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讀書(shū)為題的演講稿

時(shí)間:2021-04-15 09:47:37 演講稿范文 我要投稿

讀書(shū)為題的演講稿范文(通用7篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的讀書(shū)為題的演講稿范文(通用7篇),歡迎大家分享。

讀書(shū)為題的演講稿范文(通用7篇)

  讀書(shū)為題的演講稿1

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!在藍藍的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒,因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì )毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識,書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀。當你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小熊溫尼、善良的小矮人、流浪貓聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事,盯著(zhù)媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅強執著(zhù)的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(cháng)大后,我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對話(huà)!笔堑,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著(zhù)敏銳的、洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們在書(shū)本中交流,因此,書(shū)中便有了大師們的精神。在《綠野仙蹤》中充滿(mǎn)著(zhù)團結,友愛(ài),互相幫助,互相鼓勵。我要向書(shū)中的多蘿西學(xué)習,認定目標,永不放棄,就一定會(huì )取得成功;《伊索寓言》如同針一般諷刺丑惡現象;《窗邊的小豆豆》中流露出一個(gè)孩子的天真可愛(ài);《海底兩萬(wàn)里》向我們展現了神秘的海底世界我從書(shū)中學(xué)會(huì )了欣賞,領(lǐng)會(huì )了真、善、美,我從書(shū)中學(xué)到了豐富的知識。

  在讀書(shū)的`過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當我寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;當我在書(shū)店不加選擇隨意翻看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà),反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫,是書(shū),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是書(shū),幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè )的源泉,是書(shū),帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的心靈!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  讀書(shū)為題的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),因為它可以讓我懂得更多的知識。

  有一本書(shū)讓我受益無(wú)窮,每一篇故事都蘊含著(zhù)一個(gè)道理,告訴了我人生的哲理,那就是《EQ情商教育童話(huà)》。我就來(lái)講一下其中一篇《南瓜兄弟》這篇文章講的是一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶他們種了一個(gè)很大的南瓜。一天早晨,老爺爺聽(tīng)到南瓜中有聲音,走近一看,裂開(kāi)的南瓜中正坐著(zhù)一對小男孩。老爺爺很高興。因為他們是從南瓜里出來(lái)的,所以叫“南瓜兄弟”。有一天,村里來(lái)了一個(gè)妖怪。南瓜兄弟聽(tīng)到這個(gè)消息,就去為村民們除害。路上,他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍,因此它們一起去除妖怪。大公雞、小白龍和花狐貍都幫助了南瓜兄弟。最后打死了妖怪。這篇文章告訴了我們∶幫助他人就等于幫助自己。

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀一本好書(shū)!

  讀書(shū)為題的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)在我們的世界里無(wú)處不在,誰(shuí)家都會(huì )在家中放幾本書(shū),因為書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶。誰(shuí)沒(méi)愛(ài)惜書(shū),誰(shuí)就是在浪費人類(lèi)的結晶、人類(lèi)的智慧。因此我喜歡書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。

  從小媽媽就讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣,所以我特別愛(ài)讀書(shū)。

  我讀過(guò)《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等等書(shū)籍。我喜歡在書(shū)的海洋里自由自在的傲游。

  是書(shū)讓我養成了愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)探索的品質(zhì)和遇事沉著(zhù)冷靜,能在緊急時(shí)刻動(dòng)腦思考的品質(zhì)也讓讓我學(xué)會(huì )遇到困難堅持不懈的良好精神。這都是從書(shū)中學(xué)到的。

  我渴望有愛(ài)迪生的智慧,有魯濱遜那堅持不懈的毅力。

  所以我要愛(ài)讀書(shū),在下學(xué)期里我要多讀書(shū)。牢記她冰心奶奶的教誨:“多讀書(shū),讀好書(shū)!

  讀書(shū)為題的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  記得那一次,早上我和媽媽一起去開(kāi)發(fā)區圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)圖書(shū)館就拿起了昨天沒(méi)有看完的書(shū),津津有味的看起來(lái)。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn),正在這時(shí),媽媽叫了我一下:“佳欣,我們去吃飯吧,都十一點(diǎn)了!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)诘纫粫?huì )兒吧,這故事里的情節太吸引我了!蔽以(huà)音剛落,肚子可就抗議起來(lái),咕咕叫開(kāi)了。所以我也無(wú)可奈何的走出了圖書(shū)館,媽媽說(shuō):“佳欣,你想吃什么?”我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)且酪啦簧岬目粗?zhù)圖書(shū)館。等到吃完午飯后,我又吵著(zhù)媽媽帶我去圖書(shū)館,這次媽媽沒(méi)有和我一起去。

  讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多好處:一、書(shū)中有很多四字詞語(yǔ),我們寫(xiě)作文時(shí)可以運用。二、書(shū)中的句子可以教我們如何夸夸大家,不至于說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)。三、讀書(shū)還可以讓我們寫(xiě)作文的水平更高。

