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大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結（通用15篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇1
轉眼間，大學(xué)一年已如流水般飛逝而過(guò)，在大學(xué)里，對于過(guò)去的一年，我們都得到了成長(cháng)，慢慢的走向了成熟，無(wú)論是知識掌握上的，還是工作上的，人際交往上，我們的能力都有所提高�？偨Y如下：
1、制定目標，規劃大一。
進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標明確，因為只有這樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺(jué)得很茫然，我也一樣，因此根據自己的實(shí)際情況，制定目標就極為重要，我的長(cháng)期的目標：是考研，有了目標，我知道我應該認真學(xué)習，重視專(zhuān)業(yè)課，數學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習，為考研打下良好的基礎。同時(shí)，我還覺(jué)得自己與人交往的能力不夠，針對這一點(diǎn)，我參加社團，學(xué)生會(huì )，和班干部，得到了良好的鍛煉。
2、合理安排時(shí)間。
大學(xué)的課程相對高中來(lái)說(shuō)，比較少，因此針對這方面，我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細化安排，學(xué)習的時(shí)間，工作的時(shí)間，社團的時(shí)間，休息的時(shí)間等等。比如說(shuō)，我周五的課是比較少的，根據自己的實(shí)際情況，我常常去聽(tīng)一場(chǎng)講座，參加一項集體活動(dòng)，來(lái)豐富自己的時(shí)間，安排自己的生活。做到勞逸結合，能夠快樂(lè )的學(xué)習和工作。
3、獨立思考，小組合作是學(xué)習能力提高不可或缺的手段。
大學(xué)的校園里，各種思想風(fēng)潮涌動(dòng)，我們的思想很有可能會(huì )受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學(xué)會(huì )獨立思考，使自己的想法在大家的意見(jiàn)建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時(shí)，我再多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強，分析能力也得到了很到的提高。
4、積極主動(dòng)，勇敢創(chuàng )新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。
對于學(xué)生工作方面，我認為是大學(xué)生活中十分重要的部分，大學(xué)里，有超過(guò)一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的，因此，在學(xué)生工作方面，我的總結就是要積極主動(dòng)，只有積極主動(dòng)的表現自己，才能讓更多的人認可你，發(fā)現你，了解你的能力和實(shí)力。因此，在上次學(xué)生會(huì )舉辦的實(shí)習經(jīng)驗交流會(huì )上，我積極的尋找創(chuàng )新的思路，并與小組內部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動(dòng)是不夠的'，還要夠大膽的去做，去問(wèn)，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過(guò)積極的聯(lián)系和討論，實(shí)踐與創(chuàng )新我們的工作還是圓滿(mǎn)的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng )新，提出自己獨特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。
5．投身實(shí)踐，服務(wù)社會(huì )。
雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華，但是，投身實(shí)踐，是我們迅速成長(cháng)的試金石，在實(shí)踐生活中，我們更加貼近社會(huì )，貼近生活，更加知道社會(huì )需要什么，我們要朝著(zhù)哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的“三下鄉”活動(dòng)，深入災區，我們能夠了解災后居民的生活，了解我們那里做的足夠好，那里還要很多欠缺，怎么彌補這些缺失。只有時(shí)時(shí)刻刻把關(guān)注關(guān)心社會(huì )放在心上，才能更加具有社會(huì )責任感，是自己不至于在一些地方迷失。
總結這一年的工作，有喜有憂(yōu)，總體來(lái)看，大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代，真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習，認真工作，打造一片屬于自己的天地。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇2
當進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習方式有了明顯的改變，因為學(xué)習變成了自己的行為，來(lái)自于教師的幫助會(huì )減少。下面是小編帶來(lái)的大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結，學(xué)習是有方法的。
參與意識
主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中而不是過(guò)多地依賴(lài)教師的幫助。提倡大學(xué)生對教師的講課質(zhì)詢(xún)與分析、閱讀和思考，不去死記硬背。知識是一個(gè)龐大而復雜的體系，一般說(shuō)來(lái)，具有某種專(zhuān)長(cháng)的個(gè)人，僅能對一、二門(mén)學(xué)科進(jìn)行深入研究，而對其他學(xué)科僅能做一般性的了解。不“博”就談不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。
注重知識的整體聯(lián)系與整體結構
在大學(xué)學(xué)習中，必須要遵循整體性原則，把這種知識作為相互聯(lián)系的整體來(lái)看待。有人說(shuō)：“每一概念都在和其余一切概念的一定關(guān)系中，一定聯(lián)系中�！睂θ魏沃R的理解，總是以已有經(jīng)驗、知識為基礎的。
學(xué)會(huì )假設問(wèn)題
恩格斯說(shuō)：“只要自然科學(xué)在思維著(zhù)，它的發(fā)展形式就是假設。善于從大家沒(méi)有問(wèn)題的地方作出假設，再用“舉反例”的駁斥方法，一層層剝去假象，去偽存真。
時(shí)間管理
當你踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，你將面臨新的環(huán)境和對學(xué)習、工作、生活的.選擇，可能使你感到困惑，但必須處理好上述之間的關(guān)系。在大學(xué)里的學(xué)習，不是熱衷于獲得高分，而是以探求知識為動(dòng)力去學(xué)習，手腳并用，學(xué)問(wèn)思辨行統一。
學(xué)習方式的轉變
大學(xué)的學(xué)習是一種在教師指導下的探索性學(xué)習，也就是一種學(xué)習方法的學(xué)習。未來(lái)社會(huì )變化十分迅速，一個(gè)人窮其一生也不可能對某一個(gè)領(lǐng)域所發(fā)生的事情全部了解。這就突出了學(xué)習方法的重要性。在大學(xué)期間，老師傳授知識，但重要的是給同學(xué)們一種解決學(xué)科問(wèn)題的思維方法。
大學(xué)老師上課的一般特點(diǎn)：
1.一般只講重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：基本理論。難點(diǎn)：學(xué)科上的分期問(wèn)題。
2.教學(xué)進(jìn)度快：信息量大。（博與專(zhuān)的結合）
3.教材與講授不一定完全吻合，不同專(zhuān)業(yè)所需知識深度與寬度不同。
4.學(xué)習與考試。（重點(diǎn)與難點(diǎn)）
5.重在思維方式的訓練，培養學(xué)習能力。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇3
像很多中國的娃娃們，我們都有一種經(jīng)歷叫高考。而我上了個(gè)毫不起眼的二本學(xué)院。想想當時(shí)得知被這所大學(xué)錄取時(shí)，我淡定的令人不可思議。把握兒地被第一志愿的學(xué)校錄取，把握兒地被第一專(zhuān)業(yè)錄取，但自我明白，那與西外擦肩而過(guò)的痛苦，叫后悔莫及。記得當時(shí)大大小小我共有7個(gè)包包，除了務(wù)必的衣服鞋子之外，零零散散的還有些自我難舍的小東西。畢竟第一次出遠門(mén)，第一次跨兩個(gè)直轄市，四個(gè)省去讀書(shū)。
我們提前4天就到了學(xué)校。站在即將成為我學(xué)習生活的學(xué)校中，我心灰意冷。破舊的教學(xué)樓，落后的硬件設備，完全與我心目中的大學(xué)形象背道而馳。復讀涌現腦中，但爸媽立即打消了我的這個(gè)念頭，他們不斷的鼓勵我“英雄不問(wèn)來(lái)源！”就這樣，我注冊了。
為期12天的軍訓，除了到部隊打了5發(fā)子彈，讓我很滿(mǎn)意，其余的簡(jiǎn)直令我不能忍受。懶懶散散的學(xué)生，好不嚴肅的教官，不時(shí)的讓我陷入痛苦的回憶，想起當時(shí)報考的失誤。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，按流程新生都要進(jìn)行入學(xué)宣誓，不外乎就是什么要堅持這個(gè)，不做那個(gè)的，但當讀到，我是xx的學(xué)生時(shí)，我的眼淚瞬間流了出來(lái)。那是種付出了，卻與夢(mèng)想遙隔千里的凄涼之感。在那里想告誡學(xué)弟學(xué)妹，想要讓自我不后悔，拼分數是很最關(guān)鍵的，報考時(shí)不僅僅需要謹慎也需要勇氣，因為分數線(xiàn)的不確定性，要求在估準分數的前提下，堅持自我的夢(mèng)想學(xué)校，防止放榜時(shí)后悔。
隨后，社團，學(xué)生會(huì )等等五花八門(mén)的學(xué)生自治組織招新，沖淡了滿(mǎn)是悔恨的日子，漸漸讓我發(fā)現大學(xué)其實(shí)挺豐富多彩的。經(jīng)過(guò)層層面試，以及考核，很榮幸地加入了倆個(gè)聲譽(yù)比較不錯的，自我喜歡的組織。經(jīng)過(guò)我半年的體會(huì )，想告訴將要上大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)生組織，就像是一個(gè)豐富生活的業(yè)余愛(ài)好，但沒(méi)有足夠的熱情和興趣，還是不要盲目報名。因為在美其名曰鍛煉自我的背后，它也在毫不留情的剝奪你的自由時(shí)間。
半年的大學(xué)生活，享樂(lè )和內心的掙扎一樣，一向沒(méi)有間斷過(guò)。由于沒(méi)有很好的理財，和較高的自制力，半年花了家里不少錢(qián)。除了必要的一日三餐，每一天零食不斷，買(mǎi)衣服，其余的花銷(xiāo)就是和朋友混。在外國語(yǔ)學(xué)院，什么都缺，就是不缺女生。因為我參見(jiàn)的活動(dòng)相比較較多，認識了幾個(gè)聊得來(lái)的男生朋友，這點(diǎn)讓我的室友很是羨慕。沒(méi)課或放假，我們就會(huì )找各種理由，逃離學(xué)校，看電影，逛超市，壓馬路，吃飯，到游戲廳......
