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孩子長(cháng)大后會(huì )主動(dòng)給你打電話(huà)嗎

時(shí)間:2020-11-25 17:46:19 成長(cháng)心理 我要投稿

孩子長(cháng)大后會(huì )主動(dòng)給你打電話(huà)嗎

  你們的父母會(huì )經(jīng)常主動(dòng)給你們打電話(huà)嗎?那么孩子長(cháng)大后會(huì )主動(dòng)給你打電話(huà)嗎?這當中的差別原因又是因為什么呢?

孩子長(cháng)大后會(huì )主動(dòng)給你打電話(huà)嗎

  “根據你的工作經(jīng)驗,你內心當中最喜歡跟什么樣的領(lǐng)導溝通或者匯報工作呢?”

  或許你會(huì )感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)無(wú)從下手,我們不妨再收攏一下,提供以下幾個(gè)選項作為參考:

  第一種,吹毛求疵型。無(wú)論看到那個(gè)下屬,都感覺(jué)對方上班時(shí)間一點(diǎn)正事沒(méi)干,下班之后加班狀態(tài)也不夠積極……做出來(lái)的工作怎么都不能讓自己滿(mǎn)意,如果滿(mǎn)分是一百分,打分能過(guò)兩位數的就算是破天荒的優(yōu)秀員工了……

  第二種,還是先不說(shuō)了吧……主要就是讓你琢磨琢磨前面那一種領(lǐng)導。

  OK,接下來(lái)新的問(wèn)題來(lái)了:“如果你遇到一個(gè)這樣的領(lǐng)導,內心當中是開(kāi)心還是郁悶呢?”

  你遇到過(guò)嚴厲的領(lǐng)導嗎?

  “郁悶!非常郁悶!因為……”

  太好了!已經(jīng)有朋友搶著(zhù)回答了!如果沒(méi)判斷錯的話(huà),搶答的這些又是體內“自由型兒童”這種性格類(lèi)型比例比較高的朋友。因為只有你們這樣的才會(huì )嘴上沒(méi)個(gè)把門(mén)的,心直口快的把那點(diǎn)子大實(shí)話(huà)都說(shuō)出來(lái)了,也不看看自己的領(lǐng)導在沒(méi)在場(chǎng)!

  與此同時(shí),還有一部分朋友肯定是肚子里有話(huà),但就是不說(shuō)!為什么不說(shuō)呢?一是他們看著(zhù)前面那幫咋咋呼呼的“自由型兒童”們幫著(zhù)自己吐槽一下,內心還是有點(diǎn)暗爽的!但是,還是不太敢于說(shuō)出來(lái)自己的感受。

  “爽”過(guò)之后,還是會(huì )對自己一個(gè)安慰:“就這么著(zhù)吧,攤上這樣一個(gè)老板,就認了吧……”

  突然間,又若有所悟:“對了!我離那幫咋咋呼呼的遠點(diǎn)!別真讓老板看到我跟他們混到一起,以為我要造反……要是飯碗丟了,怎么辦……”

  沒(méi)錯!心明眼亮的親們已經(jīng)曉得了,剛剛這幫在心里面默默的琢磨的都是體內“順從型兒童”性格類(lèi)型比較高的朋友。

  “我覺(jué)得吧……”,又有人搭腔了:“關(guān)鍵不在于領(lǐng)導,而是我們自己如何看待和相處……”

  “我勒個(gè)去!”有人打斷了發(fā)言,“這‘成人自我’比較高的哥們兒終于開(kāi)口了!”這個(gè)打斷發(fā)言的人剛要繼續講話(huà),就被被眾人“群起而瞪之”了,然后就慫了下來(lái):“好好好……讓他說(shuō)……我好好聽(tīng)……我好好聽(tīng)……”

  幾秒鐘的沉默,高“成人自我”的朋友繼續發(fā)表觀(guān)點(diǎn):“遇到這樣一個(gè)嚴格的領(lǐng)導,從個(gè)人感受上來(lái)講,確實(shí)是比較有壓力和挑戰的,但是對于我們的職業(yè)發(fā)展也是有促進(jìn)作用的……”

  等這個(gè)伙計講完之后,周?chē)O碌闹挥幸恢蹦蛔髀暤?ldquo;順從型兒童”繼續琢磨其中的道理,開(kāi)始就吵吵嚷嚷的“自由型兒童”早就撒丫子跑的一個(gè)不剩了……

  父母,是孩子的第一任領(lǐng)導

  之所以親子的話(huà)題,先扯了那么久的職場(chǎng)與領(lǐng)導,就是因為要強調一個(gè)特別容易被忽視的客觀(guān)事實(shí)——自打孩子降生,他便擁有了生涯發(fā)展過(guò)程當中的第一個(gè)職業(yè)角色,那就是家庭成員。

  而孩子作為一個(gè)“初入職場(chǎng)”的員工,在這樣一個(gè)家庭職業(yè)角色之上,遇到什么樣的領(lǐng)導,其實(shí)是特別關(guān)鍵的。

  假如,遇到的是前面提到的那種“吹毛求疵”的領(lǐng)導,那么在這樣的領(lǐng)導下帶出來(lái)的員工會(huì )有什么樣的發(fā)展可能呢?

