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考研數學(xué)心得
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的考研數學(xué)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考研數學(xué)心得1
雖然考研結束已經(jīng)半年了，我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了，但是四五個(gè)月的考研備戰經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得每天早晨天還沒(méi)亮就從床上爬起來(lái)去占座的情景，每天晚上十點(diǎn)鐘拖著(zhù)路燈下疲憊的身影回寢室的場(chǎng)景也歷歷在目。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財富，不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個(gè)人生哲理：凡事必須得堅持。我是從10年九月一號開(kāi)始正式投入到考研備戰之中，一直到09年一月八號，除去國慶節休息三天，我每天都堅持去圖書(shū)館上自習。
除了堅持天天上自習外，還有重要的一點(diǎn)就是要有目標，包括長(cháng)遠的目標和短期的目標。長(cháng)遠的目標，是指在未來(lái)一個(gè)月或者更長(cháng)的時(shí)間內，將哪本專(zhuān)業(yè)課課本全部看完，或者將政治的重點(diǎn)全部過(guò)一遍等等;短期的目標可以分為一星期的目標、一天的目標甚至一天中某個(gè)時(shí)間段的目標。有了清晰的目標和計劃之后，你會(huì )發(fā)現自己仿佛一下子找到了方向，復習起來(lái)也有了強大的動(dòng)力。
我在七月中旬報了一個(gè)政治輔導班，上了一個(gè)星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲。我從九月一號開(kāi)始正式投入到緊張的考研復習之中。首先，我給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的規劃，共分五步：
(1)從九月一號到十月一號：每天的上午、下午以及晚上三個(gè)時(shí)間段，分別復習專(zhuān)業(yè)課、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課(政治不用這么早復習)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，要以一門(mén)專(zhuān)業(yè)課為主，到了十月一號基本上這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教材要看完;英語(yǔ)的復習主要就是做閱讀，培養自己的語(yǔ)感，同時(shí)積累自己的詞匯量。
(2)從十月一號到十一月一號：每天的三個(gè)時(shí)間段，分別復習政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。政治的復習推薦使用任汝芬的序列一，每天上午要認真熟記里面的重點(diǎn)和知識點(diǎn)，另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習題以加深記憶，這段時(shí)間里可以不用急，到月末的時(shí)候可以只復習到全書(shū)的一半;英語(yǔ)在這段時(shí)間也是主要做閱讀，繼續加強語(yǔ)感和詞匯量;專(zhuān)業(yè)課也是以一門(mén)專(zhuān)業(yè)課為主，抓住重點(diǎn)，注重理解，在理解的基礎上學(xué)會(huì )熟記。到十一月一號的時(shí)候，第二門(mén)專(zhuān)業(yè)課教材要全部看完。
(3)從十一月一號到十二月一號：每天的三個(gè)時(shí)間段，也是分別復習政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。政治按照上月的復習方法繼續復習，到月末的時(shí)候可以完成全書(shū)的另一半。所以復習完政治基本上一共要花兩個(gè)月的時(shí)間。政治的第一遍復習是很重要的，所以花的時(shí)間也最長(cháng)，在復習的時(shí)候一定要認真，這樣會(huì )為自己打下很好的基礎。在這段時(shí)間里，英語(yǔ)就要開(kāi)始單項訓練了。要保證自己在考試要求的時(shí)間內完成完形填空和七選五段落選擇。這個(gè)月的時(shí)間就要認真訓練好這兩個(gè);專(zhuān)業(yè)課復習也是按部就班，在月末時(shí)候要完成第三本專(zhuān)業(yè)課的教材。
