大學(xué)生如何有效利用學(xué)習時(shí)間
隨著(zhù)入世，社會(huì )對人才需求的層次越來(lái)越高，再加上就業(yè)機會(huì )少的問(wèn)題，有很多大學(xué)生選擇考研、繼續深造的'途徑，因為社會(huì )需要高層次的人才，目前大學(xué)生找一份工作不難，但找一份好工作就難了。相對而言，研究生的就業(yè)卻炙手可熱，可以比較輕松地到機關(guān)事業(yè)單位、大專(zhuān)院校、科研院所等部門(mén)。
于是，許多本科畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)行‘二次革命’，瞄準考研再搏一把。社會(huì )上考研輔導班有許多，但大學(xué)生不可能拋棄學(xué)業(yè)去上輔導班，而去輔導班請家教也是利用學(xué)生的課余時(shí)間上課，在雙重考試壓力下，大學(xué)生必須調整好心態(tài)，努力運用合適的學(xué)習方法，合理利用有限的時(shí)間去學(xué)習，達到自己的目標。
一個(gè)大學(xué)生應能夠積極主動(dòng)地去探索知識，應能夠主動(dòng)地觀(guān)察事物，對比資料，并對其進(jìn)行概括、分析，以獲得真正的知識，而不是保存大量死搬教條的知識。要學(xué)會(huì )使用圖書(shū)館、電子閱覽室等，對已獲得的信息，進(jìn)行加工后，再吸收。這樣他們才能學(xué)會(huì )有效利用學(xué)習時(shí)間，表明他們的思維，也才能提高自身的素質(zhì)。除了系統學(xué)習各種學(xué)習資料外，還要能夠系統地使用課余時(shí)間，重讀課堂上老師講的內容，整理筆記和查閱有關(guān)資料。
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