三年級語(yǔ)文暑假作業(yè)人教版
第一部分專(zhuān)心聆聽(tīng)(5分)
一、我會(huì )聽(tīng)。(聽(tīng)短文，完成練習，5分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事，后半生從事，都取得了成就。
2、別人稱(chēng)譽(yù)他。
3、你在故事中明白了。
第二部分積累與運用(53分)
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標出。(6分)
教書(shū)(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)
復習(fúfù)否則(fǒufǎo)雖然(suī suí)
當你們告別一個(gè)年級的同時(shí),也即將成為高一個(gè)年級的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的三年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習，希望對大家有幫助。
一、聽(tīng)力題，完成練習。
鴕鳥(niǎo)是(沙漠)中的“駿馬”。它有翅膀，但(不會(huì )飛)，它跑起來(lái)，比火車(chē)還快，如果順風(fēng)，它高揚翅膀，像征起(風(fēng)帆的小船)跑得更快了。
二、聽(tīng)說(shuō)你的字寫(xiě)得很漂亮。請你工整、美觀(guān)地抄寫(xiě)下面的句子。
理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，有的可以借助字詞典了解詞義，有的可以聯(lián)系句子或上下文，理解詞語(yǔ)在課文中的意思。
三、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
Dīngzhǔbànshǎngzhǔnquèzhàolìcíxiánggébì
叮囑半晌準確照例慈祥隔壁
shěnshìjianbǎngyánsùhéyányuèsèzhútái
審視肩膀嚴肅和顏悅色燭臺
lěngquèjiàohuìbānjiāméiguìliáotiānérqiě
冷卻搬家玫瑰聊天教誨而且
四、給多音字組詞。(6分)
zài()dà()xiánɡ()
載大降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)
蹈()洲()悔()致()
踏()州()誨()至()
六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩奪目()春天時(shí)間過(guò)()真快快快樂(lè )樂(lè )()學(xué)習
七、把成語(yǔ)補充完整。(4分)
大()小用()口同聲和顏()色()雀無(wú)聲
蒼翠()滴落()繽紛勤學(xué)()問(wèn)津津有()
八、按要求寫(xiě)句子。(10分)
(1)擴寫(xiě)句子。(3分)
�、僖蝗�()蝴蝶()翩翩起舞。
�、诶蠋�()說(shuō)：“你們的表現太出色了!”
(2)照樣子寫(xiě)句子。(4分)
�、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地搖著(zhù)。
�、诶哼@恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書(shū)。
(3)造句。(3分)
�、購摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個(gè)詞造句。
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九、把詩(shī)句補充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥應悔偷靈藥，___________________�！笔翘拼�(shī)人李商隱《》中的詩(shī)句。
(2)“__________________萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�，詩(shī)句的意思是：________
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(3)請你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《》。
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