(4)從十二月一號到一月一號：每天三個(gè)時(shí)間段，也是分別復習政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。不過(guò)這段時(shí)間主要是進(jìn)行第二輪復習。政治就要開(kāi)始大量做題，做完題要翻閱復習資料，加深記憶;英語(yǔ)這時(shí)候就要開(kāi)始訓練作文了，每天寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)完之后再看看標準答案上的文章，找出它的閃光點(diǎn)，碰到好的句子和詞匯一定要記住，要為我所用;專(zhuān)業(yè)課的復習，這段時(shí)間主要是做歷年的真題，通過(guò)做真題發(fā)現命題的特點(diǎn)，再回過(guò)頭來(lái)看教材以便找出自己第一輪復習時(shí)的遺漏點(diǎn)。
(5)從一月一號到一月七號：這段時(shí)間調整心態(tài)很重要，一定要保證好充足的睡眠時(shí)間和保持自信的態(tài)度。適當的時(shí)候可以看看書(shū)和以前做過(guò)的題目。我的整個(gè)考研備戰就是按照這五個(gè)步驟來(lái)的，步步為營(yíng)，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個(gè)計劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點(diǎn)啟示。
考研數學(xué)心得2
我的本科就讀于北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數學(xué)(微積分)、離散數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率論到基礎物理學(xué)(可不是像名字那么基礎，還講相對論什么的)、電磁場(chǎng)，理工科目的基礎課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語(yǔ)言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹(shù)。不得不說(shuō)，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來(lái)。但是又應該客觀(guān)承認，多科目讓我對數學(xué)這門(mén)基礎課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養學(xué)科背景和學(xué)科感覺(jué)吧。我覺(jué)得本科真正學(xué)到手的理論還就是數學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過(guò)關(guān)，那考研前的復習基本上就是從零開(kāi)始，從絕望開(kāi)始。
我和很多人一樣，在大二大三時(shí)很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過(guò)著(zhù)豬的生活，工作的人過(guò)著(zhù)狗一樣的生活，考研的人則過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢(qián)的事業(yè)注定和我無(wú)緣，只有選擇理工科來(lái)“發(fā)家致富”。逼著(zhù)自己學(xué)下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準備考研，每天為自習室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個(gè)放棄保研出國去，你就能保!但是等啊等，終于等來(lái)了噩耗……但是等歸等，我并沒(méi)有從自習室和通往自習室的路上消失。只有這樣，提早準備的優(yōu)勢才不至于被小道消息所消解。
