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實(shí)效管理模式培訓心得體會(huì )范文
3月7日，聽(tīng)了深圳中旭實(shí)業(yè)公司田鵬老師做的實(shí)效管理模式培訓課后，感受頗深。他講的內容對我們企業(yè)有較強的針對性。我們聽(tīng)完課后要融會(huì )貫通、學(xué)以致用，我認為很有必要，建議以后多開(kāi)展一些這類(lèi)培訓活動(dòng)。
體會(huì )一：提高管理能力，提升管理水平是我們長(cháng)期的課題田鵬老師列出的一個(gè)公式我感觸很深：
利潤=收入—支出=開(kāi)源—節流，收入代表著(zhù)我們的經(jīng)營(yíng)能力，支出考驗著(zhù)我們的管理能力。我認為企業(yè)存在的目的就是要贏(yíng)利，就是要賺錢(qián)，我們應該從“職業(yè)經(jīng)理人”的立場(chǎng)去經(jīng)營(yíng)企業(yè)，首先從識人、用人、任人方面把好經(jīng)營(yíng)企業(yè)的“人才”關(guān)，這是最重要的，是成就霸業(yè)的根本。春秋時(shí)期齊桓公和管仲之間有過(guò)一次精彩的對話(huà)，值得參考和深思：有一次齊桓公對管仲說(shuō)，我想成就霸業(yè)，可是我“好田又好色”，對成就霸業(yè)有影響嗎?管仲說(shuō)，不影響，那么那些會(huì )影響成就霸業(yè)呢?管仲說(shuō)：“不知賢，害霸;知賢而不用，害霸;用而不任，害霸;任而復以小人參之，害霸�！饼R桓公說(shuō)“善”�？梢�(jiàn)選對人是成就事業(yè)的關(guān)鍵。選好人后，定好目標和責任，定期考核和檢查，企業(yè)的目標才能得以實(shí)現。我們現在好多單位目標定完后，不是千方百計想方設法去完成目標，而是先找完不成目標的退路和借口，月月完不成，月月找借口，我們的目標就這樣完不成了，我們的利潤就這樣少了，我們的企業(yè)就這樣困難了。
體會(huì )二：制度大于權力，始終如一地按章辦事是企業(yè)強大的腳步。
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田鵬老師講到的企業(yè)三個(gè)階段，我們已經(jīng)過(guò)了生存階段，步入了發(fā)展階段，正向持續階段前進(jìn)。發(fā)展階段靠的是管理，持續階段靠的是企業(yè)核心競爭力。核心競爭力的打造來(lái)自于企業(yè)文化、企業(yè)文化氛圍的熏染。要形成良好的、積極向上的企業(yè)文化氛圍，就必須號召、規范全體員工始終如一地按照正確的標準、制度運作不走樣，久而久之，習慣養成了，氛圍就形成了。有這樣一個(gè)推理：人生下來(lái)都是一樣的，可是為什么后來(lái)命運不一樣呢?原來(lái)有很多后天的因素影響�！安シN一種思想，就會(huì )收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì )收獲一種習慣;播種一種習慣，就會(huì )收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì )收獲一種命運”。人的命運是受他的思想、行為、習慣、性格影響的，企業(yè)也是一樣的，企業(yè)的命運要靠全體員工標準的行為、良好的習慣、積極向上的氛圍來(lái)創(chuàng )造，所以始終如一地執行制度，能讓我們形成這種氛圍，但是執行制度要做到“始終如一”太難了。田鵬老師講到的西點(diǎn)軍校的那個(gè)案例給我印象深刻：有了利益和目標、有了完善的機制、有了必要的懲罰，久而久之，對企業(yè)和個(gè)人有益的氛圍就形成了(猴子們都相互約束，不越紅外線(xiàn)了)，但是，這里邊缺一個(gè)或者有一項不完善或不能始終如一地執行，這個(gè)氛圍都形不成。沒(méi)有目標和利益不行，沒(méi)有完善的制度或制度偶爾不執行也不行，紅外線(xiàn)一撤，猴子就要亂。懲罰和考核不適當也不行，太松太緊都不利于企業(yè)文化的養成。
體會(huì )三：伯樂(lè )與千里馬新篇：變相馬為賽馬
田鵬老師提到了企業(yè)缺人才的情況，伯樂(lè )常有而千里馬不常有，
所以企業(yè)往往從外部找尋“千里馬”，到處“相馬”，其實(shí)這也是一個(gè)企業(yè)人才培養氛圍問(wèn)題。任何企業(yè)內部都會(huì )有人才的，關(guān)鍵是我們要建立起一種合理競爭的、積極向上的、知人善任的、分梯次培育人才的機制，開(kāi)辟一個(gè)適于千里馬成長(cháng)、馳騁草原的賽馬場(chǎng)。這樣企業(yè)就會(huì )人才濟濟。我們應該變相馬為賽馬。
體會(huì )四：所有的成功者都是持續不斷的學(xué)習者，沒(méi)學(xué)習就沒(méi)人才企業(yè)的發(fā)展壯大離不開(kāi)學(xué)習型人才的支撐，我們應該在全公司范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)習型企業(yè)的氛圍，不是空喊口號，擺擺架勢，而應真實(shí)體現，從各級領(lǐng)導的思想重視、學(xué)習計劃的制定、組織架構的形成、身體力行地帶頭、整改指導的螺旋式前進(jìn)方面做起，在各級基層、中層、高層管理者任用上都應選拔學(xué)習型人才擔任。學(xué)習型企業(yè)氛圍的形成不是一朝一夕的事，時(shí)間和精力就像種子，你把它種在那里它就會(huì )在那里開(kāi)花結果。
祝愿某某單位蒸蒸日上，事業(yè)輝煌！
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