《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感(匯編15篇)
當認真看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感1
“臺上”說(shuō)者慷慨激昂，“臺下”聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。曾幾時(shí)，我和學(xué)生被真情所感動(dòng)，淚流滿(mǎn)面的學(xué)生，任憑淚水在我臉上肆意流淌，真可謂是現場(chǎng)版的《愛(ài)的教育》。
“愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母”這三大主題，將愛(ài)詮釋得淋漓盡致。特別是擁抱身邊的父母的幾分鐘里，畫(huà)面里那震撼人心的一幕，將永遠定格在我的腦海里。生命中有多少分鐘呢？在我們自認為開(kāi)始懂事之后，卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)幾分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的父母，從未向他們表達過(guò)“我愛(ài)你，我愛(ài)你們！”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問(wèn)，我們回報過(guò)父母什么？我們寧可把更多的時(shí)間浪費在玩電腦游戲上；浪費在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話(huà)粥上；浪費在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上……卻看不見(jiàn)父母日漸斑白的雙鬢；看不見(jiàn)他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手；看不見(jiàn)他們爬滿(mǎn)歲月痕跡的臉頰；看不見(jiàn)他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見(jiàn)他們獨自坐在房間里的嘆息……縱然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現了，可我們卻習以為常，熟視無(wú)睹了，我們的這種漠然無(wú)疑不是一種愛(ài)的漠然！
80分鐘的演講，給了我太多的觸動(dòng)。雖然思緒有點(diǎn)亂，但我知道我應該以此時(shí)為基點(diǎn)，重新開(kāi)始人生的旅程，感受生活的美，關(guān)愛(ài)周?chē)娜�，要孝敬為我操了一輩子心的父母。等到我兩鬢斑白時(shí)，生命不再有遺憾和后悔。
在我看來(lái)，《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》不單單是一場(chǎng)演講，更是一場(chǎng)愛(ài)的冼禮��！在我與學(xué)生滿(mǎn)臉的淚水中，我看到了最美麗的生命之花在縱情怒放，香味撲鼻，鮮艷奪目！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感2
在家里，有許多孩子都是“小公主”、“小皇帝”，他們不聽(tīng)勸告，跟著(zhù)那些狗朋狐友去網(wǎng)吧，幾天不回家。
我在家雖然也孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，可有時(shí)碰到實(shí)在不開(kāi)心的事，還是會(huì )嘟起小嘴，幾分鐘都不理人。
今天晚上，我來(lái)到陶晶家，和陶晶還有她的媽媽一起看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講視頻。剛一開(kāi)始，我和陶晶嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)，根本沒(méi)有認真在看，可越往下看，我們越安靜，那教授的每一句話(huà)、每一個(gè)字都深深地刻在我的心里。我看到教授讓孩子們對家長(cháng)擁抱時(shí)，不禁熱淚滿(mǎn)眶。
這時(shí)，我多么想擁抱我的父母��！我繼續往下看著(zhù)，當教授說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！爸爸我愛(ài)你！外公外婆我愛(ài)你”時(shí)，我在心中也跟著(zhù)吶喊起來(lái)。教授的演講中還講到一個(gè)故事：一個(gè)女孩為了一件小事離家出走，在外面游蕩了很久，饑餓難忍，一個(gè)老板給了她一碗面條，她千謝萬(wàn)謝，認為他比自己的媽媽好。
不料老板卻說(shuō)：“如果是這樣，我就不該給你面條吃！”女孩吃驚極了，老板接著(zhù)說(shuō)：“你父母給了你多少？你就愛(ài)理不理，我和你素不相識，只不過(guò)給了你一碗面條，你卻千謝萬(wàn)謝，你的良心何在啊�！迸⒒氐郊�，發(fā)現媽媽已經(jīng)暈倒了，流下了一行熱淚！
看完了片子，淚花在我眼中已經(jīng)滾動(dòng)了許久。阿姨問(wèn)我們有什么感想時(shí)，我說(shuō)：“我要做父母的小幫手，不做‘小公主’！”
爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感3
