高中文科學(xué)習計劃（通用10篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的高中文科學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中文科學(xué)習計劃 1

　　第一輪是全面撒網(wǎng)式的復習。把高中課本按順序過(guò)一遍(語(yǔ)文除外)。該背的東西在這一輪復習要基本搞定，數學(xué)要把不同的章節中的基礎知識鞏固一遍，能把內容跨度較小的題目基本解決(如果你的要求比較高的話(huà))，英語(yǔ)要把高一到高三的知識點(diǎn)重過(guò)一遍，這個(gè)過(guò)程應該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著(zhù)老師的復習過(guò)程走就可以，重點(diǎn)還是要把基礎知識鞏固背熟。語(yǔ)文要多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。這一時(shí)期大概從高二暑假到高三上學(xué)期結束(不同的地方在具體時(shí)間安排上可能不同)，文科生應該把更多的重點(diǎn)放在語(yǔ)數外上。

　　第二階段是屬于專(zhuān)題性質(zhì)的.復習。這一階段在跟著(zhù)老師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專(zhuān)題性質(zhì)的資料。語(yǔ)文除了前面的基礎知識之外，要對閱讀題和作文加以適當注意。具體方法是多做一些試卷�？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運用的原理不要有疏漏。英語(yǔ)應該保持大量做題，碰到新的題目要注意總結，要注意聽(tīng)力和閱讀。文綜應該市場(chǎng)上有很多專(zhuān)題復習的資料，可以選擇一些。比如說(shuō)政治需要看一些時(shí)事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問(wèn)題加以總結。歷史可以分成政治、經(jīng)濟、文化等各個(gè)方面加以復習。地理主要是把書(shū)上易考的重點(diǎn)當專(zhuān)題來(lái)復習，還要注意三科結合的題目。這一段時(shí)間大概要到高考前一兩個(gè)月，重點(diǎn)是多做題，多總結。要適當加強對文綜科目的重視。

　　第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬。無(wú)論從內容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過(guò)的文綜基礎知識翻一翻，熟悉熟悉。

　　當然最后在高考前的調整也是必不可少的。到那個(gè)階段可以采取以看歷年高考真題為主的復習方式，多思考思考。

　　高中文科學(xué)習計劃 2

　　要培養學(xué)生“具有廣泛的閱讀興趣，努力擴大閱讀視野。學(xué)會(huì )正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，豐富自己的精神世界，提高文化品位。課外自讀文學(xué)名著(zhù)(五部以上)及其他讀物，總量不少于150萬(wàn)字”。學(xué)生要建立“閱讀摘抄筆記”，隨時(shí)摘抄所閱讀書(shū)籍中的精彩語(yǔ)句、精彩語(yǔ)段，特別優(yōu)秀語(yǔ)段要誦讀賞析，提高語(yǔ)感能力。同時(shí)可以對文章的觀(guān)點(diǎn)、材料，進(jìn)行議論分析，并寫(xiě)出讀后札記與讀后感，進(jìn)行個(gè)性化解讀。寒假時(shí)間長(cháng)，是學(xué)生閱讀積累的大好時(shí)機，希望抓住好時(shí)光，廣泛閱讀，提高自己的文化底蘊。

　　1、余秋雨作品(或《文明的.碎片》《文化苦旅》《山居筆記》等)

　　2、余光中作品(余光中詩(shī)集、散文集等)

　　3、周?chē)�平作�?周?chē)�平散文集、歲月與性情、妞妞——一個(gè)父親札記、安靜、守望的距離、人與永恒、各自的朝圣路等)

　　4、史鐵生作品(我與地壇、病隙碎筆等)

　　5、魯迅作品(小說(shuō)、雜文等)

　　6、巴金《隨想錄》、冰心散文、朱自清散文、沈從文小說(shuō)等

　　7、馮驥才散文、畢淑敏散文、賈平凹散文、XX作品、余杰散文集、梁衡作品集

　　8、季羨林散文、汪曾祺散文、梁衡散文

　　9、王小波、余杰、曹文軒的作品、林清玄散文、劉墉散文、張曉風(fēng)散文

　　10、《正說(shuō)魯迅》(孔慶東)