然后就來(lái)了關(guān)于選擇的問(wèn)題：報哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)?這段時(shí)間就是各種聊，各種傳說(shuō)，各種扯淡，各種不上自習……等真的決定了報什么、要不要跨專(zhuān)業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺(jué)得本科大學(xué)就不次而且沒(méi)有什么病的(比如清華病、北大病)就不用再選別的地方了�？急拘２粌H本校很重視你，而且天時(shí)地利人和無(wú)一不占，大戰之前這么好的作戰條件真不是每個(gè)人都能得到的。
到最后一個(gè)月，要是覺(jué)得還天天有事情做、有題要做、有補習班要上，真的'是挺不錯的感覺(jué)。但更多的人在這時(shí)就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven(7：00-11：00)，但是明顯感覺(jué)能做的事情不那么多了，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)書(shū)就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。會(huì )抽煙的就不住的往廁所里跑，不會(huì )抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺(jué)得晚飯不遠了，晚飯吃飽了就惦記11點(diǎn)回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說(shuō)勝利機制那么像機器，但都是人，都不是機器，根本不是機器，不是輸個(gè)輸入就有響應的線(xiàn)性時(shí)不變系統……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會(huì )一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點(diǎn)之間起，還是11、12點(diǎn)之間回。
結束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說(shuō)點(diǎn)誨人不倦的關(guān)于數學(xué)考試的經(jīng)驗吧。僅限于數一的，但是數二數三可以借鑒，畢竟考數二數三的人號稱(chēng)數一并不比數二數三難。
決定了要考什么專(zhuān)業(yè)后，務(wù)必先確定是不是要考數學(xué)、考數幾。然后就是要有一套權威的教材一遍翻閱求證，因為確實(shí)再多的輔導書(shū)的權威性都比不上正規的教材。高等數學(xué)(微積分)推薦綠皮兒的同濟大學(xué)第五版(或之后更新的)《高等數學(xué)》，里面有大量對定理的證明過(guò)程;線(xiàn)性代數當然是清華的黃藍相間的教材《線(xiàn)性代數》最權威，但千萬(wàn)別通讀;而概率論首選浙江大學(xué)出版的《概率論與數理統計》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對考研數學(xué)的總復習叢書(shū)。
考研數學(xué)心得3
考研戰場(chǎng)的硝煙已經(jīng)漸漸散去，那時(shí)的緊張心情亦早已平復。然而回想起每天上午與數學(xué)安安靜靜相伴三個(gè)半小時(shí)的日子，多多少少還有些懷念。其實(shí)，數學(xué)只要復習得充分，考高分并不難。那么，數學(xué)如何才能復習得充分呢，這正是我想借文登學(xué)校給與的這次機會(huì )與廣大考研戰友分享與交流的問(wèn)題。
如今，職場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈，考研已經(jīng)成為廣大本科生的選擇。我考研是想學(xué)到更多的東西，感覺(jué)本科學(xué)到的東西太膚淺了，當然也是為了將來(lái)有一份更好的工作。對于經(jīng)濟類(lèi)的考生來(lái)說(shuō)，考研數學(xué)是攔路虎，一方面是由于一些考生底氣不足，還沒(méi)有開(kāi)始復習就主觀(guān)臆斷數學(xué)很難;另一方面是因為不少經(jīng)濟類(lèi)考生數學(xué)基礎的確不是很扎實(shí)。因此，“得數學(xué)者得天下”這句話(huà)對于經(jīng)濟類(lèi)考生來(lái)說(shuō)還是很有道理的。所以，以下我就要說(shuō)說(shuō)作為經(jīng)濟類(lèi)考生，我復習數學(xué)的方法和心路歷程。
(一) 復習方法
(1)通讀教材
