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心理學(xué)家推薦給父母的10本書(shū)
適合父母的心理書(shū)籍有哪些呢?以下YJBYS小編為大家收集了心理學(xué)家推薦給父母的10本書(shū)，供大家參考!
1、《媽媽的心靈課》
(美)唐納德W.溫尼科特 (Donald W. Winnicott)
本書(shū)在歐美已成為父母必備的親子教育指南。在書(shū)中，溫尼科特教授探討了童年時(shí)代的基本人際關(guān)系，他從母親與嬰兒間的愛(ài)談起，并認為這是人格健全的關(guān)鍵。溫尼科特教授的文字隨處充滿(mǎn)了關(guān)懷和洞見(jiàn)，更重要的是，傳達了他對父母們發(fā)自?xún)刃牡闹С峙c肯定。這本書(shū)可以幫助你在自然快樂(lè )地做自己的同時(shí)，引領(lǐng)孩子同樣地去“做自己”，這樣就一定能實(shí)現屬于你和孩子的天性律動(dòng)。
2、《魔法歲月 0-6歲兒童的精神世界》
(美)塞爾瑪·弗雷伯格
本書(shū)暢銷(xiāo)美國50年，深受讀者歡迎，被譽(yù)為關(guān)于0-6歲兒童發(fā)展的書(shū)籍中最好的一本。作者把剛出生的小嬰兒比喻成魔法師，他們就像擁有魔法一樣驅使著(zhù)父母去滿(mǎn)足他們的一切需要。本書(shū)把童年早期分為三個(gè)發(fā)展階段，將每個(gè)發(fā)展階段作為一個(gè)單獨的部分，每部分先用一兩章介紹孩子的人格發(fā)展狀況，接著(zhù)再探討養育孩子過(guò)程中可能遇到的實(shí)際問(wèn)題。
3、《家庭會(huì )傷人》
(美) 約翰·布雷蕭(Bradshaw J.)
本書(shū)談的是家庭——我們一生的起點(diǎn)和最深的夢(mèng)鄉。出人意料的是，本書(shū)既不溫馨也不甜美，而是充滿(mǎn)了真實(shí)的痛楚。作者道盡了家庭帶給人們負面影響的可能性，詳細敘述了人格在家庭系統中扭傷的心理歷程，邀請讀者用真實(shí)的勇氣去閱讀，以便發(fā)現自己身上可能攜有的傷痕和偏差的來(lái)源，從而找回健康的自我。
4、《孩子的宇宙》
(日)河合隼雄 著(zhù)
孩子們存在于這個(gè)宇宙之中，這一點(diǎn)大家都知道。但是，是不是每個(gè)人都知道，在每個(gè)孩子的內心，都存在一個(gè)宇宙呢?它以無(wú)限的廣度和深度而存在著(zhù)。大人們往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘卻了這一廣闊的宇宙。大人們急于讓小小的孩子長(cháng)大，以至于歪曲了孩子內心廣闊的宇宙，甚至把它破壞得無(wú)法復原。一想到這種可怕的事往往是在大人自稱(chēng)的“教育”、“指導”和“善意”的名義下進(jìn)行的，不由更加令人無(wú)法接受。
看到過(guò)關(guān)于河合隼雄著(zhù)作的很多書(shū)評，意見(jiàn)驚人的一致：平實(shí)、親切，深入、精準，又細致生動(dòng)。這一本尤其，因為是從各種童話(huà)故事、兒童文學(xué)經(jīng)典作品中的小主人公故事開(kāi)始作心理解析。想了解孩子、幫助孩子成長(cháng)的父母，教書(shū)育人的教師，做親子關(guān)系或兒童問(wèn)題的心理咨詢(xún)師，都值得好好看一看這本書(shū)，也許你和孩子之間的隔膜，從此可以慢慢消解。
5、《童話(huà)的心理分析》
(瑞士)卡斯特.維雷娜
童話(huà)通常以象征的語(yǔ)言表達出人類(lèi)在千百年來(lái)長(cháng)久積累和沉淀的經(jīng)驗，人們在閱讀童話(huà)以及以童話(huà)進(jìn)行心理分析的過(guò)程中，往往可以體認到，我們個(gè)人的問(wèn)題是人類(lèi)生存共同的問(wèn)題。
作者是榮格心理學(xué)派著(zhù)名心理分析家卡斯特·維雷娜。本書(shū)原是作者關(guān)于童話(huà)在治療中意義的講稿。作者在書(shū)中用不同的案例來(lái)說(shuō)明，如何將童話(huà)應用到治療過(guò)程中。她選了6個(gè)不同的經(jīng)典童話(huà)，并以例子說(shuō)明它們在心理治療過(guò)程中的作用，讓個(gè)人深入自己的問(wèn)題，進(jìn)而找到解決的方法。在書(shū)中她還說(shuō)明了童話(huà)在角色定位、靜思想象練習以及在深層心理學(xué)夢(mèng)的解析中的效用。
6、《情感依附》
(美)亨利馬西
這本書(shū)是關(guān)于從嬰兒期到成年早期的發(fā)展。作者記錄了76個(gè)嬰兒從出生起到30歲的成長(cháng)�？疾焖麄儾煌盥窂降脑搭^，以及什么對他們的影響最為深遠。
作者將本書(shū)當做一系列的生活實(shí)踐故事來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，做了很多細節的呈現。作為精神分析師，作者會(huì )寫(xiě)作生活的故事，因為這樣才能把作者思考的這些鮮活的人展現出來(lái)。精神分析的本質(zhì)是發(fā)展內在的自由，從某種程度上本書(shū)實(shí)現了一部分這樣的目標——教導如何去養育內在自由的孩子。希望讀者能夠從這些故事中找到溫暖、感動(dòng)和指引。
7、《兒童精神分析》
(英)梅蘭妮克萊茵
