三個(gè)階段的必備學(xué)習方法談

要保證以上所有這些數據在兩年內可以比較，那么必須要體現SAT考試在每次考試的公平性。要使得SAT考試公平，那么必須有一套通用的穩定的比較準則，這套穩定的比較準則就使得SAT考試的出題者必須以某種穩定的出題法則來(lái)出每套試題，否則會(huì )影響穩定性，則會(huì )進(jìn)一步影響公平性，從而影響SAT考試整個(gè)評價(jià)體系。既然這樣，如果我們能夠得到這套通用的比較法則，那么對于我們準備SAT考試顯然是事半功倍的。
　　當然，這套法則顯然不會(huì )明目張膽的出現在官方指南中，也不會(huì )出現在某本教刊雜志上，而是需要我們通過(guò)大量的做題和總結來(lái)得到的。即：多做題--歸納，總結出題準則--通過(guò)做題再檢驗總結出的這些法則，這至少是中國學(xué)生準備SAT考試的基本應對思路。在這里我們對上面的三個(gè)步驟都具體說(shuō)明一下，此即SAT的學(xué)習的方法。
　�。ㄒ唬� 多做題
　　做什么題？怎么做？什么時(shí)間做？做幾遍？這些都是每個(gè)準備這項考試的考生會(huì )問(wèn)的問(wèn)題。
　　做什么題？當然是做那些最能體現出題原則的題，所以建議考生一上來(lái)就接觸SAT的官方指南和真題，因為相比起來(lái)，其他參考書(shū)頂多也就是二手貨，即是另外一些考試輔導機構對機構的解讀，與其曲徑通幽，不如直如虎穴。其他參考書(shū)可以作為第三步檢驗的時(shí)候用，否則容易混聽(tīng)，尤其是對于時(shí)間的機會(huì )成本非常巨大的高中生來(lái)說(shuō)。
　　怎么做？當然在你具備了一定的實(shí)力你就可以做了，所謂的實(shí)力是指具備了基本的快速閱讀和一定的詞匯量，還有一定的語(yǔ)法知識儲備和寫(xiě)作能力，對于中國的高中生來(lái)說(shuō)，基本的快速閱讀，一定的詞匯量，基本的寫(xiě)作分析能力是特別欠缺的東西，建議對SAT知之甚少的同學(xué)先上一個(gè)SAT的基礎班來(lái)充實(shí)一下這些能力。
　　做幾遍？如果只做一邊，不足以形成聯(lián)想能力，所以就沒(méi)法進(jìn)行歸納和總結，所以對經(jīng)典的題目，至少要做兩遍，這是為后面的分析和歸納服務(wù)的。
　�。ǘ�） 分析和歸納
　　分析和歸納階段最重要的是一個(gè)考生的分類(lèi)聯(lián)想的能力。分類(lèi)聯(lián)想能力的前提是你至少要做足夠量的習題，而且對其中的每套題要形成足夠的記憶空間，說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是：把SAT官方指南和真題各做兩遍，覺(jué)得太少的就做三遍或者四遍。
　　分類(lèi)聯(lián)想是整理考題最重要的思路，比如對于SAT語(yǔ)法，你可以分為9個(gè)大知識點(diǎn)，然后9個(gè)知識點(diǎn)里每個(gè)知識點(diǎn)又可以分出三到四個(gè)小知識點(diǎn)，然后每個(gè)小知識點(diǎn)你可以再列出幾種固定的考法，當然有些考題可能會(huì )有變異，你也可以把它整理出來(lái)。比如對于SAT閱讀，你可以整理文章類(lèi)型，固定結構，題目類(lèi)型，每種題目做題方法和原則等等。當然這是一個(gè)非常辛苦的過(guò)程，而這正是由量變到質(zhì)變所必經(jīng)的最重要的階段。
　�。ㄈ�） 檢驗階段
　　所謂檢驗，即考生在考試臨近時(shí)選一定量的新題來(lái)檢驗第一步和第二步學(xué)習效果，并用模擬考試的方式來(lái)規范考試的節奏。這一步也非常重要，因為通過(guò)這一步我們要查缺補漏，同時(shí)對第二步總結的某些原則進(jìn)行微調，同時(shí)針對自己的弱點(diǎn)建立錯題本，規避自己的缺點(diǎn)。在這一階段，考生可以針對自己的弱項，比如某些考生對歷史類(lèi)的文章不是很想讀，那么你可以做一個(gè)專(zhuān)題總結，并在Barron或者Princeton的練習題中來(lái)檢驗你總結的結果。
　　以上是對"做題--歸納總結--檢驗"這一整條學(xué)習原則的闡述。下面我們就SAT考試特點(diǎn)來(lái)縱向地談一下每一步的執行的策略。
