外出培訓心得體會(huì )集錦15篇

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的外出培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

外出培訓心得體會(huì )1

　　20xx年9月18-20日，我有幸參加了鄂爾多斯市早教機構培訓活動(dòng)，作為一名青年教師，任何一次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習的大好機會(huì )。此次活動(dòng)在康巴什市舉行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課和專(zhuān)家的點(diǎn)評，我受益匪淺、感觸頗多。

　　在“綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓”上，我聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題報告和經(jīng)驗介紹，對綜合實(shí)踐課程的理念、價(jià)值、特點(diǎn)有了更深的理解和感悟。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于幼兒的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系幼兒自身生活和社會(huì )生活，注重對知識技能的綜合運用，體現經(jīng)驗和生活對幼兒發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程，具有很強的綜合性、實(shí)踐性、自主性、開(kāi)放性和生成性等特點(diǎn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的`開(kāi)發(fā)與實(shí)施中，首先應突出幼兒的主體地位，引導幼兒主動(dòng)發(fā)展。把幼兒的需要、動(dòng)機和興趣置于核心地位，鼓勵幼兒自主選擇活動(dòng)主題，引導幼兒積極開(kāi)展活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)展。我想，面向幼兒完整的生活世界，引領(lǐng)幼兒走向現實(shí)的社會(huì )生活，這克服了當前基礎教育課程的不足，促進(jìn)了幼兒與生活的聯(lián)系，為幼兒的個(gè)性發(fā)展提供了開(kāi)放的空間。其次，應注重幼兒的親身體驗和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程，體驗實(shí)踐活動(dòng)，感受現實(shí)生活，在一系列活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，從而發(fā)展創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念極其特點(diǎn)看，幼兒需要轉變傳統的單一的學(xué)習方式，逐步實(shí)現學(xué)習方式的多元化，這就首先需要我們教師轉變教學(xué)方式，更新教育理念。在新課程的實(shí)施過(guò)程中，對于我們一線(xiàn)教師是極富挑戰性的，肩負的膽子是很重的。因此，我們必須增強責任感，加強學(xué)習，在教育教學(xué)過(guò)程中同樣需要敢于創(chuàng )新，勇于實(shí)踐。這次培訓讓我學(xué)到了許多新的知識，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習，不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習我認識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。

外出培訓心得體會(huì )2

　　4月23—24日，我有幸參加了臨沂市小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，作為一名青年教師，任何一次外出聽(tīng)課都是我學(xué)習的大好機會(huì )。此次活動(dòng)在臨沭縣舉行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺、感觸頗多。

　　十六位老師的授課，各具特色、亮點(diǎn)紛呈，充分體現了各個(gè)地區的先進(jìn)教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在知識結構、授課方式上都體現了新課程提倡的素質(zhì)教育觀(guān)念，充分體現了以學(xué)生為本的教育理念，為學(xué)生提供了感受生活、表現才藝、培養品德以及學(xué)習、積累科學(xué)文化知識的廣闊空間，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在學(xué)習中感受美、讓學(xué)生在生活中創(chuàng )造美、讓學(xué)生在社會(huì )中實(shí)踐美”。

　　這次培訓讓我學(xué)到了許多新的知識，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習，不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習我認識到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證。在這幾天的聽(tīng)課中我發(fā)現他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：

　　1、教師角色定位準確。整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。

　　2、老師們的語(yǔ)言準確規范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對課程的理解，才能調動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性。

　　3、教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現力和感染力，課堂的組織、調控能力更能體現教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。

　　要想上好一堂課，首先教師對教材的解讀非常重要，如何準確制定教學(xué)目標，深切領(lǐng)會(huì )教材的編排意圖，是我們每個(gè)教師備課時(shí)要仔細鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執教這些課的老師，每個(gè)人對教材的使用都是創(chuàng )造性的合理編配，更有著(zhù)自己獨特的實(shí)踐設計。

　　其次教師的備課應把握“老師、學(xué)生、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體，任何教學(xué)環(huán)節的設計都不能脫離生活、脫離學(xué)生。本次聽(tīng)課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節上尤為突出，因為教師使用的學(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，在這一環(huán)節上更體現了教師的高素質(zhì)和課堂應變能力。

　　在優(yōu)質(zhì)課的比賽中，教師的基本功尤為重要，參賽的大部分老師的基本功非常扎實(shí)，在她們的課中，無(wú)論是教師的.表演，還是教師的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師扎實(shí)的教學(xué)素養。

　　具體到一節課上我認為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習：

　　小組教學(xué)要落到實(shí)處，小組合作學(xué)習是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)，組內互助合作，組間評比競爭，能有效做到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，責任分工明確，又相互依賴(lài)，這有利于培養學(xué)生的自主意識、合作意識、競爭意識等，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。新課改后，小組合作學(xué)習成了課堂上的主要組成部分，但是很多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習只不過(guò)是一個(gè)花架子：我們光知道小組合作學(xué)習的含義，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：很多時(shí)候我們聽(tīng)到的公開(kāi)課上，老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開(kāi)始討論、學(xué)習，在聽(tīng)課老師看來(lái)學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過(guò)是一些表面現象，學(xué)習討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的，是我們在今后的教學(xué)中應該杜絕的。在今后的教學(xué)中我們可以根據自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習、借鑒。

　　總之，在每節優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課教師的獨具匠心、周密細致，每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習、借鑒。我會(huì )吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的音樂(lè )教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。新課改的道路是漫長(cháng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì )不斷向老師們學(xué)習，不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。

外出培訓心得體會(huì )3

　　20xx年10月26-29日，我有幸隨大學(xué)區老師赴孔子故里山東曲阜參加班主任名家論壇培訓會(huì )。此次培訓可謂收獲頗豐、受益匪淺。

　　培訓期間，有來(lái)自全國各個(gè)省份的優(yōu)秀教師和專(zhuān)家來(lái)跟我們交流、分享。已過(guò)古稀之年仍然精神矍鑠的孫學(xué)策老師，熱情活潑、幽默風(fēng)趣的王文英老師，注重實(shí)踐、從小入手的房建國老師，注重課程發(fā)展的90后小年輕杜娟老師，還有善于班級文化建設與家校溝通的王燕老師，他們的講座都使我倍感驚喜。尤其是外師內悟、智教慧育的段惠民老師，以及對孩子全接納、慢引導的鄭丹娜老師和用愛(ài)澆灌孩子成長(cháng)的李迪老師，他們的教育理念讓我深切感受到了教育真的需要走出去，并且走出去對教育的發(fā)展起著(zhù)多么重要的作用！

