【熱門(mén)】責任演講稿范文集錦八篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的責任演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
責任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！非常榮幸參加這次演講比賽，我今天演講的題目是：
《服務(wù) 責任 奉獻》
在漫漫人生長(cháng)河中，每個(gè)人都在自己平凡的崗位上默默奉獻著(zhù)。崗位是一個(gè)人理想和汗水澆灌的土地；崗位是一個(gè)人熱情和青春年華的坐標。作為一名煙草人，我們深深地被進(jìn)修學(xué)院優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶和感染，用耐心、用熱情、用誠實(shí)書(shū)寫(xiě)著(zhù)平實(shí)而又光彩的人生。
記得學(xué)員處成立呼叫中心還是5年前的事，面對新的職能，在條件有限，人員不足的情況下，我們懷著(zhù)對學(xué)院的熱愛(ài)，對工作的熱情和執著(zhù)迎難而上。在領(lǐng)導和老師們的啟發(fā)下，如饑似渴地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地苦練服務(wù)技能。五年中，隨著(zhù)培訓規模不斷擴大，呼叫中心的話(huà)務(wù)員由兩名增加到了六名，為提高服務(wù)質(zhì)量還增設了錄入員和接站員崗位，辦公條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。從這些變化中，我們不斷感受到的是一種蓬勃向上、積極進(jìn)取、快樂(lè )和諧的工作氛圍。
20xx年11月11日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪不期而遇，面對一夜之間銀裝素裹，看著(zhù)人們開(kāi)心的在雪中歡呼留影，而我們卻無(wú)論如何也高興不起來(lái)。因為，五個(gè)鑒定培訓班600名學(xué)員報到的日子就在今天。
這場(chǎng)50年不遇的大雪，使積雪深達60CM，部分房屋倒塌，大樹(shù)被壓斷，民航、鐵路及市內交通基本癱瘓。
惡劣的天氣，給接送站工作帶來(lái)了前所未有的難題。學(xué)員無(wú)期限滯留，車(chē)輛無(wú)法出行，種種困難一一擺在我們面前。危急關(guān)頭，學(xué)員處領(lǐng)導組織召開(kāi)緊急會(huì )議，制定應急方案，本著(zhù)“讓學(xué)員滿(mǎn)意，不漏接一人”服務(wù)原則，團結協(xié)作，分別駐扎在各條戰線(xiàn)上。而在每個(gè)人心里都清清楚楚知道，這次我們要打的是場(chǎng)“硬仗”……
呼叫中心調度室里，電話(huà)接踵而至，學(xué)員們不斷詢(xún)問(wèn)天氣情況和接站安排，電話(huà)那頭，我們感受到的是一份份焦灼與不安。為了耐心做好解釋工作，我們不僅輪流值班，還安排接站員給每位學(xué)員發(fā)送安撫短信，并承諾，“無(wú)論任何時(shí)間，只要您抵達機場(chǎng)或車(chē)站就能看到我們”。
而此時(shí)，老天偏偏像個(gè)哭泣的孩子，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下來(lái)的意思。機場(chǎng)和車(chē)站的工作人員焦急地等待著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，餓了就吃口方便面，渴了就喝口冰冷的瓶裝水……天漸漸黑了下來(lái)，呼嘯的狂風(fēng)夾雜著(zhù)雪花拍打在臉上，手腳也變得冰冷麻木。然而，在茫茫人海中，“中國煙草歡迎您”的標志依然屹立著(zhù)。因為，我們堅守的是高品質(zhì)服務(wù)的承諾！
一位來(lái)自北京的學(xué)員，困在K471次列車(chē)上已將近三十個(gè)小時(shí)，由于天氣寒冷，數量不多的方便面被賣(mài)到了每桶20元的價(jià)錢(qián)，飲用水早被一搶而光。12日凌晨1點(diǎn)，他打電話(huà)告訴我們：“火車(chē)停在了鄭州站外，什么時(shí)候
進(jìn)站還無(wú)法得知……”時(shí)間一分一秒過(guò)去，凌晨2點(diǎn)多我們再次接到他的電話(huà)，“火車(chē)繼續晚點(diǎn)，可能4點(diǎn)多到……”為了打消學(xué)員的顧慮，讓他在車(chē)上能安心休息一會(huì )兒，我們將短信默默傳出：“請放心，我們會(huì )等著(zhù)您……”
就這樣，工作人員在和每一位學(xué)員的聯(lián)絡(luò )中渡過(guò)了一個(gè)不眠的夜晚。 凌晨4點(diǎn)半，我們高舉接站牌準時(shí)等候在出口，可半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍不見(jiàn)學(xué)員蹤影。正在此時(shí)，才依稀聽(tīng)到車(chē)站廣播說(shuō)，這趟列車(chē)到達時(shí)間又推遲到了5點(diǎn)30分……
由于日夜堅守，其中一位工作人員已經(jīng)超過(guò)48小時(shí)沒(méi)有休息了，這半小時(shí)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)顯得尤其漫長(cháng)，大家幾乎都能站著(zhù)睡著(zhù)。忽然，一聲清脆的鈴聲響起，這聲音尤如天籟般在清晨的車(chē)站里回蕩，是學(xué)員發(fā)來(lái)的�！盎疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，這次真的準備進(jìn)站了……”
