青春期的女孩心理問(wèn)題
青春期是一個(gè)人一生最最寶貴的時(shí)期，青春期對一個(gè)人的一生影響很大，那么你知道青春期的女孩心理有哪些特點(diǎn)嗎？一起來(lái)看看吧！
青春期的女孩心理
1、青春期的女孩會(huì )對異性明顯的關(guān)注
對異性的明顯關(guān)注是少男少女在青春期里一個(gè)最顯而易見(jiàn)，也最正常不過(guò)的表現�？晌覀冊S多家長(cháng)和老師卻將女孩子對男明星的思慕，對男孩子的好感視作是洪水猛獸、認為這種心理羞愧可恥，從而采取不當或過(guò)激的處理方式。
2、青春期的女孩極度追求個(gè)性
青春期的孩子自主意識越來(lái)越強，反叛心理也越來(lái)越重，總企圖追求一種個(gè)性的解放，企圖在蕓蕓眾生中彰顯自己的獨特。這本無(wú)可厚非，關(guān)鍵是，她們往往會(huì )不惜一切代價(jià)標新立異，只要與眾不同，就不管是否合理。這種情況出現多了，很可能是孩子的心理出現了問(wèn)題。還有一些孩子的追求個(gè)性，其實(shí)就是一種目光渴求癥。真正的個(gè)性是一種內心上的，不局限于外表，一味追求自己與眾不同，也是一種心理問(wèn)題。
3、青春期的女孩反應激烈，有失偏頗
雖然每個(gè)人對同樣的事物反應速度與程度各有差異，但一般不會(huì )太大。如果女兒在對待某件事上的反應與其他的孩子大相庭徑，甚至表現得偏于極端，那么說(shuō)明她的心理不健康。比如孩子因考試失敗而萌生輕生念頭，就是心理不健康的反映。
4、青春期的女孩明顯出現叛逆
女孩子的青春期之所以容易讓我們忽略，是因為她們即使有叛逆，那叛逆也較為隱晦和內斂。男孩子會(huì )與批評指責他們的家長(cháng)產(chǎn)生激烈的爭吵和情緒上的沖突，他們桀驁不馴、我行我素。而青春期里的女孩子面對批評指責很多時(shí)候會(huì )一聲不吭，或會(huì )迅速表示服從，雖然她們的內心充滿(mǎn)了抵觸和不滿(mǎn)。所以，學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì )發(fā) 現有些女孩子表面很安靜，但她們卻悄悄地挑染頭發(fā)，佩戴飾物，甚至暗地里和男孩子一起抽煙、喝酒。
怎樣教育青春期的女孩
利用電視、報刊及生活中的情景，自然、恰當地進(jìn)行教育，也可通過(guò)講述發(fā)生在朋友孩子身上的故事影響她。
充分的`引導和關(guān)愛(ài)。青春期男性和女性的生理變化、生殖器官構造和衛生保健，一般家長(cháng)難以啟齒。家長(cháng)可買(mǎi)本適合青少年閱讀的青春期科普讀物，放在桌上讓孩子自己看，讓孩子學(xué)會(huì )保護自己。
警惕女兒身上的變化。孩子以下現象值得家長(cháng)警惕：有曠課行為，深夜不歸;與校外不三不四的人接觸;上課神情恍惚;精神亢奮，突然狂喜狂悲;鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕;過(guò)分追求打扮;突然大手大腳;突然不愛(ài)講話(huà)，眼神發(fā)呆;成績(jì)明顯下降;飲食起居不正常，常常往外張望等。
父親要承擔起責任。其實(shí)，女兒最初對于異性的看法來(lái)自于父親。爸爸們要教育女兒如何看待對男孩和他們的“表示”。
做孩子的榜樣。為人父母要有健康的生活態(tài)度。如果大人在私生活上表現很隨便，口無(wú)遮攔，說(shuō)些粗俗低級的話(huà)，會(huì )對孩子起到負面影響。
青春期性教育，讓女兒學(xué)會(huì )保護自己純潔的身心。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，觀(guān)念的開(kāi)放，信息渠道的多樣化，很多女孩兒進(jìn)入青春期后已經(jīng)在行為上越來(lái)越成人化。她們總感覺(jué)自己長(cháng)大了，自己可以為自己負責了，但是由于人生經(jīng)歷很短，社會(huì )經(jīng)驗很少，在分辨力上，自控能力上皆很弱。
教育青春期女孩要注意什么
1、要注意說(shuō)話(huà)時(shí)的簡(jiǎn)潔性
否則，把要表達的一個(gè)意思反反復復地說(shuō)，既讓傾聽(tīng)者抓不住重點(diǎn)，又會(huì )讓人感覺(jué)特別嘮叨而心煩。尤其是兒子已進(jìn)青春期，不喜歡家中大人說(shuō)過(guò)多重復的話(huà)，更喜歡相對平和安靜的氛圍。
2、注意孩子的情感需要
孩子很希望能夠經(jīng)常與父母進(jìn)行情感交流，而不是天天聽(tīng)到父母嘮嘮叨叨地只關(guān)心他們的學(xué)習，因此平時(shí)你要注意加強與孩子之間的情感交流。
3、滿(mǎn)足孩子的合理需求
在發(fā)現孩子有叛逆心理后，你要弄清楚孩子為什么而叛逆，有時(shí)候孩子叛逆是因為自己的合理需要得不到滿(mǎn)足所致。這時(shí)候，你就要從自己的身上找找原因了，如果孩子的需要是合理的，那么在你的能力范圍之內，應該盡量滿(mǎn)足孩子的要求。
4、同孩子做協(xié)商
不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。
比如當孩子想要跳沙發(fā)，而家長(cháng)卻有事情要思考的時(shí)候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會(huì )再跳，或者等家長(cháng)把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
5、盛怒時(shí)不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長(cháng)肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。所以，當家長(cháng)無(wú)論如何也平靜不下來(lái)的時(shí)候，程桂英老師建議家長(cháng)暫時(shí)離開(kāi)現場(chǎng)，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話(huà)給朋友聊天、聽(tīng)音樂(lè )等。等自己平靜下來(lái)以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>
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