  結合前面的知識,我們不難做出判斷,這種嚴格的領(lǐng)導,或者說(shuō)父母,其實(shí)就是內心當中“控制型父母”性格的比例特別高的表現。

  作為一個(gè)孩子,原本是有著(zhù)比較高的“自由型兒童”的性格比例的,但是每當這一性格角色開(kāi)始發(fā)揮作用的時(shí)候,就被“控制型父母”管控和打壓下去。久而久之,體內的“順從型兒童”性格特征就被訓練的越來(lái)越多。

  與此同時(shí),也是最容易被忽略的一點(diǎn),那就是孩子除了會(huì )養成更多的“順從型兒童”性格類(lèi)型之外,同時(shí)也會(huì )從父母那里習得更多的“控制型父母”的性格類(lèi)型,只不過(guò)這部分內容被封存和掩蓋在內心深處,一直沒(méi)有得以發(fā)揮作用的機會(huì )。

  直到后來(lái),那個(gè)一直在父母的看護之下的孩子,慢慢長(cháng)大成人。從待在家中到進(jìn)入學(xué)校……從走讀到住校……從家鄉到另外的城市求學(xué)……從寒暑假回家到過(guò)年才能回去幾天……

  隨著(zhù)與父母相處的時(shí)間越來(lái)越短,離開(kāi)原來(lái)家庭的距離越來(lái)越遠,原本對自己一直施加著(zhù)的“控制型父母”的影響也越來(lái)越遠小。于是,孩子自己體內早就被“加載”,但一直未“開(kāi)啟”的“控制型父母”的性格也就慢慢的發(fā)揮作用了。

  這是什么樣的一種情景呢?

  我們不妨假想一下,自己原本是大將軍手下的親兵。在一二十年里跟著(zhù)南征北戰,自己也從普通士兵成長(cháng)為一名將領(lǐng),手下有了自己的隊伍,也立下了諸多的戰功……

  “狗剩!”,大將軍喊道:“上前聽(tīng)命!”。

  狗剩?!!!誰(shuí)是狗剩?

  恩,沒(méi)錯,大將軍是叫你呢。

  忘了提前跟你說(shuō)了,你本來(lái)的小名叫二狗子,自從跟了大將軍之后,他感覺(jué)你原來(lái)的小名太俗了,不夠高端大氣上檔次,所以就給你改名叫狗剩了……于是,從原來(lái)的跟班、親兵,到后來(lái)的勇將,只要在大將軍面前,你一直都叫狗剩……雖然你在弟兄當中早就有了一個(gè)威鎮寰宇、沙場(chǎng)揚名的響當當的新名號——“西門(mén)吹燈”!

  “狗剩!你丫的楞個(gè)啥?”你一直發(fā)愣,沒(méi)個(gè)回應,讓大將軍有點(diǎn)不開(kāi)心了……

  但是大將軍怎么能理解你此時(shí)此刻內心當中的無(wú)奈呢?

  當然了,更難受的或許不是你,而是你身邊的弟兄們,因為每到這一幕發(fā)生,他們都要拿出吃奶的勁憋住不笑出來(lái),正所謂錚錚鐵骨漢,你一刀痛死我咱不帶眨眼的!但是憋住不笑可太難為人了……

  直到有一天,上邊一紙調令讓你移防他處,擔任一方守備之職,那時(shí)候,你內心當中是什么感覺(jué)呢?

  等到走馬上任,執掌一方兵權,再也沒(méi)有人當眾叫你“狗剩”之后,你內心當中又是什么感覺(jué)呢?

  事實(shí)上,你內心也清楚的很,如果沒(méi)有大將軍當年對“狗剩”的栽培,也不會(huì )有今天赫赫有名的“西門(mén)吹燈”!內心的感激之情是不能言表的,你與大將軍之間的那情誼也是割舍不掉的。

  但是,此時(shí)此刻的.你,早已經(jīng)不是大將軍眼中的那個(gè)小孩子了,也不期待他繼續把你當成那個(gè)小孩子狗剩來(lái)對待了。正因如此,你也會(huì )極力的避免跟大將軍的再次碰面,哪怕是一封私函……因為你不想,也害怕再繼續扮演當初的那個(gè)“順從型兒童”……

  領(lǐng)導一時(shí),父母一世

  OK,你可以從“西門(mén)吹燈”將軍的角色當中回到現實(shí)了。

  事實(shí)上,無(wú)論什么樣的領(lǐng)導,對你的影響有多么的大,其實(shí)都難以持續的影響我們的一生。隨著(zhù)職位、部門(mén)甚至雇主的變化,我們都會(huì )在職業(yè)發(fā)展的進(jìn)程當中做出新的選擇。

