【精品】環(huán)境演講稿范文集錦七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)境演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)境演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是。保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。
大家知道，進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代，社會(huì )發(fā)展突飛猛進(jìn)。機器的廣泛使用，既創(chuàng )造了大量的財富，又排出大量廢棄物嚴重的污染了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐，貪得無(wú)厭的亂捕亂撈，致使森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁，在不少地方已出現滿(mǎn)目瘡潰，一派荒涼的景象。再不加強環(huán)境保護，不久將來(lái)，人類(lèi)當無(wú)安生立命之所！
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。而今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。
怎樣創(chuàng )建綠色校園呢？
首先，應該樹(shù)立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責。應該認識到我們固然學(xué)習任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習效率，又能與綠化校園作應有的貢獻。
其次，應該履行綠化校園的義務(wù)。應該積集參加學(xué)校統一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規定，不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，還應該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng )造性，避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)種。
第三，應該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應該知道一個(gè)人的力量是有限的，少數人的'力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng )建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。
最后，值得提出特別強調的是，應該讓創(chuàng )建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng )建綠色校園就將是創(chuàng )建綠色祖國、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓！
環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是《思前.食后.厲行節約》
6月5日是世界環(huán)境日。追溯其由來(lái)，在1972年同日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了人類(lèi)環(huán)境會(huì )議，這是人類(lèi)歷史上第一次在全世界范圍內研究保護人類(lèi)環(huán)境的會(huì )議，為紀念這一標志著(zhù)人類(lèi)環(huán)境意識覺(jué)醒的日子，6月5日被定為世界環(huán)境日，“思前.食后.厲行節約”作為今年世界環(huán)境日的主題，旨在反浪費食物和食物損失，鼓勵人們減少耗糧足跡。
民以食為天，食以糧為先。糧食作為特殊商品，是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴資源，也是重要的戰略物資。我國是人多地少的發(fā)展中國家，人均耕地面積僅為 1.4畝，占世界平均水平的五分之二，而人均糧食占有量竟比唐宋時(shí)期還少了200多公斤。近幾年隨著(zhù)人民生活水平提高，糧食消費需求不斷增長(cháng)，而耕地減少、水資源短缺、氣候變化等對糧食生產(chǎn)的約束日益突出，可是在這種糧食供需將長(cháng)期處于緊張狀態(tài)的情況下，我國每年仍有近300億公斤的成品糧被浪費在飯店、餐館、食堂和家庭餐桌上。
浪費食物，意味著(zhù)所有食品生產(chǎn)的資源和投入的浪費。舉個(gè)例子，生產(chǎn)1升牛奶需要大約1000公升的水和16000升牛的飼料。當牛奶在食用中被浪費的時(shí)候，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中所占用的可居住土地、水資源都會(huì )被不同程度地消耗，產(chǎn)生的溫室氣體最終也會(huì )被白白排放。
初步統計，在我們學(xué)校的`食堂里，每天中午被倒掉的飯菜約有150公斤，每月按20天計算，一年被倒掉的飯菜就達到了36噸。然而這只是我們一所學(xué)校在一年中每天的一頓飯所浪費掉的糧食，如果全國人人一天浪費一粒米，日復一日，年復一年，數字必定更是觸目驚心。
當你面對著(zhù)滿(mǎn)桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，你是否知道在全世界仍有1/7的人口處于饑餓狀態(tài)，每天有超過(guò)20170名5歲以下的兒童死于饑餓?當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，你可曾想到地震災區中還有很多與我們同齡的伙伴，他們頃刻間失去了親人、失去了家園，他們是怎樣的缺水斷糧啊?