短短幾句，觸動(dòng)了每個(gè)人的心弦。當我們面對學(xué)員的那一刻，他抑制不住激動(dòng)的心情，緊緊握住工作人員的手說(shuō)：“終于見(jiàn)到你們了，我就知道你們一定會(huì )在這兒！”一股暖流透過(guò)指間，傳到彼此心中。
雖然辛苦，但是面對學(xué)員的感謝和贊許，我們感受到的，更多的是欣慰和滿(mǎn)足。安排好回程車(chē)，我們繼續拖著(zhù)沉重的步伐等待下趟列車(chē)到來(lái)，因為我們深知，還有更多的學(xué)員需要我們……
就這樣，原本只要一天就能完成的接站任務(wù)足足奮戰了三天三夜，最后，終于把五個(gè)培訓班近600名學(xué)員安全接到了進(jìn)修學(xué)院。期間，一個(gè)個(gè)電話(huà)，一條條短信，在空中聯(lián)系著(zhù)彼此，一段段溫暖的文字，一句句真誠的話(huà)語(yǔ)，造就了一樁樁感人的故事！
風(fēng)雪雖刺骨，溫情卻在心，我們用真誠趕走了他們旅途中的疲勞，我們用熱情驅散了他們心中的嚴寒！面對困難，我們的團隊，再次經(jīng)受住了嚴峻的考驗，表現出鋼鐵般的意志！
因為我們敬業(yè)，因為我們愛(ài)崗。在一次次細致周到的服務(wù)中，我們贏(yíng)得了一位位學(xué)員的信賴(lài)；在學(xué)員滿(mǎn)意的笑容中，我們讀懂了奉獻的樂(lè )趣；在服務(wù)的窗口前，我們領(lǐng)悟到真誠帶來(lái)的欣慰；在服務(wù)的過(guò)程中，我們懂得了人生的價(jià)值和生活的內涵。
回首昨天，只是一個(gè)短暫的句點(diǎn)；遙望明天，等待我們的仍然是漫漫征程。就讓我們樹(shù)立高遠的志向，用熱情和責任繼續譜寫(xiě)一曲無(wú)怨無(wú)悔的奉獻之歌！
責任演講稿 篇2
為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)？這是我常常思索的問(wèn)題。做一個(gè)對社會(huì )有用的人，是我這么多年來(lái)一直奉行的座右銘。
一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境�？鬃釉唬喝诵�，必有我師。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習的榜樣。在同事那里學(xué)會(huì )了謙虛，學(xué)會(huì )了待人真誠，學(xué)會(huì )了如何對待工作，學(xué)會(huì )了如何對待學(xué)生，學(xué)會(huì )了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著(zhù)我的心扉，指引著(zhù)我的做人方向。
來(lái)劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺(jué)的就投入到教師們工作學(xué)習生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛，經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也成長(cháng)起來(lái)，由原來(lái)的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長(cháng)為如今能適應快節奏工作，能自由運用現代化設施進(jìn)行教學(xué)，能從不同側面看待問(wèn)題，這些變化與領(lǐng)導和老師們的關(guān)心愛(ài)護是分不開(kāi)的。下面，我將我近年來(lái)的工作向大家作以匯報：
多年來(lái)，我工作中一直堅持“自己的事認真干，別人的事幫著(zhù)干，學(xué)校的事?tīng)幹?zhù)干”。對待學(xué)校的工作，這就要求一個(gè)人是不是主動(dòng)地去做，如果大家都不能主動(dòng)的話(huà)，一個(gè)集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒(méi)意識到，我的這種想法就是集體責任感。它支撐著(zhù)我對于學(xué)校的任何工作，都能主動(dòng)參與，并力求做得最好。
我一直住在學(xué)校家屬院，一直堅持“以校為家”，我對學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺(jué)地保護。學(xué)校的電路出了問(wèn)題，我主動(dòng)去接；水龍頭壞了，我及時(shí)去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決，每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了，窗戶(hù)是不是關(guān)了，門(mén)是不是鎖了，每一個(gè)細節我都要看一看。開(kāi)學(xué)前的運書(shū)工作，都是我帶著(zhù)幾位年青同志去運，大家也樂(lè )與和我一起勞動(dòng)，曾經(jīng)有幾個(gè)同事說(shuō)就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認可，再苦再累，我也樂(lè )在其中。
老婆曾多次說(shuō)我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實(shí)我也懂得輕閑的樂(lè )趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是，我無(wú)法做到視而不見(jiàn)，否則，我無(wú)法安心。說(shuō)這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛(ài)學(xué)校的情結已成為習慣，一個(gè)個(gè)細節早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會(huì )大環(huán)境轉型期，在各種價(jià)值觀(guān)并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛(ài)校情結會(huì )支撐著(zhù)我一如既往地干下去，并力求干得更好。
