如何正確看待兒童逆反心理
正確看待兒童逆反心理
1、用積極的暗示悄悄改變孩子
只要懂孩子的心思,以積極的方式去暗示他,實(shí)際上每個(gè)孩子都會(huì )逐漸地改變,也許當時(shí)不一定起作用,但是長(cháng)期地以這樣的方式去暗示他,潛移默化中,孩子就會(huì )發(fā)生改變。
現在很多父母認為孩子抗挫折能力很弱,為讓其在“逆境中成長(cháng)”,刻意給孩子多制造一些挫折,但是這個(gè)方式對提高孩子的抗挫折能力是沒(méi)有幫助的。專(zhuān)家說(shuō),因為孩子成長(cháng)的過(guò)程當中不乏挫折,真正需要的是正面的引導,使孩子能夠正確地面對這些挫折,從每一個(gè)挫折事件里面看到積極的意義。
2、不要盲目責怪孩子
有時(shí),看起來(lái)“逆反行動(dòng)”是針對你的,但實(shí)際上也許根本不是那么回事。有一家人一向在星期日早上10點(diǎn)鐘去爺爺奶奶家看望老人。一天,兒子卻宣布他要晚起,不參加次日的“集體活動(dòng)”了。他的父母本來(lái)可以大發(fā)其火,把此舉解釋為青少年對家庭的抵制。但是,他們并沒(méi)有這么做,而是心平氣和地問(wèn)明了原因。原來(lái),孩子前一天為了學(xué)校的校報忙到很晚,實(shí)在是太疲倦了。于是家人便把去爺爺奶奶家的時(shí)間改為下午2點(diǎn)。
3、要把握好批評孩的'分寸
不講方式、不分場(chǎng)合地批評孩子,孩子犯了一個(gè)錯誤就把他過(guò)去的種種不是全都翻出來(lái),隨意地貶低和挖苦孩子,教訓孩子時(shí)連同他的人格一起做出批判,這些是許多家長(cháng)的通病,也最容易引起孩子的逆反。當著(zhù)外人的面批評孩子,孩子會(huì )覺(jué)得家長(cháng)一點(diǎn)面子都不給自己留,搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人,心中的怨氣和憤恨自然就會(huì )流于言表;不就事論事地批評孩子,孩子會(huì )覺(jué)得家長(cháng)對自己不公平,明明只是一件事做錯了可在家長(cháng)眼里自己好像就從來(lái)沒(méi)有做對過(guò)一樣,如此地把自己看得一錢(qián)不值,心里的委屈自然也要發(fā)泄發(fā)泄;貶低挖苦孩子和批判孩子的人格,都會(huì )使孩子的自尊心受到傷害,為了保護自己孩子會(huì )不甘心認錯,從而對家長(cháng)產(chǎn)生對抗。
為什么孩子會(huì )有逆反心理
1、有些孩子逆反心理出于好奇心
“逆反心理”有時(shí)出自好奇心,而好奇心是一種渴求認識事物的欲望,是求知的一種動(dòng)力,它會(huì )驅使青少年學(xué)生執著(zhù)地追求,了解事物。這時(shí),如能妥善地利用他們的這種好奇心理,加以正確引導,就可以誘導他們更好地探求科學(xué)知識的奧秘。
2、青少年企圖標新立異
青年處于性格形成和尋找自我的時(shí)期,通過(guò)否定權威和標新立異可以在心理求得自我肯定的滿(mǎn)足感。青年人與社會(huì )的認同不僅是簡(jiǎn)單地采取適應社會(huì )規范的途徑,而且還希望社會(huì )承認他的價(jià)值和地位,從而獲得與社會(huì )之間的認同。因此他往往表現得偏執,好表現自己,有意采取與其他人不同的態(tài)度和行為,以引起別人的注意。
孩子逆反心理的表現有哪些
1、孩子逆反心理會(huì )表現煩躁不安，比較亢奮
對家里的任何事情都表現的不滿(mǎn)意,同時(shí)對家長(cháng)也顯得特別的不耐煩。這時(shí)候家長(cháng)在側面了解孩子情緒情況的同時(shí),盡量的避免沖突和口角,緩和孩子的情緒,把握好分寸和時(shí)間節奏,等緩和以后可以慢慢的和孩子談心,但是盡量避免孩子比較敏感的話(huà)題。
2、對榜樣及先進(jìn)人物的無(wú)端否定
在教育過(guò)程中,許多教育者和家長(cháng)都希望通過(guò)先進(jìn)人物的感人事跡來(lái)教育感染青少年,喚起他們的熱情,以期達到激勵后進(jìn)的目的。但結果卻往往適得其反。一些先進(jìn)人物被說(shuō)成是沽名釣譽(yù)的“投機家”或“傻子”,無(wú)端懷疑這些先進(jìn)人物的動(dòng)機,進(jìn)而否定他們的先進(jìn)事跡。對于身邊的榜樣,則冠以“拍馬屁”給予排斥和嘲笑。
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