我是跨�？鐚�(zhuān)業(yè)考研的，因此復習得比較早，但考研這一路下來(lái)，我覺(jué)得數學(xué)提早復習是明智的，也是十分必要的。三月份到五月中旬是我選擇的通讀教材的時(shí)間。很多人推薦的教材是同濟大學(xué)的《高等數學(xué)》、浙江大學(xué)的《概率論和數理統計》和清華大學(xué)的《線(xiàn)性代數》或者同濟大學(xué)的《線(xiàn)性代數》。其實(shí)我覺(jué)得并不一定要使用推薦的教材，尤其對于數學(xué)基礎不太好的學(xué)生來(lái)說(shuō)。因為讀一本新書(shū)需要建立新的邏輯思維，換句話(huà)說(shuō)就是需要時(shí)間來(lái)熟悉作者的邏輯和內容架構，有些時(shí)候這是很浪費時(shí)間和耗費精力的。所以我建議對于那些數學(xué)基礎不是很好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通讀自己大學(xué)學(xué)的教材就可以了，其上的標記和筆記可以使自己較快進(jìn)入狀態(tài)，也比較容易建立學(xué)好數學(xué)的信心。當然對于那些基礎好的同學(xué)，我還是建議讀讀推薦教材，同濟大學(xué)的《高等數學(xué)》還是很縝密、很經(jīng)典的�？唇滩囊龅郊氈�，要對基本概念基本定理有充分的理解，最好還要弄懂每個(gè)定理的證明，我認為這些定理的證明過(guò)程對培養縝密的思維邏輯和良好的思維習慣非常有幫助，最重要的是要做課后的練習，課后練習題是對基本概念基本定理最基礎的拓展和應用。當然，說(shuō)到這兒，一本全面細致的教材課后習題答案就成為必備了。這里想插一個(gè)小例子，我的一位室友是十月份才開(kāi)始準備考研的，那時(shí)時(shí)間已經(jīng)很緊了，她也沒(méi)買(mǎi)什么復習資料，只是把她學(xué)的教材仔仔細細看了五遍，又看了一遍復習指南就上考場(chǎng)了，結果也考了150，這讓我十分佩服，當然她的數學(xué)基礎很好，而且這種方法是很難效仿的，但起碼說(shuō)明了精讀教材真的很重要。
(2)選好基礎習題集
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月至三個(gè)月的精讀教材，相信不少同學(xué)對數學(xué)已經(jīng)頗具感覺(jué)，這時(shí)候需要用做題來(lái)鞏固這種感覺(jué)才能加深對概念定理的理解，使數學(xué)解題能力再上一層。在這個(gè)階段，我認為練習題不能過(guò)難，否則會(huì )極大打擊前一個(gè)階段建立的信心，但過(guò)于簡(jiǎn)單又無(wú)法領(lǐng)悟研究生入學(xué)考試數學(xué)科目的難度。在這個(gè)階段我選擇的習題是《復習指南》，也有一些人推薦李永樂(lè )老師的《復習大全》，但由于我沒(méi)有讀過(guò)所以不敢妄加評論，只說(shuō)一下對《復習指南》的看法。有些人說(shuō)《復習指南》的解題方法太注重技巧，我沒(méi)有此種感覺(jué)，反倒覺(jué)得書(shū)中的一些思維定式或者說(shuō)固定的思維方向對于應試數學(xué)非常有用，一直覺(jué)得應試數學(xué)相對其他科目比較機械，沒(méi)有什么可以主觀(guān)發(fā)揮的東西，因此只要學(xué)會(huì )了那種固定的思維方法，應試數學(xué)就很容易了。當然，書(shū)中的某些題還是挺難的，有些方法如分部積分法的推廣公式對于經(jīng)濟類(lèi)的考生也不需要掌握，因此對于太難啃的題目可以放過(guò)，考研題目不會(huì )那么難的。但是，總體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得這本書(shū)還是很好的。
我看第一遍《復習指南》的時(shí)間在五月中旬至七月上旬，其實(shí)看第一遍還是很費勁和痛苦的，速度很慢，有些題目也想不清楚，現在想想如果當時(shí)找個(gè)學(xué)伴，兩個(gè)人互相督促和交流，效果可能更好些�？吹谝槐椤稄土曋改稀窇撟⒁鈨牲c(diǎn)：一是切忌光看不練，書(shū)中例題多，習題少，而且習題的答案也不詳細，因此最重要的是例題，最好每道例題都動(dòng)手做一做，對于鞏固所有知識點(diǎn)、提高解題能力是大有裨益的;二是要對不同程度的例題作出標記——有一些很快就能做出來(lái)，有些想很久才能做出來(lái)，也有些看了答案才恍然大悟，對不同的題要做不同的處理和注釋?zhuān)@樣再看第二遍的時(shí)候才不至于簡(jiǎn)單的重復，才能做到有的放矢。
(3)鞏固基礎、熟悉真題
