有關(guān)對崗競聘演講稿范文錦集7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的對崗競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對崗競聘演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能參加這次競選。俗話(huà)說(shuō)：誰(shuí)要有知識，就得多請教，而我就原意當那個(gè)被人請教的學(xué)習委員�！皩W(xué)習委員”顧名思義，就是要領(lǐng)導全班同學(xué)搞好學(xué)習，但是真要做到這點(diǎn)我想肯定很困難，不過(guò)，既然我今天站在了這里，我相信會(huì )有我自己的辦法，那就是和同學(xué)們一起探討問(wèn)題，提出自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣會(huì )讓全班同學(xué)的學(xué)習上一個(gè)臺階。雖然我的學(xué)習不是出類(lèi)拔萃的，但是我相信只要用一顆真誠的心去工作，我一定會(huì )將這個(gè)職務(wù)做好的。
我做任何事都會(huì )有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現并公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，而且時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，會(huì )記著(zhù)“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習委員的每一項工作。
如果我當上了學(xué)習委員，我一定盡力做好學(xué)習委員的每一件事，我一定對自己嚴加約束，敬請老師和同學(xué)們的監督，我會(huì )以自己的行動(dòng)給大家一份交代的。如果我競選失敗了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )把它當成一次鍛煉，一個(gè)教訓，讓自己變得更好，更稱(chēng)職。
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對崗競聘演講稿 篇2
一、分析存在問(wèn)題，統一思想認識
�、狈治鲅芯扛刹筷犖闋顩r。生產(chǎn)布局的調整，在人員上為新段發(fā)展帶來(lái)新的動(dòng)力，增加了新生力量。干部是財富，它是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。然而，新的成立后，在干部問(wèn)題上也面臨著(zhù)新的課題，一是干部隊伍結構不合理，三個(gè)段的年齡、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)資格等差異較大，對比之下，
干部學(xué)歷平均水平高，干部平均水平低。因此，在競爭上崗過(guò)程中存在一定分歧；二是干部業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，原創(chuàng )：有的業(yè)務(wù)較強，有的人浮于事；三是觀(guān)念的差異，原從年開(kāi)始領(lǐng)受改制的壓力，思想上有較充分的準備，而原，長(cháng)期以來(lái)都作為主要行車(chē)單位，干部職工從來(lái)沒(méi)有走市場(chǎng)的憂(yōu)慮。
�、擦私庹莆崭刹克枷胱兓�。并后的干部思想變化。主要表現在：
一是干部的失落感引發(fā)了危機感，怕在競爭中落聘；
二是干部的認同感引發(fā)了畏懼感，怕在不勝任今后高要求的工作崗位，缺乏自信心。
三是干部的優(yōu)越感引發(fā)了自卑感，怕從崗位上下來(lái)后的待遇沒(méi)有保障。這些情況給推行機構改革和競爭上崗工作帶來(lái)一定的困難和阻力。
�、匙龊眯麄靼l(fā)動(dòng)工作。在分析以上問(wèn)題和產(chǎn)生的原因后，領(lǐng)導班子成員不畏困難，形成共識，認為機構改革和干部競爭上崗勢在必行，是建立現代企業(yè)制度，做大做強的必由之路。通過(guò)在干部黨員中宣傳，在部門(mén)、車(chē)間單位中進(jìn)行機構改革和競爭上崗的解釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)人性化的思想工作以及后續的安置政策，穩定情緒，穩定人心。月日下午，組織召開(kāi)所有競爭上崗干部參加的動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)一步解釋了本次競爭上崗的辦法，會(huì )上黨委書(shū)記重申了紀律，對此項工作做出表態(tài)并鄭重承諾：沒(méi)有內定，不存私心，堅決執行黨選用干部“德才兼備，任人為賢”的原則，這些做法很大程度調動(dòng)了干部參與競爭上崗的積極性。
二、堅持改革和穩定并重的原則，確保推行改革過(guò)程中的生產(chǎn)和人員穩定