　　因為上面這個(gè)學(xué)習原則是每一個(gè)人都可以做到的，只要肯堅持肯努力，相信每一個(gè)考生都可以做到。但是做到這點(diǎn)，可能還遠遠不夠。因為SAT考試還考察另外一個(gè)層面的非技術(shù)因素--效率。這就好比平時(shí)自己練拳或者師傅教拳，但真正跑到街上實(shí)戰的時(shí)候，大家都是不按套路出拳的，你所有的策略都是見(jiàn)招拆招，而且這種博弈都是在幾分鐘內完成。即：SAT考察的，還有一條，就是效率，即你單位時(shí)間內（25分鐘或者20分鐘）把你的能力（你對這些出題原則的領(lǐng)悟力）釋放的能力。很多考生嚴格的執行了上面的學(xué)習原則，但是到考場(chǎng)上卻發(fā)現時(shí)間不夠用，這是很悲哀的。這點(diǎn)其實(shí)很好解決，即你上面的學(xué)習原則的第二步，你做得越到位，那么考試時(shí)你的效率是越高的。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們看一下對一道題的幾種認識：
　　2009年S3-18: For one thing, it tends to be holistic, whereas the impression given by today's scientists is one of extreme specialization.
　　Q: It can be inferred from the sentence in liens 9-11 （"For… extreme specialization"） that the sea nomads' knowledge of the ocean is most similar to which of the following?
　　A. pilots who use flight simulation to master the technical complexity of modern aircraft
　　B. zoologists who observe how animals function when placed in unfamiliar habitats
　　C. ecologists who view humans and the environment as part of a single system
　　D. environmentalists who monitor the activities of wildlife by employing tracking devices.
　　E. Geologists who can accurately predict when a volcanic eruption will occur.
　　第一種認識：根據題干similar to,總結為這是一道邏輯題--類(lèi)比，找類(lèi)比的點(diǎn)。
　　點(diǎn)評：這種同學(xué)只能認知到題型，還是只有很宏觀(guān)的概念，那么"類(lèi)比的點(diǎn)"又是什么，該怎么尋找？ 這種考生到了考場(chǎng)上肯定會(huì )花時(shí)間進(jìn)行選項的比較，進(jìn)行排除，當然最終，還是選錯答案了。顯然，這種總結是無(wú)效的。
　　第二種認識：根據題干similar to,總結為這是一道邏輯題--類(lèi)比，找類(lèi)比的點(diǎn)，然后回原文找到holistic,然后C選項有single system,很對應。
　　點(diǎn)評：這種同學(xué)應該是通過(guò)答案來(lái)解釋選項的那種，自己都會(huì )感到很牽強。而且只有血肉沒(méi)有骨架，這樣總結出來(lái)的東西，還是沒(méi)有實(shí)戰性，在新的考試中，遇到邏輯題--類(lèi)比這類(lèi)題型，還是會(huì )暈，仍然是無(wú)效的。
　　第三種認識：根據題干similar to,總結為這是一道邏輯題--類(lèi)比，找類(lèi)比的點(diǎn)。然后邏輯題--類(lèi)比的做題原則是"抽象掉專(zhuān)有概念，對立關(guān)系即類(lèi)比的點(diǎn)",然后找到holistic extreme specialization,但是發(fā)現題干是the sea nomads' knowledge of the ocean,顯然沒(méi)有出的這么難，所以只對應holistic即可。
　　點(diǎn)評：這才是最有效的總結。因為這種總結才能對付一切考題，才是最有實(shí)戰性的。
　　通過(guò)這個(gè)例子我們認識到你的第二階段的分析和歸納越有效，那么你考場(chǎng)上的表現就會(huì )越有效，那么你機會(huì )從容的利用好25分鐘的時(shí)間甚至還有剩余，那么你的考分肯定是越高的。所以還是拿那個(gè)打拳的例子，平時(shí)你的功夫越到家，那么實(shí)戰的時(shí)候你越容易爐火純青地發(fā)揮出自己的能力。
　　總之，三階段的學(xué)習方法還有有效理論是一個(gè)很艱苦的過(guò)程，你做得越好，那么你的考分越高。最后需要告誡考生的一點(diǎn)是，SAT也只是你被錄取與否的因素之一，要真的被名校錄取，你需要的做的還遠遠不止這些。

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