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特崗教師培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2022-10-18 10:25:19 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

2022年特崗教師培訓心得體會(huì )通用

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的2022年特崗教師培訓心得體會(huì )通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年特崗教師培訓心得體會(huì )通用

2022年特崗教師培訓心得體會(huì )通用1

  20xx年1月13日,我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓。本次培訓共持續時(shí)間7天,雖然假期的休息被打破,但可以再次回到學(xué)校給自己充充電,我感到非常的高興。

  這次特崗教師培訓的內容十分豐富、形式多樣,包括對課堂教學(xué)標準,師德師風(fēng)、教學(xué)工作規范,體育課程改革與體育教學(xué)為主線(xiàn),以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,以體育專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體,達到闊視野、創(chuàng )教學(xué)、拓技能的目的,促進(jìn)小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。培訓內容不僅有專(zhuān)家的精彩講座,有學(xué)員的教學(xué)展示,有學(xué)員間的互動(dòng)交流,而且還有參觀(guān)實(shí)踐聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

  通過(guò)這次的學(xué)習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵,通過(guò)老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認識和理解。在看、聽(tīng)、討論中,使過(guò)去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權,學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習和研討,我們深刻認識到,只有我們體育教師的觀(guān)念轉變,把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。達到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè )中求學(xué),在學(xué)中取樂(lè )"。我深知自身的許多不足,還需要不斷的學(xué)習,因為作為人類(lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識,做到與時(shí)代同步,才能培養出符合社會(huì )發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重擔,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

  總之,本次學(xué)習內容豐富、實(shí)用性強;厥锥虝簳r(shí)間的培訓,在思想上受到很大的震動(dòng),既有觀(guān)念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(cháng),更有教育觀(guān)念上的更新。

2022年特崗教師培訓心得體會(huì )通用2

  通過(guò)崗前培訓的學(xué)習,我得到了很大的收獲,我最初體會(huì )到了做一名好教師說(shuō)難也不難。還深深體會(huì )到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導,F在將自己的心得體會(huì )總結如下:

  一、為人師表,言傳身教的重要性。在我看來(lái),教師的一言一行,都通過(guò)這樣那樣的方式,對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。作為一名教師既要以學(xué)問(wèn)教人,又要以道德范人,所以我們更應該努力做學(xué)術(shù)水平與道德情操相統一。課程中通過(guò)講授的學(xué)識,來(lái)循循善誘當代的大學(xué)生,言傳身教,使他們樹(shù)立正確的三觀(guān)。

  二、虛心向學(xué)生學(xué)習,做到教學(xué)相長(cháng)。平時(shí)教學(xué)生活中老師應該與學(xué)生平等相待,虛心向學(xué)生學(xué)習,做到教學(xué)相長(cháng)。我們常說(shuō):“弟子不必不如師,師不必賢于弟子” 。因此在教學(xué)過(guò)程中,老師會(huì )應該將學(xué)生放在平等地位,信任他們,尊重他們,視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇,加強和學(xué)生的學(xué)術(shù)交流,為我們的學(xué)術(shù)研究輸入新鮮的血液,同時(shí)也可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng )造欲,提高大學(xué)生的創(chuàng )造精神。

  三、視學(xué)生為己出,處處關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。對于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們畢竟還未入社會(huì ),心智還不夠成熟,處事容易粗心急躁,不講禮貌程序等等。還在成長(cháng)的道路上,不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì )遇到各種困擾和問(wèn)題,需要我們去幫忙引導。所以我們應該了解學(xué)生的愛(ài)好和才能,了解他們的個(gè)性特點(diǎn),了解他們的精神世界,關(guān)心他們的生活狀況。必要時(shí)伸出我們的援助之手,做學(xué)生的心理輔導者。

  所以作為一名教育工作者,知法是重要的權利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。通過(guò)對法的學(xué)習,進(jìn)一步的提高了我的認識,有利地指導了我今后的實(shí)踐!

