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理想演講稿

時(shí)間:2020-12-02 18:59:54 演講稿范文 我要投稿

【實(shí)用】理想演講稿范文合集6篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的理想演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】理想演講稿范文合集6篇

理想演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是五(7)班王子健,今天我演講的題目是《放飛理想,點(diǎn)亮生命之燈》。

  理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船;理想是雨,滋潤生命的花。毛毛蟲(chóng)有了對美麗的渴望,才能破繭成蝶;小樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往,才能長(cháng)成參天大樹(shù),直插云霄;一個(gè)人有了對理想的追求,才能在人生的道路上走的更遠。放飛理想,就是放飛未來(lái);放飛理想,就是放飛生命。每個(gè)人都有自己的理想,也有實(shí)現理想的愿望和動(dòng)力,我的理想是成為一名醫生,我實(shí)現理想的動(dòng)力是為病人減輕痛苦,拯救更多病人的生命。

  克雷洛夫曾說(shuō)過(guò):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現理想,單說(shuō)不行,要緊的是做!

  如今爺爺已離我們而去,但這更堅定了我當醫生的決心,雖然現在我有些方面做得還不太好,但我從未想過(guò)放棄學(xué)習,沒(méi)有放棄過(guò)努力,更沒(méi)有忘記自己的理想。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實(shí)現理想的道路是艱難的,上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信,只要通過(guò)自己的不懈努力,理想一定能夠實(shí)現。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為理想而奮斗吧!

理想演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!今天我要演講的內容是《理想,信念和使命》。

  托爾斯泰曾說(shuō),“理想”是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活。所以人應該從小有理想,有宏志!靶拍睢笔且环N心理動(dòng)能,其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力,以實(shí)現基本需求的欲望和信仰。沒(méi)有信念人們就不會(huì )有意志,更不會(huì )有積極主動(dòng)的行為!笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿,比喻重大的責任,也引申為先進(jìn)文化。

  學(xué)生有學(xué)生的歷史使命,軍人有軍人的保家衛國的使命,每個(gè)社會(huì )人都有屬于自己的使命。有了使命,就如小鳥(niǎo)有了翅膀,能在蔚藍的天空自由翱翔!理想,信念,使命,三者相依相成。人活在世上,就是為實(shí)現各自的理想,信念,使命而活著(zhù)。作為70后的我,我的使命包括家庭責任和社會(huì )責任。家庭責任是:第一,把小孩養大成人,并讓他學(xué)有所成;第二,把父母贍養到老,實(shí)現老有所養。社會(huì )責任,就是在所在的單位盡職盡責,全力以赴的工作。各項工作不分大事小事,腳踏實(shí)地的干,不分朝夕的趕,在職一分鐘,工作六十秒。

  如果人活著(zhù)沒(méi)有使命和責任,那是不可想象的迂腐墮落。著(zhù)名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統曼德拉從小抱著(zhù)為了民族解放的偉大理想,以擺脫殖民統治,反對種族歧視為歷史使命,為爭取黑人自由平等的堅定信念,歷經(jīng)了27年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月,在國內外輿論壓力下,南非當局被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著(zhù)反對種族歧視,爭取黑人自由平等的歷史使命,出獄后被南非國大執行委員會(huì )任命為副主席、代行主席職務(wù),1991年7月當選為主席。1994年4月,在南非首次不分種族的總統大選中獲勝,成為南非第一位黑人總統。

  由此可見(jiàn),“理想,信念和使命”是成功的根本,當你擁有“理想,信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒(méi)有“理想,信念和使命”。因為有了“理想,信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!

