解讀信手涂鴉的密碼
你知道嗎?看似默不經(jīng)心的涂鴉，卻隱藏著(zhù)許多心理密碼。解讀信手涂鴉的密碼是小編為大家帶來(lái)的，歡迎大家閱讀。
有些動(dòng)作完全是下意識的：當你攤開(kāi)筆記準備記下老板的訓話(huà)，卻覺(jué)得索然無(wú)味;或者苦思冥想廣告策劃，卻百思不得其解......于是，這時(shí)候出現在你面前的紙張，便成了思想信馬由韁的草場(chǎng)。各種圖案在你筆下奔涌而出，就像馬兒飛馳掠過(guò)的一道道風(fēng)景，奇幻，美妙，又不可言說(shuō)。我們是怎樣涂鴉的?聽(tīng)一聽(tīng)心理學(xué)家解讀涂鴉的秘密。
如果稍加留意就會(huì )發(fā)現，在我們創(chuàng )造出很多文字的同時(shí)，居然也創(chuàng )作了那么多的“美術(shù)作品”。電話(huà)記事箋上，報告書(shū)草稿的背面，孩子作文本稿紙的旁邊......這邊是一堆十字，那邊是一個(gè)方格......甚至更加稀奇古怪的圖案。這些“畫(huà)作”不拘一格，五花八門(mén)。
從兒童時(shí)代開(kāi)始我們就都是信手涂鴉的高手，但這跟藝術(shù)家氣質(zhì)沒(méi)什么關(guān)系。筆跡學(xué)家茜爾維.謝爾梅-卡洛伊說(shuō)：“涂鴉和圖畫(huà)的共同之處是都有一些抽象的形式。但涂鴉完全是下意識的，沒(méi)有什么繪畫(huà)時(shí)的美學(xué)目的，也不是想用來(lái)展示的。”因為我們覺(jué)得涂鴉是隨意而為，毫無(wú)價(jià)值，所以我們不但很少小心保留它們，反而最早把這些紙片從書(shū)桌上清走，扔進(jìn)垃圾桶。
為什么只要一枝筆落到手里，我們就喜歡不停地用它隨意涂抹?“這是一種發(fā)泄的方式，”心理學(xué)家弗朗索瓦.絮爾熱說(shuō)，“涂鴉能把我們從壓力和各種情緒中解放出來(lái)。”弗朗索瓦.絮爾熱列舉出了50種經(jīng)常出現的圖案，這些圖案大都是非�；镜男螤�，箭頭、方格等等，都表達了某些象征意義。精神分析學(xué)家讓-特里斯唐.貝爾納研究了這些圖案常見(jiàn)的使用情況。他解釋說(shuō)：“人類(lèi)在嬰兒的最初階段就形成了一種幾何學(xué)，這些符號就代表著(zhù)這種最初的幾何圖形。所以從涂鴉中，我們獲得自己對形狀的最早經(jīng)驗。”
涂鴉解讀
下面是由心理學(xué)家弗朗索瓦.絮爾熱和筆跡學(xué)家茜爾維-謝爾梅.卡洛伊對我們收集到的一些涂鴉作品所做的分析。
1、柵欄：它給人一種阻隔的印象。這個(gè)人可能忍受著(zhù)痛苦，覺(jué)得不自在或者拘束。但也可能這是個(gè)很出眾的人，但自己卻想藏起來(lái)，自我保護。
2、星號或星星：表示一種想閃耀、想散發(fā)熱量的欲望。但如果分叉過(guò)多而且離開(kāi)了星星的主體，也可能代表一種潰散的危險。
3、鋸齒：這是侵略性的象征，既可能是積極的`——代表斗志昂揚的思想;也可以是消極的——代表怨恨或者惱怒的感情。
4、圓圈：這是一種自閉的信號，它表達出情緒化、敏感和尋找安全感的特征。
5、單詞周?chē)涌颍哼@是肯定和信心的標志。但也可能顯示了一種完美主義的擔心，或者一種戰勝別人，戰勝自己的愿望......它的意義跟用筆在單詞上重復描的動(dòng)作很相似。
6、堆起來(lái)的立方體：多么像磚墻拔地而起。這幅畫(huà)顯示出一種有條不紊的精神，一種前進(jìn)的意愿或者一個(gè)正在形成的想法。
7、箭頭：指向一個(gè)方向，它也體現了一種企圖，比如侵略性、愿望等等。例如，根據給這個(gè)箭頭加上尾翼，或者給箭頭加尖的程度，它所表現的力度也有強有弱。另外，箭頭的方向不同，其含義也不同：向高處——指向別人;向低處——指向自己;向左——指向過(guò)去;向右——指向將來(lái)......