因為身邊除了舍友外，朋友多是男生，在獲得友情的同時(shí)，不免有時(shí)也想入非非。記得當時(shí)我和這個(gè)男生剛認識的時(shí)候，我沒(méi)有什么好感。但他卻處處表現出對我很熱情，給我講他的情史，還說(shuō)他單身。有事沒(méi)事就要請我吃飯，當然我不一樣意。然后他就拜托我事情，再請。漸漸的我們的聯(lián)系多了起來(lái)，透過(guò)相處，我發(fā)現他很全能，體育很強，也有一些我不具備的品質(zhì)。他沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)喜歡我，但我隱隱約約的感覺(jué)，我仿佛喜歡他了。很多次，都想告訴他，因為女生的矜持，之后還是沒(méi)有開(kāi)口。原因是我發(fā)現他其實(shí)與他的女友還聯(lián)系，我最不能容忍這種男生，所以什么都免談。
大學(xué)生活不是沒(méi)有壓力，但這種壓力不是外人給你的，而是你就應自我去尋找的。渾渾噩噩的過(guò)了近一個(gè)學(xué)期，期末考仿佛像所有第一次一樣，不期而遇。備考周，沒(méi)有瘋狂的`備考，只是在睡的頭昏腦脹的時(shí)候，隨便抓起一本書(shū)，看幾眼，搖搖頭，繼續乎覺(jué)，重復七天七夜�？墒侵蟮某煽�(jì)，令我們無(wú)語(yǔ)。慚愧的說(shuō)，我們宿舍四個(gè)人，倆個(gè)人有掛科的。而我，自我明白，有一科也是在掛與不掛的邊緣，是教師給我了我改造的機會(huì )。記得當時(shí)教師在QQ上是這么和我說(shuō)的：只是不用補考那么麻煩了。
大一，生活真的很豐富。搞小買(mǎi)賣(mài)（賠了），拉贊助，組織聯(lián)誼，鄰城游玩，坐過(guò)山車(chē)，選課，泡圖書(shū)館，交朋友，或是點(diǎn)兒背掛科，等等在別的地方無(wú)法經(jīng)歷的事情，在大學(xué)，都會(huì )經(jīng)歷。但要明白在經(jīng)歷這些的同時(shí)，我們也在經(jīng)歷著(zhù)我們的青春。玩能夠改天，吃能夠改天，可是青春卻不能改天，改天就是老去。身處人生中最完美的時(shí)段，在體驗祖父輩乃至祖輩沒(méi)有體驗到的多彩生活的同時(shí)，我們就應思考，明天是什么。我不想自我因為沒(méi)做什么而后悔，經(jīng)歷了這么多，我明白自我該堅持什么，該放棄什么；該看清什么，該不談什么。最終送自我，也送給正在像我一樣混大學(xué)的朋友們一句話(huà)：自我把握。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇4
我的大學(xué)，我青春的主旋律
第一次翻開(kāi)那黃金色的大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，眼睛里有淚花在涌動(dòng)，我明白，這淚水不是咸的，而是苦盡甘來(lái)的甜。
然后，我抬頭，微笑，望著(zhù)天，憧憬著(zhù)我的大學(xué)生活，憧憬著(zhù)我的夢(mèng)想。
猶記得離開(kāi)家，來(lái)學(xué)校那天，我一個(gè)人拿著(zhù)行李，坐上了長(cháng)途汽車(chē)，和那片熟悉的故土揮手告別�？粗�(zhù)車(chē)窗外的景色，白色的陽(yáng)光，灰色的天空，仿佛正與我此時(shí)的情緒相呼應。遠離那熟悉的小鎮，獨自一人將要去一個(gè)陌生的城市生活，心里是不舍的，畢竟闊別了那縈繞了我十九年記憶的地方，遠離了朝夕相處的親人，以及那些熟悉的朋友。
當我收拾起回憶，踏進(jìn)那以前只在我夢(mèng)中出現過(guò)的大學(xué)校園時(shí)，情緒是激動(dòng)的，那里將是我青春的主旋律�；蛟S那里沒(méi)有我想象中的大學(xué)殿堂那么大，那么豪華，但走進(jìn)那里，讓我不經(jīng)意的想起了兩個(gè)詞：干凈、清新。是的，那里給我的感覺(jué)就是干凈、清新。那花壇里五顏六色的花，是那么的嬌艷欲滴；大片大片的草坪，綠是唯一的色彩，是那么的有生氣，讓人情不自禁的閉上眼，深呼吸。
我是一個(gè)對待生活樂(lè )觀(guān)用心的人，不久便適應了那里的一切，也標志我的大學(xué)生活正式開(kāi)始。一個(gè)沒(méi)有活力的人，就如一只折了羽翼的小鳥(niǎo)，永久都不能高飛。我不愿做那只折了羽翼的小鳥(niǎo)，因為我不愿讓我的活力和夢(mèng)想都被地心引力所禁錮，飛不高，也看不遠。
大學(xué)和高中有很多的不一樣。高中多數的時(shí)間都在教室里度過(guò)，從早到晚排著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的課，能夠這樣形容我的高中生活：一頭扎進(jìn)書(shū)叢中，兩耳不聞窗外事。而在大學(xué)，課不多，教室并不固定，所以培養自我學(xué)習潛力尤為重要。這也導致了除室友外，和班上的其他同學(xué)相處的時(shí)間很少，了解也不多。
有一種感情叫室友情。因為在教室上課的時(shí)間并不多，所以寢室生活占據了我大學(xué)生活的很大一部分。人們都說(shuō)中學(xué)的友誼很真，很純，喜歡你就和你一起玩，一起笑，難過(guò)的時(shí)候，能夠在好友面前毫無(wú)掩飾地發(fā)泄自我的情緒，這份透明的友誼無(wú)疑是讓人難忘的，因為很它很純粹�？稍诖髮W(xué)這種透明的友誼是否還是存在呢？也許因為上大學(xué)的我們都成熟了，經(jīng)歷的更多，更懂得去珍惜身邊的友誼，人與人之間學(xué)會(huì )了尊重，學(xué)會(huì )了怎樣去溝通，怎樣去相處，不再任性。我們每一天一起上課，一起吃飯，一起玩，一起笑，一起分享各自的小秘密，整天朝夕相處，難過(guò)的時(shí)候她們會(huì )安慰你，孤獨的時(shí)候有她們在身邊陪伴你，失落的時(shí)候她們會(huì )安慰你，誰(shuí)又敢質(zhì)疑這樣的友誼不真呢？
這是一個(gè)花開(kāi)的季節，正如我們的青春年華，有著(zhù)人生最絢爛的時(shí)光。年輕的我們，有一種感情一向都鐫刻在我們心中，那就是感情。中學(xué)時(shí)，這種感情是教師和同學(xué)都避而不談的，我門(mén)內只能帶著(zhù)青澀，將這種懵懂的感情隱藏在心靈的深處，夜深人靜時(shí)，偷偷地念著(zhù)你心中的他或她。而進(jìn)入大學(xué)的我們，能夠執著(zhù)地追求屬于我們的感情，帶著(zhù)天真，帶著(zhù)倔強和任性，相信這份愛(ài)能夠天長(cháng)地久，并為這份共同的小幸福而努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，努力讓自我變得更加完美。將這份愛(ài)化作大學(xué)生活和學(xué)習中的不竭動(dòng)力。
大學(xué)里的友情和感情是我們學(xué)習之余的主色調，這兩種淡淡的色彩總讓人在疲憊時(shí)候，感覺(jué)甜甜的，很溫馨。
青春本就短暫，大學(xué)四年尤為珍貴。我喜歡這樣一句話(huà)：趁年輕，為何不放手一搏呢？這也是我的座右銘。因為我們還年輕，時(shí)間就是我們最有利的資本。大學(xué)生活中，學(xué)習不再是我們唯一的要事，處理好人際關(guān)系，培養各方面的潛力，對我們來(lái)說(shuō)同樣重要。新時(shí)代的大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，才不會(huì )被這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )所淘汰。
所以，該怎樣去規劃我們的大學(xué)四年，該怎樣譜寫(xiě)人生中最華麗的一段旋律，是步入大一的我們就應認真去思考的問(wèn)題。
也許剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，什么都不太懂，對自我的目標和未來(lái)的方向是迷茫的'，可轉眼間我們的大一生活已經(jīng)步入尾聲，即將進(jìn)入大二的我們，對生活不就應再內含太多的不確定性，對即將面臨的各種等級考試和專(zhuān)業(yè)考試不能再抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。我們已經(jīng)不再是孩子，就應對自我的人生負責，就應明確自我腳下的路要怎樣走。我不愿在很多年以后，回憶起我的大學(xué)生活，有的只是遺憾和嘆息，我期望這四年里能讓我過(guò)得充實(shí)，并且有好處。當多年以后憶起這段時(shí)光，仍能讓我嘴角不自覺(jué)地上揚，并覺(jué)得這是值得我自豪和驕傲的四年。
還記得上大學(xué)的第一節課，輔導員說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：大學(xué)只是我們人生的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。所以，處于起點(diǎn)的我們，僅有竭盡全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鳥(niǎo)，不愿永久地被地心引力所禁錮，我期望我的活力能帶著(zhù)我滿(mǎn)載的夢(mèng)想，一起翱翔于那片蔚藍的天際。
我的大學(xué)，注定不就應用平凡二字來(lái)概括，我的夢(mèng)想將在那里起航，我的青春將在那里奏響最動(dòng)人的樂(lè )章。
我的大學(xué)，我青春的主旋律！
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇5
光陰如梭般一瞬即過(guò)，往事只能回味，轉眼大學(xué)畢業(yè)已十四年了，回想起十四年前我的大學(xué)生活是那么的浪漫、那么的絢麗多彩。有人說(shuō)，大學(xué)可是是高中的延伸，在那里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，能夠痛痛快快玩三、四年了。我認為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自我的七彩青春。1993年我和許多莘莘學(xué)子們一樣帶著(zhù)那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，帶著(zhù)心愿和宏偉壯麗的人生藍圖，跨進(jìn)了東北石油大學(xué)校門(mén)。（原大慶石油學(xué)院）
