如何識別孩子的潛力

　　其實(shí)孩子的潛力是無(wú)限的，重要的是我們要懂得識別，那么你知道應該如何識別孩子的潛力嗎?

　　1.比同齡的孩子起步早。

　　你家寶寶是不是比他人更早學(xué)會(huì )對著(zhù)人淺笑或自個(gè)坐起來(lái)?當大多數9個(gè)月大的寶寶還只會(huì )滿(mǎn)地亂爬的時(shí)分，你的寶寶是不是現已開(kāi)始扶著(zhù)家私站起來(lái)甚至顫 巍巍地想邁動(dòng)胖嘟嘟的小腿了?他是不是比他人更早開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)或揀了東西就往嘴里塞?雖然也有一些人小時(shí)分“開(kāi)竅”得較晚，日后卻成了聞名的科學(xué)家或語(yǔ)言學(xué) 家�？墒遣豢煞裾J，孩子前期的這些體現預示著(zhù)你的孩子在某些方面很格外、很不尋常，具有某方面的天資和潛質(zhì)。

　　2.驚人的回憶力和觀(guān)察力。

　　在許多同齡的寶寶還“混沌未開(kāi)”，沒(méi)有任何回憶的體現的時(shí)分，你是不是驚奇地發(fā)現你的寶物居然記住他見(jiàn)過(guò)的一些人和事物?例如，母親今日的穿戴和平常的不太相同或換了新的發(fā)型，平常胡子拉碴的父親今日下巴看起來(lái)光禿禿的等，都被他捕捉到了并且有或驚奇或歡欣的體現。

　　3.豐厚的創(chuàng )造力和想象力。

　　你或許會(huì )問(wèn)：一兩歲的孩子也有創(chuàng )造力和想象力?是的，雖然大多數一歲擺布的孩子并不具有極好的解決問(wèn)題的才能，一個(gè)有超常天資的孩子卻常會(huì )有些讓父親母親大跌眼鏡的驚人體現。

　　例如，一歲的寶寶，當他看見(jiàn)門(mén)背面掛著(zhù)他想要可是夠不著(zhù)的東西的時(shí)分，他會(huì )推個(gè)小板凳過(guò)來(lái)把自個(gè)墊高(當然，他并沒(méi)有意識到其間的危險性);當 他在看孩童卡通電視的時(shí)分，會(huì )用手指著(zhù)自個(gè)的耳朵標明他看到小白兔了。有豐厚創(chuàng )造力和想象力的孩子的另一個(gè)特征是格外長(cháng)于搬弄家里的玩具和物品，把他們當 成他所聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)的其他東西來(lái)玩，并且樂(lè )在其間。例如，兩歲的寶寶或許會(huì )扛起比他個(gè)頭還大的桶裝水空桶，煞有介事地喊“送煤氣!送煤氣!”或扛起一包牛奶 大喊“送奶奶!送奶奶!”這樣的孩子還具有豐厚的聯(lián)想才能，例如，有的寶寶平常上下樓的時(shí)分常被爸媽抱著(zhù)摁電梯按鍵，那么到了賓館、酒店的電梯間，他的眼 睛就會(huì )不斷地尋覓電梯的按鍵。

　　4.幽默感和開(kāi)心果。

　　父親今日戴了副太陽(yáng)眼鏡扮酷，或母親早上起床時(shí)匆忙間給寶寶穿了兩只不一樣的襪子，都會(huì )令他笑得手舞足蹈，這跡象標明孩子有極好的幽默感，他會(huì )注意到身邊一些不太和諧的東西并感到好玩、好笑。

　　5.激烈的好奇心和探究欲。

　　雖然一切的孩子都具有極強的好奇心，但大多數寶寶的注意力是極容易渙散的，只需大人一打岔，他們立刻就會(huì )把方才自個(gè)堅持想要得到的東西拋在腦 后�？墒�，一個(gè)具有激烈好奇心和探究欲的孩子則否則。當他們想要弄清楚那東西究竟是怎樣一回事的時(shí)分，他會(huì )傾注全力的。例如，當他看到父親彈吉他的時(shí)分， 他會(huì )堅持要彈，大人僅僅哄一下讓他標志性地彈彈是沒(méi)有用的，一定要學(xué)著(zhù)父親的樣子抱著(zhù)吉他擊打，還會(huì )一個(gè)勁地問(wèn)：“是不是這樣?是不是這樣?”父親想要取 回吉他，沒(méi)門(mén)，寶寶還沒(méi)盡興呢!

　　6.明理而靈敏。

　　天資格外聰明的孩子一般比較靈敏，例如，母親現在不高興了，父親在發(fā)怒呢等，他都能靈敏地感覺(jué)到并會(huì )主意安慰。一家人一同爬樓梯的時(shí)分，如果是母親抱著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，他就會(huì )對父親說(shuō)：“父親抱寶寶，母親累了。”

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