星期五，我們看了一段催人淚下的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這段演講，讓我經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮，我懂得如何愛(ài)國家、愛(ài)老師、愛(ài)家長(cháng)、愛(ài)自己。
一個(gè)黑人運動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏(yíng)得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。這讓我想到了我們國家的運動(dòng)員桑蘭，為了給國家爭得榮譽(yù)，從運動(dòng)器械掉下來(lái)，終身將在輪椅上度過(guò)。作為一名小學(xué)生，我們也要用自己的行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國，那就是像周總理說(shuō)的那樣，為祖國而讀書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、有抱負有志氣的孩子。
我們不但要愛(ài)祖國，更要愛(ài)老師。老師是最值得我們尊重的。李老師的故事讓想到了我身邊的老師，患病給我們上課的徐老師、像母親一樣關(guān)愛(ài)我們的崔老師、像朋友一樣理解我們的景老師……這一個(gè)個(gè)好老師，教會(huì )我們知識、教會(huì )我們很多道理，時(shí)刻關(guān)心關(guān)愛(ài)我們，我們一定要用好的學(xué)習成績(jì)報答我們的老師，對我們的老師們說(shuō)一聲謝謝，您辛苦了。
媽媽為了我日夜操勞，爸爸媽媽為了我有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境努力在工作上打拼，以前我總想他們?yōu)榱宋沂菓摰�。�?tīng)了鄒教授的演講，我明白了父母把我從小撫養大非常不容易，我們要體諒他們。我要對爸爸媽媽說(shuō)：“我以后再也不和你們頂嘴了，我愛(ài)你們，謝謝您們養育了我�！�
聽(tīng)了鄒越教授的演講，我明白了：作為小學(xué)生，一定要養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，要有自理能力，不能什么事情都依賴(lài)父母。把自己的事情做好了，自己的學(xué)習搞好了，也就是愛(ài)自己的最好表現，；也就是熱愛(ài)祖國的最好表現；也就是感謝老師和家長(cháng)最好的表現。
這段演講令我受益匪淺�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》，讓我受到了愛(ài)的教育和洗禮，我的奮斗目標更堅定了。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感4
今天是星期五，下午學(xué)校組織了一場(chǎng)大型演講報告會(huì )《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，請家長(cháng)和孩子一起參加。午飯后，我和媽一一媽就到學(xué)校了。學(xué)校里已經(jīng)來(lái)了很多家長(cháng)和學(xué)生，大家井然有序的按照學(xué)校老師的指揮安排就坐，會(huì )場(chǎng)里雖然很多人，但是非常有秩序。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的主講鄒教授的名字叫鄒越，大家都叫他鄒教授。鄒教授的演講給我留下了很深的印象，他從”愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己“將”愛(ài)“字講的淋一漓盡致，全場(chǎng)的家長(cháng)和學(xué)生都被他的演講感動(dòng)的熱淚盈眶，他的演講還 讓我懂得了愛(ài)祖國就是要誠實(shí)，不撒謊。
鄒教授講，”你愛(ài)老師嗎“？我們嘴上會(huì )說(shuō)”愛(ài)----！“其實(shí)心里卻不知道怎么愛(ài)，更是不知道要用行動(dòng)去愛(ài)老師。我們都應該想想老師是多麼的偉大呀！在山村支教的李靜老師由于受不了那里艱苦的生活想離開(kāi)時(shí)，但是由于她對山村孩子們的愛(ài)，和孩子們對知識的渴望，使她下定決心留在了那里，當了一名山村教師，直到她38歲那年得了癌癥離開(kāi)人世。這就是一名教師傾注了自己全部的生命給與山村孩子們的一份無(wú)私的、偉大的愛(ài)！這樣的例子還 很多很多，我們身邊的老師們就是其中的一個(gè)，他們默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)他們的青春和愛(ài)，老師在我的心中更加偉大！更加可愛(ài)！
鄒教授又問(wèn)：”孩子們，你給你的父母洗過(guò)手嗎？“如果沒(méi)有，那就應該想一想，父母給你洗過(guò)多少次手？而你卻沒(méi)有給他們洗過(guò)一次手，你覺(jué)得對得起你的父母嗎？如果你覺(jué)得對不起父母，那我們做孩子的就應給父母道歉并給父母洗一次手。
通過(guò)傾聽(tīng)這次演講報告會(huì )，我好像長(cháng)大了一歲。讓我懂得了很多很多，以后我要誠實(shí)不撒謊，要好好學(xué)一習一，要愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)祖國，要用自己能做到的實(shí)際行動(dòng)用心的去愛(ài)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感5