其實(shí)我對這所大學(xué)并不陌生，我從小就生長(cháng)在這所大學(xué)里，而對于那些還沒(méi)有或即將步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)卻很陌生。大學(xué)就是莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數人通往夢(mèng)想道路的階梯，也無(wú)數次地幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉的人生藍圖。然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我們大一的學(xué)習生活也隨之開(kāi)始了，我在該大學(xué)的專(zhuān)科三班學(xué)習，專(zhuān)業(yè)是化工與石油機械工程，當時(shí)我們班僅有30人女生僅有10人，我們班的女生在我們班就是個(gè)寶。我比他們幸運的是我不用住校，我的家就在學(xué)校的小區里住，不久我就明白了大學(xué)的生活應當不單是學(xué)習還應當有更豐富多彩的資料。大學(xué)生活半年時(shí)間過(guò)去了，我結識好多朋友，我們不可是學(xué)習上的邦交，并且還是生活中的邦交。在大學(xué)里班級就是個(gè)“小家”，我們這個(gè)“小家”的家庭成員還挺隨和，個(gè)別幾個(gè)那就不說(shuō)了，什么活動(dòng)有人提議一拍即和，說(shuō)真的'在大學(xué)里有這樣的小家也真的感覺(jué)生活很有樂(lè )趣！
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解經(jīng)過(guò)自我的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)學(xué)校。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……說(shuō)點(diǎn)自我對自我不滿(mǎn)意地方，那就是在學(xué)習上比較懶惰，沒(méi)把學(xué)習當一回事，我們大一學(xué)習文化課，高數對我來(lái)說(shuō)挺困難，教師留高數作業(yè)我認真做的很少，很多時(shí)候都是抄的，好在高數勉強經(jīng)過(guò)，還有更煩人的就是政治經(jīng)濟學(xué)，天天背啊背我腦袋都要炸了，可氣的是政治教師和我父親以往在一個(gè)系共事過(guò)都認識，所以一上政治課總提問(wèn)我，頭幾次我不當回事不背，教政治的“老葉頭”竟然讓我在全班同學(xué)面前站著(zhù)讓我出丑，我這個(gè)氣��！經(jīng)過(guò)幾次“決戰”我敗下陣來(lái)，乖乖的開(kāi)始背政治了。光陰似箭，轉眼大一生活很快過(guò)去了，所幸的是我大一的文化課都順利經(jīng)過(guò)。沒(méi)有掛科的。
大二和大三就重要了學(xué)的都是專(zhuān)業(yè)課，所以我覺(jué)得自我該有個(gè)計劃了，不能像大一那樣狼狽了！于是，我漸漸的開(kāi)始明白了大學(xué)是釋放活力和展現自我才能的地方，大學(xué)的生活是多姿多彩的。我們每個(gè)同學(xué)在一起朝夕相處，無(wú)不期望自我的“小家”能夠出類(lèi)拔萃，于是我們?yōu)橹畩^斗著(zhù)！我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)，我們在學(xué)校的林蔭小路上散步，撒下歡樂(lè )的時(shí)光。像運動(dòng)會(huì )、演講比賽等等都有我們的身影，記得當時(shí)我們幾個(gè)要好的同學(xué)在班級也沒(méi)少耍，有時(shí)正上課那，就偷跑出去找個(gè)背旮旯玩撲克，甚至去干別的，最終導員明白了差點(diǎn)弄到學(xué)校里，至今我們記憶猶新，到了假期我們男男女女一幫就去郊外野游，真的那時(shí)我們的生活很充實(shí)，也很浪漫。我記憶很深刻的就是我們女班長(cháng)走進(jìn)了我的生活，當時(shí)在我不知情的情景下接納了她，我們相處了很長(cháng)一段時(shí)間，幾個(gè)要好的同學(xué)間接的提示我，在我們談了一次話(huà)，我才明白她騙了我，她在以前老家有男朋友，并且還有鮮為人知的事，也許受封建思想的影響，我理解不了，我們分手了，其實(shí)我很喜歡她我們也有共同語(yǔ)言，但我怎樣也想不通，隨之我畢業(yè)后工作了、成家了她還給我打過(guò)幾次電話(huà)，當時(shí)我們真的沒(méi)有了感覺(jué)也沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)，以后的時(shí)光，讓我們的生活變得更加充實(shí)，豐富，有節奏。
當年我們走進(jìn)大學(xué)學(xué)校時(shí)都是有夢(mèng)想有追求的人，我認為不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但僅有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在學(xué)校里汲取知識，在不一樣層次的人群里學(xué)著(zhù)更好地做人，三年的時(shí)間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來(lái)了，春天就不會(huì )再遠，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)進(jìn)取而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)學(xué)校里，沒(méi)有做不到，僅有想不到，不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，活力迸發(fā)精彩！
“大學(xué)”就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自我，是它讓我們能夠定位自我，從而能夠尋找到真正的自我，找到屬于自我的一片天空。大學(xué)一個(gè)充滿(mǎn)幻想、期望、夢(mèng)想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠遠超出了我們自我所想象出來(lái)的。一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標，一個(gè)茫（然的）人，一個(gè)夢(mèng)想，創(chuàng )造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。是的！大學(xué)的生活需要自我用心去體會(huì )，而在學(xué)習中緊張讓我們悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。所以，當時(shí)三年的大學(xué)生活結束了，在我們離開(kāi)學(xué)校的那一刻，回首我們所走過(guò)的路，有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對完美未來(lái)的憧憬！
是��！時(shí)光如流水，那難忘的大學(xué)學(xué)校生活此刻已成為我們最美的回憶。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇6
正值畢業(yè)的時(shí)刻，學(xué)校里不時(shí)的會(huì )響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個(gè)時(shí)刻，總會(huì )禁不住的駐足遐想，明年的時(shí)候，這些歌曲是唱給我們聽(tīng)。時(shí)光飛逝，轉眼我們又將進(jìn)入大四的歲月，可是大三的味道我還沒(méi)有品嘗出來(lái)。
大一剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我們不斷的說(shuō)著(zhù)這個(gè)學(xué)校的這也不是那也不是。然后后悔著(zhù)為什么要走進(jìn)這個(gè)很讓人氣惱的學(xué)校。整天覺(jué)得自我與那里的一切格格不入，走著(zhù)陌生的路，看著(zhù)陌生的風(fēng)景，偶爾還會(huì )流一兩滴孤獨的淚。
大二，我們開(kāi)始漸漸適應這個(gè)環(huán)境里的一切，會(huì )不時(shí)去查看這個(gè)環(huán)境里的某個(gè)角落。習慣了三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，習慣了看路上來(lái)來(lái)往往、匆匆忙忙的腳步，習慣那些沒(méi)有生氣的課堂……時(shí)光會(huì )不經(jīng)意的就那么流過(guò)去，然后會(huì )發(fā)現我們自我已經(jīng)迷失在了這個(gè)以前陌生的環(huán)境里……
大三的時(shí)刻，開(kāi)始漸漸喜歡上那里的一草一木，喜歡有事沒(méi)事的.去看看那些已經(jīng)很熟悉的風(fēng)景，然后會(huì )獨自在那里沉思。開(kāi)始覺(jué)得那里的一切其實(shí)是那么完美，那么的讓人愛(ài)不釋?xiě)�。�?huì )不斷的告訴自我，要記住那里的一切，以后會(huì )有一個(gè)很完美的回憶……
接下來(lái)就是經(jīng)常傷感的大四，開(kāi)始留戀那里的每一個(gè)角落，開(kāi)始用相機抓拍那里的一切，感覺(jué)一切都顯的那么親切，教師、同學(xué)、還有朋友，回憶有太多太多。每每深夜的時(shí)刻會(huì )想起那些美麗的畫(huà)面，然后不知不覺(jué)中就淚流滿(mǎn)面……
