關(guān)愛(ài)大學(xué)生癲癇患者的心理健康
2017年6月28日是第十一個(gè)“國際癲癇關(guān)愛(ài)日”，今年的主題為“關(guān)注校園內的癲癇患者”。下面讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)大學(xué)生癲癇患者的心理健康。
大學(xué)生癲癇患者的心理特點(diǎn)及原因：
1、抑郁：大學(xué)生正處于多愁善感的年齡階段，一旦患了癲癇，抑郁的特點(diǎn)就更加明顯，心理負擔加重，心情不暢，自我調整能力較差，時(shí)間久了會(huì )形成較嚴重的精神抑郁，影響治療效果。
2、自卑：大學(xué)生心理承受能力不夠完善，癲癇發(fā)作不分時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，給患者造成一定的恐懼心理，加上周邊同學(xué)有意無(wú)意的傷害更給患者帶來(lái)嚴重的精神負擔，慢慢患者產(chǎn)生自卑情緒，學(xué)業(yè)受到影響，不敢接觸異性，甚至出現絕望、自殺。
3、孤獨：大學(xué)生充滿(mǎn)激情、熱愛(ài)交際，但患了癲癇后，工作、生活、學(xué)習等方面受到一定的限制，于是便容易陷入孤獨，不愿和同學(xué)交往，不愿參加集體活動(dòng)，喜歡一個(gè)人呆著(zhù)。特別是性格本來(lái)內向的患者孤獨感更強。
4、悲觀(guān)：由于上述幾個(gè)特征的存在，癲癇患者受到極大的心理創(chuàng )傷，是產(chǎn)生悲觀(guān)情緒的一個(gè)原因。癲癇是一種需要長(cháng)期治療的慢性病，對患者身心容易造成嚴重傷害，動(dòng)搖了患者戰勝疾病的信心，甚至產(chǎn)生絕望心理。
如何消除大學(xué)生癲癇患者的心理障礙
1、正視疾病，配合治療。大學(xué)生自學(xué)能力強，對事物的辨別能力較高，首先要通過(guò)當面咨詢(xún)正規權威醫院醫生、網(wǎng)絡(luò )等手段正確認識疾病本身。癲癇是一種神經(jīng)元突發(fā)異常放電而產(chǎn)生神經(jīng)功能障礙的一種疾病。我國約有900萬(wàn)患者，古希臘著(zhù)名的思想家蘇格拉底、荷蘭的后印象派畫(huà)家梵高、法蘭西第一帝國的皇帝拿破侖等世界名人據說(shuō)都可能是癲癇患者。目前醫學(xué)上對癲癇的認識越來(lái)越透徹，約70%的患者通過(guò)口服藥物可以達到理想的效果，30%的患者通過(guò)外科干預可以治愈或改善。其次聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)醫生建議積極配合治療。若行藥物治療，醫生會(huì )根據患者病情調整藥物種類(lèi)或使用量，患者需及時(shí)溝通不同藥物及劑量下自己的實(shí)際情況，以便醫生制訂個(gè)體化的方案�；颊咭欢ò磿r(shí)、按量吃藥，不可自行停藥，以免加重病情。若需外科干預，不要恐慌、畏懼，保持平常心態(tài)，配合醫生進(jìn)行科學(xué)的術(shù)前評估，從而讓醫生采取正確的手術(shù)策略，提高療效。
2、生活規律，勞逸結合。大學(xué)生癲癇患者要早睡早起，三餐定時(shí)定量，不偏食，不多食，講究飲食衛生，早晨和晚間應適度參加力所能及的體育健身活動(dòng)，男女朋友間不縱欲，不迷戀網(wǎng)游、不參加刺激性的'活動(dòng)。病情穩定前約束活動(dòng)場(chǎng)所，避免去有危險性的地方，如高處、池塘、河邊、游泳池、船上等，避免駕車(chē)等。掌握自己發(fā)病的規律及發(fā)作誘因，避免受到已知不良因素的刺激。
3、建立自信，與人友好。大學(xué)生應當保持熱情、自信、樂(lè )觀(guān)、堅強、進(jìn)取的心態(tài)，積極參加各項豐富多彩的健康有益的校內校外活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養自己健康的情趣，陶冶自己的情操，盡管患有癲癇，但一定要正視自己的疾病，相信隨著(zhù)醫學(xué)的發(fā)展自己是可以治愈的。不管是發(fā)作或是生活方式的受限都是有期限的，只要積極配合治療，一切都會(huì )好轉。做好打長(cháng)期戰的準備，即使面對少數人的異樣眼光或非議，也要昂首挺胸，告訴自己“我只是暫時(shí)得病了，沒(méi)什么大不了。疾病不可怕，可怕的是自己的心魔”。自己為自己創(chuàng )造理想的生活、工作環(huán)境，努力消除發(fā)作誘因。多和同學(xué)、朋友溝通，參加聚會(huì )，戀愛(ài)時(shí)坦誠相待，不隱瞞避諱，隨時(shí)隨身帶藥，并盡量有友人相伴，避免發(fā)作時(shí)出現意外。
4、心理咨詢(xún)，接受幫助。大學(xué)生癲癇患者要敢于尋求心理咨詢(xún)，可以找專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師、自己尊敬的長(cháng)輩、或關(guān)系好的朋友、或信賴(lài)的醫生;通過(guò)咨詢(xún)交流及早將不良的心理扼殺在萌芽狀態(tài)。善意的看待并接受同學(xué)、老師及社會(huì )的幫助，不產(chǎn)生逆反心理。
癲癇是可防可治的，抑郁、自卑、孤獨、悲觀(guān)等不良心理都不利于癲癇病情的控制，甚至會(huì )加重病情進(jìn)展，在治療疾病本身的同時(shí)，減輕甚至消除心理問(wèn)題，強調“身心同治”是大學(xué)生癲癇患者取得良好療效的關(guān)鍵。
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