與同事相處，我堅持不結怨，不仇視，總是通過(guò)自己的努力,讓周?chē)霈F一種相互關(guān)心、相互愛(ài)護、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天，我無(wú)論什么事情都只談?dòng)^點(diǎn)不爭辯，更不會(huì )強迫別人認同或接受我的意見(jiàn)。發(fā)現同事的毛病和問(wèn)題,總是善意地提出,并注意時(shí)間、地點(diǎn)、方式、方法,用真心真情去關(guān)心他們�？吹絼e人有困難時(shí)，我都
會(huì )去幫助，即使幫不上什么也會(huì )陪他們思考思考，盡一分心力。發(fā)現同事之間有什么矛盾，我都主動(dòng)去幫助調解，消除誤會(huì )、化解矛盾。
真誠待人，在心與心之間鑿一條滿(mǎn)載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情，換來(lái)了大家的信任。
有這么兩句話(huà)，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò )壞了，好幾天不能上，正好我又不在家�！斑@個(gè)網(wǎng)，孟璠不來(lái)咱就沒(méi)法上�！狈浅Ｆ胀ǖ囊痪湓�(huà)，恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進(jìn)的時(shí)候，領(lǐng)導說(shuō)：在我們校沒(méi)得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價(jià)和肯定，我很知足。
在我工作之初，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“對每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實(shí)的愛(ài)心時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)每一位學(xué)生。既是教師又是家長(cháng)的我，對師愛(ài)的理解又更深了一個(gè)層次。在悉心引導他們學(xué)習時(shí)，我期待自己孩子也會(huì )得到他們老師的精湛講解；在認真批改作業(yè)時(shí)，我期待自己孩子也會(huì )得到老師仔細的批閱;在給留守的孩子們整理衣領(lǐng)時(shí)，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關(guān)懷??
我堅信對學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅信對學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長(cháng)們的心里就會(huì )多一份安慰和溫暖。
有句話(huà)說(shuō)，己所不欲，勿施于人。不去全心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，又期
待誰(shuí)來(lái)真正關(guān)愛(ài)自己的孩子？愛(ài)心，良心對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗到了教師工作的價(jià)值。
我不相信因果輪回，但是我崇尚人性的美好，堅持將心比心，換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心，家庭是社會(huì )的組成部分，教育的功能和作用不就是推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步，傳承人類(lèi)精神文化和優(yōu)良傳統嗎？這一切不就是在我們普通個(gè)體的創(chuàng )造性工作中得以薪火相傳嗎？
我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事�！扒谇趹⿷┳鍪�，踏踏實(shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和學(xué)習之余，我主持并參與了多項課題研究。已結題的國家、省、市級課題4個(gè)，現主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導下小學(xué)數學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。
以上，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也詮釋著(zhù)我個(gè)人對教師這一行業(yè)的理解。
天行健，君子當自強不息。
在今后的工作中，我會(huì )不斷學(xué)習，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚向上、心無(wú)旁騖、團結協(xié)作的教師，創(chuàng )造一個(gè)有內涵有意義的執教生涯！
責任演講稿 篇3
每個(gè)人的人生都應該有目標，人有了目標就有了方向。我們也是如此，既然選擇了教師，就應把立身教育作為自己追求的目標，用 心地去做學(xué)問(wèn)，投入地去做工作，做一名有責任感的教師，并努力做到“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”。