流水般的時(shí)光，流水般的記憶。一切來(lái)的匆匆，去的也匆匆，我們在那里存在過(guò)，然后我們又從那里消失。接下來(lái)又是陌生的環(huán)境，陌生的生活，我們總在重復著(zhù)我們的憂(yōu)傷和歡樂(lè )，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，然后漸漸的老去，在夢(mèng)里看見(jiàn)我們此刻看見(jiàn)一切。這個(gè)世界轉的太快，我們都沒(méi)有太多的時(shí)光去看看時(shí)光是怎樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的穿梭過(guò)我們的生活……
以前說(shuō)：該來(lái)的遲早會(huì )來(lái)的，該去的也總是要去，這便是時(shí)光。此刻的我們過(guò)于浮躁，感受不到時(shí)光的靜與柔。我在想我們該怎樣去觸摸時(shí)光的手，它總是在你不注意的時(shí)候就走了，一眨眼，也該我們畢業(yè)了。哦！這個(gè)美麗的世界……
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇7
在我似水年華里，有一個(gè)夢(mèng)輕輕流過(guò)，在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去，在我完美的大學(xué)里，有一種情緒叫永久心晴。
——題記
以前有一個(gè)夢(mèng)想，在象牙塔里歡樂(lè )的飛翔，大學(xué)給了我自由的天空，夢(mèng)就在那里起飛。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最秀麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的我們便可看到最燦爛風(fēng)景。朋友們，在這人生最完美的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向夢(mèng)想的彼岸你是否已經(jīng)已經(jīng)伸展開(kāi)堅強的翅膀，正沖向自由的天空你是否因進(jìn)入大學(xué)而激勵萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿，并為之奮斗
既然人生的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，就注定要駛向波濤洶涌的大海，去驗證青春的信念；既然人生道路已經(jīng)注定，就要勇往直前地跋涉，去驗實(shí)青春的堅韌；既然過(guò)去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代價(jià)，去詮釋青春的潛力；既然我躊躇滿(mǎn)志地步入大學(xué)的殿堂，那就正式開(kāi)始我人生新的啟航吧。
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟，我們抵達渴望已久的秀麗的大學(xué)生活。站在新的起點(diǎn)上，我是那么激動(dòng)，又是那么神往。
我漫步在大學(xué)校園里，任憑思緒飛到遠方，一股溫馨的感覺(jué)便油然而生，彌漫在我的心間，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，無(wú)邊的恬靜，籠罩在我的周?chē)�，給我夢(mèng)幻一般的清幽。夜闌人靜，天簌無(wú)聲，去聆聽(tīng)那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風(fēng)，像一首真善美的詩(shī)，柔慢而雋永；月隱星現，露重風(fēng)輕，去感受那一波恬然的律動(dòng)。躲開(kāi)世俗的紛爭，走進(jìn)叮咚的心泉，傾聽(tīng)清泉的叮咚，重溫那抺秀麗的情緒，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈，心泉叮咚，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。
然后在大學(xué)生活的畫(huà)卷開(kāi)時(shí)，我發(fā)此刻尋尋覓覓的盡頭，并不是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處的喜悅。夢(mèng)里尋她千百度，卻是猶抱琴瑟半遮面”，這個(gè)時(shí)候，我迷茫過(guò)去，徘徊過(guò)，然而時(shí)間總是會(huì )因公平而殘酷到無(wú)情，正如朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去了；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去了，我覺(jué)察他去的匆匆了……”是阿！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多事要做，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們秀麗的大學(xué)生活變得更加充實(shí)，豐富，有節奏。
大學(xué)生活是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭，挑戰與合作的舞臺，我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)為同的主角，那么我們何不把自我的主角扮演得最好！作為一名大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)用心而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不是大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們?yōu)橹畩^斗，這之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )味到碩果飄香，因為你到了收獲的季節。
然而，大學(xué)生活中也難免有挫折、失敗，我們不能所以而感嘆“落花不語(yǔ)空辭樹(shù)，流水無(wú)情自如池！”“落花人獨立，微雨燕雙飛�！闭\然，我們不容易作到“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意看天空上云卷云舒”但我們能夠堅強地去應對，“眼因流多淚水而愈益精明，心因飽經(jīng)滄桑益溫厚同，”我們就應明白，人的.一生要找到的東西很多，而真正能找到的卻很少，重要的不在于找到了什么，而是你是否一向在尋找�！疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！鄙皇怯谰脷g樂(lè )，也不是永久痛苦，懷著(zhù)一顆愛(ài)人的心來(lái)體貼生活。兩眼永久向前看，不被外物遮掩。把失意托付給過(guò)眼云煙，不要回頭，因為陰影還在身后，繼續往前走，始終應對陽(yáng)光，望著(zhù)明月的落腳處，一路高歌。
大學(xué)生活是風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人，它沒(méi)有形狀也沒(méi)有邊際，但我愛(ài)風(fēng)的無(wú)拘無(wú)束，即使它使我迷失的航標在大海中探尋。
大學(xué)生活是雨，它沒(méi)有思想也沒(méi)有語(yǔ)言，但我愛(ài)雨的隨心所欲，即使它使我無(wú)聲的淚水在天空中飛翔。
大學(xué)生活如電，在平凡中爆發(fā)，在寧靜中突起，像久埋心底的活力，像搏擊巖石的巨浪。
大學(xué)生活有喧囂，有凄涼，有火熱，也有真誠。大學(xué)生活正是因為具有酸甜苦辣，才讓人回味。
有人說(shuō)，平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生卻有著(zhù)各自的輝煌。但我能夠選取平凡，卻不能夠選取平庸，如果能夠的話(huà)，我相信誰(shuí)都想不平凡。
有人說(shuō)，大一彷徨，大二逍遙，大三惶恐，大四遺憾。但我覺(jué)得，如果經(jīng)歷了由蠻荒到懵懂，由充實(shí)到豐滿(mǎn)的心里歷程，由讀別人到讀自我的靈魂升華，那么前方正延伸的鐵軌，一邊是閱讀，一邊是人生，心靈的列車(chē)將勇往直前，永不停息！放飛期望，超越夢(mèng)想，讓汗水與努力同在，讓我的人生無(wú)悔于我的青春！
我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，我的大學(xué)，不是夢(mèng)！
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇8
“人生就像餃子，多年的皮膚，餡經(jīng)驗。跌宕起伏，所有的味道，毅力和信心是餃子皮褶皺，生活不可避免地受到嚴重擠壓，開(kāi)放煮沸，咬，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，很難假裝是成熟的，總是有露餡�！斑@段話(huà)是不是原先的生活，崔評論道。根據我的經(jīng)驗，不適合和我們談人生，我想談了四年的大學(xué)生活，每個(gè)人的生活在那里是十分重要的。
這天，我站在那里，告訴你如何度過(guò)的鍵四次的大學(xué)生活，其實(shí)，一個(gè)小點(diǎn)。就在我準備恢復后，才發(fā)現，竟然沒(méi)有任何讓我自夸一些的證書(shū)，獎牌喜歡的事，任何榮譽(yù)，在思考了整整四年的生活感悟。事實(shí)上，回去想想吧，如果上帝給了我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，我想我的生活在過(guò)去的4年左右的時(shí)間，和，大學(xué)生值得體驗的活動(dòng)，知識，我有自我的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)的第一年，往往不明白自我不明白，大二，就進(jìn)了一步“明白自我不明白”，大學(xué)三年級時(shí)“不明白，他們明白”，四年級，“明白自我明白。