鮮花的美麗，是因為它得到了大地的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因為它得到了大地的愛(ài)；而我們的健康成長(cháng)，是因為每天得到了父母無(wú)微不至的愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)是海�？晌覅s不認為，但通過(guò)老師給我們觀(guān)看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》之后，我覺(jué)得父母的愛(ài)是比山還高比海還深��！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這短短的十幾分鐘的短片，卻使上萬(wàn)人都流淚了，也給了我們很大的啟發(fā)：父母的愛(ài)是偉大的。從小到大都是父母無(wú)微不至關(guān)心地我們，每一頓飯，都是父母精心為我們做的，每一件衣服，都是通過(guò)他們精心的付出而得到的，可我們卻只知道接受，不懂得回報，我慚愧自己回報得少之又少。父母每天都早出晚歸，夜以繼日地工作，為的就是讓我們有個(gè)更好的生活環(huán)境，可我們卻覺(jué)得這是他們應該做的，而把他們當奴隸一樣使喚。父母是我們最親的人，而不是我們的奴隸��！他們每天那么辛苦地為我們奔忙，甚至還要被我們當奴隸地使喚，他們何曾有過(guò)怨言，我們卻連一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。當看到教授引領(lǐng)大家一起喊：爸，媽?zhuān)覑?ài)你們的時(shí)候，許多人都流淚了，此時(shí)此刻，我的眼眶也在滾動(dòng)著(zhù)淚珠，心里酸酸的。我終于明白父母為什么要無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護我們，原來(lái)他們的愛(ài)是無(wú)私的，是只知道奉獻而不求回報的。
通過(guò)這個(gè)短片，我懂得了我們要在他們的有生之年好好地報答他們，不要讓自己留下任何的遺憾。父母那么關(guān)心我們，我們一定要努力學(xué)習，以最優(yōu)異的成績(jì)回報他們。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感6
今天，在學(xué)校里，我們在班級共同觀(guān)看了一個(gè)催人淚下的視頻，其中的故事十分觸動(dòng)人心，讓人感慨萬(wàn)千，讓我想起來(lái)“感恩”、“孝順”這樣的詞語(yǔ)。
視頻的后半部分的主題是“愛(ài)父母”和“愛(ài)自己”，其中有好多句話(huà)觸碰了我的淚點(diǎn)。
第一個(gè)故事講述的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他們子女們要去游玩，為了不給孩子們添麻煩，她說(shuō)自己腿腳不方便，而孫子卻央求奶奶上車(chē)一起去玩，可是這個(gè)老人的兒子卻不這樣想。在這段小情景中，這個(gè)男子拒絕的不是別人，而是他上了年紀的老母親，可是父母的曾經(jīng)，又為了我們付出了多少樂(lè )趣，而反過(guò)來(lái)，我們也應該對父母有更多的耐心和關(guān)愛(ài)才對。
第二個(gè)故事是2008年汶川地震的背景下，一對父母為了保護一個(gè)剛滿(mǎn)3歲的小女孩，選擇犧牲自己，這段簡(jiǎn)短的文字，卻讓我的臉頰上流下了滾燙的淚水。在我們最危險的時(shí)候，父母能為我們付出所有來(lái)護我們周全。
第三個(gè)讓我印象深刻是這樣的一段話(huà)：“由于我們常常死要面子，由于我們常常自尊心強，由于我們常常攀比心重”，所以，連給那些愛(ài)著(zhù)我們保護著(zhù)我們的人都沒(méi)洗過(guò)一次腳，連捶背也沒(méi)有過(guò)。當聽(tīng)到這句話(huà)后，我慚愧，我悔恨，更懊惱為什么從來(lái)沒(méi)為父母做過(guò)這些。
“愛(ài)自己”，可能所謂的愛(ài)自己就應該是首先對自己有一個(gè)正確的認識和評價(jià)，樹(shù)立正確的目標和遠大的理想。當有一天，我們自己成為父母生命中最重要的人，只有明白這一點(diǎn)，我們才真正明白愛(ài)自己的意義。
今天這個(gè)視頻已經(jīng)攻破了我心中的那道防護線(xiàn)，我也要給那些愛(ài)我的人真正的洗一次腳，捶一次背，然后大聲地對他們說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感7
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》放完了，鄒教授從“愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。其中，給我印象最深的是“愛(ài)父母”。
看了“愛(ài)父母”這段視頻后，我落淚了，我被深深地感動(dòng)了�，F在，我才明白，父母是那樣的愛(ài)我。
鄒教授講了一個(gè)感人的真實(shí)故事，一位小姑娘考試考得不好，回家后，她對媽媽說(shuō)這次是因為馬虎造成的。但是，媽媽卻說(shuō)：“孩子，媽媽辛辛苦苦地給別人打工，如果媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給啊!
