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高一英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總是需要不斷學(xué)習的，同時(shí)，學(xué)習方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習方法才能更好的學(xué)習。什么樣的學(xué)習方法才是真正有效的呢？以下是小編幫大家整理的高一英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧，希望能夠幫助到大家。
高一英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧 1
1.單詞發(fā)音要過(guò)關(guān)。
把每一個(gè)音標發(fā)正確，注意改正有問(wèn)題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來(lái)拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫(xiě)非常有用。而且發(fā)音標準，不僅可以提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，特別是在英語(yǔ)考試的時(shí)候，聽(tīng)力部分就會(huì )很有優(yōu)勢。例如說(shuō)“sing”和“thing”發(fā)音就非常接近，這是你就需要自己多多練習了。
2.對大量詞匯的掌握和熟練、精確的運用。
要有一個(gè)帳本，哪天學(xué)會(huì )了哪幾個(gè)單詞，哪幾個(gè)句型一定記錄在案。為了把單詞、句型真正學(xué)到手，第二天一定要復習第一天的`，第三天一定要復習第二天和第一天的內容。所選擇的課本可以是一套或兩套，千萬(wàn)別太多。實(shí)際學(xué)英語(yǔ)的書(shū)沒(méi)有什么好壞之分，只要你能按照一套或兩套一直學(xué)下去，就一定能學(xué)好。比如說(shuō)“make” “do” “if” “l(fā)ook”等等。難的單詞雖然貌似龐大，但用法相對來(lái)說(shuō)卻較容易掌握，只是如果你想正確拼寫(xiě)，一個(gè)字母不錯，則需要下點(diǎn)功夫。
3.熟練地掌握和運用英語(yǔ)所有語(yǔ)法。
我個(gè)人覺(jué)得高中英語(yǔ)首要是要跟緊老師，完成學(xué)校的作業(yè)。比如，背誦并默寫(xiě)課文，這樣單詞和基本句型就都掌握了。要想自己加點(diǎn)砝碼，就買(mǎi)本比較通用的全面的分類(lèi)習題，認認真真背里面的知識要點(diǎn)，做習題，做一兩本也夠了。但最好提前了解清楚自己所在地區的高考題型和要求。高中英語(yǔ)可能相對而言對口語(yǔ)要求沒(méi)有那么嚴格，但是口語(yǔ)也很重要，高考有些專(zhuān)業(yè)需要口語(yǔ)考試成績(jì)的，而且以后用英語(yǔ)最多的就是口語(yǔ)。
4.多多練習，找出問(wèn)題;
要獨立認真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書(shū)上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現的不明白的問(wèn)題，應該記下來(lái)，等下次上課時(shí)提出來(lái)。做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習的很重要的環(huán)節，它是消化知識和鞏固知識的過(guò)程，一定要認真完成規定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動(dòng)一動(dòng)筆，口頭作業(yè)要動(dòng)一動(dòng)嘴，提高聽(tīng)力要練一練耳，課文在聽(tīng)和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落�？傊�，要做大量的練習，英語(yǔ)是練出來(lái)的， 一定不要偷懶。
5.及時(shí)復習，鞏固知識點(diǎn)。
學(xué)會(huì )了的東西隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )逐漸遺忘，但學(xué)語(yǔ)言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心。問(wèn)題在于怎樣來(lái)減輕遺忘的程度。善于類(lèi)比，總結知識，把新學(xué)的知識同過(guò)去學(xué)的有關(guān)的知識進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時(shí)復習對于記憶非常必要，學(xué)英語(yǔ)就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程也是同遺忘做斗爭的過(guò)程。
