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為什么我們對初戀念念不忘？
球賽其爛無(wú)比，你還是看到了終場(chǎng);電影無(wú)聊透頂，你還是等到觀(guān)眾悉數離場(chǎng);手中的書(shū)如同雞肋，你仍然期待下一刻會(huì )有驚喜……
還有，記憶中最深刻的感情，總是沒(méi)有結局的那一樁;印象中最漂亮的衣服，總是沒(méi)有買(mǎi)下的那一件;最近心頭飄著(zhù)的，總是那些等你完成的任務(wù)。
很多事情都是這樣，不完成似乎心有不甘，有人曾說(shuō)：“在一只猩猩面前畫(huà)一個(gè)未完成的圓圈，如果它能找到粉筆的話(huà)，也會(huì )迫不及待地去將它完成。”
這是個(gè)有趣且不可能驗證的假設。不過(guò)有時(shí)我們確實(shí)會(huì )有這樣的傾向，無(wú)法容忍一些未完成的事情，以至于讓那些沒(méi)做完的事給自己造成壓力。
一個(gè)朋友離職前整理文檔，發(fā)現生活中一堆未完成的“爛尾樓”，那叫一個(gè)郁悶──我怎么會(huì )這樣半途而廢呢?
現實(shí)是，她并非半途而廢之徒，相反在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內相當有成就，而且，她所列舉的那些放棄，在我看來(lái)并非如此重要，很多不過(guò)是開(kāi)個(gè)小頭，覺(jué)得進(jìn)行不下去了及時(shí)叫停而已。但是，因為“未完成”，似乎變得重要起來(lái)，以致成了她的心頭之禍。
不久前我寫(xiě)一篇文章也是這種感覺(jué)。坐下來(lái)三四次都在同一個(gè)地方梗住，怎么順都順下不去。明智的做法，無(wú)疑是另起爐灶，這篇過(guò)段時(shí)間再找感覺(jué)�？删褪欠挪幌�， 每次坐在電腦前，第一反應就是打開(kāi)這個(gè)文檔，從第一個(gè)字開(kāi)始讀起，在最后一個(gè)字停住，好像光盤(pán)被劃傷了，明明知道在這個(gè)節點(diǎn)上跳不過(guò)去，可是還要一遍一遍 地從頭放，強迫癥一般。
早在1927年，德國心理學(xué)家蔡格尼克就進(jìn)行了這樣一項實(shí)驗。
他讓接受測試的人完成18~22個(gè)拼版、算術(shù)等簡(jiǎn)單課題。每個(gè)人完成一半時(shí)，研究人員刻意打斷，然后讓他們去做另一項課題，直到完成該項課題。當被要求回憶所有的任務(wù)時(shí)，發(fā)現未完成的課題被回憶起來(lái)的有68%，而已完成課題的回憶率則是43%。
這種心理規律后來(lái)被命名為“蔡格尼克效應”。
也許我們都有這樣的體驗吧：考試前對需要背誦的內容倒背如流，一直持續到考試都不會(huì )忘記，可一旦試卷完成，那么所有的東西都被大腦拋到了九霄云外。
即將公眾演講前天天想著(zhù)念著(zhù)，不斷重申它的重要性，可是一旦過(guò)去，那些臺詞啊，手勢啊，即刻成為過(guò)眼云煙。
記憶中那些完成得很順利的事情，過(guò)了也就過(guò)了，反而是那些過(guò)不去的事情，總是縈繞在心頭，似乎永遠也過(guò)不去。
有人認為這是由于未完成的工作引起了情緒上的震動(dòng)。一般而言，人在完成某任務(wù)時(shí)引起的緊張狀態(tài)會(huì )一直持續到任務(wù)完成。如果中斷，這種緊張狀態(tài)會(huì )讓人的心理活動(dòng)指向未完成的任務(wù)。也就是說(shuō)，我們對“未完成”的記憶要遠遠優(yōu)于那些“已完成”。
這就無(wú)怪乎，我們對于尚未處理完的即使是非重要事件，也有較強烈的完成動(dòng)機而且記憶深刻;而對那些已經(jīng)處理完的即使是重要事件，也不以為然甚至片甲不留了。
經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)，“這個(gè)事兒一日不完結，我就一日得不到解脫。”
這 也昭示著(zhù)“蔡格尼克效應”會(huì )使有些人走入極端。要么因為拖拉永遠也完不成一件事，要么非得一口氣把事做完。他們的驅動(dòng)力，似乎就是未完成的緊張感。就像小 時(shí)候的假期作業(yè)，要么放假開(kāi)始就一氣呵成把它搞定，要么一直推遲到假期結束還是做得三三兩兩。不也是這個(gè)效應在作祟嗎?
當然，對很多人而言，“蔡格尼克效應”是驅動(dòng)我們完成工作的重要動(dòng)力，正是因為對這個(gè)未知世界、對很多事情的完成欲，讓很多本來(lái)可能擱置的事情有了一個(gè)良性的結局，也讓我們保持不斷前進(jìn)的斗志。
不過(guò)，并不是所有的事情都需要完美結局。
我 一個(gè)朋友正糾結不已，她似乎特別無(wú)法容忍“不了了之”。比如，別人說(shuō)“下午有空到你家去玩”，她就開(kāi)始打掃衛生準備水果，結果等到晚上人還沒(méi)來(lái)。別人可能 也就隨意一說(shuō)，她卻認了真，白等了一下午，還心煩不已;再比如，有一次報名參加一個(gè)活動(dòng)，突遇暴風(fēng)雨，連主辦方都臨時(shí)取消了，她還冒雨準時(shí)到達，結果自然 還是一肚子氣，“怎么能不守信用呢?”
她的想法可以理解，凡事都要善始善終，可現實(shí)是，大家很多時(shí)候都審時(shí)度勢去了，留下她在純粹認真的世界里暗自神傷。
所以，分清哪些是瑣碎無(wú)比卻讓你糾結不已的不值得事件，果斷放棄;哪些是重要至極卻一直進(jìn)行不下去的值得事件，堅持到底，無(wú)疑是一種良策。
那天看報，興致盎然之處，卻戛然而止。文章結尾拋出一個(gè)問(wèn)題，就告訴你下回分解了。
難道人人都知道“蔡格尼克”?
★關(guān)節點(diǎn)：蔡格尼克效應
記憶中那些完成得很順利的事情，過(guò)了也就過(guò)了，反而是那些過(guò)不去的事情，總是縈繞在心頭，似乎永遠也過(guò)不去。
我們對“未完成”的記憶要遠遠優(yōu)于那些“已完成”。
分清哪些是瑣碎無(wú)比卻讓你糾結不已的不值得事件，果斷放棄;哪些是重要至極卻一直進(jìn)行不下去的值得事件，堅持到底。
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