8、格子：黑白相間，這種相反力量的對抗意味著(zhù)猶豫不決，尋找自我......或者想要表示一種重要的挑戰(這種圖形像不像象棋盤(pán)呢?)
9、迷宮或螺旋：它表現了迷失自我的情緒，帶有一種或大或小的找尋方向的意愿。從圖畫(huà)的走向上表示出來(lái)：從左到右，象征著(zhù)一種非常謹慎的態(tài)度;反過(guò)來(lái)則表示出一種向別人敞開(kāi)心扉的努力。
關(guān)于涂鴉，讓-特里斯唐.貝爾納進(jìn)一步解釋說(shuō)：“我們可以把這些涂鴉和各種感情聯(lián)系起來(lái)，比如快樂(lè )、厭惡，等等。”這些信手涂鴉時(shí)我們“自然”選擇的圖形，就喚起了不同的心理狀態(tài)，“就好像我們重溫了生命初始時(shí)，在形狀和最初的沖動(dòng)之間所有已形成的聯(lián)系。這是一種通過(guò)重建自我認同的路徑追尋自我的方式。”
那么，這些涂鴉又有什么作用呢?
人們發(fā)現，涂鴉常常能讓人放松、興奮，或者幫助人們集中精力，它們的作用有點(diǎn)像“抽一枝煙”。讓-特里斯唐.貝爾納說(shuō)，涂鴉對我們沒(méi)有危害。充其量如果是開(kāi)會(huì )時(shí)涂鴉的人太多，會(huì )讓組織者覺(jué)得會(huì )議對大家缺乏吸引力，僅此而已。
可以肯定的是，所有的專(zhuān)家都認為，信手涂鴉這種情況隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而減少，甚至消失了。讓-特里斯唐.貝爾納認為：“這證明成人控制無(wú)聊感的能力日漸精進(jìn)。”
但是，這會(huì )不會(huì )又失去了一種樂(lè )趣呢?
我們喜歡在什么時(shí)候涂鴉
“信手涂鴉總是表明我們在某個(gè)特定時(shí)段的精神狀態(tài)。”弗朗索瓦.絮爾熱說(shuō)。弗朗索瓦.絮爾熱曾是肢體語(yǔ)言方面的專(zhuān)家，也是第一個(gè)關(guān)注這些涂鴉圖案的心理學(xué)家。他與筆跡學(xué)家茜爾維-謝爾梅.卡洛伊一起，提出了涂鴉經(jīng)常出現的4種心理學(xué)背景。
會(huì )議：在被動(dòng)地聽(tīng)，沒(méi)有可能或者不愿意發(fā)言的狀態(tài)下，你接受了那些信息并且下意識地通過(guò)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)表達你的同意或不滿(mǎn)，并作出回應。
談話(huà)：尤其是打電話(huà)時(shí)。寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)有助于理清思路，圈定框架和限制，或者確定目標。主要是幾何形狀，畫(huà)框或者加著(zhù)重線(xiàn)。
隱言：生氣，惱火，欲望……涂鴉可以表達所有你不允許自己向對方表明的事情。
獨處：在辦公室或者接待室，思緒天馬行空的時(shí)候，涂鴉變成了跟自己對話(huà)的一種方式，它相當于自言自語(yǔ)。這些獨處時(shí)的涂鴉經(jīng)過(guò)分析，肯定可以讓我們了解自己更多。
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