我們做教師的最需要的是靜氣，就是要靜下心來(lái)備每一堂課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與每個(gè)學(xué)生對話(huà)；靜氣就是靜下心 來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀幾本書(shū)，靜下心來(lái)總結規律，靜下心來(lái)反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己；靜氣就是要靜得下 來(lái)細細地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗其中的樂(lè )趣，品味其中的意義。靜氣才能平心，心一平，生活會(huì )是另外一番景致，工 作也會(huì )是另外一番景致。靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是我們身邊的每一個(gè)人，而最終受益的是教師自己。讓我感觸最深的一 句話(huà)是：“把學(xué)生看作魔鬼，您就會(huì )生活在地獄里；把學(xué)生看作天使，您就會(huì )生活在天堂里�！边@句話(huà)說(shuō)得太有深意了，值得細細 品味。
應該說(shuō)我們老師的心情常常是壓抑的。每天下課回到辦公室，總是聽(tīng)到老師們說(shuō)我們的某某同學(xué)怎樣怎樣笨，連最簡(jiǎn)單的什么 題都不會(huì )，或是說(shuō)我們班的某某怎樣怎樣不聽(tīng)話(huà)……說(shuō)的時(shí)候老師們總是義憤填膺，激動(dòng)萬(wàn)分。每當這個(gè)時(shí)刻，我們都在憤怒著(zhù)， 痛苦著(zhù)，可想而知，課堂上的表情一定恐怖之極。因此，背地總能聽(tīng)到學(xué)生們的咒罵聲。我們于是更痛苦，我們從事的就是這么一 個(gè)費力不討好的職業(yè)，你一心一意的為了他們，而他們卻不領(lǐng)情。于是我們的心情總是極度地壓抑著(zhù)……
其實(shí)拋開(kāi)學(xué)習不談，看看每個(gè)學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)。如果我們用欣賞的眼光去觀(guān)察我們的學(xué)生，也許會(huì )讓自己找到一個(gè)快樂(lè )的窗口， 因為學(xué)生帶給我們的驚喜實(shí)在太多，如果我們能時(shí)時(shí)處處發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，我們就是為自己找到了一個(gè)天天開(kāi)心的理由。這些足以 讓我們每天都快樂(lè )，因為快樂(lè )的核心就是我們自己。
只有我們真正快樂(lè )了，我們每天才不會(huì )有那么多的牢騷；只有我們真正快樂(lè )了，我們才能被學(xué)生的快樂(lè )所感染；只有我們真正 快樂(lè )了，我們才能把快樂(lè )傳染給學(xué)生，因為教育從來(lái)不是一時(shí)一刻立見(jiàn)成效的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，雖然我們可能根本看不到現在的不放棄對 學(xué)生們的未來(lái)會(huì )產(chǎn)生什么影響，但我們不必悲哀和氣餒，我們在做著(zhù)天底下最可愛(ài)的事情，而學(xué)生正是通過(guò)犯各種各樣的錯誤來(lái)學(xué) 習正確的，我們永遠都不要絕望，教育專(zhuān)家常說(shuō)：教師的教法一定要符合學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和風(fēng)格，沒(méi)有最好的教法，只有更適合學(xué) 生的教法。就像高老師所說(shuō)的去做學(xué)生生命中的貴人。
所以我們要因材施教，不驕不躁。我們只有靜下心來(lái)教書(shū)，才會(huì )潛下心來(lái)育人，我們要在平和的心態(tài)中尋找做教師的幸�？鞓�(lè )。
學(xué)會(huì )心安理得，學(xué)會(huì )心滿(mǎn)意足。冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！碧招兄f(shuō)：“捧著(zhù)一顆心 來(lái)，不帶半根草去�！倍钪饕氖且米x書(shū)來(lái)充實(shí)自己，自古有“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”書(shū)中有知識的源泉，有豐 富的精神世界，多讀書(shū)，我們的心也能沉靜些許，為自己多添幾分靜心靜氣�？伸o下來(lái)并不容易，心平氣和更是艱難。所以要讀書(shū) ，通過(guò)讀書(shū)修煉自己的靜心。
我們正在創(chuàng )建的書(shū)香校園，不僅僅是要創(chuàng )建校園文化，更重要的是養成學(xué)生靜下心來(lái)讀書(shū)的習慣，更是讓我們教師也能靜下心來(lái)讀 書(shū)，和學(xué)生們一起沉浸在書(shū)的世界里，在讀書(shū)中修煉自己，讓自己靜心、靜氣，逐步走向心平氣和，鑄造自己的靈魂，也使每一位 學(xué)生能更健康、更快樂(lè )地成長(cháng)。
責任演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
大家好，我演講的題目是《有一種感動(dòng)叫責任》