8月份至考研前這段時(shí)間，我基本上都是處在不斷地通過(guò)做題來(lái)加強數學(xué)解題能力的復習狀態(tài)中，熟悉真題和大量做模擬題自然必不可少。這里，我想重點(diǎn)說(shuō)點(diǎn)三個(gè)問(wèn)題：第一，參加考研班的問(wèn)題。我參加的是文登學(xué)校的暑期班，在上課之前，我已經(jīng)看完了教材和復習指南的大部分，因此在聽(tīng)課時(shí)感覺(jué)頗為輕松。在此期間，也有些考研的朋友向我訴苦說(shuō)天氣太熱，上課發(fā)困等等，但我卻沒(méi)有相似的感覺(jué)，反而越聽(tīng)課越精神，越有成就感，我想這得益于我看過(guò)復習指南的緣故吧。因此我建議朋友們在上課之前至少看完一遍復習指南，它會(huì )使聽(tīng)課的效果事半功倍。我參加的那個(gè)班級的授課老師是黃先開(kāi)老師、陳文登老師和曹顯兵老師，其中黃先開(kāi)老師講授了大部分的高數和全部的線(xiàn)性代數，陳文登老師講授了一部分高數，概率主要是由曹顯兵老師講的。近來(lái)也有些師弟師妹問(wèn)我哪些老師講得好，其實(shí)我覺(jué)得這些老師講得都非常好，只是哪些老師的授課風(fēng)格更適合自己而已。我很喜歡我選擇的這個(gè)組合，因為非常適合我，黃老師的授課風(fēng)格非常嚴謹，邏輯性也很強，而且講課中沒(méi)有一句與數學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)，效率很高，也使我受益匪淺�？佳邪嘟Y束后，我的數學(xué)筆記記了滿(mǎn)滿(mǎn)一厚本，在后來(lái)的復習中，數學(xué)筆記也是給了我很大的幫助，但讓我收獲最大的是考研班的學(xué)習氣氛給了我很大的壓力和動(dòng)力，讓我在那個(gè)炎熱的夏天振作起來(lái)以更飽滿(mǎn)的精神投入考研復習中。所以我建議那些覺(jué)得自己在考研中途感到疲憊而產(chǎn)生放棄念頭的同學(xué)報一個(gè)考研班，收獲的不只是解題技巧，更重要的是動(dòng)力。第二，關(guān)于模擬題的選擇問(wèn)題�，F在大家比較推崇的模擬題主要是四百題和陳老師的模擬題，我只做過(guò)前者。憑心而論，四百題真的很難(我最后的成績(jì)也只是在120分左右)，以至于我在拿到考研試卷的時(shí)候都覺(jué)得考研題太簡(jiǎn)單而不敢相信。這也是我的失誤——不該拿四百題做后期模擬題，而應擇其為前期模擬題。在復習數學(xué)的最后階段，應該選擇與真題難度相近的模擬題。而且要保證天天都做題，這樣才會(huì )在考試時(shí)更快的進(jìn)入狀態(tài)。第三，總結自己的錯題集十分必要。這一點(diǎn)是我和很多考研戰友交流之后得出的結論。在復習后期，將數學(xué)筆記和錯題集常常拿出來(lái)溫習成為我周?chē)芏嗳说牧晳T。事實(shí)證明他們在考研中也取得了很不錯的成績(jì)。因此我覺(jué)得這種方法也比較值得借鑒。
(二) 心路歷程
考研，首先要做的一件事就是堅定信念。其實(shí)，在考研過(guò)程中，我們會(huì )失去一些東西，比如大三暑期一般要去實(shí)習的，但如果選擇了考研，就有可能不得不放棄實(shí)習機會(huì )以及錯過(guò)很多知名企業(yè)的宣講會(huì )。但是，我們也會(huì )得到許多東西，得到了家人和朋友的鼓勵與支持，得到了寶貴的磨練意志的機會(huì )，更重要的，得到了未來(lái)的發(fā)展機會(huì )和前途。因此，在權衡是否考研的利弊得失之后，如果你做出了和我一樣的決定，那么就勇往直前吧，不回頭也不后悔!
曾經(jīng)一位師姐對我說(shuō)她考研的時(shí)候，有一天突發(fā)奇想，“地球是如何自轉起來(lái)的呢”，牛頓說(shuō)過(guò)“是上帝踢了地球一腳”，于是她就想“要是上帝踢我一腳該多好啊”。那時(shí)她對我說(shuō)起上面這段話(huà)時(shí)，我十分不理解她的意思。后來(lái)自己成為考研大軍中的一員時(shí)，才體會(huì )了她的心境——無(wú)助，還是無(wú)助。其實(shí)，在考研中，有時(shí)候心情是很不平靜的，甚至是波濤洶涌的，會(huì )因做不出題而沮喪，會(huì )因做錯題而苦惱，會(huì )因效率低而郁悶，會(huì )因很多小事甚至是道聽(tīng)途說(shuō)的傳言而彷徨無(wú)助。我想對大家說(shuō)的是，每個(gè)人都會(huì )面對這樣的問(wèn)題，而非某一個(gè)人心理素質(zhì)不好或是其他。無(wú)論怎樣的荊棘道路，我們都一起走過(guò);無(wú)論怎樣的郁悶心情，我們都一起經(jīng)歷;只是我們不曾相識。因此，朋友，不要理會(huì )那些不平靜的心情，矢志不渝地走下去，成功屬于每個(gè)為之不懈努力追求的人!