事實(shí)上，到目前為止，我還沒(méi)有能夠徹底了解的手段，它包含，但隱約能理解到一個(gè)點(diǎn)，是屬于從天空到地面，從后面真正的夢(mèng)想愿景。很多人之所以不適合的大學(xué)生活，主要是透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或雜志上關(guān)于大學(xué)生活的小說(shuō)誤導性。很多大學(xué)生活的描述，描繪的笑話(huà)給讀者一個(gè)他心中夢(mèng)想的大學(xué)。這是誤導性的，進(jìn)入大學(xué)之前，每個(gè)人將自我的大學(xué)生活的夢(mèng)想圖景。這個(gè)秀麗的，進(jìn)入大學(xué)后，很多人混淆了一段時(shí)間，充分享受突如其來(lái)的自由和新穎。但一天一天空上課，自習，這樣的`熱情變淡，慢慢開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中的學(xué)生錯過(guò)高中生活。
目前大多“不明白，他們不明白”，“我明白自我不明白”的階段，尤其是后者的根本原因往往成為困惑和沮喪。這是務(wù)實(shí)的，長(cháng)大后過(guò)渡到“明白自我明白”的必經(jīng)階段。如果你認為是否有方向，沒(méi)有必要擔心，其實(shí)，這是正常的。
很多人都沒(méi)有去上大學(xué)，才構成這樣一個(gè)概念在腦海中，是最純真的感情之間高中學(xué)生的大學(xué)，彼此不能坦誠。我有過(guò)類(lèi)似的想法。事實(shí)上，隨著(zhù)和宿舍的同學(xué)，其實(shí)，這種想法是錯誤的，至少你從早上到晚上，為同一類(lèi)，同一宿舍的學(xué)生是不恰當的。在這個(gè)年齡段，和一些主要的性格的棱角。等有一天你畢業(yè)了，回想起大學(xué)的學(xué)生，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，磕磕碰碰是不值得一提。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇9
我試著(zhù)努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許期望越大，失望就越大。伴隨著(zhù)高考結束的那一天，在無(wú)數期盼的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！
可是，生活不得不繼續，我不能放棄兒時(shí)的夢(mèng)想，我還有著(zhù)很多心愿未能實(shí)現。我明白一切的一切都可能重頭開(kāi)始，只要我有足夠的勇氣應對生活。
在無(wú)限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開(kāi)始了。時(shí)間總是從你身后悄無(wú)聲息的溜走，從你的腳底下滑過(guò)，從你的視野里飛過(guò)……不知不覺(jué)中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨自走在偌大一個(gè)學(xué)校里望著(zhù)一張張陌生的面孔，內心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺(jué)到自我竟是如此的渺小。然而，我對自我依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈，那也成為我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。
很多時(shí)候，總愛(ài)回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(cháng)大，內心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著(zhù)看人，喜歡歪著(zhù)頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時(shí)并未感到自我是幸福的，回頭看看自我走過(guò)的路，留下的也僅有遺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話(huà)“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自我生活在昨日，因為昨日沒(méi)有期望，僅有回憶。當我過(guò)多的注意昨日時(shí)，這天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨日。我不想再讓自我的明天為這天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習已不再那么的緊張，似乎有著(zhù)更多的時(shí)間和空間由你自我去支配，只要你有足夠的活力投入。漸漸的，感覺(jué)自我在無(wú)形中長(cháng)大了，獨立了，堅強了，時(shí)間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自我的天空。生活不再空虛，不再單調，不再孤寂……在學(xué)習上，自我從不敢懈迨，因為自我很清楚，生活是不會(huì )同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有這天的完美，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀(guān)。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一向深信著(zhù)，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì )一樣，每個(gè)人心中都有不一樣的世界，正因為如此，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時(shí)能夠笑，能夠鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候，喜歡一個(gè)人呆呆地坐著(zhù)，想很多的事，想很遠的'事，仿佛是不著(zhù)邊際的遐想。偶爾會(huì )一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì )不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長(cháng)大，內心的那份童心依舊在。其實(shí)，我是多么的期望自我不要長(cháng)大，因為那樣就不必承擔更多的職責，不會(huì )有更多的煩惱和壓力了，信奉自我能夠做一個(gè)歡樂(lè )的天使。用自我的微笑去融化周?chē)暮�，去照亮這周?chē)暮诎�。但我相信，當我�?jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過(guò)的那一天，我已經(jīng)長(cháng)大，我會(huì )很自豪的告訴世界：“長(cháng)大真好！”
其實(shí)活著(zhù)就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。因為活著(zhù)，能夠看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著(zhù)，能夠明白日子活像洋蔥，只要你自我一片片的剝開(kāi)，總有一片是會(huì )讓你流淚不止的。
當我明白這一切時(shí)，似乎簡(jiǎn)單了許多，我不再需要背負太多，我能夠更加瀟灑地活著(zhù)，按自我的方式好好地活著(zhù)，為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！世界上有一個(gè)永久不會(huì )枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì )枯竭。
對父母心懷感激……
對朋友心懷感激……
對生活心懷感激……
我很歡樂(lè )！
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇10
我的大學(xué)生活扳扳手指頭，猛然發(fā)覺(jué)來(lái)到大學(xué)已三月余。搔搔后腦勺，想想在這虛度的時(shí)光里收獲了什么，竟然不明白！不甘心，在搜索一遍，總算在一個(gè)偏僻的角落里尋著(zhù)了一些殘片，舒口氣之余，好好翻看這些日子的余痕。殘片的序幕，從剛來(lái)大學(xué)的那一刻揭開(kāi)。以前對大學(xué)，總有著(zhù)種種憧憬，讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)新奇應對眼前出現的一切。經(jīng)過(guò)初識后，一個(gè)宿舍團體變構成了。從一開(kāi)始詢(xún)問(wèn)彼此高考情景，到一段日子后的無(wú)所不談，隨著(zhù)宿舍里的聲音越來(lái)越響，調兒也越來(lái)越暖，越來(lái)越開(kāi)心，真不敢想象這是一向以來(lái)魂牽夢(mèng)繞的象牙塔生活�？墒亲晕乙廊辉谛睦锊煌５哪钪�(zhù)：大學(xué)生活，我來(lái)了。這是清淡如菊花般的一隅偏居，發(fā)出陣陣幽香。這是一個(gè)朝著(zhù)北面的寢室，嵌在宿舍樓里，無(wú)法引人注目。