�、狈�定為先，生產(chǎn)為重。改革和穩定并舉是開(kāi)展各項工作的出發(fā)點(diǎn)，特別是在對待機構改革和競爭上崗這項事關(guān)干部切身利益的重大問(wèn)題上，黨政領(lǐng)導從改革發(fā)展和企業(yè)穩定的高度出發(fā)，一方面作深作細思想工作，通過(guò)形勢報告、動(dòng)員大會(huì )等形式，在干部職工中宣傳改革的形勢和深遠的意義，運用“以人為本”的工作方法，到干部職工中，到原三個(gè)中了解情況，開(kāi)展調研活動(dòng)，促使段出臺的改革方案符合實(shí)際，更具有科學(xué)合理性。與此同時(shí)，強化了安全生產(chǎn)的組織管理，要求在推行干部競爭上崗的過(guò)程中，各部門(mén)、車(chē)間級單位要做到“三個(gè)到位”：生產(chǎn)管理到位，安全措施到位，搶修預案到位，通過(guò)機構改革和競爭上崗促進(jìn)安全生產(chǎn)；以良好生產(chǎn)業(yè)績(jì)促進(jìn)機構改革和競爭上崗的順利進(jìn)行。
�、渤闪⑿〗M，制定計劃。月日成立制定“新段相關(guān)文件”起草工作小組。分管領(lǐng)導：小組由等六位同志組成。小組主要任務(wù)：負責掌握鐵路有關(guān)“跨越式”發(fā)展的改革政策，了解周邊站段改革的有關(guān)情況；調研“三合一”后的職工想法與要求；制定符合新實(shí)際的機構改革和競爭上崗辦法。根據上級要求和新的現狀和特點(diǎn)，我們制定出機構改革和競爭上崗推進(jìn)表，有步驟、分階段進(jìn)行。
�、痴{查研究，充分醞釀。對于機構的設置，我們注重搞好結合：
一是歷史和現狀的結合，參考原三個(gè)單位文件的基礎上，對原三個(gè)段的情況做進(jìn)一步認真調研，在新的企業(yè)框架下統籌思考。
二是橫向和縱向的結合。機構設置、干部競聘工作政策性強、涉及面廣，在吃透上級文件精神、吸取其他路局、站段相關(guān)工作的經(jīng)驗和教訓的基礎上，形成機構設置和競爭上崗的初步意見(jiàn)，僅機構改革就制定種方案。對于《競爭上崗實(shí)施細則》，段更是不敢半點(diǎn)馬虎，先后召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )、競聘上崗領(lǐng)導小組會(huì )、競聘小組辦公會(huì )等余次。反復征詢(xún)各方意見(jiàn)，多次對《細則》加以修改，使之不斷趨于科學(xué)合理。月日，段召開(kāi)新成立后的第一次職代會(huì )聯(lián)席會(huì )，最后討論通過(guò)了具有法規效應的《細則》，在全段相關(guān)部門(mén)車(chē)間級單位中實(shí)施。
三、堅持公平公正的原則，積極穩妥地推進(jìn)改革
�、彼枷胫匾�，認識明確。領(lǐng)導班子成員十分重視路局生產(chǎn)力布局調整新段成立后的人員穩定、生產(chǎn)穩定工作，多次召開(kāi)黨政會(huì )議，統一認識，明確任務(wù)，訂立原則、方法，促使新機構改革、競聘上崗工作有序開(kāi)展。加強了對競爭上崗等工作的組織領(lǐng)導，成立了管干部競爭上崗工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由長(cháng)、書(shū)記擔任；組員由領(lǐng)導其他成員擔任，同時(shí)，成立了干部競爭上崗工作辦公室。為確保競爭上崗工作規范進(jìn)行，避免暗箱操作，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì )研究，組成了分別由三個(gè)段推薦的“”發(fā)放、收繳、計票、監票小組，全程監督，促使競爭上崗始終堅持“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則。為進(jìn)一步增強工作的嚴肅性，采納了車(chē)間討論的意見(jiàn)，撤換了參加競聘的同志兼任的競爭上崗辦公室主任一職，改由段領(lǐng)導兼任，從而，打消了一些干部的疑慮。
工務(wù)段機構改革、競聘上崗工作的幾點(diǎn)做法，
�、餐七M(jìn)競爭上崗把握“均衡性”。
一是適中性，對以上差異，以及造成差異的原因進(jìn)行了深入分析，認為聘干部是歷史原因造成的；認為在制定干部任職條件中，不能定得太高，也不能定得太低，應從原三個(gè)的歷史和新段現實(shí)中加以考慮，制定出合情合理的.任職條件，讓各方都能接受。
二是公平性，充分吸取周邊站段在干部競爭上崗過(guò)程中出現問(wèn)題的教訓，把原來(lái)三個(gè)的干部分別置于原來(lái)三個(gè)的車(chē)間級管理干部職工中測評，打造了一個(gè)具有較強操作性的干部競爭
上崗平臺，排除了因不了解情況打偏分，而造成優(yōu)秀干部落聘的可能。
�、辰y一辦法，規范管理。在推行機構改革和競爭上崗辦法的同時(shí)，對相續出臺的各項改革政策、辦法強調必須掌握以下特征：
一是廣泛性：做好原三個(gè)業(yè)務(wù)跨度的結合，要考慮到涉及面大，項目多的特點(diǎn)；
二是前瞻性：要為模擬市場(chǎng)運作模式向今后以市場(chǎng)為主體的經(jīng)營(yíng)模式過(guò)渡創(chuàng )造條件；原創(chuàng )：
三是法理性：辦法和意見(jiàn)要以“法律為依據，上級精神為準繩”，要有利于辦法和意見(jiàn)運作過(guò)程中的矛盾處理和解釋。