“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念萬(wàn)物維艱�！奔Z食生產(chǎn)，從播種到收獲要經(jīng)過(guò)多少道的勞動(dòng)程序，要付出多少辛苦和汗水，每一粒糧食都是那么的來(lái)之不易，我們愛(ài)惜糧食、節約糧食，既是對糧食生產(chǎn)者及勞動(dòng)人民的尊重，更是維護人類(lèi)共同的生存權利。節糧是一種美德，節糧是一種品質(zhì)，節糧更是一種責任。
因此,我們一定要養成惜糧如金、節糧成習的良好風(fēng)尚，做到：適量定餐,避免剩餐,減少浪費;不攀比,以節約糧食為榮,浪費糧食為恥;不偏食，不挑食，吃多少盛多少,不剩飯剩菜;積極監督身邊的親人和朋友，在看到浪費現象時(shí)勇敢地制止;到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余要打包帶回家。從另一個(gè)角度，我們可以有目的地選擇對環(huán)境影響較小的食品，選擇購買(mǎi)本地食品也意味著(zhù)食品不必在世界各地之間運輸，從而限制溫室氣體的排放。
讓我們共同努力，切實(shí)提高我們每一個(gè)人的資源憂(yōu)患意識和節約意識，為建設節約型社會(huì )貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
21世紀可謂挑戰與機遇同在，希望與困難并存。生活在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題。其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)與利用自然所造成的。隨著(zhù)世界環(huán)境問(wèn)題的日益嚴重，我們賴(lài)以生存的地球引起了世人普遍的的關(guān)注與討論。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)，會(huì )議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》；同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
現在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。今年的主題為你的星球需要你，聯(lián)合起來(lái)應對氣候變化，我國確定的主題為減少污染——行動(dòng)起來(lái)。是的，我們的地球母親已經(jīng)承受了太多的苦難。早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口缺水；每年地表土
壤流失200億噸；森林以每年45萬(wàn)公頃的速度消失�，F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，平均每小時(shí)就有一個(gè)物種在滅絕。溫室效應使海平面不斷升高，世界上眾多城市、島嶼和大量土地，用不了多久將被海水吞沒(méi)。
那我國來(lái)說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)不是單純的環(huán)境與經(jīng)濟的關(guān)系，實(shí)際上已經(jīng)上升為政治、社會(huì )與文化問(wèn)題。我國改革開(kāi)放以來(lái)創(chuàng )造了許多奇跡，創(chuàng )造了許多世界第一：經(jīng)濟增速第
一、外匯儲備第一、外資引入第一、主要工業(yè)品產(chǎn)量第一；與此同時(shí)，我國是建材消費第一、能源消耗第一、空氣污染物排放第一、水污染物排放第一。后者造成了江河水系70%受到污染，流經(jīng)城市90%以上的河段嚴重污染，城市垃圾處理率不足20%，農村有1。5億噸垃圾露天存放，3億多農民喝不到干凈的水，4億多城市居民呼吸不到新鮮空氣。
這些驚人的數據實(shí)則已向我們發(fā)出嚴重的警告：如果再這樣只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不保護環(huán)境，最終被毀滅的將是人類(lèi)自己。
為了保護我們賴(lài)以生存的.共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái)，保護綠色家園。今天播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍天綠地！保護環(huán)境并不是一朝一夕的事，但是只有從現在做起，從小事做起，才能一步步改善地球母親的容顏，讓她重煥光彩。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？行動(dòng)起來(lái)，從你我開(kāi)始；行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始。
作為一名中學(xué)生，我們應當注重身邊的每一件小事，為保護環(huán)境盡一己之力。
讓我們共同走向綠色明天。
環(huán)境演講稿 篇4
有一句名言,在很早就流行開(kāi)來(lái)“我們不能等待大自然的恩賜:,我們應該向大自然索取�！睆墓膭钊祟�(lèi)開(kāi)發(fā)大自然潛力、合理利用大自然資源的角度來(lái)說(shuō),這句話(huà)無(wú)疑是正確的,至今仍閃爍著(zhù)先哲的思想光芒。 而今,人類(lèi)由于科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,對自然資源開(kāi)發(fā)的手段早已今非夕比,對大自然已不僅僅是索取,而在某些方面以近乎掠奪。是呀，人類(lèi)正在夜以繼日創(chuàng )造文明的同時(shí)，是否知道我們也在大肆毀滅文明!