希望以上冗雜的文字能給那些正在斟酌是否要考研的朋友們一點(diǎn)啟示，更希望能給已經(jīng)準備考研的朋友些許幫助。登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海，相信只要全力付出，每個(gè)人都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想!
考研數學(xué)心得4
在應試教育依然占主導地位的今天，帶畢業(yè)班開(kāi)中高考研討會(huì )顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財力方面的支持。因而對我們來(lái)說(shuō)，開(kāi)中考研討會(huì )是每個(gè)畢業(yè)班老師所津津樂(lè )道的，甚至會(huì )引以為豪。上周末我和幾位同事去x參加了x屆中考研討會(huì )，現在叫做教師培訓會(huì )了。說(shuō)句實(shí)話(huà)，沒(méi)有那種特別激動(dòng)人心的感覺(jué)，但要說(shuō)收獲還是有一些的。
首先，我見(jiàn)到了我們市的英語(yǔ)教研員張x老師。他流利、地道的英語(yǔ)發(fā)音彰顯了一個(gè)英語(yǔ)老師特有的魅力。不斷的學(xué)習與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽(yáng)光師訓”活動(dòng)中，他為了給大家總結課堂中所存在的問(wèn)題，光聽(tīng)課記錄就翻閱了200多本。到各個(gè)地方學(xué)校進(jìn)行驗收檢查時(shí)，他聽(tīng)課后反饋從來(lái)不把問(wèn)題藏著(zhù)掖著(zhù)，而是直言不諱，將問(wèn)題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽(tīng)課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說(shuō)他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長(cháng)起來(lái)。
x中學(xué)的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實(shí)力。學(xué)生自主管理已不陌生，可是張x老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對學(xué)生因材施教，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過(guò)的外國的教學(xué)模式，想不到x中學(xué)已經(jīng)付諸了實(shí)踐，這種學(xué)習意識和實(shí)踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進(jìn)行改革，為何不能在自己的教學(xué)班內分層分組實(shí)施教學(xué)活動(dòng)呢?
x一中的魏x老師已是第二次來(lái)進(jìn)行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽(tīng)力播放、閱讀指導、校本材料的編寫(xiě)、作文的批改等占用了他們大量的時(shí)間，可是他們卻激情飽滿(mǎn)、臉上洋溢著(zhù)一個(gè)做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。
參與交流的還有x中學(xué)的劉x，實(shí)驗中學(xué)的周x。劉老師能將外出培訓所學(xué)即時(shí)實(shí)踐運用，這一點(diǎn)難能可貴。比如思維導圖，他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓時(shí)激動(dòng)，回家不動(dòng)。周老師一上場(chǎng)，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽(tīng)其漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)也是一種享受。
開(kāi)研討會(huì )本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機會(huì )。見(jiàn)到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂(lè )。學(xué)人之長(cháng)、補己之短就是一種收獲。其實(shí)、不斷的學(xué)習才是一種提高自己的真正路徑。