  我的演講完畢,謝謝大家。

理想演講稿 篇3

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是應對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。

  之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。這天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。

  試問(wèn),我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。

理想演講稿 篇4

  科學(xué)大師斯蒂芬;艚鹫f(shuō):“如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,無(wú)異于死掉“。

  夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,力量的源泉,生活的希望。有了它生活就不會(huì )覺(jué)得平淡了,內心也不會(huì )覺(jué)得空虛,奮斗才有了目標。

  有夢(mèng)想才會(huì )有未來(lái)。記得剛畢業(yè)時(shí),我家和當時(shí)大多數農村家庭一樣,沒(méi)什么條件,弟弟妹妹還小,早就不上學(xué)了,家里就我父親一個(gè)人賺錢(qián),除了養家之外沒(méi)什么盈余。過(guò)早懂事的我決定不上學(xué)了[即使能考上大學(xué)家里供著(zhù)也會(huì )很吃力的]。父親就更發(fā)愁了,兩個(gè)兒子,一處新房,將來(lái)怎么辦?望著(zhù)手無(wú)縛雞之力得我,更是大發(fā)脾氣,對我的將來(lái)失望至極。

  我當時(shí)也很迷惘,父親的暴躁我難以忍受,家庭的貧寒使我覺(jué)得無(wú)助,自身條件又很謙虛,甚至連我也對自己失去了信心。唯一沒(méi)動(dòng)搖的就是我的犟脾氣,我當時(shí)暗下決心:你們放心吧,不用你們發(fā)愁,家里的一切我都沒(méi)想要,天生我才必有用,我要自己去闖[當時(shí)甚至有‘不成功則成仁‘的想法]。

  在那時(shí),我最大的夢(mèng)想就是能有一個(gè)自己的小家,和我想象中的伴侶過(guò)溫馨安逸的生活[不在乎家有多大,錢(qián)有多少,舒心就行]。有了這個(gè)夢(mèng)想,就使我在之后幾年里,不知疲倦,不辭勞苦的為之奮斗。后來(lái)目標終于實(shí)現了,雖不完全是夢(mèng)中景象,基本上也使我心滿(mǎn)意足。

  后來(lái)我又有了許多新的夢(mèng)想:孩子,房子,事業(yè),車(chē)子----等等,它們都激勵我去奮斗,最重一個(gè)個(gè)實(shí)現或正在實(shí)現。

  現在想起來(lái)有些后怕,如果當時(shí)沒(méi)有那一點(diǎn)點(diǎn)美好夢(mèng)想的話(huà),我的現在會(huì )怎樣?

  歌中唱得好:“我的未來(lái)不是夢(mèng)“。未來(lái)不是夢(mèng),但現在必須有夢(mèng)。

  俗話(huà)說(shuō):“只有想不到的,沒(méi)有做不到的“?墒悄闳绻B想都沒(méi)想過(guò),往下做什么,怎么做呢?

  有夢(mèng)想才有未來(lái)。不要禁錮你的夢(mèng),不要對你的夢(mèng)搖頭苦笑無(wú)所謂。

理想演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要與大家交談的是理想。

  雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天,大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空,花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。

  我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命,讓我降臨于滾滾紅塵中,能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài),能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨;我更感謝書(shū)本,是他讓我在知識的'海洋里遨游,讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。

  記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就開(kāi)始念叨:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也是我對書(shū)本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長(cháng)大一點(diǎn),天真幼稚的我便早已是滿(mǎn)腦子的抱負與理想,也為此付出了心血與汗水。

  理想是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度,如果生命沒(méi)有理想,那將是人生中的遺憾和悲觀(guān),我們活在這個(gè)與世無(wú)爭的世界上為的就是“理想”二字,如果沒(méi)有理想,那你將拿什么與別人攀比,即使有條件攀比,那你也會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆輸,因為在人生上你已經(jīng)輸掉了理想,如果沒(méi)有理想,那你拿什么去猜測自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢?