四是延續性、可操作性：辦法和意見(jiàn)本身要具備適度推進(jìn)的特點(diǎn)，不搞一步到位，采取試行、分階段實(shí)行，并在試行過(guò)程中不斷完善。
�、赐菩懈母�，措施配套。在推行機構改革和競爭上崗辦法的同時(shí)，段重新起草并規范了《內部退養、息崗、外出勞務(wù)、助勤等的實(shí)施辦法》；《關(guān)于重新制定分配機制的實(shí)施意見(jiàn)》；《關(guān)于搶修、夜班、勞務(wù)費、節假日加班費等的管理辦法》等相關(guān)管理辦法。十分注意內部各項政策出臺對段職工的心理影響，在有利于段今后發(fā)展的前提下，我們盡可能考慮職工想法和意見(jiàn)，完善相關(guān)政策措施，一方面盡可能促使老同志擁護并支持段的改革；另一方面讓青年同志能夠在改革中展示作為，脫穎而出。
對崗競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
您們好！
站在這樣一個(gè)大的舞臺展現自己對我來(lái)說(shuō)還是頭一次，特別是在這樣一個(gè)強手如云的競爭講臺上競爭上崗，我真的是比較激動(dòng)！但我的信心告訴我，別怕，你一定能行的！所以，我自信，我成功，我相信今天的這樣的一個(gè)講臺，給我一份信任，我就能鑄造一份成功！
我們信用社我來(lái)說(shuō)非常的親切，那里有著(zhù)我信合事業(yè)的啟蒙。在一年的會(huì )計工作中，使我的業(yè)務(wù)水平有了長(cháng)足的提高，加上我對×鄉已經(jīng)非常了解，相信自身已經(jīng)能夠勝任信用社主任一職，同時(shí)，同事都是我的老師，我在那里展開(kāi)工作將如魚(yú)得水，干起工作將游刃有余，相信干出的工作成績(jì)和今年屬相一樣：牛！
如果這次競聘有幸成為信用社主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導下，圍繞各項目標任務(wù)，同全社員工攜手同心，不斷創(chuàng )新工作思路和方法，努力完成聯(lián)社下達的各項任務(wù)�，F對工作思路做以下闡述：
一是對自己嚴格要求，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習金融、黨政知識和科學(xué)文化知識，來(lái)提升自身修養。同時(shí)，做到“嚴于利己，寬以待人”，做好全社的表率作用，以熱情真誠的心來(lái)贏(yíng)得客戶(hù)，以坦誠寬容的心來(lái)團結同事，以高效出色的工作來(lái)回報組織。
二是積極與聯(lián)社溝通，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)和學(xué)習了解聯(lián)社新的文件精神；同時(shí)定期與同事交心談心，經(jīng)常展開(kāi)批評與自我批評，發(fā)動(dòng)他們積極獻言獻策，發(fā)揮他們的才能，讓其才盡其所用，為b信用社的發(fā)展添磚加瓦。
三是做好組織存款的工作。本地處自貢南部邊陲，與宜賓接壤，主動(dòng)積極吸收宜賓存款，和發(fā)揚走村串戶(hù)的優(yōu)良傳統，做到經(jīng)常與存款大戶(hù)聯(lián)系，為其提供方便，如提供零錢(qián)、更換破鈔等；同時(shí)，把存款重點(diǎn)放在加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到老客戶(hù)不走，新客戶(hù)常來(lái)；其次，積極爭取地方黨政的支持，做好旺季資金回籠工作，減少存款外流，牢牢站穩農村金融市場(chǎng)。
四是安保方面。堅決執行聯(lián)社的“一票否定”制度，讓職工樹(shù)立“有安全才有效益”的觀(guān)念，絕不允許有脫崗、串崗、到點(diǎn)不到崗的現象發(fā)生，全面提高員工的安全防范意識。其次，我將帶頭履行安全保衛的各項規章制度。
各位領(lǐng)導和評委，至于決心在這里我也就不表了，因為我需要的是大家的支持，需要的是上崗到主任的工作崗位，我會(huì )用我最實(shí)際的行動(dòng)回報大家最初的支持！
謝謝大家！
對崗競聘演講稿 篇4
我當老師是為了什么？答：為的就是成就感。只有實(shí)習經(jīng)驗的我，一下子步入崗位，一時(shí)手足無(wú)措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒(méi)有來(lái)得及適應新幼兒園，就要面對幾個(gè)新手老師�；顒�(dòng)的難以開(kāi)展，可想而知。于是大腦里出現了n個(gè)想法，但仍堅持下來(lái)，應因為發(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個(gè)字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來(lái)了漢字卡片，我就利用下午飯后時(shí)間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫(xiě)到“以前，翔翔起床的第一句話(huà)就是‘?huà)寢專(zhuān)也灰嫌變簣@�！裉煸缟纤麉s對我說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)禳c(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園去！’他的這句話(huà)給了我一個(gè)莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開(kāi)心！”