　　11、于丹《論語(yǔ)心得》

　　12、易中天《品三國》

　　13、現當代小說(shuō)：平凡的世界、家等

　　14、現當代詩(shī)歌：舒婷的詩(shī)、海子的詩(shī)、艾青的詩(shī)等

　　15、散文選本(時(shí)文選粹、智慧背囊、感受大家)

　　16、非常道

　　17、傅雷家書(shū)

　　18、蘇東坡傳(林語(yǔ)堂)

　　19、朱光潛《談美書(shū)簡(jiǎn)》

　　20、語(yǔ)文學(xué)習方法指導書(shū)：《語(yǔ)文，豐富的表情》(上海教育出版社)論語(yǔ)譯注、老子譯注、孟子譯注、莊子譯注等

　　21、古文觀(guān)止

　　22、唐詩(shī)鑒賞辭典、宋詞鑒賞辭典、宋詩(shī)鑒賞辭典等

　　23、國學(xué)誦讀教材

　　24、中國名著(zhù)：紅樓夢(mèng)、三國演義、水滸傳等

　　25、梵高自傳

　　26、居里夫人傳

　　27、泰戈爾詩(shī)集(飛鳥(niǎo)集、新月集、園丁集、吉檀迦利)

　　28、梭羅《瓦爾登湖》

　　29、世界名著(zhù)縮寫(xiě)本

　　30、世界名著(zhù)：簡(jiǎn)愛(ài)、巴黎圣母院、紅與黑、復活、堂·吉訶德等

　　高中文科學(xué)習計劃 3

　　高考進(jìn)入了倒計時(shí)，這個(gè)時(shí)候如果有一個(gè)很好的復習計劃，勢必是給自己注入一劑強心針，在最后的沖刺階段提高你的學(xué)習成績(jì)，圓自己的'大學(xué)夢(mèng)。

　　參考的建議：

　　語(yǔ)文：提升空間很大，多側重于古典文與現代文。

　　數學(xué)：高一到高三，課本上的知識一般不難，但是高考相對要上一個(gè)層次，所以必須要額外做題彌補不足。

　　英語(yǔ)：注重語(yǔ)感，我建議你花15分鐘，每天早晨大聲朗讀，這樣你就可以培養語(yǔ)感。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)說(shuō)：學(xué)好英語(yǔ)，最有權勢的人會(huì )做和說(shuō)，為什么的問(wèn)題;第二是閱讀起來(lái)會(huì )做，但為什么失去了，因為他不知道語(yǔ)法，但要做到與語(yǔ)言問(wèn)題意識。

　　綜合文字：

　　1，看到熟悉的教科書(shū)，夯實(shí)基礎。

　　2，充分完全掌握課本內容基礎上，把目錄背下來(lái)，這是關(guān)鍵的一步，無(wú)論是政治、歷史或地理課本上。

　　3，客觀(guān)題做題，抓住題目主干。重點(diǎn)在于多做練習題，多練來(lái)達成復習目的。

　　時(shí)間安排：

　　1，不要奢求能夠在短時(shí)間內將文科成績(jì)大幅度提升，復習還是需要一步步花時(shí)間推進(jìn)的。

　　2，每天中午中飯前進(jìn)教師完成一道題。

　　3，做題要講究質(zhì)量，講究效率。不懂的問(wèn)題要用筆記下，想老師、同學(xué)請假。

　　高中文科學(xué)習計劃 4

　　這個(gè)暑假對于準高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，休息放松是一方面，進(jìn)行課外閱讀、查漏補缺、社會(huì )調查、積累社會(huì )經(jīng)驗和知識、培養社會(huì )責任感也是一個(gè)方面。因此，準高三學(xué)生需要合理安排暑假，同樣可以過(guò)得充實(shí)放松。

　　學(xué)生的準備

　　1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(cháng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習計劃才會(huì )“有的放矢”。