這是她的簡(jiǎn)歷：一個(gè)十二歲男孩的母親，她盡量不讓她的職業(yè)阻止她成為一個(gè)好媽媽和孩子在一起，傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)，和他一起歡笑；她是丈夫的知己，努力恪守著(zhù)新婚時(shí)的承諾，跟丈夫在一起，傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)，和他一起歡笑；她是我們的領(lǐng)導也是我們的朋友，和我們一起工作，傾聽(tīng)我們的話(huà)語(yǔ)，和我們一起歡笑。她就是咱們川水的財務(wù)部長(cháng)—苗苗。
財務(wù)部長(cháng)的角色，肩負著(zhù)財務(wù)管理的重任，需要非常嚴密的邏輯思維能力和雷厲風(fēng)行的手段。一般看來(lái)，這是男同志的強項。但是，苗部不但做到了，而且還巾不讓須眉，做得非常出色。07年的股改工作帶領(lǐng)財務(wù)團隊給總公司交出了一份漂亮的'答卷；08年她積極用西部大開(kāi)發(fā)的稅務(wù)優(yōu)惠政策為公司合理退稅308萬(wàn)元；xx年川水在金融危機中逆勢上揚；xx年公司全年的財務(wù)費用比年初預算降低10%。她，具有作為資深財務(wù)人員所特有的細心；她，嚴格遵守國家財稅法規，靈活開(kāi)展資金管理，特別在公司的應收應付賬款上進(jìn)行嚴格的把關(guān)，使得近年來(lái)公司的應收賬款大幅度減少，呆賬壞賬也逐漸得到清理。 財務(wù)工作表看面起來(lái)很風(fēng)光，有干凈整潔的辦公環(huán)境，掌握著(zhù)公司的重要財務(wù)情況，其實(shí)財務(wù)崗位作為公司資金出入口，在執行過(guò)程中經(jīng)常會(huì )遇到被誤解的尷尬，其中的委屈和苦惱卻無(wú)處可訴。她毫不猶豫地選擇直面困難，她在前面給我們做著(zhù)表率作用，財務(wù)部的兄弟姐妹也受到了她的感染，于是我們朝氣蓬勃，不卑不亢。
欣賞苗苗并不完全是因為她是女強人，還有一種對生活的態(tài)度和對家人的關(guān)愛(ài)。以前她住水淹房的一樓，我們總是勸她找個(gè)高點(diǎn)的地方，每次搬家、粉墻好麻煩，她說(shuō)一樓好呀，涼快，不用吹空調，低碳！被淹n次后，她才挑了個(gè)5樓，搬家就碰到個(gè)5。12地震，我們調侃問(wèn)她廚柜里的碗是否全部摔壞？她竟一臉陶醉：你們誰(shuí)天天聞太陽(yáng)的味道入睡。她的這種性格也在工作中施展開(kāi)，不論遇到什么事，她從不別人，有困難，找解決的辦法；有更大的領(lǐng)導批評咱，她就站出來(lái)為我們分擔一份責任；你說(shuō)有這樣一個(gè)勇于擔當的領(lǐng)導，我們財務(wù)的凝聚力能不強嗎？
她并不認為工作就是一切，那樣生活沒(méi)有樂(lè )趣，也絕不可能把工作做到最好。這是她和丈夫經(jīng)歷了生死別離后的深刻體會(huì )，那天，收拾行李的苗苗看到正在談工作的丈夫頭痛欲裂，伴有嘔吐癥狀，這是個(gè)很不好的預兆 。被送到就近的醫院時(shí)醫生搖頭說(shuō)，估計是顱內也血讓他們馬上送到華西，此時(shí)苗苗的心咯噔落下，住進(jìn)華西專(zhuān)家會(huì )診，證實(shí)患的是珠網(wǎng)膜下腔出血，醫院要求家屬在術(shù)責任書(shū)上簽字，并說(shuō)明了動(dòng)手術(shù)風(fēng)險很大，很有可能下不了手術(shù)臺。醫生給她15分鐘的考慮時(shí)間，她步履蹣跚的她，神色驚惶，回到病房外，不敢進(jìn)，生怕那將成為陰陽(yáng)相隔的門(mén)坎，夫妻之間的千言萬(wàn)語(yǔ)又從何說(shuō)起呢？如今她成了這個(gè)家的頂梁柱，上有xx高齡的老父親下有馬上升初中的兒子，沒(méi)人能在這時(shí)給她的選擇做一個(gè)引導。向來(lái)樂(lè )觀(guān)堅強的她擦干眼淚微笑著(zhù)看丈夫，夫妻倆四目相對，十指相扣，欲語(yǔ)還休淚先流……苗苗就這樣看著(zhù)心愛(ài)的人推進(jìn)了手術(shù)室，這才將所有的無(wú)助和害怕這才傾瀉出來(lái)，聲聲撕心裂肺的痛哭聲隨著(zhù)飄落的雨，將全家人的痛苦扯成千萬(wàn)條。
受盡煎熬的6個(gè)小時(shí)后，丈夫頭上纏著(zhù)紗布被推出了手術(shù)室，主刀醫生疲倦的說(shuō)手術(shù)順利。苗苗的懸著(zhù)的心終于放下了大半，在 后來(lái)康復的日子里她更是寸步不離地侍候著(zhù)丈夫，給他端茶送水，給他擦背洗腳，陪他散步聊天。隨著(zhù)丈夫病情的逐漸好轉，她索性叫我們把電腦帶了過(guò)去，把病房當做了辦公室，工作的重擔她用另一個(gè)肩膀把他挑起。
責任演講稿 篇5
各位評委，各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，
大家好！
我演講的題目是：《挑起時(shí)代公路人的責任和使命》
在我們中國有一句人人皆知的話(huà)，那就是，要想富，先修路。公路，是致富的基礎，公路，是致富的源泉。
廣西，作為我國通往東南亞的橋頭堡，改革開(kāi)放后，公路發(fā)展速度驚人，到目前為止，全區公路總里程已突破60000公里，為實(shí)現廣西富民興桂新跨越的戰略目標打下了堅實(shí)的基礎。
朋友，當您駕駛著(zhù)機動(dòng)車(chē)輛疾馳在寬闊的公路上時(shí)，您是否想到過(guò)，為了建設公路、養護好公路，多少公路系統的干部職工把美麗的青春都奉獻了寶貴的公路事業(yè)？
當您每天工作后，盡情享受屬于自己的那一份快樂(lè )天地時(shí)，您是否知道，還有許許多多的公路人在漫長(cháng)的公路線(xiàn)上，穿著(zhù)橙色的標志服，用長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手，揮舞著(zhù)鐵锨為了祖國的公路事業(yè)而默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)……