如今，漫山遍野的森林已被砍得慘不忍睹,往日層林盡染般的群山,己被‘刮發(fā)”為僧為尼。大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著(zhù)成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴、滾滾洪水肆無(wú)忌憚地摧毀著(zhù)她日益單薄的身軀;濃濃的黑煙正腐蝕著(zhù)她越來(lái)越小的呼吸道;江河湖海的魚(yú)蝦、水生物被過(guò)度捕撈,魚(yú)類(lèi)已經(jīng)絕種,湖泊已喪失了自我凈化的能力;飛禽走獸被狂捕濫殺,端上宴席,鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)已被開(kāi)除了“戶(hù)籍”。多么嚴酷的現實(shí),又是何等可怕的前景!于是,人
們才不得不發(fā)出了呼吁:善待動(dòng)物!善待森林!善待海洋!善待自然! 地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著(zhù)我們這些兒女。我們也同樣用自己的.聰明才智不斷地認識她，利用她，造福于自己，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。走到了今天，當我們放眼現實(shí)時(shí)，才發(fā)現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著(zhù)痛苦的煎熬：母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。一份特殊的“病歷”為我們敲響警鐘�！安∪诵彰旱厍�;主要病情：‘血液病’(水污染——僅中國每天污染6000萬(wàn)噸);‘肺病’(植被破壞——每分鐘235畝到675畝);‘皮膚病’(土地沙化——每年7500萬(wàn)畝到4.05億畝);‘高燒’(溫室效應——局部已達80多度)�！比绻覀冞@些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無(wú)異于是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺(jué)醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！睍r(shí)，再來(lái)對母親加以呵護，那時(shí)為之已晚矣。
我們常常是在有意與無(wú)意之間，把地球推向了生命的底線(xiàn)。讓地獄迸爆出的烈火，肆意侵舐著(zhù)每一點(diǎn)綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
曾經(jīng)，我們的生活環(huán)境是那樣的美好，"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;我們只有這么一個(gè)美麗的家園。讓我們共同伸出手來(lái)，承接昨天交給我們的這份責任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個(gè)世界，贖去我們曾犯下的罪過(guò)，交還給自然一個(gè)真正的文明。 只有善待自然，生活才能真正美好!讓我們像愛(ài)護我們生命那樣去愛(ài)護大自然的一草一木，大自然才會(huì )善待我們!我們一定會(huì )再次看見(jiàn)那副山川秀美、江河多嬌、人與自然和諧共處的美好畫(huà)卷。
環(huán)境演講稿 篇5
各位評委，同志們：
大家上(下)午好！
今天我演講的題目是《轉作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展》。
我們的黨是為人民服務(wù)的黨，我們的機關(guān)是為人民辦事的機關(guān)。對于我們來(lái)說(shuō)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：干部強則事業(yè)成，干部弱則事業(yè)敗。干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境好，沒(méi)有資金可以引入資金，沒(méi)有人才可以匯聚人才，沒(méi)有優(yōu)勢可以創(chuàng )造優(yōu)勢；干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境不好，有資金、有人才也會(huì )流失，有優(yōu)勢也會(huì )喪失，有機遇也會(huì )錯失。
清人魏源在他的《默觚下》里有這么一句話(huà)：“十履而一跣，則跣者恥；十跣而一履，則履者恥�！本褪钦f(shuō)，十個(gè)人穿著(zhù)鞋而一個(gè)人光著(zhù)腳，那么光著(zhù)腳的人就會(huì )感到羞恥；十個(gè)人光著(zhù)腳而一個(gè)人穿著(zhù)鞋，那么穿著(zhù)鞋的人就會(huì )感到羞恥。這是人們普遍存在的趨同恥異的心理，同時(shí)也說(shuō)明大環(huán)境對一個(gè)人的影響。在機關(guān)里，要想真正轉變工作作風(fēng)，也要形成這種趨同恥異的心理，“趨”的是勤政自勉，一心為民；“恥”的是貪圖享樂(lè )，拖拉推諉。
我們開(kāi)展的“轉變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”工作，就是要使人民群眾了解我們的一個(gè)信念，即牢固樹(shù)立為人民服務(wù)、永保黨的先進(jìn)性的信念。轉變機關(guān)工作作風(fēng)不是繡花枕頭、表面文章，而是要為人民群眾辦實(shí)事；轉變機關(guān)工作作風(fēng)也不是亭臺軒榭、天上樓閣，而是用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行我們的職責。
當前，我們縣的發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，轉變作風(fēng)，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展是時(shí)代賦予我們的歷史使命。因此，要牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)，利益觀(guān)，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害，努力樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣，優(yōu)化我們的生活環(huán)境。做轉變作風(fēng)的排頭兵，做優(yōu)化環(huán)境的.領(lǐng)航員，做走在前列的突擊隊。以認真負責的態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，為群眾服好務(wù)，做出榜樣。
也許，我們的年齡有大小，職務(wù)分高低，但不管是誰(shuí)，只要講實(shí)話(huà)、干實(shí)事、求實(shí)效，想群眾之所慮，急群眾之所難、謀群眾之所求，就一定能以正壓邪，移風(fēng)易俗，我們的作風(fēng)建設就一定能夠干出成效，我們的黨就一定能夠永保青春，我們的社會(huì )主義偉大事業(yè)就一定能夠前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
自強不息，努力向上是我們的目標，讓我們攜起手來(lái)，團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新，為建設和諧發(fā)展的幸福家園作出應有的貢獻！
環(huán)境演講稿 篇6
上午好！
今日我演講的題目是：清潔校園美化環(huán)境靠各位。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。自從馬團長(cháng)來(lái)我園，為了給孩子們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂(lè )園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿(mǎn)生機。