　　2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì )做到“事半功倍”。

　　3.制訂長(cháng)期有效的暑期、高三學(xué)習計劃。根據自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長(cháng)期、合理的學(xué)習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

　　4.將學(xué)科知識“類(lèi)化、細化、系統化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門(mén)別類(lèi);先宏觀(guān)調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學(xué)習才會(huì )有章法，解題思路才會(huì )更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　5.嚴格合理安排作息時(shí)間。根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的'作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，感到疲倦時(shí)就適當休息，不要打“疲勞戰”。

　　6.配合家長(cháng)做身體檢查，進(jìn)行修養計劃實(shí)施。處于青春期的中學(xué)生，應根據身體狀況注意適當調節，身心都要保持健康。身體是本錢(qián)，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

　　7.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習效率，學(xué)會(huì )學(xué)習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì )放松，適當進(jìn)行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保證長(cháng)時(shí)、高效的學(xué)習。

　　8.合理制訂學(xué)習計劃安排，進(jìn)行必要的補課。根據自身情況和學(xué)習計劃，對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補缺補漏，以便迎頭趕上。

　　高中文科學(xué)習計劃 5

　　1、數學(xué)方面：

　　重視課本，這是學(xué)好數學(xué)，也是提高數學(xué)成績(jì)的第一位，要把數學(xué)書(shū)上的例題和課后練習題作會(huì )，一定要搞清所出題目的用意，最好準備一個(gè)改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當于解決一類(lèi)題。還有，要多問(wèn)，上課一定要跟著(zhù)老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì )挑著(zhù)做，如果把書(shū)上的題，老師補充的內容理解了，數學(xué)方面最后會(huì )有一個(gè)好成績(jì)，

　　2、英語(yǔ)方面：

　　重視課本，最好把書(shū)本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來(lái)，用在作文中是相當出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎，把考試說(shuō)明中的詞背會(huì )，并掌握簡(jiǎn)單應用就沒(méi)問(wèn)題；一定要重視閱讀和完型，爭取把簡(jiǎn)單的題都做對，這是需要用高三一年的時(shí)間來(lái)練。

　　3、語(yǔ)文方面：

　　同樣要重視基礎，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議你準備一個(gè)語(yǔ)文積累本，把各題型，比如（字音，字形，錯別字，病句，近義詞辨析，成語(yǔ)，古詩(shī)鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞）進(jìn)行積累，這是取得語(yǔ)文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎題，一定要重視。最好遇見(jiàn)一個(gè)就積累一個(gè)。

　　2）閱讀方面

　　要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類(lèi)型，這些老師在今后可能會(huì )給你們講。對于所處的題目的回答，有些定式你必須掌握的。

　　3）作文方面：

　　建議各種文體都要會(huì )寫(xiě)，以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的`文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例（議論文）背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著(zhù)手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣容易得高分。

　　4、文綜方面：

　　主要把教材的線(xiàn)條捋清，地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識聯(lián)系起來(lái)，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結。歷史學(xué)習，在腦子里面一定要有一張世界地圖和一張中國地圖，把一些事件嵌入地圖中記憶。

　　5、心態(tài)方面：

　　不要管別人怎么看你，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會(huì )成功，知道成績(jì)也不必和其他同學(xué)比，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，復習初期不要考慮其它的事情，一心要把學(xué)習搞上去，還有最后一個(gè)月不要放棄，不要浪費，用好這一個(gè)月的復習時(shí)間，有一個(gè)自己的計劃，相信你成績(jì)一定會(huì )有大幅提高。（高三時(shí)可以借鑒）

　　6、休息時(shí)間的安排：

　　最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì )保證第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜，可以適量喝綠茶（不是飲料的那種），但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。

　　7、安排時(shí)間：

　　在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習，這樣會(huì )影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì )兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì )兒步，提神兒。在晚上7：45左右開(kāi)始學(xué)習就可以。在學(xué)習期間不要干別的，比如吃東西，聽(tīng)音樂(lè )，這樣都會(huì )降低效率