作為公路人，我們大家都知道全國交通系統勞動(dòng)模范、全國勞動(dòng)模范和全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、四川省甘孜州公路養護總段雀兒山五道班班長(cháng)陳德華同志的事跡。20年來(lái)，陳德華在海拔4889米、終年冰雪不斷、草木不生、被稱(chēng)為“生命禁區”的川藏公路線(xiàn)上，立志以養路為業(yè)，以道班為家，艱苦奮斗，愛(ài)崗敬業(yè)，團結帶領(lǐng)全班工人，在生存環(huán)境極為惡劣，工作、生活條件極為艱苦的情況下，以頑強的毅力克服了許多難以想象的困難，精心養護公路，熱情為過(guò)往車(chē)輛、人員提供無(wú)私的救助和服務(wù)。
在陳德華心中，他明白，作為公路人，需要的是一種對公路事業(yè)的崇高責任感和使命感！
同志們，從陳德華這位時(shí)代公路人的事跡中，我們的感受是什么？我們工作的差距在那里？我們如何在自己平凡的工作崗位上，用他們那種對公路高度負責的責任感和使命感，作為前進(jìn)的精神動(dòng)力呢？
是的，我們需要這種精神動(dòng)力，有了精神動(dòng)力，我們的工作才有激情；有了精神動(dòng)力，我們的工作才能創(chuàng )新；有了精神動(dòng)力，我們的工作才會(huì )在構建和諧公路的偉大戰略中發(fā)揮出巨大的能量！
我是一名路政執法人員，記得有一次在巡路時(shí)，發(fā)現一位當地群眾在公路建筑控制區內違法建房，當我們到現場(chǎng)查處他時(shí)，對方對我罵罵咧咧，言語(yǔ)十分惡劣。當時(shí)，我滿(mǎn)腹委屈，但我想到我是文明的公路人，有責任維護好和管理好公路的責任。我耐心地向車(chē)主講清《公路法》的道理和違法建筑對公路的危害，讓車(chē)主心悅誠服。
都說(shuō)臘梅傲雪笑盈盈，卻不知其中幾許甘苦才有甜。在工作中，我們多少次為嚴查超限運輸車(chē)輛而犧牲晚上的休息時(shí)間，多少次為維護運輸市場(chǎng)秩序而放棄與親人相聚的機會(huì )。面對個(gè)別車(chē)主的辱罵，我們也曾委屈；面對親戚好友的誤解，我們也曾苦惱；面對沖卡司機的恐嚇，我們也曾害怕，但卻不曾退縮；面對金錢(qián)的誘惑、人情的壓力，我們也曾斗爭過(guò)，但卻不曾屈服。因為我們深知，我們代表著(zhù)城市和交通行業(yè)的形象，肩負著(zhù)為民執法的重任。
今年，是實(shí)現“十一五”規劃的開(kāi)局之年，也是承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的一年。我們的公路人也是一樣，也將迎來(lái)一次新的歷史機遇，我們應該勇敢地迎接這次千載難逢的發(fā)展機遇�！扒啻禾摱葻o(wú)所成，白首銜悲補何及”，一位唐代文人曾這樣講過(guò)，是的，青春不僅僅意味著(zhù)綠色和希望，它還包含著(zhù)耕耘、探索和拼搏�！拔覀兪俏逶碌幕ê�，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)”，我們是青春的代言人，奉獻是我們的職責，讓我們用熱血和激情，勇挑時(shí)代的責任和使命，讓我們在偉大的公路事業(yè)中實(shí)現美好的人生價(jià)值，為了我們共同的事業(yè)，為了我們燦爛的明天。
責任演講稿 篇6
我今天演講的題目是：責任在于擔當
責任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒(méi)有干事創(chuàng )業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著(zhù)肩挑擔子，背負責任。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，迎著(zhù)風(fēng)險也要干好，實(shí)踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神�；咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，體現的是范仲淹對人民的責任。
責任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責任，做事有責任，干社區工作則更應有責任。責任是什么?責任就是份內應做的事情，是崗位職責范圍內應承擔的任務(wù)，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢(qián)去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求;既是自律，也是他律。正因為如此，咱們說(shuō)，責任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區工作者，咱們必須時(shí)刻認清責任，不畏責任，勇于承擔責任，樂(lè )于承擔責任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰。因為咱們有了強烈的責任心，所以對待每一位來(lái)辦事的居民，咱們做到熱情、細心、耐心，對待居民來(lái)辦的每一件事，咱們做到做到盡最大能力解決居民困難。因為在咱們心里始終有這樣一種執著(zhù)的信念：這是咱們的工作，咱們就有一種責任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對群眾負責!對黨和政府負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務(wù)的責任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對自己的工作負責!對自己的人品負責，對自己的人生負責!
