奧數學(xué)習方法指導

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　欲速則不達的道理，如果真的起步比較晚的話(huà)，就應該從重點(diǎn)抓起，比如應用題，數論這些考試必考的內容，先把少數重要的專(zhuān)題學(xué)好，絕對不能圖快，想一舉把所有內容用短短的時(shí)間全學(xué)會(huì )，囫圇吞棗的結果是：各個(gè)內容你可能都見(jiàn)過(guò)，老師提到什么方法你可能也知道，但是給你出幾個(gè)題你可能就做不出來(lái)了。這也是一些六年級同學(xué)在做診斷測試的時(shí)候暴露出來(lái)的問(wèn)題。因此，在時(shí)間有限而以前奧數知識接觸的少的話(huà)，就只能先舍棄一些不太�？嫉膬热�，把重要的內容認真學(xué)好。

　　學(xué)奧數最佳的起步時(shí)間應該是三四年級，這個(gè)時(shí)間啟蒙教育特別重要，能不能盡快入門(mén)，或者說(shuō)"開(kāi)竅"，這是一個(gè)很重要的.時(shí)期。五年級的時(shí)候最好就應該把六年級的內容學(xué)的差不多了，至少是課本上的內容要都掌握，因為杯賽基本上都在六年級上學(xué)期舉行，因此準備的越早對我們越有利。下面具體談一下奧數的學(xué)習方法：

　　學(xué)奧數有訣竅嗎？根據我學(xué)習奧數的經(jīng)驗，答案是肯定的："沒(méi)有"。但如果非要我說(shuō)一個(gè)的話(huà)，那就是"做題"。那么這里就有兩個(gè)問(wèn)題了，一是我該做哪些題呢？二是我該做多少，應該怎么做呢？我們先說(shuō)一下做哪些題，現在市面上的奧數書(shū)種類(lèi)繁多，我見(jiàn)過(guò)有的家長(cháng)給孩子買(mǎi)了一大堆，但是真正好好拿來(lái)看和做的書(shū)卻不多，這里就有一個(gè)選擇書(shū)籍的問(wèn)題。其實(shí)有一本合適練習冊也就夠了，在做題的時(shí)候要注意，不能只把題做對，做對題不代表理解；我來(lái)提兩個(gè)要求：①做每道題必須有過(guò)程；②草稿紙要整潔；③家長(cháng)要抽查孩子，讓孩子給您講題，要求講會(huì )講懂。

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