　　高中文科學(xué)習計劃 6

　　20xx年已經(jīng)離去，新的一年向我們招手展望�；厥走^(guò)去，20xx度過(guò)了多么不平凡的一年，讓我認識到世界的多姿多彩，背著(zhù)厚重的書(shū)包，踏著(zhù)雪路，一起奔向學(xué)校的那一刻，奮斗便沒(méi)有停止。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜我們便學(xué)習完了X年級的全部課程，然后一起去買(mǎi)復習參考書(shū)。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。一切的一切，化作了20xx年XX歲同齡人的回憶。時(shí)光不能停止，河水更是不能停止流動(dòng)，假期來(lái)到了，年長(cháng)一歲，便更多一份睿智。成績(jì)只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實(shí)實(shí)，穩下心來(lái)，查漏補缺，不必停留在回憶的時(shí)光里，為了不浪費大好的時(shí)間：

　　特此制定以下寒假條例來(lái)約束自己：

　　1、假期里多增強自我修養，注重與人交往。

　　2、與家長(cháng)好好相處，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。

　　3、注意自己身體，多進(jìn)行鍛煉。

　　4、安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò )的作用發(fā)揮到極致。

　　5、給自己一點(diǎn)壓力，完成當日的`學(xué)習任務(wù)。

　　6、適當進(jìn)行課外閱讀，擴展視野。

　　假期學(xué)習計劃：

　　復習：

　　1、語(yǔ)文的病句、成語(yǔ)類(lèi)型題。語(yǔ)文的閱讀題型。

　　2、數學(xué)必修一，給自己一點(diǎn)總結，花點(diǎn)時(shí)間弄回弄懂。

　　3、英語(yǔ)必修一二，單詞詞組自己總結。查找英語(yǔ)閱讀與完形的答題方法。

　　4、物理方面，著(zhù)重復習牛頓運動(dòng)定律的一部分。

　　5、化學(xué)沒(méi)什么注意的，要求熟記方程式，學(xué)會(huì )幾種計算的方法。

　　6、文科注意復習的，但是不能忘了預習新的。（理解）

　　要求：

　　把寒假作業(yè)本能做的做了，做點(diǎn)網(wǎng)上下載得題。

　　預習：

　　1、數學(xué)必修四第一章。（基本）

　　2、化學(xué)必修二第一二章。

　　要求：

　　導學(xué)案，學(xué)案認真完成。

　　內容：

　　制定每天的學(xué)習任務(wù)與生活任務(wù)�，F當日完成

　　高中文科學(xué)習計劃 7

　　一、規劃高三文科的學(xué)習計劃

　　制定高三文科學(xué)習計劃需要考慮到高三學(xué)生的特點(diǎn)和需求，以及文科生的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習目標。下面是一些制定高三文科學(xué)習計劃的建議：

　　1. 目標設定：明確學(xué)習目標，包括理想的高考成績(jì)和所報考的大學(xué)專(zhuān)業(yè)方向。

　　2. 課程安排：根據高考考綱和學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，制定詳細的課程安排，確保覆蓋所有考試內容。

　　3. 時(shí)間分配：合理分配每個(gè)學(xué)科的學(xué)習時(shí)間，考慮到各科目的難易程度和自身的學(xué)習情況。

　　4. 備考計劃：制定備考計劃，包括每個(gè)階段的復習內容、復習方法和時(shí)間安排，確保在高考前有充足的復習準備。

　　5. 弱科強化：針對自己的弱科進(jìn)行有針對性的強化學(xué)習，多做練習和題目，加強理解和記憶。

　　6. 合理安排休息：保持良好的生活作息，合理安排休息時(shí)間，保持身心健康。

　　二、高三文科生學(xué)習各科詳細計劃

　　高三文科生需要學(xué)習的科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和文科選考科目（如歷史、地理、政治等）。以下是每個(gè)科目的學(xué)習詳細計劃：

　　語(yǔ)文：

　　每天閱讀一定量的文學(xué)作品和文言文，提高閱讀理解能力。多做寫(xiě)作練習，包括議論文、記敘文等，提高寫(xiě)作水平。注重詩(shī)詞歌賦的學(xué)習和理解，積累古詩(shī)詞和現代文學(xué)常識。

