關(guān)于小學(xué)生應該如何學(xué)習英語(yǔ)2015
一、學(xué)好音標知識是基礎
音標是是用來(lái)確切地表示語(yǔ)言的基本符號，是用來(lái)幫助學(xué)習發(fā)音的工具。每一個(gè)字母，每一個(gè)單詞整體上都是通過(guò)音標才能讀準的。如果單靠聽(tīng)磁帶、看碟片進(jìn)行字母單詞的對照學(xué)習，則此種方法是不可取的，那樣小學(xué)生們因為初學(xué)發(fā)音將會(huì )離準確的發(fā)音越來(lái)越遠。這個(gè)時(shí)候建議有意向的學(xué)生可以學(xué)下北京新東方泡泡少兒英語(yǔ)自然拼音。
二、弄通學(xué)懂二十六個(gè)字母是關(guān)鍵
二十六個(gè)字母說(shuō)起來(lái)很容易，真正的要學(xué)懂弄通對于初年級學(xué)生比較難。比如說(shuō)英語(yǔ)中的每一個(gè)字母都含有大寫(xiě)小寫(xiě)印刷體和手寫(xiě)體。每一個(gè)字母由幾筆組成都有嚴格規定書(shū)寫(xiě)的。例如;大寫(xiě)字母Z和小寫(xiě)字母z都是一筆寫(xiě)成，但所占格不一樣。大寫(xiě)字母Z占中上格。而小寫(xiě)字母z占中間格。再如，字母b和d，p和q都很容易混淆。但教育時(shí)始終注意在細節上，關(guān)鍵是字母的掌握和使用上。
三、讀寫(xiě)結合，激發(fā)學(xué)生欲望
良好的`學(xué)習氛圍，才能激發(fā)起小學(xué)生的強烈欲望。英語(yǔ)的學(xué)習對于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習，日復一日的積累，單詞的學(xué)習沒(méi)有哪個(gè)重要哪個(gè)不重要，不僅是記熟課本，每一個(gè)單詞，而且要多看課外讀物，日積月累，多記單詞，弄懂它的漢語(yǔ)及英語(yǔ)解釋?zhuān)拍軌驗橛⒄Z(yǔ)學(xué)習鋪平更為廣闊的道路。
四、多背是一種很好的英語(yǔ)學(xué)習方法及途徑
眾所周知，“一日不背口生，一日不寫(xiě)手生”。背在英語(yǔ)學(xué)習中是不可忽視的，不要以為小學(xué)生對某課背誦就是死記硬背，缺乏創(chuàng )造性、思維性，強調博聞強記，利用記性學(xué)習是中國傳統的一種方法，更不能隨意
摒棄。對于初入門(mén)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)應該鼓勵提倡適當地背誦、主重、主題、意圖，找出重點(diǎn)段按照訓練方法提高小學(xué)生的背誦能力。
總之，英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習并不是件很輕松容易的事，只要勤學(xué)苦練，扎實(shí)的學(xué)習音域知識，熟記單詞，巧記二十六個(gè)字母，多背課本知識，這對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)可以順利自然地跨入英語(yǔ)學(xué)習大門(mén)，使自己的學(xué)業(yè)有所建樹(shù)。
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