如何學(xué)好高中英語(yǔ)
高中英語(yǔ)的學(xué)習進(jìn)入了一個(gè)很重要的階段，在沒(méi)有良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境下高中生怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢?
一、要有一個(gè)清晰而現實(shí)的目標。
學(xué)習英語(yǔ)首先要了解你的目標是什么。你為什么要學(xué)習英語(yǔ)?是為了掌握一門(mén)外語(yǔ)，在以后的生活中去運用它，感受另一個(gè)國家的文化，還是僅僅為了應付考試。確定目標才能采取正確的行動(dòng)。
學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)是一個(gè)不精確的過(guò)程。很少有人能夠像以該語(yǔ)言為母語(yǔ)的人那樣熟練地使用一門(mén)外語(yǔ)。高中生在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)應當明確自己的目標，以高考為基礎的擴散性學(xué)習。
二、合理安排學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間。
英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，你會(huì )在感受爆發(fā)般的成功和進(jìn)步的同時(shí)，體驗到各種障礙和阻撓。此外，你也會(huì )發(fā)現你在各個(gè)領(lǐng)域中的進(jìn)展不是同步的。很多學(xué)生在被動(dòng)的技能訓練(例如閱讀、語(yǔ)法分析等)中進(jìn)展很快，而在主動(dòng)而復雜的技能訓練(例如談話(huà)和聽(tīng)講時(shí)作筆記)中進(jìn)展得相對較慢。要合理安排英語(yǔ)的學(xué)習時(shí)間，比如說(shuō)記憶時(shí)間，練習時(shí)間，這樣的學(xué)習才能夠事半功倍。
三、注意你的學(xué)習方式。
如果你意識到當你在寫(xiě)一句英語(yǔ)之前先多聽(tīng)幾遍能夠幫助你更快地學(xué)會(huì )這句話(huà)，或者你發(fā)現了配有圖片或表格信息的單詞或短語(yǔ)更容易記憶，那么你就應當養成利用對你來(lái)說(shuō)最為有效的方式進(jìn)行學(xué)習的習慣。杰出的輔導教師知道學(xué)生們必須參與到積極的學(xué)習中來(lái)，所以他們會(huì )為你打造能夠讓你和語(yǔ)言緊密相聯(lián)的實(shí)踐環(huán)境。
四、要對你的學(xué)習負責。
有一個(gè)好的`輔導老師，你的英語(yǔ)學(xué)習就已成功了一半。應當好好管理自己的學(xué)習，積極學(xué)習，多做練習，在錯誤中學(xué)習自己的不足;把精力集中在你的目標，你的學(xué)習習慣和你對“學(xué)會(huì )學(xué)習”的追求。享受學(xué)習語(yǔ)言的過(guò)程吧!找出你學(xué)習語(yǔ)言的原因，并為自己制訂評價(jià)自己的成就的標準。
除此之外，卓越教育要提醒高中學(xué)生們，在學(xué)習時(shí)千萬(wàn)不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，堅持才能出效果。
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