　　段惠民老師說(shuō)：“我們不希望孩子的心靈長(cháng)雜草，咱就得給他種莊稼�！边@句話(huà)一直深深地印在我的腦海里。作為一名老師，我們都希望自己的學(xué)生能夠像雄鷹一樣飛翔，尤其是對于剛剛踏入教師崗位的年輕老師來(lái)說(shuō)更是在努力地踐行著(zhù)這個(gè)目標，我們都已經(jīng)積蓄了滿(mǎn)腔的熱血，準備好了隨時(shí)揮灑在教育的這片熱土上，因此當孩子們的表現不那么優(yōu)秀時(shí)，我們著(zhù)急、我們難過(guò)，我們不知所措……可是現在老師告訴我們說(shuō)，你要冷靜下來(lái)，去給孩子們找點(diǎn)事情干吧，他會(huì )不負期望用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補不足的。是的，看看孩子們對于書(shū)籍的熱愛(ài)，他們還會(huì )去追逐打鬧嗎？看看孩子們一張張小臉兒沉浸在美麗的圖畫(huà)中時(shí)，他們還會(huì )有去搗亂的想法嗎？所以當我們在悄悄給孩子們注入越多的正能量時(shí)，他們的負能量就越少，我們也就成功了。

　　如果說(shuō)段惠民老師是用智慧滲透教育，那鄭丹娜老師和李迪老師則是用愛(ài)感化學(xué)生。在她們的整個(gè)講座當中，愛(ài)始終是貫穿其中的一條主線(xiàn)。鄭老師強調，我們要做一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)我們而不是怕我們的老師，我們要了解學(xué)生、接納學(xué)生、引導學(xué)生，讓每個(gè)孩子都像陽(yáng)光般燦爛！而李迪老師則始終從施教者的角度出發(fā)，向我們傳授要如何做一名受學(xué)生歡迎的老師，尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)條件地接納學(xué)生，她優(yōu)雅端莊，向我們娓娓道來(lái)。我感受到了老師們肩上的.重擔，也體會(huì )到了當我們全心全意去愛(ài)孩子時(shí)，孩子給我們帶來(lái)的幸福感。

　　有人說(shuō)：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著(zhù)急，滿(mǎn)懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人”。經(jīng)過(guò)這次培訓我才真正體會(huì )到，我們與孩子沒(méi)有多少轟轟烈烈的大事，有的只是平平淡淡的真意和春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲的教育。同時(shí)也讓我更加堅定初心，用心育人，潛心教書(shū)。

外出培訓心得體會(huì )4

　　這段時(shí)間以來(lái)的培訓我很充實(shí)的，公司的安排也是希望我們能夠在這次的學(xué)習中有所進(jìn)步，雖然只有短短幾天的時(shí)間，但是我還是感覺(jué)很有動(dòng)力的，這是我應該要合理去規劃好的，這是我接下來(lái)應該要去合理安排好的事情，通過(guò)這次的培訓，我也是能夠看清楚自己的方向，這對我來(lái)講也是一個(gè)很有必要的經(jīng)歷，培訓學(xué)習結束之后也開(kāi)拓了我的眼界，我也有一番心得和體會(huì )。

　　我了解到了在行業(yè)內有很多的優(yōu)秀的人，他們身上都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是非常的自信，接觸到這些人的時(shí)候我覺(jué)得自己思想也開(kāi)拓了很多，身為一名xx的員工，我也從來(lái)都不會(huì )忽視對自己的提高，培訓學(xué)習的同時(shí)也在不斷的積累經(jīng)驗，學(xué)習他們處理事情的一些方式，也虛心的請教一些工作方面的問(wèn)題，我覺(jué)得這不管是在什么時(shí)候都是應該要去有的態(tài)度，培訓期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是非常充實(shí)的，這對我而言也是一個(gè)很大的'提高，這些都是我需要積累的相信以后還是可以做的更好一點(diǎn)子以后也會(huì )認真的做出好的成績(jì)，培訓結束之后我也就更加清楚了這一點(diǎn)，對待學(xué)習就應該要有對待學(xué)習的態(tài)度，這是不容忽視的，也感激周?chē)�同事對我的認可。

　　這次培訓學(xué)習也是我需要認清楚的方式，我也應該要主動(dòng)去朝著(zhù)好的方向發(fā)展，面對這些我也是應該要做的更好一點(diǎn)才是，這次培訓期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我也一直都在維持好的態(tài)度，我希望以后可以做出更好的成績(jì)來(lái)，我認為我所掌握知識還是足夠多的，這對我本來(lái)也是很有意義的事情，結合自己這次所掌握的一些東西我也會(huì )發(fā)揮在接下來(lái)的工作當中，盡管這次的事情不是很多，但是我也一直能夠利用這樣的方式去積累知識，這也是一件很有意義的事情，這次的學(xué)習也結束了，對此我覺(jué)得很有意義，未來(lái)也一定不會(huì )辜負了公司的期望，我會(huì )讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)。

　　以后繼續去加強自身能力，去接觸更多的知識，搞好自身學(xué)習，提高工作能力，以后也會(huì )認真的做好本職，相信這是可以做到的一點(diǎn)，我一定不會(huì )忽視這些，在未來(lái)的工作當中去努力的做好，感激這次的培訓經(jīng)歷，也感激同事對我的認可，相信在未來(lái)的學(xué)習當中可以端正好的心態(tài)，改正自己不足之處，為公司爭取到更多的禮儀和價(jià)值。

外出培訓心得體會(huì )5

　　前廳部于20xx年11月25日安排部門(mén)督導一行6人赴港參觀(guān)考察酒店，在港雖然僅有一天時(shí)間，但收獲頗豐。前廳部此行共針對性參觀(guān)三家酒店，其中包括香港美麗華酒店（The Mira Hotel）、洲際集團假日酒店（Holiday inn hotel）、九龍香格里拉大酒店（Kowloon Shangri—la Hotel）等，香港是飯店業(yè)十分發(fā)達的地區，這里具備各種風(fēng)格的飯店，吸引了世界有名的飯店管理集團在港經(jīng)營(yíng)。據參觀(guān)三家酒店問(wèn)詢(xún)了解，他們都保持著(zhù)80%以上的平均出租率，有的飯店甚至接近100%。大型會(huì )務(wù)還需要提前一年預定。此行參觀(guān)交流甚為驚嘆，對參觀(guān)各酒店均有不同感受，尤其針對酒店前廳部大堂服務(wù)人員現場(chǎng)進(jìn)行了細致觀(guān)察，我們認為有以下幾點(diǎn)學(xué)習借鑒：

　　一、嚴格的崗位職責與服務(wù)管理機制

　　雖沒(méi)有深入內部后臺考察，但我認為香港的飯店應該有一套嚴格的科學(xué)管理制度，無(wú)論是大堂經(jīng)理還是主管、客服代表、迎賓員都有明確的崗位職責，從客人進(jìn)店、離店的各道環(huán)節，一環(huán)扣一環(huán)，使客人感受到規范周到、連貫完整的服務(wù)。我們參觀(guān)九龍香格里拉飯店時(shí)，該大堂服務(wù)大使（LobbyAmbassador），一位年近70的老者服務(wù)生認為：“嚴格的管理主要表現在管理人員的管理到位上。稱(chēng)香格里拉大堂服務(wù)人員都比較辛苦與敬業(yè)，幾乎每天都要站大堂9.5小時(shí)以上”。

