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關(guān)于兒童心理健康的培養細節
對于兒童心理健康的培養，大家有什么樣的看法呢?下面小編想跟大家聊聊關(guān)于兒童心理健康的培養細節!
兒童心理健康的培養原則
被愛(ài)與價(jià)值感。孩子需要父母的愛(ài)，被愛(ài)使孩子有安全感與價(jià)值感。父母對子女示愛(ài)時(shí)，除了使孩子體驗到被愛(ài)的滿(mǎn)足之外，也使孩子知道因何事而被愛(ài)，從而學(xué)到是非觀(guān)念。
安全感。一個(gè)沒(méi)有安全感的人是無(wú)法信任別人的，對他人不信任則無(wú)法和人建立友誼，可能會(huì )使其成為剛愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，會(huì )使他不敢自由自在地探索周?chē)h(huán)境，學(xué)習新的事物，他的情緒和智能發(fā)展也會(huì )受到不良影響。
規則。規則對孩子來(lái)說(shuō)就像是一棟房子的墻壁，它給生活一個(gè)界限及廣度。只有當孩子知道什么是可以期待的事，他才會(huì )覺(jué)得舒適自在。所以規則是安全感的來(lái)源，規則的建立可以給孩子提供自由成長(cháng)的順序感。
新的學(xué)習經(jīng)驗�，F代兒童發(fā)展理論認為兒童是成長(cháng)中的個(gè)體，其心智能力的發(fā)展是其生理學(xué)方面的成熟加上后天學(xué)習經(jīng)驗而形成的。從出生起，兒童必須有切合其能力的學(xué)習機會(huì )以學(xué)習新的經(jīng)驗，才能發(fā)展出正常的智能、語(yǔ)言、人際關(guān)系技巧、情緒感受、表達能力和人格。
兒童健康心理的培養禁忌
注意不要過(guò)分地關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過(guò)度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。
不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權利。
不要太親近孩子。應該鼓勵孩子與同齡人一起生活、學(xué)習、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì )與人相處的方法。
不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來(lái)，強迫他們做力所不能及的事情，只會(huì )打擊他們的自信心。
不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。這樣會(huì )使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、離家出走等異常行為。
不要欺騙和無(wú)謂地恐嚇孩子。嚇唬孩子會(huì )喪失父母在孩子心目中的權威性，以后的一切告誡，孩子就不會(huì )服從了。
不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子。這會(huì )造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。
不要過(guò)分夸獎孩子。孩子做事取得了成績(jì)，略表贊許即可，過(guò)分夸獎會(huì )使孩子產(chǎn)生沾沾自喜求虛榮的不良心理。
不要對孩子喜怒無(wú)常。這樣會(huì )使孩子敏感多疑、情緒不穩、膽小畏縮。
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