  作為一名新教師,在日后工作中要學(xué)習的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長(cháng)為一名合格的人民教師。

  以前認為學(xué)生學(xué)不好,責任全在于學(xué)生,但講過(guò)這次講座,我才明白那句話(huà)的真諦—沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。我非常贊同黎加厚教授所說(shuō)的一句話(huà):擇校不如擇師,選擇了一個(gè)可以影響自己一生的老師,是一種幸運,也是一種幸福。

2022年特崗教師培訓心得體會(huì )通用3

  xx年6月3日進(jìn)修學(xué)校舉行的XX市“特崗教師”師德培訓活動(dòng),在此次活動(dòng)中,專(zhuān)家教師的講座使我受益匪淺。

  在本次活動(dòng)中主辦單位為我們請來(lái)了XX市二十三中學(xué)全國骨干教師苗占華,XX市教育學(xué)院綜合部錢(qián)惠仙教授,XX市臨江小學(xué)高云老師,XX市永吉小學(xué)周建軍老師為我們全體特崗教師做專(zhuān)題報告,同時(shí)XX市教育局以及XX市進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導也參加了活動(dòng)并發(fā)表重要講話(huà)。

  愛(ài)自己的孩子是人,能愛(ài)別人的孩子是神。你的這種心靈的無(wú)私和大愛(ài)會(huì )感染和影響女兒,這是對她最好的教育和饋贈。愛(ài)是一種境界,一種胸懷,教師是一個(gè)神圣的名字,每位教師都應該具有這種“佛心”,具有這種悲天憫人的情懷。在專(zhuān)家中XX市第二十三中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師。

  在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的'靈魂,教師是人類(lèi)文化、科學(xué)知識的傳播者,又是倫理、道德的傳授人,擔負著(zhù)培養、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來(lái)的,也不可能自發(fā)地形成,而是在后天的社會(huì )實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中,通過(guò)努力學(xué)習,認識到社會(huì )發(fā)展的規律和特點(diǎn),了解到社會(huì )主義教師道德的內容和意義,并通過(guò)自身的修養,將認識內化為自己的道德情感、意志和信念,不斷外化為自己的道德行為和習慣,才能形成一定的道德品質(zhì)。

  良好的師德,可以調節教師的行為和師生關(guān)系,塑造學(xué)生真善美的情操,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,對精神文明建設、社會(huì )未來(lái)發(fā)展都有很重要的意義。

  尊重是教育的潤滑劑。順勢引導,挖掘了孩子創(chuàng )作的天賦。成就了一個(gè)孩子的夢(mèng)想。愛(ài)與尊重是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙,班主任一定要充分相信學(xué)生,善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),讓每個(gè)生命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷,最后她說(shuō)了一句話(huà):看一個(gè)人有多優(yōu)秀要看和誰(shuí)在一起,你的優(yōu)秀能走多遠就要看引領(lǐng)你的人!

  XX市教育學(xué)院綜合部錢(qián)惠仙老師后來(lái)為我們在今后的從事班主任的道路上,奉上了一場(chǎng)精彩的講座,即如何打造班主任的專(zhuān)業(yè)精神。在講座中,錢(qián)老師提到“班主任要有三有”,即有感性,有理性,有悟性;打造班主任的專(zhuān)業(yè)精神就要永葆進(jìn)取心,樹(shù)立自信心,增強責任心。在談到永葆進(jìn)取心時(shí),錢(qián)老師主要講到10種關(guān)系的處理:生存與生活的關(guān)系,職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系,常規與創(chuàng )新的關(guān)系,顯性與隱性的關(guān)系,點(diǎn)與面得關(guān)系,合作與競爭的關(guān)系,教書(shū)與育人的關(guān)系,困惑與反思的關(guān)系,苦干與巧干的關(guān)系,付出與收獲的關(guān)系。

  像這種大家坐在一起,共同交流的活動(dòng),不但能使我們敞開(kāi)肺腑,更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗,使自身得到不斷地提高!在這次活動(dòng)中,我深深體會(huì )到特崗教師身上的責任,我還需要不斷的學(xué)習,使自己閱歷更加充實(shí)!

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