　　二、嚴格的現場(chǎng)管理巡檢機制

　　誠然我們無(wú)論在哪家飯店大堂參觀(guān)，均能發(fā)現都有較多督導與服務(wù)人員在現場(chǎng)巡視走動(dòng)，如客服人員對客人的眼神或手勢未做出反應，管理人員都會(huì )及時(shí)補臺為客人服務(wù)，客人較多時(shí)，管理人員能夠及時(shí)的協(xié)調服務(wù)員掌握好服務(wù)的`節奏和順序（此點(diǎn)尤其在美麗華酒店The Mira Hotel），參觀(guān)時(shí)其當值金鑰匙可謂現場(chǎng)服務(wù)高手并且處理事件高效果斷，發(fā)揮無(wú)不淋漓盡致，高峰人流數秒內就能將大堂密集人群進(jìn)行合理分流與妥當安排，可謂服務(wù)做事高效、雷厲風(fēng)行）。

　　三、大堂良好服務(wù)氛圍是客人第一印象感受

　　香港飯店每家都有自己的獨到之處，他們運用各種形式力求創(chuàng )造一種文化特色，使人感受到一種高雅氛圍，尤其參觀(guān)每家酒店大堂均有良好的空氣與香氛效果，當然包括酒店大堂家具、燈飾、藝術(shù)品顏色和款式都是配套陳列，圍繞主題特色烘托氣氛，給人以協(xié)調的溫馨感覺(jué)及令人印象深刻。

　　四、良好的服務(wù)形象及職業(yè)妝容

　　整體參觀(guān)幾家酒店大堂期間，除了體現大堂溫馨高效服務(wù)外，更留意了一線(xiàn)服務(wù)人員的妝容面貌，注重內在美的同時(shí)更注重外在美，各區域均能整潔歸一，給人賞心悅目，當然最主要還是能夠體現酒店靈魂的服務(wù)代表們，也是每一個(gè)活躍在酒店大堂的酒店形象大使（即大堂每一位工作人員），她們著(zhù)裝整齊，西裝筆挺，精神面貌良好，當然各崗位制服不一，有甚西裝沒(méi)有領(lǐng)帶、襯衫衣袖卷起、頭發(fā)各異，還有資深一點(diǎn)的督導留有山羊胡，但并不會(huì )給人帶來(lái)異樣的感受，給人卻是輕松、歡快、干練、時(shí)尚、現代、品味的感覺(jué)；女士更為注重美，青春靚麗，接待處女孩長(cháng)發(fā)披肩，妝容細致，無(wú)不體現出做為前臺接待的優(yōu)雅與淑女形象，代領(lǐng)我們參觀(guān)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理是一名孕婦，但絲毫沒(méi)有影響

　　對我們的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，她沒(méi)有著(zhù)裝制服，從后臺走到一線(xiàn)，詳細認真的為我們介紹酒店各類(lèi)設施，而且并沒(méi)有因為懷孕非衣衫不整，正如接待經(jīng)理涂晴所感：“懷孕還那么濃的妝容”�？梢�(jiàn)香港酒店工作人員對工作的態(tài)度多么認真。

　　五、大堂各崗服務(wù)敬業(yè)精神

　　服務(wù)敬業(yè)精神是飯店服務(wù)的基礎，感受最深的就是香港飯店員工的敬業(yè)精神。尤其酒店一線(xiàn)主動(dòng)禮貌待客的服務(wù)精神，例如參觀(guān)香格里拉時(shí)，大堂服務(wù)大使從我們一踏入大堂開(kāi)始中，均能始終保持良好的職業(yè)微笑，不厭其煩的為我們解答各種疑問(wèn)，對我們時(shí)刻關(guān)注是否需要幫助，得知我們是酒店同行，更樂(lè )于分享本酒店服務(wù)精神與員工工作狀態(tài)，包括如何一站式服務(wù)理念及高效處理客人的問(wèn)題，并聲稱(chēng)酒店每個(gè)員工都可以依照酒店主人身份為客人處理一切問(wèn)題。

　　六、大堂服務(wù)人員體現專(zhuān)業(yè)水準

　　參觀(guān)期間，到訪(fǎng)酒店我都有詢(xún)問(wèn)酒店相關(guān)信息，感受到無(wú)論前臺接待人員還是大堂客服人員，都能夠使用流利專(zhuān)業(yè)的禮貌用語(yǔ)回答我的任何問(wèn)題，而且尤其是那種給人樂(lè )于助人的工作心態(tài)，親和微笑的表情讓人無(wú)不感受真誠，詢(xún)問(wèn)接待員預訂房間時(shí)更感受每位接待人員對房型特色、價(jià)格體系、主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)意識表現較為專(zhuān)業(yè)及出色，也不容懷疑各個(gè)酒店如此高效益了，其中參觀(guān)美麗華酒店（The Mira Hotel）時(shí)，包括酒店金鑰匙，還有引領(lǐng)我們參觀(guān)酒店房間與會(huì )議室的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理MICE小姐，更是對我們各種問(wèn)題回答認真仔細，非常專(zhuān)業(yè)，對我的需求能夠做到各種預測并做到詳細記錄與重復�，F場(chǎng)金鑰匙更是待客高效，內部服務(wù)管理協(xié)調更是運籌帷幄，的確讓我等人員大開(kāi)眼界。

　　七、感受大堂關(guān)鍵崗位人員編制配備工作

　　整體幾家酒店參觀(guān)期間，感受最深還是高效的迎合服務(wù)，當然我認為酒店集一切力量保證最好的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵時(shí)段為客人提供高效的服務(wù)最為重要，參觀(guān)幾家酒店均為酒店人流高峰期，均能看大堂多處服務(wù)督導、客服代表聚集，給人感受較為深刻，大堂各個(gè)督導與服務(wù)代表均能主動(dòng)問(wèn)詢(xún)、迎侯服務(wù)。且人員較為充足，絕對不存崗位脫崗現象或客人久等狀態(tài)，除了愉快的交流氛圍，給人感受酒店似乎集結所有精英于一體服務(wù)于大堂各類(lèi)客人。在美麗華酒店與九龍香格里拉酒店感受最為明顯，僅禮賓部就出現7—8名人員在大堂至門(mén)口穿梭服務(wù)（在假日酒店簡(jiǎn)短參觀(guān)更甚夸張，僅禮賓臺內就聚集5人等待服務(wù)，清算大堂內就有工作人員15人以上），大堂客服代表、保安、服務(wù)大使3—5名，且大堂客服代表、服務(wù)大使、保安人員均能做到主動(dòng)、親和待客、樂(lè )于助人，可以為客人提供各類(lèi)問(wèn)詢(xún)服務(wù)。