《兒童精神分析》是一本兒童分析的革命性經(jīng)典之作。梅蘭妮·克萊茵以她所架構的特殊技巧，證實(shí)她是兒童精神分析的先驅。她使精神分析得以運用到兒童領(lǐng)域，借此不僅使兒童心理治療成為可能，并且為兒童的心智發(fā)展、成人精神官能癥和精神病的起源之理解，開(kāi)拓了新視野。
8、《親愛(ài)的安德烈》
龍應臺
《親愛(ài)的安德烈》是著(zhù)名作家龍應臺和兒子安德烈用三年時(shí)間互通書(shū)信的結集。 36封家書(shū)呈現了母子兩代人心靈的碰撞以及中西不同文化對個(gè)體思想意識的影響。在信中，安德烈“有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分認真”;龍應臺“有八分認真，二分知性懷疑”。安德烈對龍應臺“嘲笑有加”;龍應臺對安德烈“認真研究”。
收入該書(shū)的三十多封書(shū)信，感動(dòng)了無(wú)數被“親子”之間隔閡與沖突深深困擾著(zhù)的讀者。該書(shū)為讀者弭平代溝、跨越文化阻隔、兩代人溝通交流帶來(lái)了全新的思維和方法。
9、《孩子出生以后》
(美)朱迪·巴倫&肖恩·巴倫
朱迪·巴倫和肖恩·巴倫母子以各自不同的視角，在《男孩肖恩：走出孤獨癥》一書(shū)中對二人的共同生活經(jīng)歷進(jìn)行了不同的描述。讀者可以從中看到，非孤獨癥人看待孤獨癥的角度與孤獨癥人看待自己世界的角度有著(zhù)極大的區別。在媽媽眼里，身陷孤獨癥的肖恩總是“沉浸在自己的世界里”，“做的事差不多都是錯的”，“永遠都不會(huì )開(kāi)竅”，而且，從他那里“得不到愛(ài)的回饋，從來(lái)沒(méi)得到過(guò)”。然而，從肖恩的陳述看，他不僅能夠思考，可以感知生活，而且對自身與他人和環(huán)境的關(guān)系有著(zhù)復雜的感受和想法。
對孤獨癥人多角度多層次的認識也許可以加深我們對這一特殊群體的理解，幫助我們在選擇更為有效的教育和干預方法時(shí)拓寬思路。
10、《小王子》
(法)安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里
《小王子》是法國作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著(zhù)名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時(shí)，也表達出作者對金錢(qián)關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
兒童心理學(xué)的書(shū)籍推薦
(一)以下這些書(shū)籍比較易讀理解
《讀孩子如讀書(shū)》、《孩子，把你的手給我》、 《 愛(ài)和自由》、《捕捉兒童敏感期》
《13歲前媽媽改變孩子的一生》、 《誰(shuí)拿走了孩子的幸�！�、 《跟上孩子成長(cháng)的腳步》、 《和孩子劃清界限》等等。
(二)以下書(shū)籍理論性較強，推薦閱讀標綠的，較生活比較貼切點(diǎn)
《人生發(fā)展心理學(xué)》(極好) 詹姆斯O盧格著(zhù) 陳德民等譯 學(xué)林出版社
《發(fā)展心理學(xué)與你》 朱莉婭貝里曼等著(zhù) 陳萍等譯 北京大學(xué)出版社
《自我的發(fā)展》 簡(jiǎn)盧文格著(zhù) 韋子木譯 浙江教育出版社
《發(fā)展的自我》 羅伯特凱根著(zhù) 韋子木譯 浙江教育出版社
《精神病學(xué)的人際理論》 沙利文著(zhù) 韋子木等譯 浙江教育出版社
《兒童發(fā)展心理學(xué)》 劉金花主編 華東師范大學(xué)出版社
《嬰兒心理學(xué)》 孟昭蘭著(zhù) 北京大學(xué)出版社
《兒童行為的塑造與矯正》(好) 林文正著(zhù) 北京師范大學(xué)出版社
《兒童心理學(xué)》 皮亞杰等著(zhù) 商務(wù)印書(shū)館
《兒童的道德判斷》 皮亞杰著(zhù) 山東教育出版社
《意識的把握》 皮亞杰著(zhù) 山東教育出版社
《兒童與青少年情感健康》 馬春華等譯 中國輕工業(yè)出版社
《兒童發(fā)展心理學(xué)》 李丹主編 華東師范大學(xué)出版社
《兒童心理治療技術(shù)》 高樺等譯 中國輕工業(yè)出版社
《小學(xué)生心理健康》 楊忠健著(zhù) 北京師范大學(xué)出版社
《父母柔道：少年行為糾錯》 約翰羅斯蒙特著(zhù) 鄧磊等譯 北方文藝出版社
《學(xué)習的煩惱》 林薇編著(zhù) 北京出版社
《EQ之門(mén)》 勞倫斯沙皮羅著(zhù) 施美華譯 經(jīng)濟曰報出版社
《人生的階段》 勃納德利維古德 新華出版社
《自我論》 科恩著(zhù) 文化生活譯叢
成長(cháng)的階梯――人生發(fā)展心理學(xué)叢書(shū)從嬰兒到青年共五本
(三) 以下書(shū)籍以治療為主，一般專(zhuān)業(yè)人士閱讀的較多
《兒童故事治療——教育輔導系列》 作者：(美)布蘭岱爾 著(zhù)，林瑞堂 譯 出版社：四川大學(xué)出版社 ISBN：7561432747
《兒童異常心理學(xué)》作者：[美]馬施，[美]沃爾夫 著(zhù)，孟憲璋等 譯 出版社：暨南大學(xué)出版社v ISBN：7810793365.
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