向瑞典學(xué)習如何去尊重孩子
向瑞典學(xué)習如何去尊重孩子吧?中國家長(cháng)在教育上還是缺失的，孩子也有獨立人格，所以不管任何時(shí)候都應該照顧到他們的情緒。
中國有句古話(huà)："人前教子，背后教妻。"然而在瑞典，做法卻正相反：人前不教子!這種教子理念和行為，真正體現了父母對孩子的人格尊重!
在瑞典的所見(jiàn)所聞，都讓我們耳目一新。瑞典人從孩子降生那天起，便對孩子十分尊重。他們普遍認為，孩子是一個(gè)生命個(gè)體，應該有自己獨立的意愿和個(gè)性，任何人包括父母都無(wú)權去違背孩子的意愿、抹殺孩子的個(gè)性。
瑞典的父母把對孩子的尊重體現在生活的具體細節中，比如，瑞典父母在同孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，全都蹲下身來(lái)，與孩子在個(gè)頭上"保持一致"。這樣的`動(dòng)作意在告訴孩子：咱們是平等的。家長(cháng)在和孩子講話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣也是"和風(fēng)細雨"式的，絕少那種"命令"式的，大多是"如果你能那樣做，我和媽媽將感到十分高興"、"你能這樣去做，我們感到非常的欣慰"，讓孩子在父母指引的"大框"下自由選擇正確的方法或做法。
瑞典人尊重孩子的最突出表現是：從不在人前教子。瑞典人普遍認為，孩子也有自尊心，父母在任何情況下，都要尊重孩子的自尊，保護孩子的"面子"。這對培養他們的自信是一種捷徑和重要途徑。國內，家長(cháng)當著(zhù)眾人的面大聲呵斥孩子，罵些"真沒(méi)出息"、"真是笨蛋"、"不爭氣的東西"等等，幾乎是司空見(jiàn)慣。
瑞典人認為，這種教育方法，簡(jiǎn)直就是一種犯罪!因為它會(huì )嚴重傷害孩子的自尊心，對孩子會(huì )產(chǎn)生終身性的"自卑癥"。我們也發(fā)現，瑞典父母尊重孩子的教育方法，收到了立竿見(jiàn)影的效果：在瑞典，我們看到，孩子們待人接物熱情大方，彬彬有禮，遇事不慌，總能開(kāi)動(dòng)腦筋想出辦法，具有鮮明的獨創(chuàng )精神，而且從不"怯場(chǎng)"。這是瑞典父母長(cháng)期"尊重教育"的結果。
在瑞典首都斯德哥爾摩市普蘭頓學(xué)校的校園內，鐫刻著(zhù)18世紀英國著(zhù)名哲學(xué)家、思想家、教育家約翰·洛克的一句名言："父母越不宣揚子女的過(guò)錯，則子女對自己的名譽(yù)就越看重，因而會(huì )更小心地維護別人對自己的好評。若父母當眾宣布他們的過(guò)失，使他們無(wú)地自容，他們越覺(jué)得自己的名譽(yù)已受到打擊，維護自己名譽(yù)的心思也就越淡薄。"這大概就是瑞典人"尊重教育"的"理論根由"吧。
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