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學(xué)習方法經(jīng)驗交流發(fā)言稿
今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學(xué)習方法，其實(shí)好的學(xué)習方法能為你打開(kāi)成功大門(mén)奠定堅實(shí)基礎，所以說(shuō)擁有好的學(xué)習方法非常重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，但終點(diǎn)線(xiàn)在前方，沒(méi)有人沖過(guò)那條線(xiàn)，就代表你還有機會(huì )第一個(gè)沖過(guò)去。大家應該都聽(tīng)自己的哥哥姐姐講過(guò)高中二年級的學(xué)習重要性，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應該努力。
許多同學(xué)也許和我以前一樣，現在還抱著(zhù)高三再去趕的心態(tài)，希望那時(shí)自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好，那恐怕比買(mǎi)彩票中頭獎概率還小。你以為你有買(mǎi)彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書(shū)了，去買(mǎi)彩票吧!
所以說(shuō)還是找個(gè)適合自己的學(xué)習方法，踏踏實(shí)實(shí)的走向高考，下面為大家介紹一下我的學(xué)習法：
語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、數學(xué)的學(xué)習是一場(chǎng)持久戰，所以平時(shí)要用更多時(shí)間學(xué)習，最重要的是每天都要堅持學(xué)，這些科的學(xué)習效果在短期內很難見(jiàn)效，所以關(guān)鍵還要自己能夠堅持，化學(xué)和生物的學(xué)習效果相對見(jiàn)效快一些，只要用心學(xué)習半個(gè)月到一個(gè)月成績(jì)便上來(lái)了，所以建議大家多搞一下那四科，化學(xué)和生物到高三好趕一些。
理綜和數學(xué)在平時(shí)學(xué)習時(shí)要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過(guò)的題目要弄明白，不要沒(méi)弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒(méi)用，關(guān)鍵要通過(guò)做題目去把沒(méi)弄明白的知識點(diǎn)弄明白。
語(yǔ)文和英語(yǔ)就要平時(shí)多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門(mén)學(xué)科有一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只有積累量達到了，分數才會(huì )上升，所以面對這兩門(mén)學(xué)科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來(lái)。
在每隔一段時(shí)間還要對自己所學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行一下復習，遺忘是每個(gè)人都存在的問(wèn)題，并且遺忘程度還與時(shí)間有關(guān)，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時(shí)，就去復習一下，把記憶的部分補上來(lái)，這樣才不會(huì )學(xué)習了后面的又把前面的忘記了。
學(xué)習的時(shí)間安排也非常重要，特別是課余時(shí)間。下面向大家介紹一下我的時(shí)間安排吧!
每天早一起來(lái)，因為早上記憶力好一些，可以學(xué)習一下語(yǔ)文和英語(yǔ)，如果早自習是英語(yǔ)，那么可以利用早自習前的一些時(shí)間背一下語(yǔ)文，如果是語(yǔ)文早自習，就背一下英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)和語(yǔ)文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節課的時(shí)間也比較長(cháng)，我們可以利用這段時(shí)間學(xué)習一下生物和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習一科。再就是中午的時(shí)間，這段時(shí)間分為兩部分，一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習物理、數學(xué)，還有做課堂作業(yè)，后面半小時(shí)就用于休息。適當的休息是必要的，這是為下午更好的學(xué)習做準備，下午第四節課如果沒(méi)做特定要求，可以學(xué)習半節課，然后出去活動(dòng)半節課，因為現在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學(xué)習再行，在高三的時(shí)候身體垮了的話(huà)，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應盡量抓學(xué)習，上自主自習和上自主自習之前的一段時(shí)間就可以看情況而定了，自己需要學(xué)習什么就學(xué)習什么時(shí)候，可以做未完成的作業(yè)，復習前面學(xué)習的知識，就是盡量別去背，因為這時(shí)記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節課的內容，也可以對上節課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會(huì )好一些。
我也經(jīng)�？疾罨驅W(xué)習出現困難，開(kāi)始時(shí)心中也只是非常著(zhù)急和傷心，常常問(wèn)自己：我已經(jīng)努力的學(xué)習，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習時(shí)間沒(méi)有我長(cháng)，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒(méi)有從中去分析失敗的原因，后來(lái)我漸漸發(fā)現只是這樣空想，不付出實(shí)際行動(dòng)是不行的，別人學(xué)習時(shí)間比你短卻比你學(xué)的好，是因為他的學(xué)習效率比你高，所以我學(xué)會(huì )了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學(xué)習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學(xué)期期考試時(shí)，我的名次是年級32名，考試試卷發(fā)下來(lái)后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個(gè)地方跌倒。所以說(shuō)學(xué)習是要思想與行動(dòng)同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會(huì )一事無(wú)成。
下面我把以上的方法總結為八點(diǎn)：
一、要制訂學(xué)習計劃并有完成計劃的習慣;
二、有主動(dòng)學(xué)習的習慣;
三、要有課前預習的習慣;
四、上課要有記筆記的習慣;
五、有及時(shí)完成作業(yè)和練后積累錯題的習慣;
六、要有課后復習與時(shí)�？偨Y的習慣;
七、要多與老師、同學(xué)交流;
八、學(xué)習、生活要形成一定規律。
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