  理想是美好的,是讓人自豪的。擁有了理想,你就要對你的理想作出詮釋?zhuān)鹤蛱煲咽湃,我們可以把昨天的回憶記下,回憶昨天的一切,無(wú)論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下,我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路,為昨天的理想繼續努力,為昨天的理想繼續拼搏,無(wú)論你是否付出了行動(dòng),還是在彷徨不定,明天還未來(lái)臨,我們可以暢想明天的理想旅程,可以暢想對明天的憧憬與期盼……

  如果說(shuō)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的色彩,奔跑是運動(dòng)的色彩,鳥(niǎo)兒是藍天的色彩,那么理想便是人生的色彩,有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢?色彩斑斕的人生會(huì )讓人贊嘆不已,你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧!個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續推動(dòng)我們前進(jìn)吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

理想演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。這天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)有理想的人》。

  先給大家講個(gè)段子,可能大家都聽(tīng)過(guò)。

  三個(gè)工人在砌一堵墻,有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們在干什么呢?”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?在砌墻!钡诙䝼(gè)人抬頭笑了笑,說(shuō):“我們在蓋一座高樓!钡谌齻(gè)人邊干邊哼著(zhù)歌曲,他的笑容很燦爛,很開(kāi)心:“我們正在建設一個(gè)新的城市!笔旰,第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,是前面兩個(gè)人的老板。

  第一個(gè)人“沒(méi)好氣”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的勞累,工作的無(wú)趣,對這份工作,也就沒(méi)有了絲毫的樂(lè )趣。他必將年復一年,日復一日地重復著(zhù)這樣的工作,能夠猜想到他的生活必是了無(wú)生趣的,苦悶的。

  第二個(gè)人“笑”著(zhù)回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻,想到了由每一塊磚和每一堵墻構成的高樓。他對自己的工作有著(zhù)整體的認識,而不單純是砌墻。因而他會(huì )在工作中得到無(wú)窮的快樂(lè ),他能欣賞自己的勞動(dòng)成果,從而享受其中的快樂(lè ),無(wú)形中也提升了自己,也提高了自己價(jià)值。

  第三個(gè)人“哼著(zhù)小曲,笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著(zhù),一邊美美的想著(zhù)。他的心中有理想,于是他就會(huì )為這座“城市”不斷地努力,不懈地奮斗,最后成為前兩個(gè)人的老板,他將心中想的變成了現實(shí)。

  我覺(jué)得我們的學(xué)習何嘗不是如此,我們每一天一清早爬起來(lái),匆匆吃好飯就投入學(xué)習,一天七八節課,還要早中晚的自習,晚上還要夜自修,作業(yè)這天做完了,明天又會(huì )有新的,日復一日,年復一年。辛苦嗎?累不累?說(shuō)實(shí)話(huà):辛苦,累。但如果你僅僅看到這一點(diǎn),那么你將會(huì )和第一個(gè)人那樣,只會(huì )在“辛苦、累”這些字眼里體會(huì )人生的煩惱,你將永遠無(wú)法體會(huì )學(xué)習中的快樂(lè ),你的人生將是單調的,無(wú)趣的。

  在我們中間,也有很多同學(xué)有遠大的人生目標,他們?yōu)橹W(xué)習,扎實(shí)地求知,他們將學(xué)習看做是實(shí)現自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,離他們的理想更近一步,由此學(xué)習在他們眼中變成了一件十分搞笑的事情,他們也從學(xué)習中品嘗到別人無(wú)法體會(huì )的樂(lè )趣,他們的人生因此而充滿(mǎn)光輝。

  同學(xué)們,心有多大,你的舞臺就有多大!我們不妨也像第三個(gè)人那樣,認真地做,美美地想,樹(shù)立遠大目標,并能為之鍥而不舍的拼搏,我們心中的“美麗城市”必須會(huì )傲然矗立。

  當然,理想的實(shí)現不會(huì )是一帆風(fēng)順的,它是一個(gè)艱苦的奮斗的過(guò)程。我們不能因為苦而退縮,不能因為太累而放下。讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,讓青春在紅旗下燃燒;愿每一位同學(xué)都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

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