  同學(xué)們,請和好書(shū)交朋友吧,這樣,我們就會(huì )明白很多道理。

  讀書(shū)為題的演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!四月,是一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)情的季節。在這美好的季節里,我們將在4月23日迎來(lái)一個(gè)飄灑書(shū)香的節日:“世界讀書(shū)日”。1995年,聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè )趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權!弊阅菚r(shí)以來(lái),這個(gè)獨樹(shù)一幟、墨香洋溢的節日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無(wú)分國別,人們在這個(gè)節日里表達對人類(lèi)文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū),正成為今天我們全社會(huì )的共識與需求,一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)正撲面而來(lái)。我今天講話(huà)的主題就是——讓每一天都成為“讀書(shū)日”。

  作為千年文明古國,我們的偉大傳統之一就是以讀書(shū)為尊為貴!胺e財千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)!弊x書(shū)可以明理得道,可以修身養性!盀閷W(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書(shū)!弊x書(shū)人在閱讀之中,“手披目視,口詠其言,心惟其義”,“每有會(huì )意,便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書(shū)極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書(shū)使我們思接千載,縱橫萬(wàn)里,窺天地之妙,得萬(wàn)物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統等等,都在讀書(shū)中綿延不絕,久傳于世。讀書(shū)的傳統早已沉淀在中華民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事形象地體現出中華民族對讀書(shū)的酷愛(ài)。更讓人驚嘆的是,我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度,讓讀書(shū)成為國人治國安邦的階梯。

  北宋詩(shī)人黃庭堅說(shuō)過(guò),人要常讀書(shū),三天不讀書(shū),面目可憎。雖說(shuō)有點(diǎn)夸張,但很有道理。讀一本好書(shū),就是開(kāi)啟一片陽(yáng)光照亮人生的房間。

  老師們,同學(xué)們,“世界讀書(shū)日”雖然只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國度,我們更應該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè )趣。愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

  謝謝大家!

  讀書(shū)為題的演講稿6

  人們說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也很喜愛(ài)書(shū),我從小到大看過(guò)的書(shū)各式各樣。

  其中,有一本書(shū)令我印象最深。那就是《愛(ài)迪生》?粗(zhù)這本書(shū),我笑在臉上,甜在心里,越看越有勁。當我看見(jiàn)愛(ài)迪生正在一本正經(jīng)的在孵小雞時(shí)不由得笑起來(lái);當我讀到愛(ài)迪生的發(fā)明一個(gè)又一個(gè)成功之后,我的心甜滋滋的。如同糖罐撒了一樣,我一字一字的讀,而且記得很牢。我入了迷。

  讀書(shū)靠勤奮。愛(ài)迪生沒(méi)有這種勤奮,難道能成功嗎?記得有一次英語(yǔ)考試——是我最深刻的教訓:考試前,我認為自己成績(jì)差不多了,就馬馬虎虎的復習結果英語(yǔ)只得了69分。由此,我真正認識到,讀書(shū)不是容易的事,要靠勤奮……

  隨著(zhù)年級的變化,所讀的書(shū)也不一樣了——這些圖片常常使我哄堂大笑。到了三年級,我所學(xué)的書(shū)完全煥然一新——就是完全換了一個(gè)樣。書(shū)中內容多了,字也變得多了起來(lái)了,圖畫(huà)也變得少了一些。其中,會(huì )有一些不認識的字,因此,母親便開(kāi)始教我查字典,我學(xué)會(huì )后,就自己開(kāi)始讀書(shū),到了五年級,書(shū)又變了一個(gè)樣,書(shū)中的內容多了,其中的故事也越來(lái)越精彩了。我喜歡看《寓言故事》?《童話(huà)故事》。其中童話(huà)故事讓我百看不厭,中的白雪公主悲慘命運讓我十分同情。等到了六年級,我漸漸喜歡看小說(shuō),因為里面的故事十分精彩。

  我愛(ài)書(shū),“吃書(shū)”更愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我的合作伙伴?良師益友。如果,我失去了它或離開(kāi)了它,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作。

  讀書(shū)為題的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)可以讓我們更有智慧。我喜歡讀少年兒童百科全書(shū),在書(shū)里面我找到了很多樂(lè )趣,就像袋鼠為什么喜歡蹦蹦跳跳?北斗星為什么會(huì )像個(gè)勺子?坦克難道真是英國人發(fā)明的嗎?在書(shū)里我都找到了答案。

  我讀書(shū)的時(shí)候,十分認真。我常常問(wèn)自己許多問(wèn)題。比如:這本書(shū)是什么時(shí)候寫(xiě)的,為什么要這樣寫(xiě),中心思想又是什么等等,都要弄個(gè)一清二楚,才肯罷休。我讀過(guò)的書(shū)還要寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。我的意見(jiàn)總是很中肯的。我對課外書(shū)籍的選擇也是很?chē)栏竦。我從?lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。在我的房間里,無(wú)聊消遣的書(shū)籍一本也找不到。

  書(shū)是我們的好朋友,也是一位有趣的老師。我以后要多讀書(shū),讀好書(shū)。你們呢?

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