你這樣，對得起我嗎?”女兒一氣之下，離家出走，晚上，小姑娘又餓又冷，一位好心人給她一碗面條，姑娘看了，“撲通”一聲跪了下來(lái)，說(shuō)：“您比我媽還好哇”“孩子你媽媽辛辛苦苦把你養大，難道你就這樣來(lái)回報她嗎?”聽(tīng)了這話(huà)，姑娘恍然大悟，她跑回家里，媽媽昏倒在地，女兒哭了……
唉，真是可憐天下父母心啊!看完之后，我不由自主地哭了，想想自己，也不是跟小姑娘一樣嗎?當自己考得不好時(shí)，就說(shuō)自己太馬虎了，那只是一個(gè)借口，其實(shí)是自己的知識掌握不牢固。
媽媽讓我做這，我偏干那，總是和媽媽對著(zhù)干，現在想想這些，覺(jué)得自己太傻了。每當我煩惱時(shí)，媽媽總會(huì )為我排憂(yōu)解難;每當我做作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì )為我端上一杯香噴噴熱騰騰的牛奶;當我孤獨時(shí)，媽媽就會(huì )陪我聊天……
爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�，我�?ài)你們!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感8
昨天看了鄒越的最令人感動(dòng)的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，不禁感慨萬(wàn)千：投身于快節奏生活的我們，智商高了，情商卻低了。
敲響那一排排銅制，渾厚而清涼的的左音右韻由遠而近，穿越五千年的悠悠歲月和滄桑，這是從歷史深處發(fā)出的嘆息，嘆息二十一世紀的人們?yōu)榱俗约旱睦娑釛壉久褡宓木�，這舍本逐末的行為實(shí)在可笑！
并不是所有的鮮花都能代表愛(ài)，只有玫瑰做到了；
并不是所有的山峰都象征著(zhù)偉大，只有珠穆朗瑪做到了；
并不是所有人都可以被人比作父親，母親，只有站在三尺講臺上，這些光榮的人民教師做到了！
他們是普通人，是最平凡的人，可他們卻擁有一棵金子般閃閃發(fā)光的心，求學(xué)之路上，他們是默默付出的引路人！
在邊遠的山區，富翁們看都不屑去看，是他們頂著(zhù)烈日，穿梭于山嶺間，只為了孩子們能走出大山的束縛，擁有輝煌的未來(lái)，于是，他們便用自己的青春去換取。
風(fēng)雨兼程，唯一不邊的是他們的一片赤子之心[注: 赤子：初生的嬰兒。比喻人心地純潔善良。]！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！
多少個(gè)夜晚躲在被窩里啜泣，埋怨為何沒(méi)有人理解自己，為自己著(zhù)想，殊不知，這人就在自己的身邊從未走遠！
他們是這世上為你付出生命換你一生平安也在所不惜的人，他們是愛(ài)你一輩子卻不圖回報的人，人生之路上，有了他們，你怎么會(huì )孤獨、寂寞？
為父母洗一次腳，聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，可真正去做了的又有幾人？父母不是不需要我們去愛(ài)、去呵護，而是他們在等，等我們親口說(shuō)出來(lái)！
丟了的自己
記得找回來(lái)
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感9
教授慷慨激昂， 臺下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。這堂演講會(huì )的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨�，F在的人們，生活節奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢(qián)不認人�，F在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養和情感教育。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛(ài)自已的祖國的孩子，才會(huì )是個(gè)胸懷大志，有抱負有志向的孩子。當今社會(huì )隨著(zhù)競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句 “為中華之崛起而讀書(shū)”影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么？是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
內心充滿(mǎn)愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè )觀(guān)向上對社會(huì )有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感10
在一個(gè)難得的日子里——星期三，著(zhù)名演講家王言雄在我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)大型演講會(huì )議，題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。這次演講非常感人肺腑，讓許許多多的家長(cháng)和孩子以及老師流下了無(wú)數滴的淚水，這些孩子當中包括我一人�，F在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)當時(shí)滿(mǎn)臉淚水的我，心里是怎樣想的。
當教授講到有個(gè)小女孩失去了媽一一媽?zhuān)焯煸谠鹤永飻敌切菚r(shí)，我是這樣想的：“我要是哪一天也失去了媽一一媽?zhuān)窃摱嗝赐纯喽嗝磦陌�！所以我就有了一個(gè)堅定的信念，一定要讓媽一一媽少費點(diǎn)心思，少生氣，多高興一點(diǎn)，怎樣才能做到這幾點(diǎn)呢？我想：聽(tīng)媽一一媽的'話(huà)、多幫媽一一媽做家務(wù)，這樣媽一一媽一定會(huì )對我加深的印象的，要是有善心的孩子一定會(huì )這么做的！
