)氛圍都形不成。沒(méi)有目標和利益不行,沒(méi)有完善的制度或制度偶爾不執行也不行,紅外線(xiàn)一撤,猴子就要亂。懲罰和考核不適當也不行,太松太緊都不利于企業(yè)文化的養成。
體會(huì )三:伯樂(lè )與千里馬新篇:變相馬為賽馬
田鵬老師提到了企業(yè)缺人才的情況,伯樂(lè )常有而千里馬不常有,
所以企業(yè)往往從外部找尋“千里馬”,到處“相馬”,其實(shí)這也是一個(gè)企業(yè)人才培養氛圍問(wèn)題。任何企業(yè)內部都會(huì )有人才的,關(guān)鍵是我們要建立起一種合理競爭的、積極向上的、知人善任的、分梯次培育人才的機制,開(kāi)辟一個(gè)適于千里馬成長(cháng)、馳騁草原的賽馬場(chǎng)。這樣企業(yè)就會(huì )人才濟濟。我們應該變相馬為賽馬。
體會(huì )四:所有的成功者都是持續不斷的學(xué)習者,沒(méi)學(xué)習就沒(méi)人才企業(yè)的發(fā)展壯大離不開(kāi)學(xué)習型人才的支撐,我們應該在全公司范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)習型企業(yè)的氛圍,不是空喊口號,擺擺架勢,而應真實(shí)體現,從各級領(lǐng)導的思想重視、學(xué)習計劃的制定、組織架構的形成、身體力行地帶頭、整改指導的螺旋式前進(jìn)方面做起,在各級基層、中層、高層管理者任用上都應選拔學(xué)習型人才擔任。學(xué)習型企業(yè)氛圍的形成不是一朝一夕的事,時(shí)間和精力就像種子,你把它種在那里它就會(huì )在那里開(kāi)花結果。
祝愿某某單位蒸蒸日上,事業(yè)輝煌!
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