　　數學(xué)：

　　按照章節順序系統復習，確保每個(gè)知識點(diǎn)都掌握。多做題目，注重題型的鞏固和應用能力的提高。關(guān)注高考的考點(diǎn)和常見(jiàn)題型，有針對性地進(jìn)行復習和訓練。

　　英語(yǔ)：

　　每天聽(tīng)寫(xiě)一定量的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，提高聽(tīng)寫(xiě)和記憶能力。閱讀英文文章，提高閱讀理解和閱讀速度。多做聽(tīng)力和口語(yǔ)練習，提高聽(tīng)說(shuō)能力。

　　文科選考科目：

　　根據各科目的考綱和要求，制定詳細的學(xué)習計劃。多做題目，重點(diǎn)復習歷史事件、地理知識和政治理論。注重知識的聯(lián)系和綜合運用，培養分析和解決問(wèn)題的能力。

　　三、制定高中文科學(xué)習計劃

　　制定高中文科學(xué)習計劃需要考慮到整個(gè)高中階段的學(xué)習目標和內容。以下是一些制定高中文科學(xué)習計劃的建議：

　　1. 學(xué)科規劃：根據高中階段的學(xué)科設置，制定每個(gè)學(xué)科的學(xué)習計劃，包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和文科選修科目。

　　2. 學(xué)習重點(diǎn)：確定每個(gè)學(xué)科的學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定針對性的學(xué)習策略和方法。

　　3. 時(shí)間安排：合理安排每天的學(xué)習時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)科都有充足的.學(xué)習時(shí)間，避免盲目學(xué)習和臨時(shí)抱佛腳。

　　4. 復習計劃：制定定期的復習計劃，包括每個(gè)學(xué)科的復習內容、復習方法和時(shí)間安排，確保知識的鞏固和記憶。

　　5. 考試準備：針對學(xué)校的期中考試、期末考試和高考，制定相應的備考計劃，包括模擬考試、試卷分析和錯題整理等。

　　6. 綜合能力培養：注重綜合能力的培養，包括思維能力、創(chuàng )新能力、合作能力等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　通過(guò)制定高中文科學(xué)習計劃，可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習時(shí)間，有效提高學(xué)習效率，達到高中文科學(xué)習的最佳狀態(tài)。

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　　數學(xué)

　　1適當多做題，養成良好的解題習慣

　　高三文科生要數學(xué)逆襲成功，做一定量的題目是必需的，剛開(kāi)始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，加強自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律，熟悉掌握各種題型的解題思路。

　　文綜

　　1根據不同學(xué)科制定學(xué)習方案高三文科生文綜逆襲方法之一是根據不同學(xué)科制定學(xué)習方案

　　歷史：高三文科生要記清事件的原因、意義、過(guò)程、目的、作用、評價(jià)，理清歷史線(xiàn)索。讀歷史課本，背重點(diǎn)，時(shí)間為主軸，形成一條歷史事件演變的線(xiàn)索。歸類(lèi)記憶法最重要，如，中國古代文化史內容，又可按天文學(xué)、醫藥學(xué)、農學(xué)、科技著(zhù)作、繪畫(huà)作品等線(xiàn)索歸類(lèi)。溫故知新，以新帶舊。

　　地理：高三文科生對地圖的`記憶是非常重要的，我曾經(jīng)就是把書(shū)里的方塊圖剪下來(lái)貼在筆記本上，這樣很方便記憶的。地理基本概念、地理基本規律與基本原理是必須要熟練掌握的。充分運用圖解法，圖文結合，事半功倍。巧妙記憶地理知識：

　�、僦C音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。(養閨女，貼給哪家美?)

