孩子教育應該重視釋放天性還是追求成功
對于孩子的教育，一直都有一個(gè)爭議，那就是孩子教育應該重視釋放天性還是追求成功呢?
“成功”與“幸福”之間的概念是什么?
成功是一元的、硬性的、容易衡量的，比如更高的分數、排名更靠前的學(xué)校，都能瞬間評判一個(gè)孩子是否成功。而幸福則是多元的、軟性的、需要用心體會(huì )的，從來(lái)沒(méi)有確定的方法教孩子如何找到自己熱愛(ài)的事情并擁有保持熱情的.能力。
真正智慧的父母應當選擇將心注入、面向未來(lái)的道路。畢竟沒(méi)有人可以抱著(zhù)中學(xué)成績(jì)單度過(guò)一生，與其贏(yíng)在起跑線(xiàn)，不如笑在終點(diǎn)線(xiàn)。
成功是為了什么，成功之后又將如何?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題經(jīng)不住幾次追問(wèn)，事實(shí)上，每個(gè)人盡己所能、把自己的能量發(fā)揮出來(lái)就是成功。
讓孩子做自己感興趣的事情，不為外界的評價(jià)所困擾，產(chǎn)生自給自足的幸福感。要讓孩子從小懂得并不是只有考第一才會(huì )更幸福。
人活著(zhù)總在追求幸福，那么自給自足的幸福感從何而來(lái)?有錢(qián)就是幸福嗎?女孩兒一定要長(cháng)得漂亮才能幸福嗎?接受最好的教育就是幸福嗎?
顯然這些都是不能畫(huà)等號的。
愛(ài)孩子請給他更多可能性
父母要幫助孩子找到自己真正的才能和興趣所在。真正愛(ài)自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀(guān)察他的一舉一動(dòng)，做到這一點(diǎn)并不是那么難，很多家長(cháng)為此焦慮是因為他們封死了很多可能性、過(guò)于急功近利，當一個(gè)孩子說(shuō)他想當救護車(chē)司機時(shí)，往往被家長(cháng)斷然否定了。
一些家長(cháng)為孩子設計人生之路本身并沒(méi)有錯，但是孩子有權利選擇其他道路，當孩子與父母的意見(jiàn)不統一時(shí)，應該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環(huán)境惡化到無(wú)藥可救的地步：你怕什么，孩子就來(lái)什么，孩子有時(shí)候會(huì )不惜自毀來(lái)控制父母，所以一定要尊重孩子。
孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經(jīng)歷的，他都應有完整的體驗。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有他的價(jià)值，不必人為地營(yíng)造一片虛假的生存空間，因為生活是實(shí)在的，生命也要經(jīng)過(guò)磨難才真實(shí)。
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