高一英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧 2
詞匯
詞匯是語(yǔ)言的基本要素之一，在信息傳遞中必不可少，在語(yǔ)言學(xué)習中有著(zhù)舉足輕重的作用�！度罩屏x務(wù)教育普通高級中學(xué)英語(yǔ)課程標準》對詞匯學(xué)習的廣度和深度提出了較高的要求，一方面要求學(xué)生掌握的詞匯量顯著(zhù)增加，另一方面強調從運用的角度學(xué)習詞匯。很多高中學(xué)生學(xué)習詞匯的渠道不多，記憶的方法不科學(xué)，也沒(méi)有依據循序漸進(jìn)的原則，不能形成對詞匯的長(cháng)久記憶和靈活運用。
聽(tīng)力
很多學(xué)生認為英語(yǔ)是他們“最熟悉的陌生人”。這是因為英語(yǔ)貫穿了他們從小學(xué)到高中的整個(gè)學(xué)習過(guò)程，所以他們對英語(yǔ)非常熟悉；但同時(shí)，他們也覺(jué)得英語(yǔ)很陌生，因為學(xué)習了多年卻仍然沒(méi)有找到突破口和高效的學(xué)習方法。盡管有一些方法，但大多數都只局限于書(shū)面表達。而在考試中，聽(tīng)力一直是大多數同學(xué)的`薄弱環(huán)節。今天，我想與大家分享如何有效提高聽(tīng)力水平。
閱讀
很多人認為，現今，許多人都沉迷于大量的練習題，以為這是學(xué)英語(yǔ)的正確方式。他們一個(gè)又一個(gè)地完成練習冊，一套又一套的試題集，結果頭暈目眩，失去了興趣，英語(yǔ)水平卻并未真正提高。然而，與其不停地重復做豆腐干一樣的文章，不如進(jìn)行更多的實(shí)踐練習。這意味著(zhù)我們需要參與到真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中，與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流、閱讀和寫(xiě)作。通過(guò)與英語(yǔ)母語(yǔ)者的互動(dòng)，我們可以更好地理解和掌握語(yǔ)言的實(shí)際應用。
實(shí)踐練習的方式有很多種，比如參加英語(yǔ)角、與外國朋友聊天、閱讀英文書(shū)籍和報紙、寫(xiě)日記或文章等等。這些活動(dòng)將幫助我們提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，并更好地應對各種情景和交流需求。因此，我們應該改變我們的學(xué)習方法，不再只局限于做大量的練習題。相反，我們應該積極參與實(shí)踐練習，將所學(xué)的知識應用到實(shí)際中去。這樣，我們才能真正提高英語(yǔ)水平。
語(yǔ)法
語(yǔ)法是總結語(yǔ)言規律的系統。在學(xué)習語(yǔ)法時(shí)，我們需要注意總結語(yǔ)法規則，從一個(gè)語(yǔ)法知識可以聯(lián)想到相關(guān)的其他語(yǔ)法知識，以便更好地理解和運用。值得注意的是，語(yǔ)法知識是相互關(guān)聯(lián)的，采用系統化的記憶方法能夠事半功倍地掌握各類(lèi)語(yǔ)法知識。另外，語(yǔ)感也是非常重要的，好的語(yǔ)感能夠幫助我們在遇到不熟悉的語(yǔ)法選項時(shí)做出準確的判斷。
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1.增加詞匯量。
我們的同學(xué)在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)遇到了困難，主要是因為他們掌握的詞匯量太少。特別是在做閱讀理解題時(shí)，經(jīng)常會(huì )遇到不認識的單詞，導致理解文章的意思變得困難。
2.加強練習。
如果想要提高自己的英語(yǔ)水平和英語(yǔ)成績(jì)的話(huà)，那么平時(shí)就要多做一些英語(yǔ)練習題，特別是針對自己不熟練的`地方，多做練習，比如同學(xué)們在做完形填空時(shí)經(jīng)常出錯，這是因為完形填空這道題是考察同學(xué)們的綜合能力，所以難度就會(huì )比其他的題要大一點(diǎn)。每次做完題目的時(shí)候，我們必須認認真真的再次閱讀完形填空的文章，認認真真的再檢查一次試題。
3.堅持英語(yǔ)聽(tīng)力，加強聽(tīng)力練習。
同學(xué)們學(xué)不好英語(yǔ)都有一個(gè)共通題，那就是英語(yǔ)聽(tīng)力不好，每一次進(jìn)行聽(tīng)力測試，總是弄不懂測試中所要表達的意思。同學(xué)們加強語(yǔ)音訓練是必不可少的。想要提高聽(tīng)力水平，充分利用早讀的時(shí)間去大聲朗讀英語(yǔ)，練習聽(tīng)力，平時(shí)我們還可以加強聽(tīng)力練習，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力半小時(shí)。
高一英語(yǔ)學(xué)習方法與技巧 4
1、培養興趣，勤奮刻苦。
