冰心繁星春水讀書(shū)心得
當我們有一些感想時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的冰心繁星春水讀書(shū)心得,歡迎大家分享。
冰心繁星春水讀書(shū)心得1
滿(mǎn)天的繁星,溫柔的春水,守護著(zhù)我們最美的童真,最甜的夢(mèng)境。
“繁星閃爍著(zhù)——蔚藍的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了!贝肿x這句話(huà)時(shí),我覺(jué)得很深奧,令人難以捉摸,可是多讀上幾遍,讀出的味也就不同了。
《繁星春水》是我最喜歡的書(shū)之一,它是冰心早期創(chuàng )作的兩本詩(shī)集,共有三百多首小詩(shī)。這些小詩(shī)都是對生活、感情、思想的記錄與表達,把對母愛(ài)的歌頌,對童心的呼喚和對大自然的贊詠組合在一起,形成了這本著(zhù)名詩(shī)集。
“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!泵看巫x到這首小詩(shī)時(shí),多多少少都會(huì )有點(diǎn)兒傷感。童年是我們最歡樂(lè )的時(shí)光,也是最珍貴的時(shí)光,童年可能成為你生命中的一顆璀璨的明珠,也可能成為你生命中的一道陰影,F如今有多少兒童感受不到最純真的童年,沒(méi)有父母的陪伴,是多么的凄涼。他們的父母為了生計遠走他鄉,外出打工,把他們留在了農村的家里,與年邁的爺爺,奶奶相依相伴,而與父母相處的時(shí)間微乎其微。他們小小年紀就得幫家里干家務(wù),做農活,同時(shí)還得照顧年邁的爺爺,奶奶,家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。
在人生的道路上,少不了一樣東西,那就是母愛(ài)!澳笎(ài)”這個(gè)詞在生活中用得很頻繁,可是用一句話(huà)來(lái)說(shuō):母愛(ài)就是一弘清泉,滋潤著(zhù)我的心田,母愛(ài)就是一場(chǎng)春雨,養育著(zhù)世界萬(wàn)物,母愛(ài)就是一句叮囑,激發(fā)著(zhù)前進(jìn)的動(dòng)力。就如冰心所寫(xiě)”母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!耙粋(gè)懷抱就是對冰心的愛(ài),在現實(shí)生活當中,母親對我們的愛(ài)僅僅限于一個(gè)懷抱嗎?
花草樹(shù)木是大自然饋贈給我們最好的禮物,我可以說(shuō),如果沒(méi)有了它們,世界上將會(huì )是一遍死氣沉沉的一個(gè)景象,就不會(huì )有這么多優(yōu)美絕倫的詩(shī)句出現在我們的生活當中。而景卻是冰心在《春水》這本詩(shī)集中最常寫(xiě)的事物!北├锏拿坊ê!你占了春先了?幢榈氐男』,隨著(zhù)你零星開(kāi)放!斑@首小詩(shī)不僅寫(xiě)了冬天的景象,還寫(xiě)出了梅花堅韌不屈的精神,傲立雪中。
同樣是在同樣的詩(shī)中,我關(guān)上了手中的書(shū),隨著(zhù)繁星和春水遨游在空中......
冰心繁星春水讀書(shū)心得2
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
冰心繁星春水讀書(shū)心得3
不知從什么時(shí)候起,詩(shī)歌成為了當今社會(huì )寫(xiě)作的熱潮?粗(zhù)書(shū)店里一本本雜亂無(wú)章、沒(méi)有意義的自由詩(shī),我把目光投到了《繁星春水》上。
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
冰心后來(lái)出國留學(xué),一去就是多年,于是她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回到家鄉,她便快樂(lè )了。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情,又怎不會(huì )“每逢佳節倍思親”呢?冰心在詩(shī)里寫(xiě)道“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!钡拇_,世上只有媽媽好,偉大的母愛(ài)、純潔的母愛(ài)都是她給予我們的。
是啊,如若母親是天空,那我們只是自由飛翔的鳥(niǎo)兒;如若母親是大海,那我們就是無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú);如若母親是雨露,那么我們就是被教官的茁壯成長(cháng)的幼苗。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的`詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛(ài),多么偉大。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
總而言之,《繁星春水》是對母愛(ài)的詮釋?zhuān)菍`魂的贊歌,從中我讀懂了很多很多。
冰心繁星春水讀書(shū)心得4
輕輕地合上冰心的《繁星春水》,看著(zhù)封面上那散發(fā)著(zhù)濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開(kāi)始讀時(shí)的“朦朧”,到每每放下時(shí)的不舍,我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了。
自始至終,冰心對于母愛(ài)的吟唱都深深地震撼著(zhù)我。在她的筆下,母愛(ài)是萬(wàn)能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著(zhù)半個(gè)地球,她細細品讀著(zhù)母親寄給她的信——溫馨而誠摯,想到別離之前不懂得母愛(ài)動(dòng)人至此,曾因微小的事物同母親爭吵,她深感愧疚;她希望每個(gè)人在母親的愛(ài)光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限,淚水漸漸充滿(mǎn)我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過(guò)母親,理解過(guò)母愛(ài)!
冰心的語(yǔ)言是清新而靈動(dòng)的。在她的筆下,自然界中的一切都富有了生命,富有了感情,它們和冰心一起去傾聽(tīng),去感悟,去吟唱,于是,一首又一首優(yōu)美的詩(shī)篇便從冰心的筆尖下流出,為我們奉獻出一顆玲瓏剔透的詩(shī)心。
而最令我感動(dòng)的還是冰心與小朋友們之間那一份美好的情誼。無(wú)論是在繁忙的工作中,還是在病魔的折磨中,她都從沒(méi)有間斷過(guò)與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中,她始終用童真的語(yǔ)言和孩子們的思想方式來(lái)表達著(zhù)對小朋友們的愛(ài)與思念,講述著(zhù)她的人生故事,勉勵著(zhù)孩子們進(jìn)步再進(jìn)步,教誨著(zhù)小讀者們做人的道理。那一篇篇通訊仿佛天上的繁星指引著(zhù)我們前行的路,又猶如一池春水,緩緩地流入我們的心靈,給人以啟迪,給人以力量。
如果說(shuō)冰心是人世間一朵圣潔無(wú)比的花朵,那么《繁星春水》這本書(shū)就是那花蕊中香甜的花蜜,令人心馳神往、回味無(wú)窮……
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