　　綜上，前廳整體在此次一行考察中，我感受最深的還是酒店服務(wù)精神與員工服務(wù)主觀(guān)能動(dòng)性，當然我們無(wú)法復制他們的管理，但我想只要通過(guò)我們的努力，可以向他們靠近。通過(guò)這次考察，部門(mén)有所得也有所悟。也更加感受到了部門(mén)平時(shí)工作中的一些不足（其中包括大堂現場(chǎng)督導意識、督導現場(chǎng)缺崗問(wèn)題、禮賓服務(wù)的高效發(fā)揮、值班經(jīng)理大堂禮貌待客提升工作、個(gè)性化服務(wù)延伸、一線(xiàn)全員服務(wù)意識、服務(wù)專(zhuān)業(yè)水準、服務(wù)主觀(guān)能動(dòng)性、增銷(xiāo)意識、還有對所有大堂客人的關(guān)注等等），當然特別在工作狀態(tài)層面上，包括對職業(yè)意識、職業(yè)素養、敬業(yè)精神的升華。我們意識到，只有不斷地學(xué)習，才會(huì )不斷地進(jìn)步。非常感謝酒店領(lǐng)導對前廳部的重視與關(guān)愛(ài)培養，給我們這次外出考察學(xué)習的機會(huì )，使我增長(cháng)了見(jiàn)識，在今后工作中我們將不斷努力學(xué)習，提升個(gè)人工作價(jià)值觀(guān)，最后我謹代表前廳部將更加用心工作，為酒店服務(wù)品質(zhì)的提高盡一份綿薄之力。

外出培訓心得體會(huì )6

　　今年我出去學(xué)習了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓，一次節能管理與技術(shù)培訓，兩個(gè)學(xué)習時(shí)間加起來(lái)不到十天，但對于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的認識，對工作中存在的有些問(wèn)題有了新的思考。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，只有一個(gè)目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導于生活。下面我就這兩次學(xué)習的主要內容給各位匯報下。

　　一、職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓

　　本次培訓班是由省安監局主辦，學(xué)習時(shí)間為8月21日至24日，學(xué)習內容分四個(gè)部分。

　　1、由省衛生監督所主任醫師申秀芹主講的企業(yè)職業(yè)健康監管，職業(yè)病防治法及相關(guān)法律法規；

　　2、由西安市疾控中心主任醫師袁永新主講的職業(yè)危害因素分類(lèi)，識別，評價(jià)和防治措施，職業(yè)病危害事故典型案例分析；

　　3、由兵器工業(yè)衛生研究所主任醫師姜相陽(yáng)主講的企業(yè)建設項目職業(yè)衛生”三同時(shí)”監督管理；

　　4、由航天總醫院王巖主任醫師主講的職業(yè)健康監護知識培訓。這四位老師通過(guò)大量的'事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況，語(yǔ)言通俗易懂，課程內容深入人心，聽(tīng)后使我對職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解，我相信這將對我以后的工作有很大的指導意義。

　　二、節能管理與技術(shù)培訓

　　這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專(zhuān)業(yè)性培訓，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有：

　　1、化工節能原理和技術(shù)；

　　2、油田管網(wǎng)技術(shù)；

　　3、油田注水系統節能控制技術(shù)；

　　4、生產(chǎn)節能與國家標準；

　　5、用能單位能源利用狀況報告填報系統。學(xué)習時(shí)間為一周，內容極其豐富，涵蓋了整個(gè)國家節能方面的知識，作為第一次接受節能知識培訓的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專(zhuān)業(yè)性的節能技術(shù)與管理，使我對節能工作有了更高的認識。

　　在世界能源日益減少的形勢下，節能工作勢必更加重要，節約能源是我們每一個(gè)人的責任，杜絕浪費是我們每一個(gè)人的義務(wù)。

　　通過(guò)這兩次有組織有目的的學(xué)習，我深感自己能力不足，在和來(lái)自各個(gè)單位的同志們交流后，對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認識。這兩次專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)習，使我忽然產(chǎn)生這么一個(gè)想法，我開(kāi)始在懷疑自己，為什么沒(méi)有來(lái)學(xué)習之前，我自我感覺(jué)很好，反而學(xué)習之后，吸收了知識，我越覺(jué)得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多”。如果你去系統的學(xué)習一門(mén)學(xué)問(wèn)，深刻地去鉆研，你就會(huì )覺(jué)得什么叫做專(zhuān)業(yè)，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會(huì )體會(huì )到什么叫淵博。學(xué)無(wú)止境，我希望通過(guò)更多的學(xué)習，來(lái)填充自己微薄的生命。

外出培訓心得體會(huì )7

　　此次能參加培訓，去其他的幼兒園參觀(guān)，同時(shí)也是聽(tīng)其他的老師來(lái)講課，也是讓我對于幼兒的教育又有了新的一個(gè)認識，同時(shí)和其他的老師一起交流也是讓我知道，自己還有挺長(cháng)的路要去走，而且也是要繼續的去做好自己的教學(xué)工作，此次外出的培訓也是收獲很多，讓我明白自己也是有挺多的方面，還要繼續的提升。

　　作為幼兒老師，對于學(xué)生們的愛(ài)，真的很重要，只有自己真的是喜歡孩子，去關(guān)心孩子的，那么也是會(huì )體現在平時(shí)和孩子們的相處以及教學(xué)上面，這些自己以前其實(shí)做的感覺(jué)是不夠的`，主要也是自己老是覺(jué)得自己是老師，但是其實(shí)更多的應該是和孩子們去做朋友，去更好的感受他們，此次聽(tīng)課也是看到其他老師是怎樣的去做的，的確老師是要有老師的威信但同時(shí)更多的是讓孩子們是認可，是愿意把話(huà)和你說(shuō)的，只有如此，孩子們才會(huì )更加的親近你愿意聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，和你一起活動(dòng)，去做一些事情，而之前的我由于有些嚴厲，也是讓孩子們覺(jué)得這個(gè)老師是不那么容易親近的，同時(shí)也是有些話(huà)不會(huì )和我說(shuō)，一些互動(dòng)也是做得不是那么的好。當然我也是知道，自己的確是經(jīng)驗方面是不夠的，此次的培訓可以說(shuō)給了我很多的啟發(fā)，讓我也是明白，自己的問(wèn)題所在，是知道如何去改變的。

　　同時(shí)和其他的老師一起交流，也是讓我知道她們是如何的來(lái)做好教學(xué)工作的，這些也是讓我有了更多的經(jīng)驗，從她們那學(xué)到了很多，一些問(wèn)題，我也是更看的清楚了，特別是自己在教學(xué)中，有一些細節也是做得不好，或者沒(méi)有去考慮到的方面，和老師的交流中也是發(fā)現了，知道如何的去做，才能更好的來(lái)教好孩子們。老師的工作有自己的責任所在，而不斷的去培訓學(xué)習，讓我也是更清楚了，不但是孩子們要成長(cháng)，我們老師同樣也是如此，只有我們持續的去進(jìn)步，那么教出來(lái)的孩子也是會(huì )更加的優(yōu)秀。我也是在此次的培訓中分享了自己的一些經(jīng)驗和心得，也是感觸到，多一些交流，大家彼此之間的經(jīng)驗去借鑒，也是讓我們能更好的去做好事情。

　　此次外出培訓的機會(huì )，我也是格外的珍惜，積極的參與到其中，收獲也是挺多的，同時(shí)也是讓我更加的意識到，的確自己要繼續的去進(jìn)步，來(lái)對孩子們的成長(cháng)更加的負責。