興趣是學(xué)習的最佳動(dòng)力，只要對英語(yǔ)有濃厚的興趣，就能事半功倍。在開(kāi)始學(xué)習時(shí)，可以從較低的起點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)度慢一些，但要注重鞏固，這樣才能獲得更多的收獲和更濃厚的興趣。然而，隨著(zhù)家庭生活水平的提高，許多高中學(xué)生漸漸追求舒適和享樂(lè )，希望能夠走捷徑，甚至盲目相信一些商業(yè)廣告。然而，成功的學(xué)生都是通過(guò)艱苦的努力取得的，憑借聰明才智和臨時(shí)突擊是無(wú)法學(xué)好功課的。
學(xué)習需要逐步積累，不要急于求成。要記�。簜ゴ蟮牧_馬并非一日建成，急于求成只會(huì )導致消化不良或者一事無(wú)成的結果。過(guò)于急切往往表現為對自己設立過(guò)高的目標。這樣做會(huì )給自己帶來(lái)巨大的壓力，從而失去對自己的信心和對學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2、自主學(xué)習，善借他力。
學(xué)習的最高境界就是自主學(xué)習。初中時(shí)，總是靠老師、家長(cháng)督促才不得不學(xué)。到了高中以后，很多同學(xué)都有了自己的人生目標，學(xué)習目的也更加明確。知道自己今天該做什么，明天該做什么，而不是盲目地四處出擊，臨時(shí)應付。
3、聽(tīng)力模仿，敢于表達。
加強語(yǔ)音訓練。要借助錄音機、復讀機，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調，利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹(shù)立信心的過(guò)程就是不斷犯錯的過(guò)程。要勇于犯錯，才能提高。堅持每天聽(tīng)英語(yǔ)半小時(shí)，可以適當做些聽(tīng)力練習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓練后，調整聽(tīng)力材料的難度。盡量多渠道、多方位地練習聽(tīng)，目的是練“耳感”。既要精聽(tīng)，更要泛聽(tīng)，兩者相結合。說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話(huà)。要爭取一切機會(huì )講英語(yǔ)，和外國人講，和同學(xué)講，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講甚至對著(zhù)桌子講。
4、常規學(xué)習、層層落實(shí)。
學(xué)習中的'五個(gè)環(huán)節非常重要，包括課前預習、上課、課后復習、完成作業(yè)和習題糾錯。在進(jìn)行課前預習時(shí)，我們應該自覺(jué)地努力讀懂并學(xué)會(huì )教師即將講授的知識，同時(shí)也要找出自己不太明白的地方。如果有條件的話(huà)，還可以查閱資料來(lái)解決難點(diǎn)。上課時(shí)，我們要積極參與活動(dòng)，并學(xué)會(huì )聽(tīng)講抓住重點(diǎn)，將關(guān)鍵有用的知識記下來(lái)作為筆記。課后復習要及時(shí)進(jìn)行，可以運用回想的方法，并善于總結和歸納。完成作業(yè)時(shí)，不僅要做完，還要從中總結題目的要點(diǎn)和解題規律。最后一個(gè)環(huán)節是習題糾錯，建議備一個(gè)糾錯本，將錯題記錄下來(lái)，并定期進(jìn)行復習，逐一攻克。
5、大量練習、及時(shí)總結。
學(xué)習英語(yǔ)并不僅僅是要掌握知識，更重要的是要進(jìn)行實(shí)踐。僅僅做課后作業(yè)遠遠不夠，因為這些作業(yè)通常過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法滿(mǎn)足應試的需求。因此，在平時(shí)學(xué)習中，我們應該及時(shí)做一些與所學(xué)內容相關(guān)的鞏固練習。每當完成一個(gè)單元的學(xué)習，可以做一些配套的鞏固練習，對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。當學(xué)習一個(gè)語(yǔ)法項目時(shí)，需要進(jìn)行專(zhuān)項訓練，通過(guò)練習來(lái)鞏固所學(xué)的語(yǔ)法知識。此外，在練習中我們也要學(xué)會(huì )發(fā)現規律，并進(jìn)行總結，善于模仿，并了解背景知識，能夠區分語(yǔ)言的使用環(huán)境。
6、積累詞匯、抓好閱讀。
學(xué)英語(yǔ)的一大難題就是記單詞，關(guān)于詞匯的學(xué)習，應堅持詞不離句、句不離篇的原則。結合句子記單詞易懂，易記，要尊重記憶規律，反復是關(guān)鍵。最好選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友，遇有詞匯方面的疑問(wèn)，不要等待教師的解答，自己找詞典求得答案。
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