還 有一個(gè)問(wèn)題是我想說(shuō)的，教授到武漢市一個(gè)偉大的爸爸跟小女孩捐頭皮時(shí)，我也很驚奇——平時(shí)爸爸惡狠狠的說(shuō)話(huà)，而且脾氣也不好，怎么到了這種時(shí)候比誰(shuí)都著(zhù)急，而且不顧一切的把自己的頭皮捐給了自己的孩子？”哦！“原來(lái)我知道了！爸爸本身性格都有點(diǎn)暴躁的，所以說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡大吼大叫，其實(shí)到了關(guān)鍵時(shí)候他的心就軟一了，所以每次也不要和他在家吵架，要耐心說(shuō)服他。
通過(guò)這件事我知道以后長(cháng)大了要掙大錢(qián)好好養活爸爸媽一一媽?zhuān)皇且揽堪职謰屢灰粙�。因為隨著(zhù)年齡我們也有自己的能力，能夠自己獨立去創(chuàng )造奇跡了。而且這次演講讓我受益無(wú)窮，得到了啟發(fā)，學(xué)會(huì )了感恩。感謝老天，給我們這么重要的機會(huì )。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感11
愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？愛(ài)是老師講課揚抑頓挫的聲音，在學(xué)校的每個(gè)角落；愛(ài)是清潔工拿掃把的身影，遍布于每個(gè)大街小巷；愛(ài)是媽媽做的熱乎乎的飯菜的香味，飄散在家里的每個(gè)角落……愛(ài)，就是那么平凡，那么無(wú)聲，那么樸實(shí)無(wú)華。今天下午，老師讓我們看了一段《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻，雖然不長(cháng)，卻讓我深有感觸。
縈繞腦海的一段視頻：在經(jīng)濟落后的一個(gè)小山村，在一個(gè)漆黑的夜，一位老師含淚在黑板上寫(xiě)下一行字，悲痛的離開(kāi)。清晨，當孩子們看到老師寫(xiě)在黑板上的字后，哭喊著(zhù)一路追過(guò)去：“老師，回來(lái)！老師，回來(lái)！”追上老師的孩子，用哭聲凝住了老師的腳步。從此這位老師用作文自己的一生付出自己的這份感動(dòng)，直到她生命的最后一刻都還在上課。
沒(méi)有比堅守到生命的最后一刻更讓人覺(jué)得偉大！沒(méi)有比這樣的愛(ài)更讓人覺(jué)得深沉、博大！
淚眼朦朧之中，我看到了我的老師：每天的早讀，神采奕奕的和我們一起朗誦；課堂上揚抑頓挫的聲音、梆梆地激情書(shū)寫(xiě)；放學(xué)后，一邊看著(zhù)我們掃地，一邊改作業(yè)……在我們身邊的老師也有深沉、博大的愛(ài)，也有用生命守護的愛(ài)，只是懵懂的我們未能理解這愛(ài)。這愛(ài)表現的如此普通，如此無(wú)聲，以致讓身處愛(ài)之中的我們毫無(wú)知覺(jué)，毫無(wú)感動(dòng)。
讓我們去發(fā)現我們身邊那些平凡、無(wú)聲的愛(ài)，讓我們懷著(zhù)感恩對待每一份愛(ài)吧！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感12
今天，我們全班看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，我們全班哭了。這部視頻講述了四點(diǎn)：愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。
愛(ài)祖國講述了：非洲一個(gè)國家的一名運動(dòng)員，來(lái)中國參加馬拉松比賽，由于其他國家的鄙視，一位非洲運動(dòng)員說(shuō)：“你一定要拿第一名�！边\動(dòng)員說(shuō)：" 放心吧，我會(huì )的，”槍聲一響，非洲的運動(dòng)員就跑在了前面，忽然，他眼前一黑倒了下來(lái)，地上的石子把他的腿劃破了。護士來(lái)到他身邊，他說(shuō)你們走開(kāi)，我愛(ài)我的祖國，站起來(lái)繼續往前跑。就這樣一次又一次的摔到。一點(diǎn)、兩點(diǎn)；他終于到達了終點(diǎn)。他說(shuō)：“我到終點(diǎn)了，我終于到終點(diǎn)了�！�
愛(ài)老師講述了：有一個(gè)從上海到山里給孩子們上課的李老師，他非常愛(ài)他的學(xué)生。有一次他想他的家鄉了，在黑板上寫(xiě)了：同學(xué)們，再見(jiàn)。幾個(gè)大字，整好了行李走了，孩子到學(xué)校一看：趕快追上那位老師說(shuō)：“老師你留下吧，給我們講課吧�！崩蠋熣f(shuō)好：“好”。到了學(xué)校孩子們高聲說(shuō)：“老師好�！崩蠋熢俳o同學(xué)們上的是最后一堂課，那就是讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)父母講述了：一個(gè)離家出走的小女孩，她走在大街上又冷又餓，面點(diǎn)的老板給了她一碗面，她狼吞虎咽的吃了，吃飽了，小女孩對老板說(shuō)：“你真是我大恩人�！泵纥c(diǎn)老板說(shuō)：“我真不該給你這一碗面�！毙∨⒒氐搅思�，看到母親暈倒了。
愛(ài)自己講述了：我們應該好好學(xué)習，天天向上。長(cháng)大成為祖國的棟梁。
我一定要愛(ài)自己的祖國，愛(ài)老師，讓老師開(kāi)心。愛(ài)父母，讓父母為我們少操心。愛(ài)自己，要好好學(xué)習。讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感13