每一天僅有一段很短的光照時(shí)間，尤其是在冬天。射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)像被膜濾過(guò)了一樣，失去了些許光澤，可是均勻。我喜歡看陽(yáng)光撒在地上，在水泥地板上細碎地閃動(dòng)。宿舍里的成員本是互不相識的陌生人，是大學(xué)讓我們走在了一起，我們來(lái)自五湖四海，有著(zhù)不一樣的生活習慣，宿舍成了我們的新家。一號床來(lái)自江蘇徐州的我，第一印象給人的感覺(jué)應當是個(gè)靦腆小男生，帶有鄉鎮小城市的淳樸，給人踏實(shí)可靠的感覺(jué)。大一，我加入進(jìn)了學(xué)生會(huì )，加入書(shū)畫(huà)社，辯論賽，十佳主持人，也有一段時(shí)間十分忙碌。我踏踏實(shí)實(shí)做好本分工作，不善于言辭表達，憨厚老實(shí)的樣貌從來(lái)不算計別人也不擔心別人算計自我。我很喜歡唱歌，可惜五音不全，而十佳歌手也著(zhù)實(shí)讓評委體驗了一次唱歌要命不要錢(qián)的感受啊。二號床來(lái)自安徽，他令人難以捉摸，看似內心收藏眾多想法但不輕易表露出來(lái)。平時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜地呆著(zhù)床角入迷地看著(zhù)小說(shuō)或者那些不知所云的動(dòng)漫，即使是宿舍火熱起來(lái)了他還是能做到若無(wú)旁人做自我的事情——這境界多高��！
他被班上女生稱(chēng)為我們幾個(gè)男生中唯一一個(gè)正常的，殊不知，他“不正�！逼饋�(lái)，比我們都瘋狂。三號床來(lái)江蘇沭陽(yáng)，他是最早來(lái)到宿舍，老實(shí)說(shuō)給我的印象中他必是個(gè)嬌生慣養的少爺。在日后的'相處中，我慢慢發(fā)現他還是挺容易相處，平時(shí)的交往中從未給人有少爺范的架子。他是宿舍里一大娛樂(lè )對象，一號床的我曾如此評論他“出賣(mài)自我，為舍友帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )”，在大家都緊張忙碌各自事情的時(shí)候，他總會(huì )想起什么話(huà)題讓大家共鳴和活躍起來(lái)。
四號床來(lái)自廣東，瘦小的身軀給人印象就是軟弱，可是你卻不要被他的外表蒙蔽哦，小小的身軀卻是籃球能收。而他似乎每一天都有他干不完的活，是個(gè)天不黑不歸宿舍的孩子，即使是回到宿舍，拿著(zhù)手機在床上一坐也就是幾個(gè)小時(shí)。確實(shí)令人佩服他的工作本事，他的干勁和活力感染了其他舍友，每個(gè)人都為自我的夢(mèng)想不懈奮斗著(zhù)。溝通，從心開(kāi)始。503中的四位小伙子雖然性格各異、追求不一樣，但已經(jīng)適應了一起生活、一起學(xué)習，相處融洽，大家彼此關(guān)心支持，彼此欣賞鼓勵。晚上的我們常會(huì )有一次“臥談會(huì )”，我們聊家鄉、聊過(guò)去的高中生活與此刻的區別，我們談未來(lái)，我們感慨人生，我們還會(huì )偶爾聊起時(shí)政問(wèn)題。
我們有共同話(huà)題的時(shí)候，也存在思想碰撞的時(shí)候。我們能夠相互挑逗，甚至是挑釁，但我們會(huì )把握尺度，我們心中有什么不快都會(huì )直接說(shuō)出來(lái)，回到宿舍相互吐槽，我們會(huì )罵娘、我們會(huì )爆粗，這就是我們男生的直爽不二的性格。我們有矛盾、有摩擦，但從來(lái)不會(huì )藏在心里不說(shuō)，我們的隔閡不會(huì )上升為鴻溝，我們總有辦法解決暫時(shí)的矛盾。我們四個(gè)小伙子有著(zhù)共同的夢(mèng)想，就是讓自我以后的日子更完美。完美生活的概念因人而異，前方道路的選擇異彩紛呈。我們有的踏上升學(xué)的旅途，有的選擇為工作拼搏，而有的也在為技能時(shí)刻鍛煉。我們都找準了自我的方向，在前進(jìn)道路上我們不會(huì )孤獨，我們從來(lái)不放棄，有的只是相互依靠歇一會(huì )，一起觀(guān)賞沿途的風(fēng)景。我們一起仰望天空，我們說(shuō)過(guò)要為自我的青春奮斗到底，是從此刻開(kāi)始，不給自我的青春留下遺憾。
時(shí)光的扁舟無(wú)聲無(wú)息地漂流在歷史的長(cháng)河中，沿途上迷戀的、精彩的、枯澀的、憂(yōu)傷的景色都化作了過(guò)眼煙云，空留下一段令人難以忘懷的回憶。暮然回首，期間所發(fā)生的一幕幕，都深深印進(jìn)我的腦海，真叫人感慨萬(wàn)千！大學(xué)生活剛剛開(kāi)始，以后的酸甜苦辣還未知，未來(lái)究竟如何，還想要我們去細細品味。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇11
進(jìn)入大學(xué)，認識新的人加入新的群眾，就必定會(huì )接觸到新的人際關(guān)系，而宿舍則成為了我們在大學(xué)階段最基本的人際關(guān)系圈，住群眾宿舍，與宿舍成員搞好關(guān)系也就變得至關(guān)重要了。寢室是我們大學(xué)生的另一個(gè)家，從入校到離校，在寢室一起度過(guò)的3到4年的時(shí)光，要么是一筆財富，要么是艱辛旅程，而所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )對我們的大學(xué)學(xué)習，生活，工作乃至未來(lái)發(fā)展都有巨大影響。融洽的關(guān)系，使人情緒舒暢，有利于我們的身心健康以及學(xué)習生活。反之則如求助者反映的，感到困惱和覺(jué)得不知如何相處下去。
一個(gè)宿舍幾個(gè)人，由于各自的成長(cháng)環(huán)境的不一樣、性格的差異，天天處在一起難免會(huì )出現這樣那樣的一些問(wèn)題，雖說(shuō)是正常。但如果這樣的現象在宿舍內長(cháng)期存在、矛盾不斷或死氣沉沉，亦或是當一些不盡如人意的事情出現時(shí)，沒(méi)有很好的處理，就會(huì )影響人際關(guān)系，讓自我生活的不歡樂(lè )！所以學(xué)會(huì )怎樣樣處理好宿舍的人際關(guān)系成為了大學(xué)生務(wù)必應對的問(wèn)題。
首先要“自知”。我們對自我的個(gè)性進(jìn)行分析，找到自我不足的地方，發(fā)揚自我好的方面，改正不足的方面。在現實(shí)生活中，我們往往覺(jué)得別人不關(guān)心自我或不尊重自我，但這都只是我們自我所認為的，自我胡亂的猜測會(huì )影響和宿舍人的關(guān)系，在這種狀況下我們很好的反省自我，問(wèn)問(wèn)自我對別人怎樣，夠不夠關(guān)心，分析一下自我個(gè)性是不是太過(guò)于要強，各方面不夠完善的�！叭速F有自知之明”、“金無(wú)足赤人無(wú)完人”的古訓就是告誡我們，不要總是去要求別人對自我怎樣樣，或是要求別人要理解自我，自我不去理解別人，這些都是處理宿舍關(guān)系，或者在處理其他人際關(guān)系時(shí)最忌諱的。
所以大學(xué)生如果自我在宿舍里和同學(xué)關(guān)系差，就要在自我身上多找找原因，不能把職責推在其他同學(xué)的身上。要想被人喜歡，自我先要喜歡別人。這樣你在同學(xué)們心中的地位會(huì )得到提升會(huì )更，人員自然而然的也會(huì )得到提升，同學(xué)也愿意主動(dòng)的和你交往。
其次要“尊人”�！白鹑苏呷撕阕鹬�。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì )容忍別人的優(yōu)缺點(diǎn)，既能欣賞他的優(yōu)點(diǎn)也能容忍他的缺點(diǎn)。擁有容人之量，方能為人所容。大學(xué)宿舍里的.同學(xué)都是來(lái)自不一樣的地方，不一樣的家庭，有的成長(cháng)環(huán)境、家庭背景很好，而有的家庭背景卻不盡人意，我們不能因為這些差異就對我們身邊的人不一樣的態(tài)度相待，不能戴著(zhù)“有色眼鏡”看人。要學(xué)會(huì )尊重別人。怎樣尊重首先要學(xué)會(huì )尊重他人的人格，尊重他人的生活習慣。做事不僅僅要思考到自我的需求，還要多多的為別人思考，“獨樂(lè )不如眾樂(lè )”要把“眾樂(lè )”放在第一位。另外我們還有要有一顆寬容的心，寬容待人，俗云“凡能成大器者，無(wú)不有容忍之量。古有齊桓公盡釋前嫌納管仲”，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，不管是有意的還是無(wú)意的。我們要學(xué)會(huì )用一顆寬容的心去對待他人，換個(gè)角度多為別人想想。不要抓住別人的錯誤不放，不原諒。試想一下。當我們做錯事或是做了對不起別人的事情時(shí)，多么渴望得到別人的原諒，所以學(xué)會(huì )寬容的去原諒別人，也會(huì )給你贏(yíng)來(lái)很好的人際關(guān)系。處理好寢室人際關(guān)系除了寬以待人外，還要學(xué)會(huì )肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，化嫉妒為欣賞，要允許和敢于承認別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )贊美和欣賞，并主動(dòng)走進(jìn)優(yōu)秀同學(xué)，懂得“近朱者赤”，你也會(huì )轉成優(yōu)秀。
最終要“求同存異”�！扒笸娈悺钡囊馑际菍で蠊餐�，保留不一樣意見(jiàn)。講的是不因個(gè)別分歧而影響主要方面的求得一致。有時(shí)“求同存異”也說(shuō)成“求大同，存小異”�，F將寢室關(guān)系中的“求同存異”理解成：尋求共同之處，保存有差別的地方，在寬容中求同，在尊重中存異，共同提高，各成其才�！扒笸娈悺笔且环N學(xué)習和思維方法，要求我們在寢室生活實(shí)戰中一方面是遵守共同寢室公約，參加寢室群眾活動(dòng)，服從寢室的群眾利益，尋求互相認同的喜憂(yōu)，融入寢室日常生活，同寢室的人更就應要學(xué)著(zhù)去尋找彼此共同點(diǎn)，尋求共同的話(huà)題，共同的觀(guān)點(diǎn)，在共同奮斗過(guò)程中互相了解，互相學(xué)習，優(yōu)勢互補，建立和培養深厚感情，一方面有助于順利完成學(xué)業(yè)和畢業(yè)，另一方面，用時(shí)間來(lái)鍛造彼此的感情和結締長(cháng)久友誼之花。歷年來(lái)一個(gè)寢室全部考研成功的例子比比皆是，這都是因為他們“求同”的結果。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )在差異性觀(guān)點(diǎn)和想法的交流中豐富自我的認識。世上許多事，若一味只從自我的角度出發(fā)，往往只能百思而不得其解，陷于山重水復之中，倘若有“差異性”室友存在，常常會(huì )豁然開(kāi)朗。世界上沒(méi)有兩片同樣的葉子，世界萬(wàn)物的差異性才讓世界這樣豐富多彩，讓我們的生活色彩斑斕。僅有我們大學(xué)生成為有主見(jiàn)，多樣性的人才才能滿(mǎn)足社會(huì )對人才多元化的需求，在社會(huì )各個(gè)崗位，各個(gè)位置，貢獻自我的力量。對于一個(gè)寢室畢業(yè)后，從事各個(gè)行業(yè)的室友將會(huì )是一張強有力的人力資源網(wǎng)。所以在求同之時(shí)，要在尊重中存異。