當時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長(cháng)時(shí)間。
例二：樂(lè )樂(lè )家住某地，所以沒(méi)有機會(huì )與樂(lè )樂(lè )家人當面溝通，只能通過(guò)小小的家園聯(lián)系本來(lái)匯報樂(lè )樂(lè )的情況。那天，因為一個(gè)小誤會(huì )需打電話(huà)向樂(lè )樂(lè )媽媽解釋。打電話(huà)前，我心里是惴惴不安，但與樂(lè )樂(lè )媽媽聊天后，我猜她是個(gè)非常愛(ài)自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽?zhuān)灾劣跇?lè )樂(lè )的性格有點(diǎn)怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂(lè )樂(lè )媽媽在家園聯(lián)系本上寫(xiě)了近一頁(yè)半紙的字。他寫(xiě)到：“非常感謝wendy老師對樂(lè )樂(lè )的照顧和關(guān)心……”她的這些話(huà)讓我激動(dòng)半天。家園能開(kāi)誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長(cháng)的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個(gè)吃飯難，還喜歡不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時(shí)，萱萱奶奶說(shuō)萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒(méi)有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問(wèn)題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長(cháng)幫老師端飯分給小組小朋友，誰(shuí)表現好、吃飯快，就請誰(shuí)當小組長(cháng)來(lái)調動(dòng)寶寶吃飯的積極性，并小有成效。
在這個(gè)星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí)，跟我小聊了一下。她說(shuō)萱萱現在很喜歡來(lái)這個(gè)幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話(huà)說(shuō)她在幼兒園的表現越來(lái)越好，不過(guò)就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話(huà)。她奶奶說(shuō)，萱萱經(jīng)常在家跟我們說(shuō)吃飯和睡覺(jué)的不能說(shuō)話(huà)，我們問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的，她說(shuō)是老師說(shuō)的。寶寶這么聽(tīng)老師的話(huà)，我相信她已經(jīng)適應幼兒園，喜歡來(lái)幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事，我想表達自己對崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽(yù)感。在此，不想說(shuō)太多的大道理，我會(huì )用事實(shí)證明。
對崗競聘演講稿 篇5
1.標題
作為競爭上崗演講稿的主要標題，如《關(guān)于競爭北郊分局科級領(lǐng)導職位的演講》。
2.稱(chēng)謂
即對演講評委及聽(tīng)眾的稱(chēng)呼。一般用“諸位評委”、“各位聽(tīng)眾”即可。
3.正文
(1)開(kāi)頭。為制造友善、和諧的氣氛，開(kāi)篇應以“感謝給我這樣的機會(huì )讓我參加競爭上崗演講”“懇請評委及與會(huì )同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。然后馬上闡明自己競爭上崗演講的主要理由。開(kāi)頭必須要寫(xiě)得自然流暢，干凈利落。
(2)文章主體。這是演講稿全文的重點(diǎn)和核心。應圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
A.介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷�？煞謨蓚�(gè)層次：一層簡(jiǎn)明介紹申請個(gè)人的情況，讓評委明白競聘者的各項基本條件;第二層緊接第一層開(kāi)始談自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷。
