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孩子有人格障礙問(wèn)題父母責任大
孩子在成長(cháng)階段受家庭關(guān)系及父母言傳身教的影響大，子女的性格特點(diǎn)、待人處事與父母的養育息息相關(guān)，不良的養育方式容易讓孩子陷入成長(cháng)誤區，影響其性格及心理健康。
父母養育方式分情感溫暖型、拒絕型、過(guò)度保護型和偏愛(ài)型
情感溫暖型：父母用語(yǔ)言和姿態(tài)表示對子女的喜歡，經(jīng)常贊揚子女，能夠諒解子女的過(guò)錯，尊重子女的意見(jiàn)，參與子女活動(dòng)并為其成功而驕傲。
拒絕型：拒絕型對子女事事期望過(guò)高，過(guò)分限制子女和對可能發(fā)生的問(wèn)題過(guò)分焦慮等。
偏愛(ài)型：偏愛(ài)型對子女過(guò)分溺愛(ài)、遷就和偏袒。
子女的人格特征與父母的養育方式密切相關(guān)
為了探討青少年人格偏離和青年人格障礙的患病率及其相關(guān)因素的關(guān)系，我們對中學(xué)生和大學(xué)生分別進(jìn)行了人格偏離和人格障礙的系列研究。
人格偏離與父母的拒絕和過(guò)度保護呈正相關(guān)，與父母的情感溫暖呈負相關(guān)
對中學(xué)生的調查是在兩所重點(diǎn)中學(xué)和兩所非重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行的。按照流行病學(xué)研究的方法，采用自評問(wèn)卷、“人格診斷問(wèn)卷”(PDQ-R)、“父母養育方式問(wèn)卷”調查了1148名初一和高一學(xué)生，結果發(fā)現14.3%的學(xué)生疑有人格偏離，3.7%的學(xué)生有人格偏離。資料分析顯示，人格偏離與父母的拒絕和過(guò)度保護呈正相關(guān)，與父母的情感溫暖呈負相關(guān)，父母養育方式、教育程度、學(xué)校類(lèi)型等因素是人格偏離發(fā)生的可疑危險因素。
在3年后對同一批中學(xué)生以同樣方法進(jìn)行了追蹤隨訪(fǎng)，結果發(fā)現他們的人格偏離明顯減少，初中和高中異常的學(xué)生轉變?yōu)檎５谋壤謩e為81.3%和44.2%，而正常學(xué)生轉變?yōu)楫惓５谋壤齼H分別為7.4%和2.6%�？梢�(jiàn)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不良的人格傾向大部分會(huì )得以改善，這說(shuō)明對青少年人格偏離進(jìn)行干預可見(jiàn)成效。
對大學(xué)生的調查是在某重點(diǎn)理工大學(xué)中進(jìn)行的。我們采用同樣方法調查了2205名一年級學(xué)生，經(jīng)精神科醫生采用“國際人格障礙檢查表”(IPDE)進(jìn)行檢查，確診人格障礙的患病率為2.5%，其中女性患病率明顯高于男性，且父母關(guān)系不和睦家庭是正常家庭的2.5倍，單親家庭人格障礙患病率是雙親家庭的5.9倍。
不良的養育方式會(huì )造成孩子心理問(wèn)題
父母的不良養育方式是人格障礙的危險因素，比如對子女的過(guò)分懲罰、羞辱、刻薄和吝嗇，易使子女產(chǎn)生自卑感、無(wú)助感和不安全感，害怕失敗和挫折，有較強的逆反心理，對周?chē)h(huán)境容易產(chǎn)生敵對情緒，易記仇報復，使之成為人格障礙高危人群。此外，家庭經(jīng)濟收入過(guò)低和獨生子女亦是人格障礙的危險因素。
父母對于孩子的養育方式不僅影響孩子現階段的性格很有可能影響到一生，因此，父母在關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)、物質(zhì)需求、身體健康的同時(shí)，更需要重視孩子的人格健康，培養孩子良好的認知水平、平穩的情緒、恰當的為人處事及社交能力。
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