　�、诳谠E記憶法。例：我國省級行政區的名稱(chēng)：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜，內重臺海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實(shí)現。

　　政治：高三文科生應注重預習、聽(tīng)課、提問(wèn)和復習環(huán)節。作筆記、時(shí)常翻書(shū)、研究錯題集。通過(guò)老師講的畫(huà)出重點(diǎn)部分，記住一定要畫(huà)而且要一定重點(diǎn)背。端正學(xué)習態(tài)度，加強學(xué)習政治課的興趣。怎么說(shuō)，別人的方法不一定正好適合你，只不過(guò)用來(lái)借鑒，大家一定記住啦，定好目標，端正態(tài)度，不恥下問(wèn)，有舍才有得啊!

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　　不知不覺(jué)，進(jìn)入新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了七個(gè)星期，我已經(jīng)全身心地投入到緊張的學(xué)習中了。老師要求我們回顧一下在這段時(shí)間里取得了哪些進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一番思考和對比，我非常高興地發(fā)現在新學(xué)期里我取得了很多進(jìn)步：。

　　1、以前，我對學(xué)習十分馬虎，除了上課，有不懂的問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)老師，所以作業(yè)總不會(huì )做，只好抄同學(xué)的答案。而現在，只要有不懂的學(xué)習問(wèn)題，我首先就會(huì )經(jīng)過(guò)一番思考，如果還不會(huì )的話(huà)，便虛心請教老師或同學(xué)。

　　2、上課時(shí)，我會(huì )全神貫注地聽(tīng)講并認真做筆記。尤其是在老師分析題目的時(shí)候，我會(huì )更加專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)，不再像小學(xué)時(shí)期那樣心不在焉或者拿筆頭玩耍了。

　　3、做作業(yè)認真了，不再馬虎，不會(huì )偷工減料了。記得小學(xué)的時(shí)候，我常常不完成書(shū)法作業(yè)，因為書(shū)法老師追得不嚴，所以我就常常趁機不做書(shū)法作業(yè)，因為我知道，這書(shū)法老師催兩次后再不交就不會(huì )再催了，所以到現在，家里還有一大疊空白的寫(xiě)書(shū)法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現在，我認真對待作業(yè)了，不管老師嚴不嚴，我都一樣的認真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。

　　4、我已經(jīng)認識到以前的不足，不再像以前那樣與老師頂撞，欺負同學(xué)。過(guò)去我對嚴厲的老師不感興趣，認為他們對我不公平，因此會(huì )在內心抵觸他們，不愿聽(tīng)從他們的教導。但現在我深刻理解到老師們的用心良苦，他們的嚴格是對我們負責，是真正關(guān)心我們的表現。因此，當班主任歐老師批評我吃飯慢時(shí)，我會(huì )努力改正；當英語(yǔ)老師指出我做事慢吞吞、浪費時(shí)間時(shí)，我也會(huì )努力改進(jìn)……我不再像以前那樣聽(tīng)完老師的批評后就不聽(tīng)不聞。

　　5、我會(huì )保持冷靜，不會(huì )因為一些不順心的事情而發(fā)脾氣。當他人指出我的`不足時(shí)，我會(huì )虛心傾聽(tīng)并努力改正缺點(diǎn)，而不會(huì )像以前那樣，對此心生氣惱，表現在臉上。盡管被批評不可避免地讓我感到不舒服，但我會(huì )努力控制自己的情緒，告訴自己被他人指出不足是為了我好，這才是真正的良師益友。接著(zhù)，我會(huì )帶著(zhù)微笑說(shuō)：“謝謝你的指導，下次我一定會(huì )改正�！�

　　6、原來(lái)吃飯慢吞吞，愛(ài)吃的吃，不愛(ài)吃的就倒掉，這個(gè)毛病對我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認識了我�，F在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規定時(shí)間內吃完，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢。

　　最重要的是，我愛(ài)上了學(xué)習，以前我把學(xué)習看成負擔，看成任務(wù)，現在我把學(xué)習看成是樂(lè )趣，看成是挑戰，因而不再怕學(xué)習、逃避學(xué)習。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會(huì )更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習中去。

　　高中文科學(xué)習計劃 10

　　一、適用高二文科生的學(xué)習計劃

　　針對高二文科生，可以制定以下學(xué)習計劃：

　　1. 科目分配：合理安排每天的學(xué)習時(shí)間，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治等科目。

