學(xué)習樸航瑛老師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡心得體會(huì )

　　我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可使我們今后少走彎路。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的學(xué)習樸航瑛老師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習樸航瑛老師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡心得體會(huì )1

　　為響應州教育局開(kāi)展向樸航瑛老師學(xué)習的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平， 3月1日，XXX小組織全校教師開(kāi)展了學(xué)習樸航瑛先進(jìn)事跡活動(dòng)。

　　樸航瑛老師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，愛(ài)生如子、忘我工作”的先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習樸老師先進(jìn)事跡過(guò)程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當作一面鏡子來(lái)對照自己，在今后的歲月里，我應該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的答卷。

　　樸航瑛老師扎根農村教育25年，她用心愛(ài)學(xué)生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛(ài)，詮釋著(zhù)教師這一職業(yè)的愛(ài)與責任，她的事跡深深感染和震撼著(zhù)全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后，積極組織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，將其先進(jìn)事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學(xué)習。

　　作為一名教育工作者，所從事的工作本身就是天下最陽(yáng)光的事業(yè)。樸航瑛老師能夠把學(xué)生當成自己的子女一樣來(lái)教育，身為青年教師的我，為何不能把學(xué)生當作自己的兄弟姐妹一樣去對待呢?

　　聯(lián)系到具體工作中，師之愛(ài)是師德素養的核心。作為教師要對每一位學(xué)生付出愛(ài)心、耐心。對學(xué)生的愛(ài)要一視同仁，教育，首先是教，教會(huì )學(xué)生什么是愛(ài)，其次才是育，對學(xué)生的育要有耐心。如果對學(xué)生的教時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學(xué)生的愛(ài)的情感，就能轉化為學(xué)生接受教育的內部動(dòng)力，從而贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴與尊重，激發(fā)學(xué)生對教師的親近感、依賴(lài)感、信任感，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。

　　作為青年教師，我會(huì )以樸航英老師為學(xué)習的榜樣，做一名從滿(mǎn)“愛(ài)”的教師。路還在腳下，用心去走……

學(xué)習樸航瑛老師愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡心得體會(huì )2

　　平凡之中見(jiàn)偉大，前一段時(shí)間學(xué)校組織學(xué)習了優(yōu)秀教師樸航瑛的師德先進(jìn)事跡。學(xué)習后，我的心情久久不能平靜。我一直在思考，是一種什么樣的精神讓她作出無(wú)私的奉獻?是一種什么力量讓她作出了無(wú)畏的抉擇?我想，是因為她們有著(zhù)對工作的極端的負責，有著(zhù)對學(xué)生的極端的熱愛(ài)。正是這種對工作、對學(xué)生的熱愛(ài)以及對教育事業(yè)的強烈責任感，使她們在平凡的教育教學(xué)中譜寫(xiě)了“愛(ài)的教育”的新篇章;展現了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。她的感人事跡，向我們昭示了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的真理：愛(ài)與責任，是師德之魂。

　　樸航瑛老師用春風(fēng)化雨潤新禾，愛(ài)心精雕琢玉，與癌癥頑強抗爭，工作兢兢業(yè)業(yè)，從初一到現在的初三，班級無(wú)一人掉隊，可想她付出了多少心血，她取得的'這些成績(jì)與她的辛勤付出是密不可分的。

　　樸航瑛老師用她的愛(ài)，詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大，她用質(zhì)樸的語(yǔ)言、平凡的行動(dòng)，做出了不平凡的貢獻，她的事跡，震撼著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈。作為同行，我為有這樣的敬業(yè)之師而感到驕傲和自豪，她是所有教師學(xué)習的楷模。

　　我認為作為一名教師，沒(méi)有責任就教不好學(xué)生。教師要忠實(shí)地履行職責，必須要有強烈的責任意識。她的先進(jìn)事跡就反映了一名教師強烈的責任意識，這種責任意識表明教師形成了承擔責任和履行義務(wù)的自律意識和人格素養，這是新時(shí)期師德的一個(gè)核心內容。

　　如果沒(méi)有責任，沒(méi)有責任意識，就會(huì )不明確自己的職守，不明確自己肩負的歷史任務(wù)，那就辦不好人民滿(mǎn)意的教育。作為教師至少面臨兩項主要責任：一是崗位責任，就是愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會(huì )責任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責任把學(xué)生教好、保護好、培養好，有責任讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，有責任促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，我反思著(zhù)自己，找到了自己的不足。我決心將這位教師作為自己的榜樣，將她的先進(jìn)事跡作為自己的行動(dòng)指南，進(jìn)一步提高自己的師德修養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)，為辦細鱗河人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力!

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