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必讀的關(guān)于心理人格的書(shū)籍
心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)心理現象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應用(實(shí)踐)性。以下是小編為大家搜集整理提供到的必讀的關(guān)于心理人格的書(shū)籍,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習!
必讀的心理人格的書(shū)籍 篇1
1.《人格心理學(xué)》
西恩·貝洛克
機械工業(yè)出版社 2016-7
精神分析 認知心理學(xué) 心理學(xué) 人格心理學(xué) 研究方法 人格 華章心理 美國名校學(xué)生最喜愛(ài)的心理學(xué)教材 潛意識 自我 弗洛伊德 兒童 焦慮 榮格 分析心理學(xué) 性格 阿德勒 青春期 婚姻 青少年 情緒 人本主義 羅杰斯 心理咨詢(xún) 社會(huì )學(xué) 積極心理學(xué) 幸福 抑郁
2.《萬(wàn)千心理-人格心理學(xué)(第8版)》
伯格
輕工 2014-9
人格心理學(xué) 萬(wàn)千心理 伯格 陳會(huì )昌 中國輕工 心理學(xué) 人格 精神分析 人本主義 社會(huì )學(xué) 社會(huì )心理學(xué) 兒童 研究方法 弗洛伊德 催眠 阿德勒 榮格 焦慮 人際關(guān)系 性格 情緒 教育 自我 心理治療 抑郁 北京大學(xué)
3.《人格心理學(xué)筆記》
陳紅
商務(wù)印書(shū)館有限公司 2013-5
人格 自我 潛意識 性格 普通心理學(xué) 人格心理學(xué) 名師課堂心理學(xué)系列
心理科普讀物
4.《健康的性格》
莊耀嘉
上海三聯(lián)書(shū)店 2013-3
焦慮 自我 弗洛伊德 榮格 阿德勒 人格心理學(xué) 人格 性格 愛(ài)知 心理學(xué) 情緒 潛意識 人本主義 存在主義
心理科普讀物
5.《潛意識與人格》
[美] 蘭迪·拉森,戴維·巴斯
人民郵電出版社 2012-8
潛意識 人格 精神分析 動(dòng)機 人民郵電出版社 心理學(xué) 情感 神經(jīng)科學(xué) 教育 哲學(xué) 弗洛伊德 自我 人本主義
精神分析動(dòng)力學(xué)手冊
6.《自我與人格-人格心理學(xué)的認知革命》
[美] 蘭迪·拉森,戴維·巴斯
人民郵電出版社 2012-8
自我 人格 情緒 焦慮 抑郁 心理學(xué) 人民郵電出版社 情感 神經(jīng)科學(xué) 高等教育 教育 哲學(xué) 兒童 計算機 人際關(guān)系 青少年 臨床心理學(xué) 精神分析 婚姻 幸福 社會(huì )學(xué) 研究方法
7.《人格理論:發(fā)展、成長(cháng)與多樣性(第5版)》
艾倫
上海人民出版社 2011-12
人格 心理學(xué)家 心理學(xué) 人本主義 郭本禹 教育 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)典教材譯叢 研究方法 弗洛伊德 榮格 哲學(xué) 精神分析 社會(huì )心理學(xué) 自我
人格心理學(xué)
8.《人格心理學(xué) by Carver, C/5》
卡弗
上海人民出版社 2011-12
心理學(xué) 人格心理學(xué) 應用心理學(xué) 卡弗 心理學(xué)核心課程教材系列 人格 精神分析 自我
人格心理學(xué)
9.《為什么受傷的總是我:墨菲定律的'科學(xué)》
理查德·羅賓遜
湖南科技出版社2010-7
墨菲定律 情感
心理學(xué)通俗讀物
10.《人格發(fā)展心理學(xué)》
李曉文 叢書(shū)主編:桑標
浙江教育出版社 2008-07
發(fā)展心理學(xué) 人格 李曉文 桑標 浙江教育 情緒 自我
人格心理學(xué)
必讀的心理人格的書(shū)籍 篇2
《怪誕心理學(xué)》
你走路的方式會(huì )透露出你的哪些性格?為什么女性的征婚廣告最好由男性來(lái)寫(xiě)?全世界最好笑的笑話(huà)是什么?我覺(jué)得書(shū)籍的立意比較巧妙有趣,講一些日常不注意的現象背后是什么原理。僅供借鑒,作為入門(mén)書(shū)籍比較好~因為有趣得讓人會(huì )一直堅持看下去。
《烏合之眾:大眾心理研究》
在社會(huì )心理學(xué)領(lǐng)域已有的著(zhù)作中,最有影響的,是這本并不很厚的《烏合之眾》,對集體行為及社會(huì )心理有興趣的同學(xué)可以看看。反正作為一名正在研究新聞傳博的同學(xué),這本書(shū)是必讀的大師之作。
《社會(huì )心理學(xué)》
《社會(huì )心理學(xué)》這本書(shū)被美國700多所大學(xué)或學(xué)院的心理系所采用,是這一領(lǐng)域的`主導教材,已經(jīng)成為評價(jià)其他教材的標準。該書(shū)作者在30多余家期刊發(fā)表著(zhù)作論文,也樂(lè )于向大眾傳播心理學(xué)科學(xué)。社會(huì )心理學(xué)是研究個(gè)體和群體的社會(huì )心理現象的心理學(xué)分支。對這個(gè)方面感興趣的可以看看這本書(shū)。