如果只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對工作的激情。社區工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責任。咱們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當社區居民滿(mǎn)意的離開(kāi)，當居民的困難得到解決，誰(shuí)還能說(shuō)你的努力、你的工作沒(méi)有意義?
沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。與有些工作相比，干社區工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，咱們就必須不僅視責任為約束、為義務(wù)，嚴守責任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責的過(guò)程當作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當作自我完善自我提高的過(guò)程，在負責任、盡責任的奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè )。
記得美國前總統林肯說(shuō)的一句話(huà)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！�
我的演講完畢，謝謝大家!
責任演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！在這金秋送爽、喜獲豐收的美好時(shí)節，非常高興能有機會(huì )向大家暢談對中國移動(dòng)人責任的認識和感受，我倍感榮幸。今天，我演講的題目是《責任重于泰山》。
責任，一個(gè)凝結著(zhù)厚重的字眼。人，只有承擔起自己的責任，實(shí)現自我在社會(huì )中的價(jià)值，才能展現人生的意義。責任是一種承諾，在他身上承載著(zhù)一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著(zhù)責任的實(shí)現。放眼望，中國移動(dòng)在創(chuàng )造卓越的感召下，綜合營(yíng)業(yè)額、綜合凈利潤、用戶(hù)總數連創(chuàng )新高。在優(yōu)良的業(yè)績(jì)面前，中國移動(dòng)通信人不敢絲毫懈怠，面對不斷變化的環(huán)境，居安思危，確立了今后的發(fā)展目標：立足于“做世界一流通信企業(yè)”，推進(jìn)公司實(shí)現從優(yōu)秀到卓越的新跨越。俯首看，我們身邊的同事，他們在工作中讓你感觸最多的就是一種責任，一種執著(zhù)，一種勤勉，一種創(chuàng )造。我數不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也數不清他們做了多少無(wú)私奉獻多少卓越貢獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，每一個(gè)手勢，每一次仔細的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班，每一次風(fēng)雨無(wú)阻的外出作業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著(zhù)“責任”的含義。他們的兢兢業(yè)業(yè)深深震撼并感染了我的熱血！是他們用最美麗的行為向我詮釋了什么是“責任”，什么是“追求卓越”，是他們給我上好了人生的一課！作為中國移動(dòng)人，我深深地認識到：責任重于泰山。
作為在移動(dòng)公司工作已滿(mǎn)十年的老員工，客戶(hù)投訴處理是我目前的主要工作。有人說(shuō)，我的工作是枯燥的，但我認為，我的工作是神圣的，我熱愛(ài)它。創(chuàng )造無(wú)限通信世界，提供嶄新的生活方式，讓所有人享受到快樂(lè )，是中國移動(dòng)永遠的追求，而客戶(hù)投訴處理是聯(lián)系客戶(hù)的橋梁和紐帶。一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，拉近了客戶(hù)與我們之間的距離。在工作中，我本著(zhù)企業(yè)“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，熱情的、真誠的接待每一位客戶(hù)，讓客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
誰(shuí)都知道,與用戶(hù)直接打交道既累又繁瑣,可我喜歡這個(gè)工作。工作中，我注意學(xué)習業(yè)務(wù)知識，刻苦練習業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷的把自己所學(xué)的知識應用到實(shí)踐中去，與業(yè)務(wù)相印證，使自己的專(zhuān)業(yè)技能水平不斷的加以提高，力爭讓每一個(gè)客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。每一次投訴，都是對我們工作的監督和鞭策，我嚴格按照公司的制度，在規定的時(shí)間內處理完畢，不躲避、不推諉，給客戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
為了給用戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，遵循“一切為了客戶(hù)滿(mǎn)意”的服務(wù)宗旨，本著(zhù)“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，我從自身做起，增強服務(wù)意識與水平。對于每天的客戶(hù)投訴處理，我都能夠認真對待，做到仔細詢(xún)問(wèn)，耐心的解答與解釋?zhuān)粎捚錈�，熱情而周到。每次遇到用�?hù)的誤解和怨氣，我始終會(huì )和風(fēng)細雨，苦口婆心的解釋說(shuō)明，直到用戶(hù)滿(mǎn)意為止。對于個(gè)別用戶(hù)提出的無(wú)禮要求，我也能友好的講明道理，力求給用戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)意的答復。我始終都恪守一個(gè)原則：用戶(hù)永遠是對的。屬于我們的工作失誤，我們會(huì )真誠致歉用戶(hù)，爭取得到用戶(hù)的理解與信任，即便沒(méi)有錯，遇到冷言或無(wú)理，我們也要給用戶(hù)一張笑臉，因為“讓用戶(hù)滿(mǎn)意”是我們永遠不變的追求。