B.擺出個(gè)人的競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點(diǎn)強調。但切忌夸夸其談，應多用事實(shí)說(shuō)話(huà)，“事實(shí)勝于雄辯”�？梢越Y合自己前一時(shí)期的工作來(lái)寫(xiě)，如自己曾做過(guò)什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過(guò)這些事實(shí)，讓評委及聽(tīng)眾自然而然地得出肯定的結論。
C.提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任后，對應聘崗位所提出的目標及實(shí)現的具體措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現部門(mén)特點(diǎn)�；灸繕艘哂锌陀^(guān)性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結合，能量化的盡量量化，以便評委進(jìn)行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出�；灸繕吮仨氂星袑�(shí)可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來(lái)制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)。
(3)結尾。一要寫(xiě)出自己競聘的決心和信心，二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結尾應寫(xiě)得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長(cháng)思。
競爭上崗演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
下午好!首先感謝局分黨組為我們創(chuàng )造了這次競爭上崗的機會(huì )。處級職位實(shí)行競爭上崗，是深化干部人事制度改革的一項重大舉措，促使德才兼備、實(shí)績(jì)突出、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出。我作為一名人事干部，更應響應組織的召喚，積極參加這次競爭上崗活動(dòng)，接受同志們的檢閱和組織的挑選，我競爭的職位是局人事處副處長(cháng)，下面我把我的基本情況、工作經(jīng)歷和以后的思路與設想向各位領(lǐng)導和同志們作一匯報，不妥之處請批評指正。
我是1994年7月畢業(yè)分配到省測繪局，轉眼間已過(guò)了十四個(gè)年頭，我由一個(gè)剛走出校門(mén)的懵懂學(xué)子，成長(cháng)為一名成熟的人事干部，并取得了大家的認可與支持。參加工作以來(lái)，年度考核5次被評為優(yōu)秀等次，4次獲得嘉獎獎勵，兩次被評為局先進(jìn)工作者，20xx年被授予“機關(guān)先進(jìn)國家公務(wù)員”榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年被國家測繪局評為“全國測繪系統‘十五’教育培訓工作先進(jìn)個(gè)人”。我深深知道，自己取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)，首先是得益于局分黨組的正確領(lǐng)導。二是得益于各級領(lǐng)導平易近人的工作作風(fēng)，給我們年輕人創(chuàng )造的寬松、開(kāi)放的工作環(huán)境。三是得益于局機關(guān)處室之間關(guān)系和諧，同志們互相幫助的良好局面。四是得益于人事處心往一處想，勁往一處使，團結一致，積極向上的工作氛圍。在這里，向多年來(lái)在工作中，給予我指導、幫助、支持的各位領(lǐng)導和同事們，表示衷心的感謝!
各位領(lǐng)導、各位同事，我之所以報名競爭人事處副處長(cháng)職位，主要有以下有利條件：
第一，我已在人事處工作了十三年，精通干部人事政策，熟悉各項人事業(yè)務(wù)，了解全局干部隊伍狀況，在工作中積累了干部人事管理的經(jīng)驗。20xx年8月到20xx年12月還參加了中央黨校人力資源管理專(zhuān)業(yè)的本科函授，系統學(xué)習了人力資源管理全新的管理理念和工作方法，提高了自己的理論水平和工作能力。
第二，在各位領(lǐng)導和同志們的言傳身教影響下，經(jīng)過(guò)多年的人事工作鍛煉，使我養成了做好人事工作必備的政治意識、大局意識、服務(wù)意識、保密意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)、不怕吃苦的奉獻精神。
第三,經(jīng)組織安排曾多次借調到省國土資源廳、省人事廳、省委組織部等上級機關(guān)幫助工作，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,開(kāi)闊了工作思路,得到了上級機關(guān)的認可,樹(shù)立了省測繪局良好的形象，為我局開(kāi)展各項工作打下了基礎。
第四,起草過(guò)《局青年科技帶頭人評選管理辦法》、《加強“十一五”期間人事人才工作的意見(jiàn)》、全局人事人才工作會(huì )議材料等大量公文，我撰寫(xiě)的《加強測繪人才資源開(kāi)發(fā)推進(jìn)“數字河北“建設》被評為“數字河北”測繪科技論壇優(yōu)秀論文，并在中國測繪報上發(fā)表，具有一定的文字寫(xiě)作能力。