　　2. 學(xué)科重點(diǎn)：重點(diǎn)突破數學(xué)和英語(yǔ)，這兩門(mén)科目對文科生來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。同時(shí)，要保證對其他文科學(xué)科也進(jìn)行適當的學(xué)習和復習。

　　3. 時(shí)間分配：合理分配時(shí)間，每天固定時(shí)間段用于學(xué)習，包括課堂學(xué)習、作業(yè)復習、自主學(xué)習等。

　　4. 備考規劃：定期進(jìn)行模擬考試，了解自己的學(xué)習情況，及時(shí)調整學(xué)習策略和方法。

　　5. 課外活動(dòng)：適當參加一些課外活動(dòng)，如社會(huì )實(shí)踐、文藝活動(dòng)等，豐富自己的課余生活，提升綜合素質(zhì)。

　　6. 健康管理：保持良好的作息習慣，合理飲食，適當運動(dòng)，保持身心健康，更有利于學(xué)習。

　　二、制定一份高三文科生的學(xué)習計劃

　　制定高三文科生的學(xué)習計劃需要考慮以下幾個(gè)方面：

　　1. 科目重點(diǎn)：確定高三各科目的重點(diǎn)，根據考試大綱和學(xué)校教學(xué)計劃，明確各科目的學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2. 時(shí)間規劃：合理安排每天的學(xué)習時(shí)間，包括課堂學(xué)習、自習時(shí)間、作業(yè)復習、課外輔導等，確保每個(gè)科目都有充足的學(xué)習時(shí)間。

　　3. 備考策略：制定備考策略，包括每周進(jìn)行的.模擬考試安排、錯題集整理、知識點(diǎn)強化復習等，確保備考工作有條不紊地進(jìn)行。

　　4. 精細計劃：根據學(xué)科的特點(diǎn)和自身情況，制定具體的學(xué)習計劃，包括每天要完成的任務(wù)、重點(diǎn)知識的復習時(shí)間、解決疑惑的時(shí)間等。

　　5. 心理調適：考慮到高三學(xué)習壓力較大，需要關(guān)注學(xué)生的心理健康，安排適當的放松和娛樂(lè )時(shí)間，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　6. 監督跟進(jìn)：建立學(xué)習跟進(jìn)機制，通過(guò)家長(cháng)、班主任等途徑對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行監督和指導，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決。

　　三、高三文科生學(xué)習各科詳細計劃

　　對于高三文科生，每個(gè)學(xué)科的學(xué)習計劃可能會(huì )有所不同。具體的學(xué)科詳細計劃需要根據學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)來(lái)制定，包括：

　　1. 語(yǔ)文：每周進(jìn)行文學(xué)作品閱讀和理解，注重作文寫(xiě)作能力的培養，提高文學(xué)鑒賞能力和語(yǔ)言表達能力。

　　2. 數學(xué)：每天堅持做一定數量的數學(xué)題，重點(diǎn)復習各類(lèi)題型，注重基礎知識的夯實(shí)和解題方法的掌握。

　　3. 英語(yǔ)：每天堅持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各種英語(yǔ)內容，加強語(yǔ)言應用能力和閱讀理解能力，多做英語(yǔ)真題和模擬題。

　　4. 歷史：每周安排一定時(shí)間進(jìn)行歷史知識的系統復習，重點(diǎn)關(guān)注歷史事件的發(fā)展脈絡(luò )和歷史人物的影響。

　　5. 地理：重點(diǎn)復習地理概念和地理知識，注重地圖的繪制和解讀，加強對地理現象和地理問(wèn)題的理解。

　　6. 政治：每周進(jìn)行政治知識點(diǎn)的復習和解析，注重政治理論的理解和運用，加強對政治事件和政治制度的分析。

　　通過(guò)制定詳細的學(xué)習計劃，有針對性地提高各科學(xué)習效率，有助于高三文科生取得更好的學(xué)習成績(jì)。

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