考研數學(xué)心得5
我參加過(guò)兩次考研，第一次在x年，考北航計算機研究生：第二次，考西工大，x年研究生。兩次考研，第一次312，第二次356.我將自己的感受寫(xiě)出來(lái)，希望能幫助大家。
x年的計算機，總分356，數學(xué)121，專(zhuān)業(yè)96，英語(yǔ)56，政治83.我自己是x年畢業(yè)的，工作一年后參加考研。其實(shí)這個(gè)分數自己還是比較滿(mǎn)意的，專(zhuān)業(yè)課比自己預想的低了些。
先說(shuō)一下數學(xué)吧，121分，不高也不低，相信如果考計算機，考中國任何一所大學(xué)都不會(huì )拉分�，F在全國聯(lián)考計算機，可以說(shuō)得數學(xué)者得天下，那么數學(xué)的復習就顯得很重要了�？佳械臅r(shí)候，總會(huì )有人問(wèn)“李永樂(lè )或者陳文燈的書(shū)，你做第幾遍了”，
我可以回答，我一遍都沒(méi)做過(guò)�？佳惺且粋�(gè)很基礎的東西，所以，要抓住最基礎的問(wèn)題，那就是課本，也許很多人戶(hù)屑于課本，覺(jué)得太簡(jiǎn)單，那就大錯特錯了。首先，你應仔細的看課本，每一個(gè)概念，每一個(gè)例題，每一道習題，這是你以后成功的保證。對于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的語(yǔ)言來(lái)描述，可以知道他們彼此之間的關(guān)系，能做到合起書(shū)，將一個(gè)個(gè)定理在草稿紙上推導出來(lái)，知道書(shū)中各個(gè)章節的順序，并且知道他們之間的聯(lián)系。說(shuō)得夸張一點(diǎn)，你可以默寫(xiě)出書(shū)中各個(gè)章節的標題，包括小標題。如果你能做到以上的，你的概念和理論就沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題了。再說(shuō)例題，課本上的例題很簡(jiǎn)單，
但是很典型，最簡(jiǎn)單的例子最容易說(shuō)明最重要的問(wèn)題，你就不會(huì )被繁瑣的解題步驟弄的不知道例題到底想說(shuō)明什么。舉個(gè)例子，在一階導數的例題里，仔細看看，你就會(huì )發(fā)現，例題中包括所有的求導方法。也許，你自己卻從未意識到，還在看考研參考書(shū)里的分類(lèi)，永遠記住，課本是最好的參考書(shū)。最后說(shuō)習題，書(shū)上的習題，相信沒(méi)有多少考研的人每一道題都認真做過(guò)。但是，習題，就如同例題，簡(jiǎn)單，但是最能要你明白你所需要學(xué)習的知識點(diǎn)。
所以，對于課后習題，你用過(guò)仔細認真的去做每一道題。會(huì )做并能做對每一道題是最基本的要求，你還要明白你所做的每一道題是考察你什么知識點(diǎn)，用的是什么方法，可以嘗試在習題旁邊寫(xiě)上出題人的意圖。能做到以上3點(diǎn)，可以說(shuō)你就擁有一個(gè)很好的基礎了。高數，線(xiàn)代，概率，這三門(mén)課是一樣的。線(xiàn)代，其實(shí)最簡(jiǎn)單，如果你能不看書(shū)推到出每一個(gè)定理(如果能，你就知道他們之間的聯(lián)系，那思路一定會(huì )很清晰)，
那么我想如果你不會(huì )做的題，那90%的人肯定不會(huì )做。概率，看起來(lái)公式太多，很難記住，同樣，推導每一個(gè)公式，平時(shí)練習的時(shí)候做到不看書(shū)查公式，查定理，忘記了或者記不住了，就推導。
慢慢你就會(huì )發(fā)現，你都可以記住了，即使考試一緊張忘記了，也能用很短的時(shí)間推導出公式了。曾經(jīng)在考研論壇上看到過(guò)，剛開(kāi)始復習的時(shí)候覺(jué)得高數簡(jiǎn)單，線(xiàn)代和概率太難。隨著(zhù)復習的深入，就會(huì )發(fā)現線(xiàn)代和概率是那么的簡(jiǎn)單，高數有點(diǎn)難，這就對了。我覺(jué)得課本至少看兩遍，一直看到，閉著(zhù)眼，能回想起書(shū)中的每一個(gè)知識點(diǎn)。
當然，根據自己的基礎，如果你還覺(jué)得哪些知識點(diǎn)薄弱，那就多做習題，不要把盲點(diǎn)留到最好。在復習課本的時(shí)候就可以做真題了，我選的是黃先開(kāi)的那本歷屆數學(xué)真題解析，將近20年的數學(xué)真題分章節講解，練習題也是真題，不過(guò)不是數一的。認真的做每一道題，然后思考出題者的意圖，這一點(diǎn)很重要。
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