外出培訓心得體會(huì )8

　　我是白水洼社區衛生服務(wù)站的一名護士，接到上級領(lǐng)導通知，需要外出培訓學(xué)習3天。這次的外出學(xué)習雖迎著(zhù)嚴寒，踩著(zhù)冰雪有點(diǎn)辛苦，但收獲也很多，為此我非常感謝院領(lǐng)導給我提供了這樣一個(gè)學(xué)習的平臺，讓我有一個(gè)學(xué)習健教的機會(huì )。通過(guò)各位老師精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。

　　20xx年11月25日至27日，我去北郵科技文化交流中心參加了由海淀疾病預防控制中心健康教育所組織的“20xx年海淀區健康科普師資的培訓班”，在這3天的時(shí)間里，聆聽(tīng)了健康傳播理論及方法、衛生科普演講的準備及技巧、禮儀的培訓及醫學(xué)人文等，尤其是參加過(guò)北京市社區健康大課堂優(yōu)秀師資評選獲獎選手的經(jīng)驗交流及PPT實(shí)戰經(jīng)驗交流分享，感覺(jué)受益匪淺。他們的制作理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教學(xué)、親切的語(yǔ)言都給我留下了深刻的印象。在這次學(xué)習中，我深深地感覺(jué)到：“只要走出去，就會(huì )有收獲”。

　　專(zhuān)家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的'面前，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容，那就是目不暇接、異彩紛呈。各位老師們把她們參加社區健康大課堂,優(yōu)秀師資評選時(shí)的經(jīng)驗體會(huì )拿出來(lái)與大家分享，還總結了健康大課堂師資評選與給廣大居民朋友講的健康大課堂的相同點(diǎn)及不同點(diǎn)，深入淺出，一目了然，幽默風(fēng)趣，讓我久久難忘，讓我深深的感覺(jué)到學(xué)無(wú)止境。同是社區工作者，但她們的滔滔不絕、揮灑自如，我心中十分嘆服。嘆服她們的口才，嘆服她們的自信，嘆服她們的敏銳，嘆服她們的知識淵博。聽(tīng)了她們的課，使我對健康宣傳，有了更進(jìn)一步的理解，也找到了自身的差距及健康教育的目標。

　　通過(guò)我們的大課堂，通過(guò)我們的講課，通過(guò)我們的健康知識，使我們的廣大居民朋友們轉變成她們的健康行為，從而達到預防疾病的目的，這就是我們最終的目標。前期的準備，中間的過(guò)程，需要我們傳播者自身完善。知識的儲備、PPT的制作、自身的鍛煉、自信的培養、都是我們今后努力學(xué)習的方向。有了差距，有了目標，就有了學(xué)習的動(dòng)力�？吹搅俗陨砼c優(yōu)秀者之間的差距，才知曉了自身的不足，就有了奮起直追的念頭。

　　通過(guò)這次難得的學(xué)習機會(huì )，使我對健教有了新的認識，開(kāi)拓了視野，拓展了思維，理念的轉變是我最大的收獲。在今后的工作中，努力學(xué)習，縮短差距，爭取迎頭趕上。

外出培訓心得體會(huì )9

　　20xx年xx月，我參加了公司科級干部培訓班。公司領(lǐng)導花費了人力、財力、精力為我們提供非常好的學(xué)習機會(huì )，此次培訓課程安排得比較豐富：溝通技巧；學(xué)會(huì )感恩、擔當責任；管理技能提升等等，學(xué)習期間，我始終抱著(zhù)認真的態(tài)度，學(xué)習的心態(tài)去體會(huì )所學(xué)內容。這次培訓班盡管時(shí)間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學(xué)習內容也比較豐富，為我們提供了一次難得的充電機會(huì )，使我們開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　沈陽(yáng)大學(xué)劉丹導師主講的“學(xué)習溝通永不嫌遲”，主要是對客戶(hù)的溝通技巧到與上下級的溝通、平級溝通等要訣等等，給了我很多啟示，在日常工作中我比較愿意與同事溝通，但不太講究方法，有時(shí)會(huì )讓對方感到不太尊重他，這是我需要改進(jìn)的地方。

　　在聽(tīng)取遼寧大學(xué)李顯東教授主講的“學(xué)會(huì )感恩、擔當責任”中，回想四年來(lái)井下作業(yè)公司的風(fēng)雨歷程，我感慨萬(wàn)千。公司在這四年中規模由小到大、實(shí)力由弱到強、管理由粗到細，這是公司領(lǐng)導帶領(lǐng)我們全體員工臥薪嘗膽、奮發(fā)進(jìn)取所取得的成果，領(lǐng)導勇于承擔責任，員工盡心盡力工作，想到這些，心中確實(shí)充滿(mǎn)對企業(yè)、對領(lǐng)導、對同事的感激之情。

　　作為公司員工，也需要承擔起本職崗位的一份責任，盡職盡責地做好每項工作。

　　沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)鄭立梅主任講授了“管理技能提升”，這節課很貼合我公司精細管理、管理提升的'目標，這些內容聽(tīng)起來(lái)都似曾相識，公司領(lǐng)導在各種會(huì )議中經(jīng)常對科級干部、基層干部做過(guò)此項培訓，所以我感到接受起來(lái)很順暢。進(jìn)一步強化了服務(wù)大局的意識，清楚了公司發(fā)展由粗放型向精細化管理轉變的意義。

　　總之，通過(guò)學(xué)習我感到要想成為一名合格的科級干部，應做到：

　　1、在工作中要有大局意識；

　　2、具備較強的執行力；

　　3、對工作中遇到的問(wèn)題要善于做出正確抉擇；

　　4、善于溝通；

　　5、具備開(kāi)拓創(chuàng )新能力；

　　6、擅于學(xué)習。

　　感謝公司給了我們這次學(xué)習的機會(huì )。我會(huì )把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，完成好每項工作，為公司的發(fā)展進(jìn)一份力。

外出培訓心得體會(huì )10

　　20xx年13日至19日我有幸參加了校外聯(lián)組織的任職培訓，為期一周的實(shí)地考察、培訓、交流，我深有感觸。xx區活動(dòng)中心細致管理，領(lǐng)導以身作則、教師專(zhuān)業(yè)能力強、活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩；上海東方綠舟，給人超前的發(fā)展，無(wú)限的思維、開(kāi)闊眼界；上海市科技館是科技引領(lǐng)的陣地，現代科技發(fā)展在這里展現，使學(xué)生德智體美勞得到了全面的發(fā)展；青少年活動(dòng)中心是學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地，是對學(xué)校素質(zhì)教育的延伸和替補，推動(dòng)各自區域學(xué)生德育工作的重要基地，它具有引領(lǐng)性和開(kāi)拓性，作為新上任的活動(dòng)中心主任，通過(guò)這次學(xué)習，我心有感悟：

