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小學(xué)寒假作業(yè)方案參考

時(shí)間:2020-12-27 15:19:15 寒假作業(yè) 我要投稿

小學(xué)寒假作業(yè)方案參考

  2012—2013學(xué)年第一學(xué)期即將結束,全區中小學(xué)2013年2月2日正式放寒假,下學(xué)期3月3日正式上課,小學(xué)寒假作業(yè)方案。根據高區教育局工作安排,為使學(xué)生真正度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假,現制定Xx小學(xué)寒假作業(yè)方案。

小學(xué)寒假作業(yè)方案參考

  一、嚴格控制作業(yè)量。

  對小學(xué)低年級的學(xué)生在寒假不布置書(shū)面作業(yè)。通過(guò)安排一些活動(dòng),如學(xué)唱一首好歌、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一手好字,培養學(xué)生的學(xué)習習慣;小學(xué)高年級可根據學(xué)生情況布置適當的語(yǔ)、數、外復習或預習作業(yè)及一些綜合開(kāi)放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學(xué)生能根據自身實(shí)際有針對性地鞏固提高。

  二、突出閱讀作業(yè),開(kāi)展“快樂(lè )童年親子讀書(shū)”活動(dòng)。

  推薦寒假課外閱讀書(shū)目如下:

  一年級:1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》 2、《笨笨豬》

  二年級:1.舒克和貝塔歷險記 鄭淵潔 2.《三毛流浪記》(全集)張樂(lè )平

  三年級:1《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》(美國)喬治?塞爾登 2《海底兩萬(wàn)里》(法國)凡爾納

  四年級:1、《鼴鼠的月亮河》 王一梅 2、《小老虎歷險記》 湯素蘭

  五年級:1、《失落的一角》(繪本 南海出版社) 2、《小王子》(法?圣德克旭貝里)

  各年級發(fā)放《親子共讀記錄冊》,引導學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣,切實(shí)提高學(xué)生對閱讀的興趣和閱讀效果。開(kāi)學(xué)舉行讀書(shū)評比活動(dòng),評選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。

  三、開(kāi)展民族傳統文化和民俗文化教育。

  通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗感受年味及本地民俗風(fēng)情,認識龍文化,暢談中國年,暢想幸福生活,規劃方案《小學(xué)寒假作業(yè)方案》。具體做法是:

  A、一到五年級:舉行:“體驗在春節” 主題實(shí)踐探究

  主題可以是:春節的由來(lái)、春節中的浪費現象、春節習俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學(xué)問(wèn)、人們的過(guò)年消費、年夜飯文化、春節習俗利與弊、壓歲錢(qián)漫談……

  作品形式:照片、資料集錦(一二年級形式)、手抄報或調查報告(中高年級形式)!拘问絻H為參考,各年級可靈活】

  評比方式:每班選出5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選。

  B、三四五年級:舉行“我愛(ài)我們的節日·春節”、“生活即老師”讀書(shū)征文活動(dòng)

  征文要求:

 。1)圍繞“我們的.節日·春節”和“生活即老師”兩個(gè)主題主題,文題自擬,體裁不限;

 。2)作品必須為原創(chuàng ),并且是沒(méi)有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò )上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的;

 。3)稿件要在征文題目下面注明所在班級、作者;

 。4)字數500字左右。

 。5)各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級選拔。

  四、積極參加主題實(shí)踐和自理活動(dòng),過(guò)一個(gè)有意義、健康、文明的假期。

  1、開(kāi)展“我是社區小公民志愿者”活動(dòng)。積極開(kāi)展社區實(shí)踐活動(dòng)。引導孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì )做個(gè)好公民。

  2、開(kāi)展“良好習慣養成”活動(dòng)。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息,堅持基本的體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。有計劃地督促孩子認真完成假期作業(yè),鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書(shū)刊,增長(cháng)見(jiàn)識,開(kāi)闊眼界,讓孩子擁有健康的心理和體魄。

  3、開(kāi)展“家庭好孩子”三個(gè)一活動(dòng)。教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng),指導孩子適當參加家務(wù)勞動(dòng),并能持之以恒,讓孩子懂得體貼父母的辛勞,在勞動(dòng)中體會(huì )父母的養育之恩。學(xué)會(huì )關(guān)心家人、體諒親人,培養孩子的自理能力。

  五、加強家校溝通。

  發(fā)放《致家長(cháng)一封信》和《Xx小學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》,加強家校溝通,幫助孩子養成好習慣,渡過(guò)充實(shí)假期。

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