第五，，通過(guò)夜大學(xué)習我取得了河北師大計算機應用專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，具有一定的計算機軟件開(kāi)發(fā)能力。在局機關(guān)局域網(wǎng)建設中，自己動(dòng)手打網(wǎng)線(xiàn)，做模塊，設計開(kāi)發(fā)了河北測繪信息網(wǎng)站，在首屆評比活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀網(wǎng)站，我也被辦公廳評為“機關(guān)政務(wù)信息化先進(jìn)個(gè)人”。還為省編辦組織開(kāi)發(fā)了《河北省機關(guān)事業(yè)單位機構編制證管理系統》，已在省直機關(guān)事業(yè)單位中全面推開(kāi)。得到了省編辦領(lǐng)導的好評，也為信息中心爭取了10萬(wàn)元的開(kāi)發(fā)經(jīng)費。
下面談一談我的工作設想：
第一，按照《人事部事業(yè)單位崗位設置管理辦法》的要求，在按需設崗，明確崗位職責，合理確定職務(wù)結構比例的基礎上，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開(kāi)，建立專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員雙向選擇，競聘上崗制度，實(shí)現專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)能上能下，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員待遇能高能低。
第二，加強高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才選拔培養，壯大青年科技帶頭人隊伍。要進(jìn)一步完善青年科技帶頭人管理辦法，培養省測繪青年科技帶頭人、局青年科技帶頭人、基層測繪單位科技帶頭人三級人才梯隊。以此為基礎，積極向國家測繪局推薦，力爭增選國家測繪局青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。
第三，要做好事業(yè)單位績(jì)效工資制度改革的探索與研究，將人才的收入與崗位職責、工作業(yè)績(jì)、實(shí)際貢獻以及成果轉化產(chǎn)生的經(jīng)濟效益直接掛鉤，建立向優(yōu)秀人才、關(guān)鍵崗位、艱苦崗位傾斜的分配激勵機制，使一流人才享受一流待遇、一流貢獻獲得一流報酬。同時(shí)堅持精神激勵、事業(yè)激勵、物質(zhì)激勵并舉，以多種舉措激發(fā)測繪人才的積極性和創(chuàng )造性。堅持用事業(yè)凝聚人才、用項目吸引人才、用環(huán)境留住人才。
第四，隨著(zhù)測繪生產(chǎn)規模的不斷擴大，現在各單位招聘的臨時(shí)工越來(lái)越多，大多都不是測繪專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，如何提高他們的技能，保證測繪產(chǎn)品質(zhì)量成為當前的一個(gè)難題。按照內外業(yè)分工，組織有經(jīng)驗的同志，成立測繪崗位培訓教材編審委員會(huì )，由淺入深，由簡(jiǎn)入繁，編寫(xiě)具有針對性、時(shí)效性、實(shí)用性的測繪工具實(shí)用手冊，做到新員工人手一冊，有問(wèn)題隨時(shí)能查。并適應測繪外業(yè)人員分散、流動(dòng)性強的特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，依托河北測繪信息網(wǎng)建立干部教育培訓網(wǎng),實(shí)現全局的教育培訓資源共享。
各位領(lǐng)導、同志們，參與這次競爭上崗，如果能夠成功，我將做到以下幾點(diǎn)：
一要擺正位置，當好助手。全力支持處長(cháng)的工作，做到主動(dòng)不越位、輔佐不離位、周密不空位，積極思考，建言獻策。做到尊重老同志，團結新同志，成為聯(lián)系上下的紐帶和橋梁，共同做好人事處各項工作。
二要加強學(xué)習，提高素質(zhì)。人事工作政策性強，原則性強，關(guān)系職工切身利益。一定加強政策理論學(xué)習，做到熟悉政策，掌握政策，吃透政策，及時(shí)把有關(guān)政策傳達到每位職工，讓職工清楚明白,該辦的不遺漏，不拖延;不該辦的，堅持原則，做好職工的思想工作。
三要發(fā)揚團結協(xié)調、寬容和諧的優(yōu)良傳統。抱著(zhù)與人為善、助人為樂(lè )的態(tài)度，真誠地對待每一位同志，真正把人事處建成干部之家，人才之家。
四要加強黨風(fēng)廉政建設。
各位領(lǐng)導、各位同仁，站在這里，感覺(jué)這里不僅僅是一個(gè)競爭的舞臺，更是一個(gè)學(xué)習和交流的園地，我向各位同事學(xué)到了許多東西，自身得到了一次難得的鍛煉。作為一名年輕干部，無(wú)論結果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )我局人事人才工作新局面。
謝謝大家!