　　一、加強隊伍的管理能力。

　　活動(dòng)中心的主要任務(wù)就是開(kāi)展一系列有利于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。如何開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展的效果如何？作為主任首先要打造一支團結合作的班子隊伍，讓每一個(gè)領(lǐng)導都愿意干工作、樂(lè )干、巧干，能夠實(shí)實(shí)在在的、創(chuàng )造性的開(kāi)展自己的工作，把自己的工作當做事業(yè)去做。二是培養骨干教師；活動(dòng)中心對教師的要求很高，每一個(gè)教師專(zhuān)業(yè)能力的強弱直接影響著(zhù)學(xué)生的智力發(fā)展，所以教師不斷的要加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習來(lái)迎合時(shí)代的發(fā)展，從而引領(lǐng)推動(dòng)全縣素質(zhì)教育的發(fā)展；三是教師要有一定的授課能力；教師的專(zhuān)業(yè)素養代表自己的能力展現，不僅自己要會(huì )，最重要的是把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)傳授給學(xué)生，在教學(xué)方法上要獨特，適合學(xué)生，深受學(xué)生歡迎；四是教師成長(cháng)要有長(cháng)遠的發(fā)展計劃；在活動(dòng)中心所承擔的課程，每一個(gè)教師要有自己的目標。首先是授課目標；從理論到實(shí)踐、從簡(jiǎn)單到復雜、從淺入深，要有一套合理適合學(xué)生的教學(xué)模式；2是教師要有創(chuàng )新的思維能力。藝術(shù)課在遵循規律的同時(shí)，主要培養的是學(xué)生發(fā)散思維，讓學(xué)生在想象的空間里發(fā)揮自己的特長(cháng)，大膽嘗試、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。3是教師通過(guò)授課，讓學(xué)生能感受到生活的美好，用積極的心態(tài)去面對人生。

　　二、要加強學(xué)習，提高自己的素養。

　　作為活動(dòng)中心主任，不僅自己有管理能力，而且要具有一定的專(zhuān)業(yè)素養�；顒�(dòng)中心的每一個(gè)工作崗位專(zhuān)業(yè)素質(zhì)特別強，對于開(kāi)設的課程，作為主任要起到引領(lǐng)和帶頭作用。在這里主要是：一要熱愛(ài)自己的工作，以身作則；二要懂藝術(shù)，學(xué)會(huì )用審美的眼光去看待事物；三要注重個(gè)人修養；四要有一個(gè)良好的心態(tài)；五要有團結合作的意識；六要有處事的能力和舉措；七要有開(kāi)拓精神；八要樂(lè )意聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議；九要經(jīng)常參加外出培訓學(xué)習，提高自己的能力。

　　三、開(kāi)展符合活動(dòng)中心實(shí)際的工作。

　　為其一周的'培訓、學(xué)習、交流我感悟很深，陜西省各區的活動(dòng)中心工作開(kāi)展形式各異，各有各的特點(diǎn)，針對我縣的實(shí)際，我有很多的設想，通過(guò)這次的學(xué)習，我將會(huì )一步一步的去奮斗。目前我縣活動(dòng)中心的情況是：我縣活動(dòng)中心設立在山陽(yáng)縣城區二中學(xué)校內，活動(dòng)中心目前編制有三個(gè)人，一名主任、一名副主任和一名干事，沒(méi)有配備校外教師，平時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展主要是以城區二中教師為主；培訓學(xué)生主要是城區二中學(xué)生；發(fā)揮校外活動(dòng)站點(diǎn)的作用；要想開(kāi)展工作確實(shí)有很多的困難，但是通過(guò)這次的學(xué)習，我明白了不管做什么事情，都不是一帆風(fēng)順的，在有困難的形式下才能發(fā)揮自己的能力，雖然會(huì )有很多阻礙，我相信自己會(huì )客服。針對我縣活動(dòng)中心的現狀目前分以下四步走：

　　第一步：開(kāi)展第二課堂；

　　學(xué)校繼續開(kāi)展好第二課堂，開(kāi)展電子琴班、書(shū)法、素描、幼兒繪畫(huà)、機器人、科技班、籃球、足球、舞蹈等興趣小組，讓有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)展自己的才能，全面發(fā)展。

　　第二步：藝術(shù)教育走向校外；

　　青少年活動(dòng)中心的工作，就是通過(guò)開(kāi)展一系列具有意義的活動(dòng)，提高學(xué)生的思想教育；是學(xué)校德育工作的延伸和引領(lǐng)；解決學(xué)校無(wú)法進(jìn)行的工作，讓學(xué)生能夠得到全方面的發(fā)展。利用周末、寒暑假、開(kāi)展一些興趣班，豐富學(xué)生課余生活。

　　第三步：發(fā)揮基層站點(diǎn)作用

　　本中心下設了27個(gè)基層站點(diǎn)，要有專(zhuān)人負責。后期對站點(diǎn)的工作，我將會(huì )做以下內容：

　�。�1）定期召開(kāi)負責人培訓會(huì )，提高負責人的思想意識，重視學(xué)校的德育工作；

　�。�2）聘請縣上骨干教師或者外請專(zhuān)業(yè)教師做培訓；

　�。�3）基層站點(diǎn)開(kāi)展的德育活動(dòng)要及時(shí)向活動(dòng)中心匯報；

　�。�4）每年最少開(kāi)展一次大型活動(dòng)。

　　第四步：開(kāi)展公益性活動(dòng)

　　活動(dòng)中心要開(kāi)展一到兩項免費活動(dòng)，讓青少年都能普及參加常規性活動(dòng)教育；做好社會(huì )公益性事業(yè)的宣傳工作。

　　四、積極參加省外聯(lián)培訓以及其它活動(dòng)

　　要求各專(zhuān)業(yè)教師定期參加培訓，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力；積極開(kāi)展參加省上所安排的各項活動(dòng)，讓青少年學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。

外出培訓心得體會(huì )11

　　10月20日，我非常榮幸的與來(lái)自河北省各縣區的多名幼兒園園長(cháng)參加了“河北省國培計劃幼兒園園長(cháng)能力提升短期集中培訓”項目，走進(jìn)了河北師范大學(xué)這座美麗的校園。

　　在培訓中心領(lǐng)導、老師們的精心安排下，培訓活動(dòng)組織嚴密、管理嚴格，容量大、節奏快、培訓形式多樣，有專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、小組討論、實(shí)地觀(guān)摩考察等方式，專(zhuān)家教授和優(yōu)秀園長(cháng)們的講座有如醍醐灌頂，充滿(mǎn)著(zhù)個(gè)性魅力，使我受益匪淺、感受頗深。

　　一、做好定位，找準我園發(fā)展的未來(lái)之路

　　首先是教育學(xué)院的范明麗教授的講座，使我對“讀懂兒童游戲觀(guān)察與分析”有了進(jìn)一步理解。當天下午，河北師范大學(xué)的龔蓉教授的走進(jìn)幼兒的心理世界專(zhuān)題講座，教授用豐富的閱歷、風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)，將當前學(xué)前教育的政策以及幼兒園管理中教師隊伍建設與培養闡述得淋漓盡致，也使我們對學(xué)前教育的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，作為我縣的一所公辦幼兒園，如果要有大的發(fā)展，必須要大力抓好教師的隊伍建設和教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養。