俞敏洪上大學(xué)的時(shí)候，為舍友打了四年水，掃了四年地，有地時(shí)候他忘了打水，舍友就會(huì )說(shuō)：“俞敏洪你怎樣還不去打水”。有些人也許會(huì )嘲笑他傻，可是他從來(lái)不認為為同學(xué)打水是一件吃虧的事。他說(shuō)如果你做了一件好事，當天就要求回報，那你必須是個(gè)勢利眼，也是個(gè)心胸狹窄的人。你不要求回報，回報也會(huì )來(lái)。十年之后當他的新東方需要合作伙伴以壯大規模時(shí)，他在美國和加拿大的同學(xué)紛紛舍棄高薪的工作，來(lái)幫忙他，他們說(shuō)：“俞敏洪，我回來(lái)是沖著(zhù)你為我們掃了四年的地，打了四年的水�！彼麄冋f(shuō)：“我們明白，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃，肯定不會(huì )給我們喝粥�！�
“天道酬勤，功不唐捐”是一種舍與得的辯證法。所以處理宿舍人際關(guān)系的方法與技巧，其實(shí)也是一種人品，一種修行，一種歷練，一種對他人利益的反思，一種相互尊重。設身處地，寬以待人，與人為善、己所不欲，勿施與人，就會(huì )贏(yíng)來(lái)很好的人際關(guān)系，讓我們在大學(xué)里的宿舍生活過(guò)得生動(dòng)而有好處！
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇12
“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，可是在日落之前也從未放棄過(guò)的夢(mèng)想”，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，可是，對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能貼合這種夢(mèng)想。
在大學(xué)的學(xué)校里，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都必須為了上不一樣的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自我安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有教師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方能夠去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因為等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書(shū)館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不明白還有這樣一個(gè)地方能夠自修。
這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的'無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了教師逼迫的自習……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么沒(méi)有了教師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的夢(mèng)想又要怎樣辦呢其實(shí)，因為這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習、去奮進(jìn)。
可是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多歡樂(lè )。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，可是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的心境，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始，社團的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，應對各種各樣的社團，我也充滿(mǎn)著(zhù)熱情和期待，填了兩個(gè)向往已久的社團招新表格，接下來(lái)就是一輪之后一輪的面試，幸運的是，我都進(jìn)了。在社團工作的日子，不能說(shuō)是很簡(jiǎn)便的，因為所選部門(mén)的原因，讓我一向都很忙碌，學(xué)習之余的時(shí)間幾乎都這樣被瓜分了�？墒�，在社團里，和別人一起工作的日子是歡樂(lè )滿(mǎn)足的，我懂得了什么是團結合作，學(xué)會(huì )了怎樣去和工作伙伴相處，在本事上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認真努力地工作著(zhù)，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛”
大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，應當是新認識的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(cháng)，足能夠讓我們互相了解，讀懂彼此。以往一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì )是孤獨的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì )變成完美的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋�？墒�，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能夠無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一向堅持著(zhù)聯(lián)系，隔著(zhù)電話(huà)，我們笑著(zhù)回憶以往一起時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光，分享在大學(xué)學(xué)校里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè )事、悲痛事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感激上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無(wú)論是以往的，還是此刻的好朋友。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話(huà)，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不簡(jiǎn)便，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇13
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都夢(mèng)寐以求的的想去體驗一番。至少當時(shí)的我是這樣�？墒�，說(shuō)句實(shí)話(huà)，大學(xué)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的完美，但究竟如何，我想此刻的我才對他有必須的了解。
在大學(xué)，不會(huì )再有教師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì )有每一天做不完的習題和試卷;也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進(jìn)教室。但之后教師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話(huà)，你不用打報告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如能夠隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們能夠說(shuō)已經(jīng)長(cháng)大，遠離了父母的庇護，遠離了教師的督促，剩下的僅有自我做自我的主人。
所以，此刻的我們要自我管好自我，自我規劃自我完美的大學(xué)生活，并自我保證今后能夠笑著(zhù)談起自我的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì )有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情景;也不會(huì )因為喜歡看《紅樓夢(mèng)》但怕被教師發(fā)現而東躲西藏的'事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著(zhù)你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒(méi)有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是本事，而本事地培養需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機會(huì )，更好地鍛煉自我、提高自我，在豐富自我大學(xué)生活的同時(shí)，為自我多贏(yíng)得幾筆生活的財富!
