大學(xué)領(lǐng)導演講稿的范文
**年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下。遵紀守法，自己能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策。愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不時(shí)進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校**年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定效果�，F將本年度的主要工作效果總結如下：
提高教師素質(zhì) 組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習。
不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記，無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章。
經(jīng)費相當緊缺的情況下。鼓勵教師繼續參與各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，優(yōu)先考慮并大力支持教師參與各學(xué)科新課程知識培訓。全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
凈化育人環(huán)境強化德育管理。
領(lǐng)導學(xué)校德育小組。使德育工作得以落到實(shí)處，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。 繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在缺乏。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。
充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行維護國家利益主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手。成立家長(cháng)委員會(huì )，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作。定期召集他來(lái)校指導檢查工作。參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 狠抓慣例教學(xué)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要規范。已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起。每月集體檢查教案的作法，堅持周抽查教案。建議集體備課，堅持提前一周備課，要求做到五定，五備，四統一 即定教研活動(dòng)時(shí)間，定 備 教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布效果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索。貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把 備 重點(diǎn)放在對學(xué)生的解和教材的分析上;把 教 重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法。把 改 重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把 導 重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把 考 重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改。對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試，一月一檢查一公布。嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò) 4xxxx 實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改。全面提高教學(xué)質(zhì)量 培養創(chuàng )新意識。
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)。督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)。學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是 40 歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改效果作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由 教書(shū)型 向 研究型 轉變，教研教改效果顯著(zhù)。
落到實(shí)處，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。 繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在缺乏。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。
充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行維護國家利益主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手。成立家長(cháng)委員會(huì )，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作。定期召集他來(lái)校指導檢查工作。參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 狠抓慣例教學(xué)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的.重要規范。已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起。每月集體檢查教案的作法，堅持周抽查教案。建議集體備課，堅持提前一周備課，要求做到五定，五備，四統一 即定教研活動(dòng)時(shí)間，定 備 教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布效果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索。貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把 備 重點(diǎn)放在對學(xué)生的解和教材的分析上;把 教 重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法。把 改 重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把 導 重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把 考 重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改。對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末 考試，一月一檢查一公布。嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò) 4xxxx 實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改。全面提高教學(xué)質(zhì)量 培養創(chuàng )新意識。
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)。督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)。學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。
每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是 40 歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改效果作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由教書(shū)型向研究型轉變，教研教改效果顯著(zhù)。
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