　　二、抓住幼兒園管理的核心，提升我園的辦園質(zhì)量

　　只有立足于園情，抓準幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師，促進(jìn)隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂(lè )成長(cháng)這一核心，才能真正提高辦園質(zhì)量。

　　無(wú)疑，河北師范大學(xué)為我們這次的培訓提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊，他們都是在不同的`學(xué)科領(lǐng)域內頗有建樹(shù)的專(zhuān)家、學(xué)者。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。不同風(fēng)格的老師講課，讓我們每一天都聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的。專(zhuān)家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過(guò)這次培訓，我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用。

　　回顧自己的學(xué)習歷程，既洋溢著(zhù)成功的喜悅，也充滿(mǎn)著(zhù)探索的艱辛；既是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，也是一個(gè)享受的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(cháng)。

外出培訓心得體會(huì )12

　　我這次參加了包頭師范學(xué)院為七天的國培計劃(20xx)”——內蒙古自治區少數民族雙語(yǔ)教師普通話(huà)培訓。

　　8月23日報到、8月24日上午，舉行了開(kāi)班儀式。出席開(kāi)班儀式的領(lǐng)導和老師有：包頭市政協(xié)副主席、包頭師范學(xué)院副院長(cháng)、本次少數民族普通話(huà)國培計劃項目負責人侯曉菊教授，文學(xué)院黨總支書(shū)記付外仁、文學(xué)院院長(cháng)張學(xué)凱、繼續教育學(xué)院院長(cháng)李砂砂，繼續教育學(xué)院副院長(cháng)許軍、培訓班班主任楊長(cháng)勝老師、單新宇老師，以及參加培訓的包頭市、巴彥淖爾市、鄂爾多斯市和興安盟的近100位少數民族教師。開(kāi)班儀式由包頭師范學(xué)院繼續教育學(xué)院院長(cháng)李砂砂主持。侯曉菊教授作為項目負責人，同時(shí)也代表學(xué)校發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，首先，她對學(xué)員來(lái)校學(xué)習表示熱烈的歡迎。她說(shuō)：我校承擔此次“國培計劃”就是要通過(guò)培訓學(xué)習，使少數民族雙語(yǔ)教師能夠充分了解和理解國家語(yǔ)言文字方針政策，提高少數民族雙語(yǔ)教師的'普通話(huà)理論水平和運用能力，使普通話(huà)水平和教學(xué)能力在短期內得到顯著(zhù)提升，從而建設一支教育教學(xué)能力過(guò)硬、適應民族地區教育發(fā)展的雙語(yǔ)教師隊伍，對少數民族地區學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)起到示范和帶動(dòng)作用。

　　本次培訓安排的內容包括國家語(yǔ)言文字方針政策，普通話(huà)基礎理論、基礎知識，普通話(huà)應用能力訓練等。

　　培訓的方式采用大、小班教學(xué)相結合，集中授課和分散訓練相結合，理論與實(shí)踐相結合。特別是在普通話(huà)基礎理論知識指導下進(jìn)行普通話(huà)口語(yǔ)訓練，強化聽(tīng)、讀、說(shuō)三方面能力，進(jìn)行單字、詞語(yǔ)、句子的聽(tīng)辨和發(fā)音訓練，短文及課文朗誦、經(jīng)典詩(shī)文的誦讀訓練和一些豐富多彩的比賽活動(dòng)。培訓最后一天考了普通話(huà)等級考試，還舉行了結業(yè)典禮并頒發(fā)了結業(yè)證書(shū)，還給部分優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書(shū)。

　　通過(guò)這次普通話(huà)培訓，讓我全方位地了解普通話(huà)的知識，我不僅學(xué)到了語(yǔ)文知識，提高了普通話(huà)的能力，而且讓我深刻體會(huì )到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話(huà)不是一朝一夕的事，要學(xué)好并不難，但要學(xué)標準卻要下苦功夫。所以，今后，在任何時(shí)候都要堅持說(shuō)普通話(huà)、積極練，日復一日，我相信我的普通話(huà)水平一定會(huì )有很大幅度的提高。

外出培訓心得體會(huì )13

　　20xx年1月13日至15日，我有幸到臨沂市金雀山小學(xué)參加了山東省“信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選”活動(dòng)。在這短短的時(shí)間里，我一共聽(tīng)了16節評優(yōu)課，并聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講評，讓我受益匪淺，收獲很多。同時(shí)從這些名師、青年教師身上學(xué)到了很多�，F在針對這幾天的學(xué)習，總結如下：

　　一、這幾位老師大都采取了任務(wù)驅動(dòng)型教學(xué)方法，都充分利用了趣味性的信息處理內容，巧妙的設置任務(wù)，把教學(xué)內容融入到實(shí)際任務(wù)中去。如孫偉紅老師執教的《玩轉幻燈片》，商愛(ài)娣老師執教的《圖片的插入和設置》等，都能讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)到新知識，感受新方法，形成新技能。

　　二、老師都能發(fā)揮教師的指導作用和學(xué)生的主體作用。如孫英娟老師執教的《文件多了要管理——管理文件和文件夾》，劉芳老師執教的《圖形工具百寶箱》等，教師教師都能通過(guò)讓學(xué)生圍繞問(wèn)題通過(guò)自學(xué)，討論，交流，實(shí)踐，充分挖掘學(xué)生自主創(chuàng )造性地解決實(shí)際問(wèn)題的能力和形成自主學(xué)習的意識。

　　三、教學(xué)中存在的值得思考的問(wèn)題——小組教學(xué)，部分老師課堂教學(xué)氣氛不甚活躍，沒(méi)有體現出小組教學(xué)的優(yōu)勢。比如孫偉紅老師執教的《玩轉幻燈片》和陳曉軍老師執教的《動(dòng)作路徑的運用》等就很明顯的存在上述問(wèn)題。我認為小組教學(xué)是信息技術(shù)教學(xué)中重要的`環(huán)節，也是不可缺少的。但是，我覺(jué)得如果在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，能夠將諸位老師視頻制作中的優(yōu)點(diǎn)——以學(xué)生生活為實(shí)例，內定豐富，情節動(dòng)人，結合起來(lái)的話(huà)，更加能夠激發(fā)學(xué)習的學(xué)習興趣，課堂教學(xué)學(xué)習氛圍一定會(huì )更好。

　　以上為這次外出學(xué)習的體會(huì )。我相信，只要我們老師真正地把教育作為一種事業(yè)，而不僅僅是賺錢(qián)謀生的工作，真正把孩子放在心里，就一定能夠取得更大的進(jìn)步!