大學(xué)，還有不一樣以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，能夠打手機、用電腦的地方，我們能夠不必再為教師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大學(xué)，除教室外你還能夠去圖書(shū)館、參加社團活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每一天除了書(shū)本就是習題的單調、乏味的生活;
大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而絞盡腦汁地編各種請假理由;
大學(xué)，不會(huì )因為和某個(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話(huà)而被班主任教師請進(jìn)辦公室;
大學(xué)，……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習生活真的不一樣，它至少對此刻的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當然，大學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、進(jìn)取的心態(tài)去應對，學(xué)會(huì )更好的地址誘惑。
如果有機會(huì )能夠讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點(diǎn)來(lái)體驗大學(xué)生活，因為想象和真實(shí)的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是完美的4年，不要給自我一生留下遺憾!
最終，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩!
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇14
我的大學(xué)生活，仔細回想起來(lái)，就像是一本書(shū)，書(shū)中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著(zhù)它獨特的樂(lè )趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當初，我為了考上大學(xué)這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解經(jīng)過(guò)自我的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)學(xué)校。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的.那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節奏。
在生活中我總期望歡樂(lè )伴隨著(zhù)成功，微笑在每一個(gè)青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但僅有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在學(xué)校里汲取知識，在不一樣層次的人群里學(xué)著(zhù)更好地做人，四年的時(shí)間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來(lái)了，春天就不會(huì )再遠，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會(huì )失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿(mǎn)懷活力踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì )取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)進(jìn)取而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)學(xué)校里，沒(méi)有做不到，僅有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，活力迸發(fā)精彩!
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
我的大學(xué)生活，在此刻，不再是我腦中的一個(gè)夢(mèng)想，它是我們心中的夢(mèng)想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實(shí)現的一個(gè)夢(mèng)想。我的大學(xué)生活，我們將擁有全心的開(kāi)始，每一天都是全心的扉頁(yè)，每一天都有著(zhù)不一樣的經(jīng)歷，在我們在大學(xué)生活里，將會(huì )滿(mǎn)載而歸。
大學(xué)生活學(xué)習經(jīng)驗總結 篇15
大學(xué)是各種文化知識的交匯處，人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學(xué)像一個(gè)大熔爐，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，各種口味和性格放在一起，調出來(lái)的味道五花八門(mén)。大學(xué)又是一個(gè)趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會(huì )發(fā)生，讓人感嘆生活的多姿多彩。大學(xué)時(shí)代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下完美的回憶�；匚洞髮W(xué)生活，大學(xué)生就應是朝氣蓬勃的，因為未來(lái)的一切對大學(xué)生來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)著(zhù)期望和憧憬。把正常的學(xué)習安排好后，有更多的時(shí)光去探索課本之外的東西，所歷就是收獲，所經(jīng)就是財富，這就應是大學(xué)時(shí)代的精神所在。
四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日，此刻似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代告別。大學(xué)生活的結束，只但是是人生另一個(gè)新階段的開(kāi)始。大學(xué)是一個(gè)多元化的平臺，每個(gè)人都能夠選取自我的生活方式。在工作、學(xué)習和感情上都會(huì )遇到挫折，有一些是難以克服。應對困難，我們需要堅韌的意志，也要學(xué)會(huì )向老師和同學(xué)尋求幫忙，團結一切能夠團結的力量去解決問(wèn)題。歷經(jīng)磨練，我學(xué)會(huì )以用心的心態(tài)去應對困難，相信方法總比問(wèn)題多，態(tài)度決定一切，只要踏實(shí)認真去做就足以對得起自我了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風(fēng)雨過(guò)后驅得散這密云;即使天空滿(mǎn)布裂痕，仍會(huì )有光線(xiàn)透入閃耀流金;即使狂風(fēng)翻滿(mǎn)地，風(fēng)光始終都會(huì )明媚。請相信，陽(yáng)光將會(huì )輕輕撒滿(mǎn)地，云彩明天都很美，伸開(kāi)雙臂云霧里飛，那怕再次有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里依然晴朗。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。其實(shí)在大學(xué)里;給我最多的感受還是學(xué)習上和生活里。我們永遠生活在一個(gè)群體里;我們務(wù)必要學(xué)會(huì )如何做人、如何處理人際關(guān)系、任何讓在周?chē)D滿(mǎn)摯友。其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)準社會(huì )。在我們做每件事情都需要實(shí)力，而且都需要競爭。因此我們的學(xué)習也尤為重要;畢竟我們以后的主工作還是我們的本專(zhuān)業(yè)。所有在學(xué)習上我會(huì )發(fā)憤圖強、勇于爭取;在生活中我會(huì )吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學(xué)習中培養和鍛煉自我的交際潛力培養和拓展自我的管理和組織潛力。
大學(xué)四年里我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(cháng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂(lè )之本。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂(lè )于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順水，揚帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的職責。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實(shí)現自身的'價(jià)值。
大學(xué)也是真正能夠培養和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫忙，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。在學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選取適合自我的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識之外，還要培養研究和解決問(wèn)題的潛力。因此，要個(gè)性注意自學(xué)潛力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)光，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習。還要注意思維潛力、創(chuàng )造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養，為將來(lái)適應社會(huì )工作打下良好的基礎。一份耕耘一分收獲，每每看到己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍。在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會(huì )自控，沒(méi)有老師來(lái)時(shí)刻盯著(zhù)你的生活，只有你自我不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習的東西也不是很多，這就是需要自我不斷的努力了。
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。在那里我得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。讓我盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過(guò)海、各顯神通的圣地，只要自我有閃光點(diǎn)總能找到自我的舞臺。加強自身修養，完善自我的知識體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德，我們不僅僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物�？v然是一工科學(xué)生，要成大器，沒(méi)有深厚的人文修養是不可能的。我的感受是人文知識對人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自我，汲取人文的營(yíng)養才能提高自我的自我的品位，也為自我的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的，本身自我年輕，沒(méi)有資格談為人，但我還是想提一下自我的準則，真誠，友善，尊重。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。透過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。我期望在我將來(lái)踏上社會(huì )之后，能夠盡快的適應社會(huì )，能夠在社會(huì )上有一個(gè)不錯的將來(lái)，這是我寒窗苦讀這么多年來(lái)一向在追求的目標。對社會(huì )做出自我最大的貢獻，也算實(shí)現了自我的人生價(jià)值�？偨Y自我的大學(xué)四年，十分的完美，我在一生中都會(huì )記得自我的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以后的成長(cháng)中，我會(huì )走的更好!
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