我們或許注意到，我們的保育教師每天都是七點(diǎn)左右就來(lái)到幼兒園，把我們的校園打掃得干干凈凈，可是早飯過(guò)后，我們就會(huì )發(fā)現校園里，樓梯上會(huì )有小食品的包裝袋�；蛟S你會(huì )說(shuō)是我們的家長(cháng)素質(zhì)太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠各位的'力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環(huán)境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衛生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發(fā)現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無(wú)關(guān)。美麗環(huán)境靠各位，當你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候，請多走幾步，放入垃圾箱里；當你看見(jiàn)校園地上有紙片時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾筒里，當孩子們看見(jiàn)你撿紙片時(shí)，我想他就不會(huì )扔到地上了。我們人人要潔身自愛(ài)，遵守公德，幼兒園一定會(huì )更干凈更美麗。
其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經(jīng)常會(huì )看到校園墻上有腳印，孩子們做過(guò)操后樓梯上會(huì )出現沙土樹(shù)葉或者墻上的畫(huà)被蹭破。我們去遠足時(shí)，孩子們都在校園里站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢？這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經(jīng)常提醒孩子，或站隊時(shí)進(jìn)行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里，孩子們還會(huì )亂扔嗎？
為什么送孩接孩之后校園里會(huì )有垃圾呢？有的教師或許會(huì )說(shuō)，我班的孩子習慣很好呀！在教室里從不亂扔。確實(shí)如此，我們的孩子在教室里已養成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛生習慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里�？墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì )不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識還不夠強，我們的幼兒的環(huán)保意識還很弱！我們要讓孩子們樹(shù)立強烈的環(huán)保意識，并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹(shù)葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫(huà)。
5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止，并幫他們扔到垃圾筒里。
6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。
7、不說(shuō)臟話(huà)，語(yǔ)言環(huán)保。
親愛(ài)的同事們，我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境，光靠保潔人員還不行，要靠我們各位，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長(cháng)，家長(cháng)影響他們周?chē)耐�，由于我們的努力，�?huì )影響到很多人，甚至整個(gè)市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠各位，我們要盡自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個(gè)市變得更干凈、更美麗！
清潔校園，美化環(huán)境，靠各位，各位的力量不可估，我們是美麗的創(chuàng )造者，讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡全力吧！
環(huán)境演講稿 篇7
地球——這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，哺育了我們的后代，養育了我們的子子孫孫。我們應該感謝她，可是，貪婪的人類(lèi)正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著(zhù)環(huán)保危機......
看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬(wàn)物的盎然，我認識到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園！環(huán)保，就如一朵花，我們如果好好愛(ài)惜她，她就會(huì )變得美麗無(wú)暇；我們如果惡意損壞她，她也就會(huì )傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個(gè)美好的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空！
小的時(shí)候，爺爺就告訴我：“你長(cháng)大了以后，一定要保護對面的那棵大樹(shù)，因為那是我們美好家園的象征�！蔽衣�(tīng)不懂，只是順著(zhù)爺爺的手向那邊看，癡癡地點(diǎn)著(zhù)頭。爸爸曾摟抱著(zhù)我，依偎在那棵大樹(shù)下，給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著(zhù)疑惑，嘴一笑，答應爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著(zhù)花草的芳香， 享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在小院里，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。春天，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上，聽(tīng)別人那歌聲婉轉，笛聲悠揚。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都都無(wú)法收回！
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴……我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天……
可是，這一切的一切，都只是幻想。而現實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飛舞；地上，總有撿不完的垃圾；樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿(mǎn)了整個(gè)樓梯；食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完；池塘邊，時(shí)不時(shí)見(jiàn)到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼……使人難以接受——為什么我們美好的家園會(huì )變成今天的樣子呢？當然，這個(gè)樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎？這些不可挽回的過(guò)錯，全都因為人類(lèi)的.貪婪，人類(lèi)的欲望——我們吃完食品、過(guò)完早都沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識；工廠(chǎng)不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……
為什么，人類(lèi)的貪婪總會(huì )戰勝一切東西？為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)？為什么，自己要把自己的家園毀掉？為什么，能暢想美好的未來(lái)卻不能擁有美好的未來(lái)？難道未來(lái)是一片黑暗的嗎？
為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來(lái)，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：
1、節約資源減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
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