如何學(xué)好數學(xué)？
很多同學(xué)怕數學(xué)，學(xué)不好數學(xué)，一提數學(xué)頭皮都發(fā)麻。其實(shí)數學(xué)是一門(mén)很美的學(xué)科，一個(gè)人一旦找到數學(xué)的切入點(diǎn)，他就會(huì )感到數學(xué)是世界上最美的一門(mén)學(xué)科。它的跌宕起伏，它的峰回路轉，它的波瀾壯闊確實(shí)是給人心里一個(gè)重大沖擊的。
但要想學(xué)好數學(xué)，應該注意這五個(gè)問(wèn)題。
第一點(diǎn)，多動(dòng)手。學(xué)數學(xué)必須要動(dòng)手，天天抱著(zhù)書(shū)看是學(xué)不好數學(xué)的，因為很多的亮點(diǎn)、技巧都藏在過(guò)程中，你不動(dòng)手做一遍，你就發(fā)現不了亮點(diǎn)，也發(fā)現不了你和這個(gè)題的差距。另外你在動(dòng)手的過(guò)程中，手和大腦是相互關(guān)聯(lián)的，一動(dòng)手，他的思維就被啟發(fā)出來(lái)了。所以這種人的效率就是專(zhuān)注。所以通過(guò)動(dòng)手，啟發(fā)大腦，讓思維處在一個(gè)活躍狀態(tài)，效率就高了。
第二點(diǎn)，要做好作業(yè)。注意啊，這節課不是只是為了這些作業(yè)講的，你做好了這一節的作業(yè)，這一節內容便好了，學(xué)起來(lái)就輕松了。所以數學(xué)成績(jì)是一節一節鞏固起來(lái)的，你某一節課學(xué)不好，整個(gè)影響后面一大部分。所以要做好每一件事，從做作業(yè)開(kāi)始，做好每天的作業(yè)。
第三點(diǎn)，要聽(tīng)好課。跟大家講，數學(xué)幾乎上是不能自學(xué)的學(xué)科，你有些學(xué)科能夠自學(xué)，但數學(xué)是不能夠自學(xué)的，那就可見(jiàn)數學(xué)課堂的重要性。你像我教了30多年學(xué)，當我把這30多年的經(jīng)驗集中在這一節課的時(shí)候，我講述的東西看的是很有用的。那你迷迷糊糊過(guò)了40分鐘，課后要想再掌握這些知識可能需要兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)，就達不到這40分鐘認真聽(tīng)講的.結果。所以認真聽(tīng)課科是學(xué)好數學(xué)的關(guān)鍵。
第四點(diǎn)，要高度的重視錯題。同學(xué)們做作業(yè)也好，考試也好，每天都會(huì )遇到大量的錯題，這些錯題誰(shuí)都會(huì )遇到，同學(xué)們想，你把這些錯題改了，你學(xué)的不就更完美了嗎?所以當你稀里糊涂的把錯題放棄，便隱藏起來(lái)一些問(wèn)題，當這些問(wèn)題越深，就造成一個(gè)徒步登山，積重難返。所以要想學(xué)好數學(xué)，必須從每天的高度重視錯題開(kāi)始。
第五點(diǎn)，要高度重視難題。遇到難題是一個(gè)機會(huì )，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )遇到難題，而且學(xué)習越好的遇到的難題越多，但為什么他們學(xué)習好呢，就是因為他們體會(huì )難題。為什么有的學(xué)習差呢，他遇到難題他就煩，他就退。所以遇到難題是一個(gè)機會(huì )，是上帝對你的一個(gè)幫助。你應該高度重視，懷著(zhù)興奮的心情去對待。但難題還不會(huì )做咋辦?看上十幾分鐘還看不懂，就放棄了。干啥呢，看答案，如果答案看不懂堅決放棄，如果能看懂沒(méi)機會(huì )就來(lái)了，不要放棄啊，你一放棄，你那十幾分鐘就浪費了，因為下次你還不會(huì )，你應該把答案合上，從頭再來(lái)一遍。時(shí)間多長(cháng)都不要放棄，但必須弄回，這一次付出啊就全搞定了。
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