  但是,與之不同的,我們跟父母的關(guān)系卻是一輩子都割舍不掉的,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論身在哪里,這種血緣和親情都是讓彼此緊密相連的。

  而在這樣的一個(gè)聯(lián)結之下,我們還是會(huì )用自己的方式選擇逃離原有的“狗剩”角色,去守護自己“西門(mén)吹燈”的身份。比如,盡可能少的回家,盡可能少的打電話(huà),以及在父母打來(lái)電話(huà)的時(shí)候盡可能快的掛斷電話(huà)……

  表面上看,我們在做的是疏離自己父母,遠離自己的家庭,其實(shí)內心當中的真正的出發(fā)點(diǎn)是期待自己能夠成為并且一直成為一個(gè)足夠強大和獨立的人。而后者,也就是我們的真正期待,是跟父母和家庭之間的聯(lián)結沒(méi)有不可協(xié)調的沖突的。

  改變的關(guān)鍵在于哪里呢?回到剛才分享的大將軍和狗剩的故事當中,我們會(huì )發(fā)現兩個(gè)角色都可以成為改變彼此窘迫關(guān)系的突破點(diǎn)。

  首先,大將軍如果能意識到自己所養成的習慣對于當初的狗剩已經(jīng)不太適合了,就會(huì )盡量避免將“狗剩”掛到嘴邊了,而是從稱(chēng)呼上開(kāi)始改變,讓對方意識到自己不再像以前那樣處在“控制型父母”的狀態(tài)之下與之溝通,而是開(kāi)始站在了“成人自我”的狀態(tài)下平等對話(huà),或者站在“照顧型父母”的狀態(tài)下給予贊賞鼓勵和認可。如此,大將軍所激發(fā)出來(lái)的不再是“西門(mén)吹燈”的恐懼和疏離,而是對方的“成人自我”和“自由型兒童”狀態(tài),于是彼此多少年來(lái)的單一的關(guān)系模式就變得更加豐富多彩,自然就會(huì )更加親密、融洽了。

  此外,“西門(mén)吹燈”自己其實(shí)也是改變彼此原有關(guān)系模式的突破點(diǎn)。

  客觀(guān)的說(shuō),大將軍本身就是一個(gè)“控制型父母”比較高的人,他的這種個(gè)性并非針對“狗剩”一個(gè)人的,事實(shí)上,他對待“貓剩”、“雞剩”、“豬剩”和“羊剩”也是這樣一個(gè)態(tài)度和風(fēng)格。在這個(gè)時(shí)候,其實(shí)期待他們更加主動(dòng)的做出覺(jué)察和改變,要求還是過(guò)于苛刻了。因為當習慣了大將軍,很少有誰(shuí)跟他們從“控制型父母”之外的狀態(tài)之下進(jìn)行溝通和強化。所以,“西門(mén)吹燈”其實(shí)就有更多的責任跟大將軍多來(lái)一些這種“例外”的溝通模式了。

  所謂的“例外”,不一定是跟大將軍炫耀自己的赫赫戰功,告訴他自己現在有多么的“牛叉”,因為這種模式其實(shí)是在呈現一種“控制型父母”的影響,或許你的期待是讓大將軍感覺(jué)到你已經(jīng)長(cháng)大了,不再是那個(gè)狗剩了,

  而事實(shí)上,我們常常使用的讓對方認同我們的方法就是表現自己的強大……

  其實(shí),我們也可以多試著(zhù)從“照顧型父母”、“成人自我”和“自由型兒童”的性格狀態(tài)之下向對方施加影響、發(fā)出邀請,只要能避開(kāi)彼此的“控制型父母”和“順從型兒童”兩種性格狀態(tài)的激發(fā),其實(shí)都算是原本溝通模式的“例外”。

  聊到這里,基本上可以暫時(shí)告一段落了,關(guān)于“例外”的更加具體的做法,我們留給其他的文章來(lái)做更加豐富多彩的解答和呈現吧。

  而本文的目的,一方面是給剛剛或者即將為人父母的朋友提供一個(gè)覺(jué)察自我的機會(huì ),看看自己有沒(méi)有扮演那個(gè)大將軍的角色,從而導致未來(lái)自己的孩子長(cháng)大成人之后連個(gè)主動(dòng)打電話(huà)的習慣都沒(méi)有養成。

  另一方面,則是讓那些已經(jīng)長(cháng)大成人的“西門(mén)吹燈”們發(fā)現,原本所認為的“問(wèn)題”并非是不可調和的,而是在我們自己手中同樣掌握著(zhù)改變僵局的鑰匙。事實(shí)上,我們一直都在試圖打開(kāi)那把銹跡斑斑的老鎖頭,只不過(guò)拿了一把我們平常一直都在用,但是并不對應這把鎖的鑰匙去努力的嘗試。

  換一把鑰匙,多嘗試幾次,雖然鎖頭依然沒(méi)有被打開(kāi),但是你會(huì )發(fā)現里面的鎖芯其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始微微轉動(dòng)了……

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