對崗競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專(zhuān)業(yè)：體育教育專(zhuān)業(yè)，第二專(zhuān)業(yè)：計算機及應用專(zhuān)業(yè)。20xx年9月參加工作,20xx年評為小教一級職稱(chēng)，我競聘的崗位是12級崗位。
我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：
一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢�；仡欉@3年來(lái),在老教師的幫助和指導下，我取得了優(yōu)異的成績(jì)：20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔任全校體育教學(xué)工作和一年級莎莎班數學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名，下元良小學(xué)一年級(2)班數學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉第一名。
二、我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢。我的第二專(zhuān)業(yè)《計算機及應用》專(zhuān)業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng )設情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學(xué)生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫(huà)面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺Ji感官機能提高記憶效果，因為視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠遠超過(guò)其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
對崗競聘演講稿 篇7
各位評委、各位代表：
大家早上好！
首先，我感謝組織和領(lǐng)導為我提供了一次難得的學(xué)習、鍛煉和展示的機會(huì )，也感謝同志們對我的鼓勵、信任和支持。我是***，今年××歲，×××年×××月進(jìn)入到×××系統工作。在本次競職的人員中，我是年紀、工齡最長(cháng)的。競選會(huì )計主管一職，我認為自己具備以下優(yōu)勢：
一是有豐富的多崗工作經(jīng)驗。參加工作二十年來(lái)，我先后在×××營(yíng)業(yè)所任出納員，在×××營(yíng)業(yè)室任出納及聯(lián)行記帳員。1993年2月調×××工作后，又先后任聯(lián)行復核員、資金組織部職員、×××分理處副主任、綜合柜員、復核員等職務(wù)。多年的工作經(jīng)歷和多種工作崗位的實(shí)踐鍛煉，使我具備了在基層金融機構對各個(gè)崗位的工作人員進(jìn)行管理、審核、監督、指導的豐富經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。
二是有虛心好學(xué)、力求上進(jìn)的進(jìn)取意識。由于工作崗位的多次調整，為了適應新的工作崗位的業(yè)務(wù)要求，我始終堅持勤學(xué)習，善思考，多研究，多請教，不斷地豐富和提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己很快進(jìn)入了新的角色。報名學(xué)習、參加并通過(guò)了助理經(jīng)濟師的全國統考，終于在×××年被支行聘為了助理經(jīng)濟師。
三是有良好的團隊精神。二十年來(lái)，我恪守誠實(shí)、正派的為人宗旨，在日常的學(xué)習、生活和工作中以團結為重，正直處世、熱情待人，從不斤斤計較個(gè)人利益和點(diǎn)滴恩怨；尊敬領(lǐng)導，團結同志，善待顧客，樂(lè )于助人。堅持幾年如一日幫助南廠(chǎng)一對無(wú)兒無(wú)女的離休老干部。與同事或客戶(hù)建立了和諧、親切的工作關(guān)系和友誼。
四是有扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。多年來(lái)，我堅持踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行，在工作中認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從未就工作崗位挑肥揀瘦，從未在工作上出重大失誤，作到了讓領(lǐng)導放心、同志們滿(mǎn)意，比較圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
綜上所述，可以看出：豐富的經(jīng)驗是實(shí)施監管的基礎，好學(xué)、上進(jìn)是干好工作的前提，人格的魅力是團隊管理的需要，扎實(shí)的作風(fēng)是領(lǐng)導信任的關(guān)鍵，家庭的支持是我工作的不竭動(dòng)力。再加上領(lǐng)導的指導和同志們的幫助，這些都是我滿(mǎn)懷信心、參與競爭、挑戰自我，展示自我的寶貴資源。
當然，我也非常清楚，此次競職人才濟濟、激烈異常，比我優(yōu)秀的同事大有人在。因此，假如我在這次競職中失敗，我也會(huì )心悅誠服、毫無(wú)怨言。我將一如既往、認真負責地安心工作在現在的工作崗位上，在各位行長(cháng)的領(lǐng)導下，為創(chuàng )造我們新城支行的美好未來(lái)做出新的貢獻！
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