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大班美術(shù)教學(xué)心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的大班美術(shù)教學(xué)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
大班美術(shù)教學(xué)心得體會(huì )1
我從事美術(shù)教學(xué)15余年，學(xué)生換了一屆又一屆，回首過(guò)去，感慨萬(wàn)千。在這15余年的教學(xué)當中，調皮搗蛋的美術(shù)教過(guò)，有美術(shù)天賦的學(xué)生也教過(guò)。這么多年的教學(xué)，一經(jīng)回憶，仿佛時(shí)光還末走遠去，依稀還在眼前。
我現把15余年的美術(shù)教育經(jīng)驗總結如下：
一、樹(shù)立學(xué)生的自信心，善于發(fā)現學(xué)生身上亮點(diǎn)，對學(xué)生舍得給予“師愛(ài)”，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣。所以，我們教師在美術(shù)教學(xué)中，要善于鼓勵學(xué)生，哪怕是差生，也要挖掘他身上的亮點(diǎn)。
二、在教學(xué)當中，應合理評價(jià)學(xué)生的作品，不能以專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)評價(jià)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，大膽去涂顏色。
�。╨）在美術(shù)繪畫(huà)中，每一個(gè)環(huán)節力求進(jìn)步都是不容易，有的學(xué)生甚至感覺(jué)到繪畫(huà)是乏味或單調的。因為進(jìn)步不大，所以我們教師在評價(jià)學(xué)生作品時(shí)，應采用比較委婉的評價(jià)方法，你的作品很好，很有創(chuàng )意！線(xiàn)條夠大膽！不錯，努力，加油！我常用這種方法去評價(jià)學(xué)生作品。目的是鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習美術(shù)自信心。
�。�2）對學(xué)生作品采用開(kāi)放式的評價(jià)方法，拋去專(zhuān)業(yè)的'眼光。因為我們培養的學(xué)生并不是每個(gè)人都要成為畫(huà)家，我們要把快樂(lè )美術(shù)帶進(jìn)課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )展示自己的繪畫(huà)水平，只要學(xué)生學(xué)得快樂(lè )，我們美術(shù)課也就成功了。
三、對學(xué)生繪畫(huà)好的作品，采用展覽形式，如在美術(shù)室或在宣傳欄中展出，讓學(xué)生參觀(guān)，以鼓勵學(xué)生對美術(shù)的興趣。雖然這些作品，在我們眼中，還不是成熟的作品，但在學(xué)生眼中，那也是最“美”的作品。通過(guò)展覽，學(xué)生也學(xué)到了知識，也促進(jìn)了學(xué)生對美術(shù)的興趣。
四、也可以舉辦校園美術(shù)比賽，并給與適當的獎品，讓學(xué)生感受到美術(shù)給他們帶來(lái)的成功和樂(lè )趣！
總而言之，我們教師在美術(shù)教學(xué)中，要懂得鼓勵學(xué)生，善于挖掘學(xué)生身上的亮點(diǎn)，要用真誠的愛(ài)心與學(xué)生交往，因為學(xué)生也希望得到教師的關(guān)心與鼓勵！所以我們教師要對學(xué)生“舍得”給予師愛(ài)，要耐心聽(tīng)學(xué)生的傾訴，真正了解學(xué)生內心所想、所感，真心真意為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生喜歡了我們教師，也就喜歡了美術(shù)課。
大班美術(shù)教學(xué)心得體會(huì )2
隨著(zhù)教育改革的不斷深化，美育對培養全面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越來(lái)越來(lái)越重要。美術(shù)是一種高雅的藝術(shù)，是一門(mén)充滿(mǎn)美的魅力的藝術(shù)，而審美過(guò)程是人們用感覺(jué)器官耳、眼感受客體的過(guò)程。所以我們在設計教學(xué)導語(yǔ)時(shí)，可以讓學(xué)生通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，去感受美的造型、美的線(xiàn)條、美的色彩、美的構圖、美的聲音，從而喚起一種審美的快感。
在課前和課后,我千方百計地讓學(xué)生既能學(xué)習美術(shù)基礎知識,又能激發(fā)他們的興趣,培養學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng )作能力，下面就談?wù)勎业囊恍w會(huì )。
1、多方面激發(fā)興趣
興趣是最好的老師。興趣是學(xué)生發(fā)展思維的.巨大推動(dòng)力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會(huì )使人集中精力，積極思考，而且還會(huì )達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。如果學(xué)生沒(méi)有興趣，被動(dòng)的學(xué)習，直接影響教育效果。因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，在課前的導入部分上多下功夫。
2、通過(guò)欣賞作品激發(fā)想象力，培養創(chuàng )造力。
欣賞，從某種意義上講，是觀(guān)察者在創(chuàng )造的心理活動(dòng)，因此，教師領(lǐng)導學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品及范畫(huà)是必不可少的，在一幅范畫(huà)面前，學(xué)生常會(huì )羨慕不已，創(chuàng )作激情油然而生，教師有聲有色，準確巧妙的啟發(fā)，很快就成為學(xué)生在黑暗中探索的指明燈。因此，教師在和學(xué)生一起欣賞作品時(shí)的點(diǎn)評、講評要細致講給學(xué)生聽(tīng)，它對學(xué)生的思維、認識、作畫(huà)風(fēng)格、表現技法等方面都有很大的影響，其意義和作用不容忽視。
3、音美結合在無(wú)意中受到熏陶。
在繪畫(huà)中，注意運用音樂(lè )中的節奏、旋律與美術(shù)中的變化統一，韻律的有機結合，無(wú)聲與有聲藝術(shù)的結合，使學(xué)生在練習中充滿(mǎn)激情，讓美術(shù)作品充滿(mǎn)活力。課上播放適宜的音樂(lè )可以使學(xué)生在輕松、愉快、活潑的氛圍中掌握繪畫(huà)技能，創(chuàng )作出精美超水平的作品。
4、積極評價(jià)，培養學(xué)生的自信心
學(xué)生做完畫(huà)之后，急切得到別人的評價(jià)。因此，要經(jīng)常進(jìn)行作業(yè)展評，評價(jià)一般有學(xué)生自評和教師評價(jià)。學(xué)生自評，就是在學(xué)生做完作業(yè)后，把作業(yè)都擺在桌子上，學(xué)生有順序的進(jìn)行欣賞，并作評價(jià)，這樣在"評"與"比"的過(guò)程中，有的同學(xué)發(fā)出"嘖嘖"的贊嘆聲，有的顯露出尷尬的神色，有的學(xué)生顯出不甘落后的神色，一瞬間，學(xué)生的上進(jìn)心、競爭心充分的被激活了，下次作畫(huà)時(shí)，學(xué)生一定會(huì )以積極的態(tài)度好勝的心態(tài)作畫(huà)。教師評價(jià)主要是對低年級來(lái)說(shuō)的，學(xué)生的一幅作品一旦得到老師的認可，那么學(xué)生的興趣會(huì )更濃，信心也就會(huì )更強。
總而言之，在以后的學(xué)習生活中不斷的總結經(jīng)驗，學(xué)堂運用更多，更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫(huà)、敢畫(huà)、質(zhì)樸，充滿(mǎn)趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫(huà)的質(zhì)量。
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