小學(xué)教師思品培訓心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編精心整理的小學(xué)教師思品培訓心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
這次我有幸參加小學(xué)教師思品培訓,培訓的時(shí)間雖然很短暫,但是每天的感覺(jué)都很充實(shí),因為每一天都是面對不同授課教師,每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊,每一天都能從不同方面完善自己。
一、重新認識自己
教學(xué)十幾年了,一直認為自己的知識水平對教小學(xué)來(lái)說(shuō)是游刃有余,為此安于現狀,不思進(jìn)取而忽略對自身素質(zhì)的提高,從而無(wú)意中成為了教改阻礙者。當面臨專(zhuān)家們的博學(xué)多識更多襯出自己知識水平的膚淺。參加培訓后,重新認識了自己,教育理念和教育方法日新月異,只有不斷學(xué)習,不斷完善自己才能使自己的工作更加出色,才能為社會(huì )培養出有用的人才。
二、教學(xué)觀(guān)念的轉變
原來(lái)我和許多教師一樣認為品德課只是一門(mén)副課,可有可無(wú)。思品很容易教,由于自己不是專(zhuān)職的思品教師,認為它的教學(xué)不需要一定向學(xué)生灌輸某種固定的知識,無(wú)非是讓學(xué)生讀讀書(shū),老師講講道理,大家討論討論,舉舉身邊的事列,基本也就下課了,學(xué)生也就懂了。
通過(guò)本次學(xué)習,使我真正明確品德教學(xué)的重要性,對品德教學(xué)也有了更深刻的認識與理解,豐富了專(zhuān)業(yè)理論。我的教學(xué)觀(guān)念有了巨大改變,觀(guān)念得到了更新,能力得到了提高。真正明確品德教育是育人的教育,學(xué)生是學(xué)習的主體,思品課雖然要讓學(xué)生記住一些內容,但重要的是用來(lái)指導他們的行為,,并對他們產(chǎn)生終生的影響。這就必須要教師巧妙的設計安排,讓課堂教學(xué)成為學(xué)生的課堂,師生互動(dòng),生生互動(dòng),形成共鳴。
三、教學(xué)經(jīng)驗的提高
在這次培訓活動(dòng)中,我認真聽(tīng)了專(zhuān)家們的精彩講座,并結合自身的教育實(shí)際進(jìn)行反思,找到了自身的不足之處,對于今后如何更好搞好教學(xué)起了巨大的推動(dòng)作用。讓我們從上課教師的課堂中領(lǐng)略了他們的'執教標準,以及駕御課堂的能力,可以說(shuō)更讓我們堅定了課堂教學(xué)的信念。從不同層次、不同角度重新提升了我們農村教師對課堂教學(xué)的認識與把握,極大地開(kāi)闊了我們的視野。無(wú)論是理論上的,還是教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗,都得到了有效的提升。
四、同行交流,共同成長(cháng):
本次培訓,成員之間的交流成為每位培訓人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在交流過(guò)程中,注意到他們是如何處理品德教學(xué)中遇到的種種困惑,以及他們對教材的把握與處理。真正做到彼此之間的“相長(cháng)”。學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題,都是教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,對于我們今后的教學(xué)有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
總之,為了學(xué)生的發(fā)展,為了品德教育,為了自己的事業(yè),在今后工作中我將不斷地反思自我,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究,兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,踏踏實(shí)實(shí)的工作,促使自己不斷成長(cháng)。
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