作為中國移動(dòng)人，我們的責任重于泰山。我們難道不應立足于自己的工作崗位，勤勉的工作嗎？我們難道不應承擔這些責任去創(chuàng )造輝煌的未來(lái)嗎？同事們，我們應該勇于承擔起這份屬于我們的責任，以自己的力量，實(shí)現自我的價(jià)值，創(chuàng )造個(gè)人的輝煌，企業(yè)的輝煌，行業(yè)的輝煌！讓我們迎著(zhù)機遇和挑戰，帶著(zhù)我們深沉博大的責任心和永不止步的卓越心，攜手前行，去創(chuàng )造中國移動(dòng)更加輝煌的明天！
責任演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情，我很榮幸代表學(xué)校參加今天的演講比賽，我演講的題目是《教師，在責任中綻放美麗》。
藍天因為有了白云的依偎才不會(huì )寂寞；高山因為有了綠葉的依戀才不會(huì )孤獨；碧海因為有了魚(yú)兒在她心里嬉戲，才會(huì )這樣生機盎然；而鄉村，因為有了教師才真正擁有了美麗。
曾經(jīng)有多少鄉村教師，畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機會(huì )而回到偏僻的鄉村教書(shū)，如“馬背上的教師”徐德光。他的一句：“為了大山的孩子，我愿意！”，是多么的真誠而樸實(shí)，又是多么的偉大而美麗！
曾經(jīng)有多少鄉村教師，積勞成疾卻依然堅持在三尺講臺上，如用拐杖撐起了一個(gè)偉大“人”字的鄉村教師譚定才。他說(shuō)，“只要和孩子們在一起就忘了疼”；“要治病也得等到學(xué)生放假”；“我備好了棺材與時(shí)間賽跑！”多么感人的話(huà)語(yǔ)，還有什么比這更美的嗎？他這一撐就是20xx年��！在偏遠的鄂西山區教學(xué)點(diǎn)，譚老師是孤獨的，但他說(shuō)，“孤獨最美！我喜歡孤獨，并不是對旋轉的世界沒(méi)有向往。我只想在孩子們的心靈天空，放一只自由的飛鳥(niǎo)�！�
曾經(jīng)有多少鄉村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉村教師馬復興對學(xué)生說(shuō)，“我長(cháng)得不美！”時(shí)，他的學(xué)生們深情而大聲地回答道，“馬老師，您，在我們心中是最美的！”
曾經(jīng)有多少鄉村教師，守著(zhù)微薄的收入卻還把省下來(lái)的錢(qián)給學(xué)生買(mǎi)生活、學(xué)習用品；曾經(jīng)有多少鄉村教師，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設施，卻醫活了三尺講臺；曾經(jīng)有多少鄉村教師，把最好的教育給了鄉村的孩子
正因為在我們的鄉村，有著(zhù)這樣一群美麗的鄉村教師，也包括我和在坐的你們，是我們大家懷著(zhù)熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了鄉村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉村，才撐起了鄉村孩子的明天和希望。
若要有人問(wèn)，“世界上什么職業(yè)最美”？我會(huì )自豪地回答：“是教師”。她平淡卻美麗，因為有一種美麗，叫平淡！教師工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，只寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)。備課、上課、批改作業(yè)，我們在苦中呵護著(zhù)幼芽；輔導、家訪(fǎng)，我們在累中把握著(zhù)生命的風(fēng)帆；若要有人問(wèn)，“世界上誰(shuí)的微笑最美”？我會(huì )毫不猶豫地回答：“是教師的微笑”。在學(xué)生自卑時(shí)，教師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生自信，能溫暖一顆冰冷的心，能使絕望的學(xué)生重新樹(shù)立起學(xué)習的信心；若要有人問(wèn)，“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì )自信地回答，“仍然是教師”；若要有人問(wèn)我，“哪種教師最美”？我會(huì )驕傲而自信地回答，“是我們鄉村教師”！
作為鄉村教師其中的一員，我自豪，我在行著(zhù)高尚的美麗足跡，追尋最美的教育人生。斗轉星移，寒來(lái)暑往，我在鄉村教師的工作崗位上已耕耘了整整十六個(gè)年頭。十六年，近六千多個(gè)日日夜夜，可有時(shí)在寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過(guò)的痕跡。是��！鄉村教師太平凡了，平凡的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)；鄉村教師的工作太平淡了，平淡的好像自己什么也沒(méi)做；鄉村教師的工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)�？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，默默地奉獻自己的一份關(guān)愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)的是鄉村孩子們的未來(lái)和祖國的明天。
詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！”因為只要是一朵花，就一定綻放過(guò)美麗！作為一名鄉村教師，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重！學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美！鄉村教師們，讓我們在鄉村中美麗綻放吧！
謝謝大家！我的演講完畢了！
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