這個(gè)星期五下午第二節課，我們整個(gè)五年級一起去階梯教室時(shí)觀(guān)看了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)這場(chǎng)演說(shuō)。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我發(fā)現了平常做得不足的地方。如當國歌響起時(shí)，我依然是規規矩矩的坐在那兒，而當這時(shí)，我應該是立正站好，敬少先隊隊禮，這一點(diǎn)我就做得不足，還發(fā)現了一點(diǎn)，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人，我應該站起來(lái)給他們讓位，可我卻沒(méi)有這樣做。在家里，我經(jīng)常與父母吵架，對他們大喊大叫，這點(diǎn)我做的不對，可是我以前卻沒(méi)有認識到自己的不對，現在我認識到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我不僅發(fā)現了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國母親是以怎樣的辛苦哺育著(zhù)全國各族人民。還感受到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，對我的付出，對我的奉獻。我還感受到了老師的辛苦，老師的無(wú)私奉獻，老師身上那種全心全意奉獻，用最好的課堂來(lái)給予我們知識的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對祖國的愛(ài)，找到了我對父母的愛(ài)，找到了我對老師的愛(ài)，找到了我對自己的愛(ài)。對祖國的愛(ài)，那是一種自豪和驕傲，對父母的愛(ài)，那是一種孩子對父母的愛(ài)，對老師的愛(ài)，那是一種學(xué)生對老師的尊敬，對自己的愛(ài)，那是對自己的呵護。
人人身上都有愛(ài)，愛(ài)的價(jià)值在于你付出了多少，你奉獻了多少，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓整個(gè)人生都充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感14
圍繞“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強自立”的主線(xiàn)，我們一起觀(guān)看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，臺上說(shuō)者慷慨激昂，臺下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。
這堂演講會(huì )的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨�，F在的人們，生活節奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢(qián)不認人�，F在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏(yíng)得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應該站起來(lái)注視國旗。讓孩子用行動(dòng)去感受--愛(ài)祖國。
今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛(ài)自已的祖國的孩子，才會(huì )是個(gè)胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實(shí)是，當今社會(huì )隨著(zhù)競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感15
今天上午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，又名：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師、自己都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受著(zhù)巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項目是長(cháng)跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準備，對他來(lái)說(shuō)是多么的不容易��！黑人眼看就要到達終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō)：“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動(dòng)員在賽場(chǎng)上�！币粋�(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規則！”自己指甲抓著(zhù)地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國媽媽?zhuān)易龅搅��！边@位黑人雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說(shuō)了。
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學(xué)生有好的知識，可以為社會(huì )國家做一個(gè)有用的人�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習而辛苦的奮斗著(zhù)。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改�、老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學(xué)習吧！
祖國我愛(ài)你，老師我愛(ài)你，父母親我愛(ài)您，我為我自己自豪！
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