《引爆點(diǎn)》
營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué),《引爆點(diǎn)》是一本談?wù)撛鯓幼尞a(chǎn)品發(fā)起流行潮的專(zhuān)門(mén)性著(zhù)作。書(shū)中將產(chǎn)品爆發(fā)流行的現象歸因為三種模式:個(gè)別人物法則、附著(zhù)力因素及環(huán)境威力法則。三個(gè)不同的法則都可以找出現今流行的案例,對應起來(lái),理解也就不難了。
《心理學(xué)與生活》
有人評論說(shuō)這本書(shū)雜糅了很多門(mén)心理學(xué)分支在一起,所以每一門(mén)都沒(méi)辦法寫(xiě)得很深。不過(guò)作為一本入門(mén)的教材,了解心理學(xué)的概況已經(jīng)很不錯了。這本書(shū)我已經(jīng)買(mǎi)了一本,看了一部分,感覺(jué)比較讀起來(lái)不算難。書(shū)本真的很厚呀,英文版也有。
《與“眾”不同的心理學(xué)》
本書(shū)和《心理學(xué)的40項研究》是我見(jiàn)過(guò)心理學(xué)書(shū)籍里的兩個(gè)極端。前者只講HOW,心理學(xué)研究是如何做的,所有的研究成果不過(guò)是用于講解方法時(shí)所舉的例證;后者只講WHAT,心理學(xué)研究有哪些牛掰的成果,所有關(guān)于方法和過(guò)程的描述不過(guò)是用來(lái)支持成果的合理性。雖然大相徑庭,兩本書(shū)卻同樣精彩,都給人以深刻的教益。
《犯罪心理學(xué)》
本書(shū)從心理學(xué)觀(guān)點(diǎn)來(lái)探討犯罪問(wèn)題,旨在綜述和整合近年來(lái)犯罪心理學(xué)的研究成果,用傳統的研究取向對他們進(jìn)行分析比較,并提出犯罪行為研究的理論框架,引導讀者全面正確地對待復雜的犯罪行為,以避免對犯罪問(wèn)題作簡(jiǎn)單、片面和武斷的結論。本書(shū)可供犯罪學(xué)、犯罪心理學(xué)、司法心理學(xué)等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士以及對此感興趣的讀者學(xué)習和參考。
《榮格全集》
卡爾·榮格(CarlGustavJung,1875-1961),瑞士心理學(xué)家。1907年開(kāi)始與弗洛伊德合作,發(fā)展及推廣精神分析學(xué)說(shuō)長(cháng)達6年之久,之后與弗洛伊德理念不和,分道揚鑣,創(chuàng )立了榮格人格分析心理學(xué)理論,出“情結“的概念,把人格分為內傾和外傾兩種,主張把人格分為意識、個(gè)人無(wú)意識和集體無(wú)意識三層。曾任國際心理分析學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)、國際心理治療協(xié)會(huì )主席等,創(chuàng )立了榮格心理學(xué)學(xué)院。1961年6月6日逝于瑞士,他的理論和思想至今仍對心理學(xué)研究產(chǎn)生深遠影響。
《行為心理學(xué)——肢體語(yǔ)言解讀與識謊》
《行為心理學(xué)——肢體語(yǔ)言解讀與識謊》一書(shū)是以作者近十年來(lái)對行為心理學(xué)研究成果和大量調研、實(shí)驗數據為素材,按照人際交往中肢體語(yǔ)言的表現形式和被關(guān)注度為線(xiàn)索,從頭到腳、從肢體動(dòng)作到身形體貌、從語(yǔ)音語(yǔ)調到語(yǔ)言形式,對肢體語(yǔ)言進(jìn)行了形象、深入、全面的論述和解讀。
《行為心理學(xué)——肢體語(yǔ)言解讀與識謊》可以幫助你在人際交往中更加準確地了解他人、識別真偽,幫助你通過(guò)觀(guān)察聆聽(tīng)他人的動(dòng)作、神情和語(yǔ)言做出比較客觀(guān)的分析判斷,對于從事商務(wù)談判、企業(yè)管理、銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)、偵察審判、心理咨詢(xún)等讀者群體具有廣泛的應用價(jià)值。
《最靠譜的行為觀(guān)察術(shù)》
莫里克·羅森伯格編著(zhù)的《最靠譜的行為觀(guān)察術(shù)(人際交往中的識人相處之道)》以一則有趣的寓言故事為開(kāi)端,細致刻畫(huà)了各種鳥(niǎo)兒在面對森林危機時(shí)的表現,并由此引出了DISC行為觀(guān)察術(shù),以物喻人,每個(gè)人都能從中找到自己與身邊人的影子。我們以自身獨特的行為與情緒方式存在于世界上,其影響著(zhù)我們的工作、生活、人際關(guān)系等各個(gè)方面,也時(shí)而讓我們遭遇沖突、矛盾和挫折。如果我們學(xué)習了DISC行為觀(guān)察術(shù),我們就能夠更深入地認識自己和他人,從而發(fā)揮優(yōu)勢、規避劣勢,輕松應對身邊的人與事,開(kāi)啟生活新篇章。
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