外出培訓心得體會(huì )14

　　20xx年9月30日我有幸去臨高縣實(shí)驗小學(xué)的“臨高縣初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評比活動(dòng)展示”，觀(guān)摩了謝麗萍老師的公開(kāi)課七年級下冊《Don'teatinclass》。

　　通過(guò)這次學(xué)習，我們更進(jìn)一步了解了有效課堂下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過(guò)培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：

　　一、教師應注重綜合性和課程的整合

　　在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識進(jìn)行活動(dòng)設計，力求幫助學(xué)生獲得完整的經(jīng)驗。如:在謝麗萍老師的教學(xué)活動(dòng)中，教師根據學(xué)生的是非辨認的時(shí)期，采用了連詞成句的'語(yǔ)言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動(dòng)的形式促進(jìn)中班孩子在課堂上的表達表現能力。教師有效的提問(wèn)來(lái)拓展學(xué)生的想象力，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內化。

　　二、教學(xué)內容的問(wèn)題引領(lǐng)恰到好處。

　　放棄任何框框和本本，尊重學(xué)生，讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想，然后教師進(jìn)行觀(guān)察分析，再是順導性的教育，同時(shí)附上適當的強制和計劃，這就是自然的教育。讓學(xué)生們自由想象，并采用觀(guān)察法嘗試讓學(xué)生自主合作學(xué)習，從而推動(dòng)了科學(xué)活動(dòng)的主要性，值得我學(xué)習的是教師的回應策略非常的好。其實(shí)是教師提供孩子的一個(gè)梳理思路，完善假設的機會(huì )，將后面的探究活動(dòng)引向一個(gè)明確的方向。

　　三、把課外相關(guān)視頻資料作為語(yǔ)言學(xué)習素材

　　聽(tīng)力過(guò)程中的語(yǔ)言學(xué)習有多種方式：聽(tīng)錄音、討論、看圖講述，故事續編等。教師在教學(xué)過(guò)程中讓孩子猜想、講述也是訓練語(yǔ)言的有效方式。從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據相反拓展成比賽的形式在游戲中學(xué)習。最后“整體回歸”這一環(huán)節中，也是一種非常好的訓練語(yǔ)言方式。

　　本次外出培訓使我提高自我動(dòng)機，我們要對已有經(jīng)驗與新知識的思維碰撞，讓我們的觀(guān)念有所改變。有了親身體驗，讓我們對新理念認識更加深刻。因為有與名師的直接對話(huà)，讓我們感受更多的教育教學(xué)風(fēng)范。我要向謝麗萍老師學(xué)習，學(xué)習她一步一步走，讓我在教學(xué)方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。

　　在日常教學(xué)中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長(cháng)。

　　以上就是我參加這次活動(dòng)所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動(dòng)。使我更快更好的成長(cháng)起來(lái)。

外出培訓心得體會(huì )15

　　陽(yáng)春三月是播種的季節，在美麗的畢節和納雍，我和來(lái)自全省各地、州、市的特殊教育學(xué)校領(lǐng)導教師參加了畢節地區特殊教育研討會(huì )。作為一名特殊教育教師能夠參加這樣大規模、高質(zhì)量的培訓，我首先感謝學(xué)校給我提供了這次學(xué)習的機會(huì )，感謝地區教育局的統籌安排、感謝納雍特殊教育學(xué)校的精心組織。這次培訓給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

　　一是地區教育局、納雍特殊教育學(xué)校對本次特殊教育研討會(huì )的高度重視，從培訓課程的設置到每位學(xué)員的生活都做了詳盡的安排，可謂用心良苦。在培訓過(guò)程中，有幸得到專(zhuān)家面對面的交流，交流中讓我深深感受到領(lǐng)導對這次培訓寄予的厚望。

　　二是培訓質(zhì)量高、培訓內容豐富。在短短十天的培訓中，地區特殊教育學(xué)校讓我了解國內外特殊教育發(fā)展現狀和動(dòng)態(tài)，使我認識到作為特殊教育教師發(fā)展和傳承特教事業(yè)的重要性。納雍縣特殊教育學(xué)校楊華校長(cháng)寬容和對特殊教育的執著(zhù)深深打動(dòng)了我，更被楊華校長(cháng)的這種人格魅力所折服。

　　三是培訓管理嚴格、培訓效果好。學(xué)校在此次培訓中管理嚴格、正規，是我們經(jīng)歷的培訓中印象比較深刻的。作為培訓組織的納雍特殊教育學(xué)校，為學(xué)員創(chuàng )設了最舒心的生活和學(xué)習環(huán)境，舒適的賓館住宿條件都讓我們找到了家的`感覺(jué)。

　　十天的培訓結束了，我在感嘆每一位“大師”的知識淵博、旁征博引的同時(shí)，更羞愧于自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多，以及那種安于現狀的行為，這一切都撞擊著(zhù)自己的心靈深處。參加這次培訓，猶如醍醐灌頂，使我豁然開(kāi)朗，真有種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)，培訓不僅是對自己知識的擴充、更從大師身上感受到謙虛、博學(xué)、寬容、敬業(yè)的人生最高境界。為期十天的培訓學(xué)習，使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個(gè)人離開(kāi)了學(xué)習有多么的可怕，也使我明白了作為一名特殊教育教師，應該做什么、應該怎么做。在今后的工作和生活中我力爭做好以下幾點(diǎn)：

　　一、認真做好本職工作

　　經(jīng)常抱怨“我們局領(lǐng)導對特殊教育不夠重視，我們條件設施跟不上等”，聽(tīng)起來(lái)好像很有道理，但忽略了自己的職責。應該主動(dòng)開(kāi)發(fā)屬于我的那塊天地，就像地區教育局謝局長(cháng)說(shuō)的那樣，因地制宜，有什么設備就干什么樣的活，先把自己的工作做好，做出成績(jì)，讓別人看到我們的工作，認可我們的成績(jì)。

　　二、做一個(gè)有危機感的智慧型特殊教育教師

　　“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”，必須看到特俗教育藝體教育的危機感、緊迫感，尤其是金沙縣特殊教育學(xué)校剛起步，雖然我個(gè)人不能改變什么現狀，但是，至少根據自己的工作環(huán)境做好份內的工作，因地制宜，充分發(fā)揮自己的智慧，積極開(kāi)展本學(xué)校本地方的藝體活動(dòng)。三、做一個(gè)有愛(ài)心、有耐心、有責任心的特殊教育教師作為一名老師，肩負著(zhù)為祖國和社會(huì )培養人才的重任。我作為一名特殊教育老師，更擔負著(zhù)我所教的學(xué)生藝術(shù)修養培養，國民族素質(zhì)的提高是從我們面對的學(xué)生開(kāi)始，這一任務(wù)任重而道遠，需要我們每一位特殊教育老師有高度的責任感，把我們殘疾學(xué)生培養成為身殘志堅新一代。十天的培訓時(shí)間在人生長(cháng)河中如白駒過(guò)隙，但對我人生觀(guān)的影響卻是深遠的。這次培訓就像是一盞明燈，指明了我今后的工作方向，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路，讓我的心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光和渴望。我為這次培訓而震撼、會(huì )因這次培訓而有所改變，在本次培訓的引領(lǐng)下，在自己的工作崗位上繼續學(xué)習、努力工作，不斷進(jìn)取，為我縣特殊教育教育事業(yè)做出更多、更大的貢獻！

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